Analisis SWOT dan Fishbone Berdasarkan Visi, Misi dan Tujuan Sekolah Untuk Memenuhi Tugas Mata Kuliah
Kepemimpinan Pendidikan/Kepala Sekolah Dosen Pengampu:
Dr. Noorhapizah, ST., M. Pd / Dr. Agus Rifani Syaifuddin, M. M
Disusun Oleh:
Kelompok 1 Nor Latifah
Esty Fahlupi Yurinda M. Faisal
Mukhlis Muntaha Al Munawar
Khalawatul Zakiah Lita Gunawati Masyitah
Diah Arum Ningsih Nurlaila Jum’ah
1910125320037 1910125320027 1910125210068 1910125110021 1910125120047 1910125320012 1910125320067 1910125220072 1910125120032
KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS LAMBUNG MANGKURAT
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
BANJARMASIN
2023
PEMBAHASAN A. Visi, Misi dan Tujuan Sekolah
Setting lokasi sekolah dasar yang diambil adalah SDN-SN Pasar Lama 1 yang berada di Jalan S. Parman No. 14, Pasar Lama, Kecamatan Banjarmasin Tengah, Kota Banjarmasin, Kalimantan Selatan. Adapun sebelum masuk dalam pembahasan mengenai analisis SWOT dan Fish Bone, disajikan visi, misi, dan tujuan sekolah, sebagai berikut.
1. Visi Sekolah
“Menciptakan generasi yang berkarakter, berprestasi, dan berbudaya lingkungan”.
2. Misi Sekolah
a. Mengembangkan lima nilai utama karakter melalui kegiatan pembelajaran, pembiasaan, pengembangan diri, dan budaya sekolah;
b. Mengoptimalkan proses belajar dan bimbingan;
c. Menghasilkan peserta didik yang berprestasi dalam bidang akademik dan non akademik; dan
d. Mewujudkan budaya sekolah, yaitu: budaya disiplin, budaya jujur, budaya cinta lingkungan, budaya mutu, dan budaya kerja sama.
3. Tujuan Sekolah
a. Terlaksananya lima nilai karakter melalui kegiatan pembelajaran, pembiasaan, pengembangan diri dan budaya sekolah.
b. Terlaksananya pebelajaran aktif, kreatif, efektif dan menyenangkan melalui berbagai pendekatan dan model pembelajaran.
c. Menghasilkan lulusan yang berprestasi dalam bidang akademik dan non akademik.
d. Terwujudnya budaya sekolah, yaitu: budaya disiplin, budauya jujur, budaya bersih, budaya mutu, dan budaya kerja sama.
e. Menjadikan pelestarian alam, pencegahan kerusakan serta menangani masalah lingkungan sebagai budaya sekolah.
1
Selain adanya visi, misi dan tujuan sekolah, kelompok juga menyajikan visi, misi, tujuan dan strategi menurut versi kelompok yaitu sebagi berikut.
1. Visi Sekolah
Terwujudnya Peserta Didik yang Beradap, Beprestasi, Kreatif dan Peduli Terhadap Lingkungan.
2. Misi Sekolah
a. Menumbuhkan keimanan dan ketaqwaan yang di aplikasikan melalui kegiatan pembelajaran oleh seluruh warga sekolah didalam lingkungan sekolah.
b. Melaksanakan kegiatan belajar mengajar yang menyenangkan dan bermakna.
c. Menumbuhkan semangat keunggulan secara aktif kepada seluruh warga sekolah, sehingga berprestasi dalam bidang olah raga, kesenian, dan budaya.
d. Mendorong dan membantu siswa untuk dapat berbuat yang lebih baik.
e. Menciptakan lingkungan sekolah yang rindang dan nyaman serta hubungan yang harmonis antara warga sekolah, orang tua siswa, dan lingkugan masyarakat.
3. Tujuan Sekolah
a. Terciptanya keimanan dan ketaqwaan yang di aplikasikan melalui kegiatan pembelajaran oleh seluruh warga sekolah didalam lingkungan sekolah.
b. Terciptanya kegiatan belajar mengajar yang menyenangkan dan bermakna.
c. Terciptanya semangat keunggulan secara aktif kepada seluruh warga sekolah, sehingga berprestasi dalam bidang olah raga, kesenian, dan budaya.
d. Terciptanya kegiatan yang dapat mendorong dan membantu siswa untuk dapat berbuat yang lebih baik.
e. Terciptanya lingkungan sekolah yang rindang dan nyaman serta hubungan yang harmonis antara warga sekolah, orang tua siswa, dan lingkugan masyarakat.
