• Tidak ada hasil yang ditemukan

Mata Pelajaran Biolog Materi Genetika

N/A
N/A
Siti Nur Faizah

Academic year: 2023

Membagikan "Mata Pelajaran Biolog Materi Genetika"

Copied!
19
0
0

Teks penuh

(1)

REFERENSI LATIHAN

MATERI

PENYUSUN INDIKATOR SK / KD

UJI KOMPETENSI

SELESAI

Bagian 2

(2)

REFERENSI LATIHAN

MATERI

PENYUSUN INDIKATOR SK / KD

UJI KOMPETENSI

BERANDA

SELESAI

• Polaritas terjadi karena salah satu ujung rantai DNA

merupakan gugus phospat dengan C 5”- deoksiribosa , sementara ujung DNA lain merupakan gugus hidroksil dengan C 3”- deoksiribosa.

3”---5” dan 5”---3”

• Maka jika digambarkan adalah sbb:

• 5”- A T T G T S G A G G – 3”

POLARITAS

(3)

REFERENSI LATIHAN

MATERI

PENYUSUN INDIKATOR SK / KD

UJI KOMPETENSI

SELESAI

KETENTUAN CHARGAFF

• Basa nitrogen dalam nukleotida tidak

berjumlah sama rata,prosentase berbeda antara satu spesies dengan spesies lainnya.

• Tetapi jumlah Adenin akan selalu sama

dengan jumlah Timin dalam setiap molekul DNA.

• Jumlah Guanin selalu sama dengan jumlah

Citosin dalam setiap molekul DNA.

(4)

REFERENSI LATIHAN

MATERI

PENYUSUN INDIKATOR SK / KD

UJI KOMPETENSI

BERANDA

SELESAI

Pengemasan

DNA

(5)

REFERENSI LATIHAN

MATERI

PENYUSUN INDIKATOR SK / KD

UJI KOMPETENSI

SELESAI

• Adalah penggandaan materi DNA

• Terjadi di dalam nukleus

• Pada saat interfase

• Enzim yang dibutuhkan:

1. Helikase : membuka rantai ganda DNA 2. Polimerase : menggabungkan

deoksiribonukleosida trifosfat.

3. Ligase : menyambung bagian-bagian rantai tunggal DNA yang baru

REPLIKASI

(6)

REFERENSI LATIHAN

MATERI

PENYUSUN INDIKATOR SK / KD

UJI KOMPETENSI

BERANDA

SELESAI

Semikonservatif

(paling bisa diterima) Konservatif

Dispensif

TEORI REPLIKASI

(7)

REFERENSI LATIHAN

MATERI

PENYUSUN INDIKATOR SK / KD

UJI KOMPETENSI

SELESAI

REPLIKASI DNA

Teori semikonservatif

Dua rantai double helix dari polinukleotida memisahkan diri.

Setiap rantai tunggal dari

double helix induk membentuk pasangan rantai polinukleotida yang baru

Hasilnya, terbentuk dua

double helix polinukleotida

(8)

REFERENSI LATIHAN

MATERI

PENYUSUN INDIKATOR SK / KD

UJI KOMPETENSI

BERANDA

SELESAI

REPLIKASI DNA Teori konservatif

Kedua rantai polinukleotida dari double helix tetap utuh

Double helix yang

terbentuk terdiri atas

rantai polinukleotida

yang baru

(9)

REFERENSI LATIHAN

MATERI

PENYUSUN INDIKATOR SK / KD

UJI KOMPETENSI

BERANDA

SELESAI

RNA : Ribonucleid Acid

Struktur RNAt.

Makromolekul penyimpan dan penyalur informasi genetik Ada 3 tipe RNA:

• RNAd  membawa kode genetik ke ribosom

• RNAr  komponen utama ribosom

• RNAt  membawa asam amino ke ribosom

Rantai RNAd.

(10)

REFERENSI LATIHAN

MATERI

PENYUSUN INDIKATOR SK / KD

UJI KOMPETENSI

BERANDA

SELESAI

Molekul RNA

merupakan rangkaian tunggal dari nukleotida Nukleotida dari RNA tersusun atas gula ribosa, gugus fosfat dan basa Nirogen Basa Nitrogen terdiri dari Purin (Adenin dan Guanin) dan Pirimidin (Sitosin dan Urasil

S

S

S

Molekul RNA

(11)

REFERENSI LATIHAN

MATERI

PENYUSUN INDIKATOR SK / KD

UJI KOMPETENSI

BERANDA

SELESAI

Perbedaan DNA dan RNA

H

OH

Dari gambar tersebut,

manakah bagian

yang berbeda

antara DNA dan

RNA ?

(12)

REFERENSI LATIHAN

MATERI

PENYUSUN INDIKATOR SK / KD

UJI KOMPETENSI

BERANDA

SELESAI

Dari gambar tersebut, manakah bagian yang berbeda antara DNA dan RNA ?

