Belajar asyik menggunakan sarana kekinian
Literasi Digital
Penerapan pada Dunia Pendidikan
LN Harnaningrum
UTDI
Cerita penggunaan literasi digital
Grafik hasil survey → sumber katadata Data survey secara acak kepada guru
Indeks Literasi Digital di Indonesia
Sebaran di Indonesia
Indeks Literasi Digital DI
Yogyakarta 3,64. Skornya sama dengan penduduk di Kalimantan Barat.
Indeks literasi digital dari sisi keamanan masih kecil, yakni 3,12.
Kalimantan Timur dan Papua Barat 3,62, serta Jawa Tengah 3,61.
Secara keseluruhan, skor indeks literasi digital Indonesia 2022 naik 0,05 poin dibandingkan 2021 menjadi 3,54 dari skala 5.
Indeks literasi digital di Indonesia bagian barat, tengah, dan timur cenderung
seimbang.
Sumber :
https://katadata.co.id/desysetyowati/digital/63d9ecc b183f7/literasi-digital-penduduk-yogyakarta- kalimantan-papua-tertinggi
Digital
Literacy
Aware terhadap keamanan sendiri
Sumber Berita yang Paling Dipercaya
Hasil survey terhadap sekitar 30-an guru
Pangkalpinang Kep. Bangka Belitung
Jakarta Bekasi
Tangerang
Yogyakarta
Pontianak Kalimantan Barat NTT
Kotabaru Kalimantan Selatan Makasar Sulawesi Selatan
Penggunaan gadget saat sekolah
Pemanfaatan materi digital oleh guru dan
siswa
Sarana di sekolah
Aplikasi yang digunakan
● Aplikasi Kelas pintar
● Google form
● Google Class Room
● Zoom meeting
● Sias
● Quizziz
● Canva
● Ms Office
● Kahoot
● Youtube
●
Padlet
●
Powtoon
●
Video Pembelajaran
●
E-learning
●
GMeet
●
Medsos
●
Chromebook
●
FB, IG untuk share informasi
●
Ada aplikasi di sekolah
Proses Pembelajaran dengan media digital
● Materi diupload di aplikasi yang digunakan, di kelas tinggal pembahasan.
● Aplikasi Meeting online digunakan saat akan berkomunikasi dengan siswa dan tidak sedang di sekolah.
● Ujian dengan aplikasi yang dipakai.
● Video penjelasan materi diupload di youtube
● Tugas diupload di aplikasi yang digunakan
● Video tugas diupload di Youtube, tik tok, instagram
● Ujian, materi pelajaran menggunakan e-learning
● E-learning, classroom
● Ada sesi literasi digital.
Harapan ke depan terhadap media digital
● Pembelajaran berlangsung dengan efektif dan efisien, terbuka serta akuntabel dalam segala proses untuk pembentukan karakter peserta didiknya
● Aplikasi tidak terlalu rumit dan tidak memakan banyak biaya, sokor gratis.
● Siswa dan guru lebih maksimalkan pemanfaatan TIK untuk membelajaran baik secara online maupun offline
● Harus ada perhatian khusus untuk literasi digital agar peserta didik tidak tersesat dalam rimba digitalisasi yang kian pesat. Guru pun harus kreatif dalam proses pembelajaran untuk mengimbangi perkembangan dunia digital saat ini.
● Peserta didik dapat menambah rasa ingin tahu yang positif terhadap dunia literasi dan semakin mengasah kreatifitas dan inovatif yang ada didalam diri peserta
didik itu sendiri.
● Guru mendapat pelatihan dan pemahaman tentang literasi digital dan bagaimana penerapan serta pengembangan dalam kbm dan pembentukan karakter positif
Harapan ke depan terhadap media digital
● Pendidikan kita lebih maju, berkualitas dan berakhlak mulia.