4. Strategi Sekolah
Strategi untuk mencapai tujuan yang diharapkan, maka kami melakukan berbagai strategi, antara lain:
a. Mensosialisasikan kurikulum kepada warga sekolah.
b. Meningkatkan peran serta komite sekolah dan partisipasi masyarakat c. Meningkatkan pelayanan individu dalam proses pembelajaran peserta
didik.
d. Meningkatkan efisiensi dan etektifitas kegiatan dan manajemen sekolah.
e. Meningkatkan pembinaan dan pelayanan kepada guru.
B. Analisis SWOT dan Fishbone 1. Analisis SWOT
Analisis SWOT adalah metode analisis perencanaan strategis yang digunakan untuk memonitor atau mengevaluasi lingkungan yang akan dianalisis baik lingkungan eksternal maupun internal untuk tujuan tertentu.
Analisis SWOT adalah Teknik yang digunakan untuk mengidentifikasi kekuatan (strengths), kelemahan (weaknesses), peluang (opportunities), dan ancaman (threats) untuk organisasi tertent. Meskipun sederhana,
3
analisis SWOT adalah alat ampuh untuk membantu suatu organisasi mengidentifikasi peluang kompetitif untuk peningkatan.
Berikut analisis SWOT berdasarkan visi, misi dan tujuan sekolah yang telah dijabarkan kelompok:
a. Kekuatan (Strenghts)
1) Mendapat Standar Nasional 2) Akreditasi A atau unggul
3) Sekolah yang nyaman (penuh dengan tanaman)
4) Bangunan yang luas dan kapasitas sarana dan prasarana yang lengkap
5) Memiliki banyak prestasi yang didapatkan (dari akademik & Non akademik)
b. Kelemahan (Weaknesses)
1) Letak sekolah berada dipinggir jalan raya kota yang rawan bahaya dan sering mengalami kemacetan saat orang tua yang mengantar jemput anak.
c. Peluang (Opportunities)
1) Sekolah menjadi rujukan utama orangtua jika menyekolahkan anaknya.
2) Letaknya strategis dan mudah dijangkau masyarakat.
3) Menjadi SD favorit dan idaman semua orang.
4) Peserta didik memiliki nilai tambah untuk melanjutkan ke jenjang pendidikan berikutnya.
5) Menjadikan lulusan dipandang sebagai siswa unggulan.
6) Dukungan pemerintah dalam melengkapi sarana dan prasarana sekolah.
7) Ektrakurikuler yang beragam membuat skill siswa terlatih sejak dini.
8) Perkembangan teknologi komunikasi dan informasi yang berkaitan dengan proses pembelajaran (e-learning) dalam era globalisasi
9) Menjadi sekolah dengan kelengkapan fasilitas terbaik.
10) Anggaran pendanaan untuk sekolah dari pemerintah cukup banyak.
d. Ancaman (Threats)
1) Persaingan baru karena banyak sekolah yang kini sudah mulai maju
2) Dampak negatif dari perkembangan IPTEK, berdampak terhadap gaya hidup, minat baca dan kunjungan siswa ke perpustakaan.
2. Analisis Fishbone
Analisis fishbone atau bisa disebut Ishikawa adalah suatu pendekatan terstruktur yang memungkinkan dilakukan suatu analisis lebih terperinci dalam menemukan penyebab-penyebab suatu masalah, ketidaksesuaian, dan kesenjangan yang ada (Gaspers, V., 2002).
Fishbone diagram (diagram tulang ikan, karena bentuknya seperti tulang ikan) sering juga disebut Cause and Effect Diagram atau Ishikawa Diagram diperkenalkan oleh Dr. Kaoru Ishikawa, seorang ahli pengendalian kualitas dari Jepang, sebagai satu dari tujuh alat kualitas dasar (7 basic quality tools). Fishbone diagram digunakan ketika kita ingin mengidentifikasi kemungkinan penyebab masalah dan terutama ketika sebuah team cenderung jatuh berpikir pada rutinitas (Tague, 2005).
Adapun analisis atau diagram fishbone yang telah dibuat kelompok berdasarkan visi misi dan tujuan sekolah serta kondisi nyata di sekolah akan disajikan sebagai berikut.
5