Perbedaan DNA dan RNA

(13)

REFERENSI LATIHAN

MATERI

PENYUSUN INDIKATOR SK / KD

UJI KOMPETENSI

BERANDA

SELESAI

Basa

nitrogen manakah yang

memiliki struktur kimia hampir sama ?

STRUKTUR BASA NITROGEN

(14)

REFERENSI LATIHAN

MATERI

PENYUSUN INDIKATOR SK / KD

UJI KOMPETENSI

BERANDA

SELESAI

PERBEDAAN DNA-RNA

1. Hanya ditemukan dalam nukleus,

2. Berupa rantai panjang ganda (double helix) 3. Fungsi berhubungan

dengan penurunan sifat dan sintesis protein

4. Keadaannya tidak

dipengaruhi oleh aktivitas sintesis protein

5. Komponen gula : deoksiribosa

6. Basa N : Purin (adenin dan

1. Ditemukan dalam

sitoplasma dan nukleus 2. Berupa rantai pendek dan

tunggal

3. Fungsi berhubungan erat dengan sintesis protein 4. Keadaan dipengaruhi oleh

aktivitas sintesis protein 5. Komponen gula :

ribosa

6. Basa N : Purin (adenin dan

(15)

REFERENSI LATIHAN

MATERI

PENYUSUN INDIKATOR SK / KD

UJI KOMPETENSI

SELESAI

1. Yang bukan sifat gen adalah sebagai berikut :

a. mengandung informasi genetik b. hanya terdapat pada gamet

c. dapat bermutasi

d. terdapat dalam kromosom e. dapat menduplikasi diri

a b c d e

CONTOH SOAL

(16)

REFERENSI LATIHAN

MATERI

PENYUSUN INDIKATOR SK / KD

UJI KOMPETENSI

BERANDA

SELESAI

2. Kromosom yang memiliki

sentromer di tengah disebut ….

a. submetasentris b. metasentris

c. telosentris d. akrosentris

e. subtelosentris

a b c d e

CONTOH SOAL

(17)

REFERENSI LATIHAN

MATERI

PENYUSUN INDIKATOR SK / KD

UJI KOMPETENSI

SELESAI

3. Salah satu fungsi DNA adalah ….

a. mengendalikan sintesa protein b. melakukan perombakan protein c. Mengendalikan sintesa protein d. melakukan perombakan

karbohidrat

e. menerjemahkan kode genetik

a b c d

e

CONTOH SOAL

(18)

REFERENSI LATIHAN

MATERI

PENYUSUN INDIKATOR SK / KD

UJI KOMPETENSI

BERANDA

SELESAI

4. Basa nitrogen yang terdapat pada RNA adalah ….

guanin, sitosin, urasil adenin, guanin, sitosin guanin, sitosin, timin

adenin, guanin, sitosin, urasil sitosin, timin, adenin, guanin

a b c d e

CONTOH SOAL

(19)

REFERENSI LATIHAN

MATERI

PENYUSUN INDIKATOR SK / KD

UJI KOMPETENSI

SELESAI

5. Replikasi DNA adalah ….

a. keampuan DNA mencetak RNA

b. kemampuan DNA mencetak dirinya sendiri

c. kemampuan DNAmenyimpan protein

d. kemampuan DNA menerjemahkan kodon

e. kemampuan DNA melawan virus

a b

c

d

e

CONTOH SOAL

Referensi

Dokumen terkait

Silabus disusun berdasarkan Standar Isi, yang di dalamnya berisikan Identitas Mata Pelajaran, Standar Kompetensi (SK) dan Kompetensi Dasar (KD), Indikator, Materi Pokok,

Menganalisis Standar Kompetensi (SK) dan Kompetensi Dasar (KD).. Menyiapkan perangkat pembelajaran yang akan diterapkan di kelas sebagai tindakan pada siklus I, yaitu

Berdasarkan hasil akhir yang dilakukan peneliti yaitu, pertama menentukan SK/KD yang cocok digunakan dalam pembelajaran sosiodrama dan menyusun RPP, kedua penerapan

sesuai dengan karakteristik peserta didik dan lima mata pelajaran SD/MI untuk mencapai tujuan pembelajaran secara utuh..

pembelajaran dan sumber belajar yang relevan dengan karakteristik peserta didik dan mata pelajaran yang diampu untuk mencapai tujuan pembelajaran secara utuh.. Menggunakan media

Standar Kompetensi (SK) dan Kompetensi Dasar (KD) IPA di SMPLB merupakan standar minimum yang secara nasional harus dicapai peserta didik dan menjadi acuan dalam

Dari uraian tersebut guru IPS khususnya dapat melakukan pengembangan silabus dan RPP berbasis Pendidikan Karakter secara khusus terkait dengan SK dan KD yang ada dalam mapel IPS

41 tahun 2007 dan BSNP yang menyatakan silabus sebagai acuan pengembangan RPP memuat identitas mata pelajaran, SK, KD, materi pembelajaran, kegiatan pembelajaran,