● Makin banyak bimtek, edukasi dan pelatihan tentang pembelajaran digital
● Sarana, fasilitas, jaringan internet di sekolah bisa lebih dilengkapi lagi
● Rata-rata siswa ingin memanfaatkan media pembelajaran yang memadai agar dalam proses pembelajaran bisa menyesuaikan kondisi era saat ini
● Agar lebih banyak lagi aplikasi literasi pembelajaran untuk lebih mendukung siswa dan guru dalam kegiatan belajar mengajar
● Agar sarana prasarana digital diperbaiki lagi dan diijinkan siswa membawa HP agar pembelajaran khususnya literasi digital dapat dilakukan tanpa harus di rumah
● Semoga literasi digital semakin maju, semakin baik, ditingkatkan pemanfaatannya
● Memanfaatkan medsos untuk pembelajaran
Literasi Digital membuat Ekosistem Baru
Dari manual menuju otomasi
• Di sekolah, kampus, instansi swasta dan pemerintah
• Perusahaan
• Toko
Regulasi
• UU No 27 Tahun 2022 Tentang Perlindungan Data Pribadi
• Peraturan Badan Siber dan Sandi Negara No. 3 Tahun 2021 Tentang Penyelenggaraan Literasi Media dan Literasi Keamanan Siber
Kemendikbudristek mengubah cara kerja terkait teknologi
1
Tim teknologi merupakan mitra dalam proses merancang program dan teknologi pendukungnya
2
Proses rancangan produk teknologi yang mengedepankan kebutuhan pengguna (user-centric design process)
3
Produk teknologi memiliki proses front-end dan back-end yang berkualitas, dan mudah digunakan (user friendly)
Produk teknologi seringkali
3
kurang andal
4
Produk teknologi konsisten dan dikembangkan oleh timteknologi dengan sumber daya manusia yang mumpuni secara berkesinambungan
4
Produk teknologi untuk fungsi yang sama berubah-ubah dan tidak dikembangkan secara berkesinambungan
Produk teknologi dibuat lebih
2
berdasarkan apa yang ingin dilakukan pemerintah
Teknologi dirancang setelah
1
program selesai dirancang
Semula Menjadi
Perubahan Paradigma
Pengetahuan Guru
Siswa
dulu sekarang
Perubahan Paradigma
Bagaimana belajar?
●
Menumbuhkan dan mengembangkan ekosistem digital sudah menjadi keharusan.
●
Guru dan dosen harus siap membawa perubahan
●
Siswa dan mahasiswa harus siap menangkap perubahan
●
Maju dan berkembang bersama
Pengalaman pribadi
●
Membuat materi ajar, upload di youtube
●
Menggunakan materi ajar yang sudah ada di youtube atau lainnya
●
Mengajar dengan materi online untuk materi yang cepat update, misal Pemrograman mobile
●
Menggunakan WAG untuk komunikasi dan sharing materi atau tugas kelas.
●
Bimbingan online, dapat dengan video call wa, gmeet, zoom
meeting.
Contoh Materi Pembelajaran
Literasi Digital
kemampuan membaca, menganalisis dan membuat konklusi berpikir berdasarkan
data dan informasi yang diperoleh.
kemampuan memahami cara
kerja mesin.
kemampuan komunikasi, kolaborasi, berpikir kritis, kreatif
dan inovatif
Literasi Data Literasi
Teknologi Literasi
Manusia
Perkembangan Teknologi Saat ini dan ke Depan
Sikap Kita
Dunia kerja ke depan
Pekerjaan yang bersifat manual, repetitif dan tidak ada nilai tambahnya akan semakin menghilang.
Upskilling , yaitu menaikkan skill supaya dapat mengikuti perubahan yang terjadi.
Reskilling , yaitu mencari pekerjaan baru, ilmu baru, belajar hal baru.
Kemampuan tentang bagaimana mendapatkan kemenangan informasi.
Dengan informasi, kita dapat melakukan banyak hal yang
mendukung ke arah yang lebih maju.
Semua tentang data
Big data akan selalu menjadi bahan diskusi, penelitian dan pembelajaran yang tiada henti.
Mengolah dan memanfaatkan big data menjadi kebutuhan sekarang dan yang akan datang.
Mari belajar dan berkembang bersama untuk
masa depan cemerlang.
Mimpi ke Depan
Salam semangat selalu.
Pepatah lama : guru kencing berdiri,
murid kencing berlari.
Pepatah sekarang : guru dan murid belajar bersama, guru
ditinggal lari muridnya...
Matur nuwun
E-mail : [email protected]
