• Tidak ada hasil yang ditemukan

PERAN KEPALA MADRASAH DALAM MENGEMBANGKAN BUDAYA MEMBACA AL-QUR’AN DI MTS MIFTAAHUL ULUUM SUTOJAYAN BLITAR - Institutional Repository of UIN SATU Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2024

Membagikan "PERAN KEPALA MADRASAH DALAM MENGEMBANGKAN BUDAYA MEMBACA AL-QUR’AN DI MTS MIFTAAHUL ULUUM SUTOJAYAN BLITAR - Institutional Repository of UIN SATU Tulungagung"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

x

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ... ii

LEMBAR PERSETUJUAN// ... iii

LEMBAR PENGESAHAN ... iv

PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI ... v

MOTTO ... vi

PERSEMBAHAN ... vii

KATA PENGANTAR ... viii

DAFTAR ISI ... x

DAFTAR TABEL DAN BAGAN ... xiii

DAFTAR GAMBAR ... xiv

DAFTAR LAMPIRAN ... xv

ABSTRAK ... xvi

BAB I PENDAHULUAN ... 1

A. Konteks Penelitian ... 1

B. Fokus Penelitian... 7

C. Rumusan Masalah ... 8

D. Tujuan Penelitian ... 8

E. Kegunaan Penlitian ... 8

F. Penegasan Istilah ... 9

G. Sistematika Pembahasan ... 11

BAB II KAJIAN PUSTAKA ... 13

A. Tinjauan Tentang Peran Kepala Madrasah ... 13

1. Pengertian Kepala Madrasah ... 13

2. Peran Kepala Madrasah ... 15

B. Budaya Membaca Al-Qur’an ... 22

1. Pengertian Budaya ... 22

2. Budaya Agama ... 23

3. Budaya Membaca Al-Qur’an... 24

C. Penelitian Terdahulu ... 27

D. Paradigma Penelitian ... 32

BAB III METODE PENELITIAN ... 34

A. Jenis dan Pendekatan Penelitian ... 34

(2)

xi

B. Kehadiran Peneliti ... 35

C. Lokasi Penelitian ... 35

D. Data dan Sumber Data ... 36

E. Teknik Pengumpulan Data ... 37

F. Teknik Analisis Data ... 39

G. Pengecekan Keabsahan Data ... 42

H. Tahap-Tahap penelitian ... 47

BAB IV HASIL PENELITIAN ... 49

A. Deskripsi Data ... 49

1. Peran Kepala Madrasah Sebagai Manajer dalam Mengembangkan Budaya Membaca Al-Qur’an... 49

2. Peran Kepala Madrasah Sebagai Motivator dalam Mengembangkan Budaya Membaca Al-Qur’an... 62

3. Peran Kepala Madrasah Sebagai Supervisor dalam Mengembangkan Budaya Membaca Al-Qur’an... 66

B. Temuan Penelitian ... 70

1. Peran Kepala Madrasah Sebagai Manajer dalam Mengembangkan Budaya Membaca Al-Qur’an... 70

2. Peran Kepala Madrasah Sebagai Motivator dalam Mengembangkan Budaya Membaca Al-Qur’an... 72

3. Peran Kepala Madrasah Sebagai Supervisor dalam Mengembangkan Budaya Membaca Al-Qur’an... 73

C. Analisis Data ... 73

1. Peran Kepala Madrasah Sebagai Manajer dalam Mengembangkan Budaya Membaca Al-Qur’an... 74

2. Peran Kepala Madrasah Sebagai Motivator dalam Mengembangkan Budaya Membaca Al-Qur’an... 76

3. Peran Kepala Madrasah Sebagai Supervisor dalam Mengembangkan Budaya Membaca Al-Qur’an... 76

BAB V PEMBAHASAN ... 78

A. Peran Kepala Madrasah Sebagai Manajer dalam Mengembangkan Budaya Membaca Al-Qur’an ... 78

(3)

xii

B. Peran Kepala Madrasah Sebagai Motivator dalam Mengembangkan Budaya

Membaca Al-Qur’an ... 88

C. Peran Kepala Madrasah Sebagai Supervisor dalam Mengembangkan Budaya Membaca Al-Qur’an ... 91

BAB VI PENUTUP ... 95

A. Kesimpulan ... 95

B. Saran ... 96

DAFTAR PUSTAKA ... 97

Referensi

Dokumen terkait

Kebijakan/ Keputusan Kepala Madrasah dalam Mengembangkan Lembaga Pendidikan Islam di Madrasah Diniyah Miftahul Huda 1 Sidomulyo, Gondang, Tulungagung.. Kepala madrasah

Peran Guru Pendidikan Islam dalam Membentuk Budaya Membaca Surat Pendek Al Qur ’ an Mulai Al-Syams Sampai Al-Nas. Berdasarkan hasil temuan yang telah dibahas pada

2811123081, ‘’Implementasi Program Karantina Al- Qur’an dalam Mengembangkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an Siswa [Studi Kasus di Madrasah Tsanawiyah (MTs) Sultan Agung

Tinjauan Tentang Pembelajaran Membaca Al- Qur‟an Melalui Metode Sorogan 1.. Pengertian Membaca Al- Qur‟an

Strategi Guru Al- Qur‟an Hadits Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al- Qur‟an Siswa a.. Pembelajaran Membaca Al- Qur‟an

MTs Negeri 1 Pemalang adalah salah satu lembaga pendidikan tingkat pertama yang berdiri dibawah naungan Kementerian Agama. Kepala Madrasah ingin mengembangkan sebuah

ii IMPLEMENTASI METODE UMMI DALAM PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA AL QURAN DI MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI 4 TULUNGAGUNG SKRIPSI Diajukan Kepada Jurusan Pendidikan Guru Madrasah

Perencanaan program tahfidz al qur`an di MI Syirkah Salafiyah wonojati jenggawah Dalam melakukan aktivitas manajerial, kepala madrasah memiliki kedudukan sebagai manajer di lembaga