media pembelajaran kelas 5
Di susun oleh : Wiwit Oktaviani
Wulangan 5 “Ekosistem”
semester 2
Kompetensi Dasar A
Tujuan
Pembelajaran B
Materi C
Evaluasi D
PENDAHULUAN
A. Kompetensi Dasar
1.1 Menerima dan bangga akan anugerah Tuhan Yang Maha Esa berupa bahasa Jawa sebagai bahasa Ibu.
1.2 Mensyukuri anugerah Tuhan Yang Maha Esa berupa bahasa Jawa sebagai jati diri, sarana mendekatkan diri kepada Sang Pencipta,
menghormati dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.
2.1 Menunjukkan perilaku bertanggung jawab, santun dan percaya diri dalam mengungkapkan keinginan dan pendapat bahasa jawa.
3.1 Mengenal, memahami, dan mengidentifikasi teks narasi atau deskripsi.
4.1 Membaca teks narasi atau deskripsi dengan Teknik membaca.
B. Tujuan
Pembelajaran
1. Menjelaskan pengertian teks deskripsi.
2. Membedakan teks deskripsi dengan teks lainnya, serta
3. Membaca teks deskripsi dengan teknik membaca nyaring.
Ing pasinaon iki bocah-bocah diajak nyinau bab teks dheskripsi, kang bakal karembug disuguhake kanthi tema "ekosistem".
Pangerten:
Ekosistem yaiku nuduhake sesambungan antarane makhluk urip lan makhluk mati ing sawijining panggonan.
Teks deskripsi yaiku teks kang ditulis kanthi tujuan ngandharakesamubarang, jlentreh, njlimet, saengga sing maca kaya-kaya ngamati, ngrasakake, ndeleng, ngrungokake, utawa ngalami
dhewe.
.
C. Materi
• Nerangaken objek kanthi langsung miturut panemune sing diweruhi.
• Adhedhasar kang observasi utawa pengamatan.
• Duweni gagasan marang sing maca
kanthi cara ngelih objek sing diweruhi pengarang.
• Duweni sipat imajinasi (imajinasi namung dasare fakta) utawa penggambaran.
• Duweni tujuwan nyiptakaken imajinasi sing maca, saengga sing maca kerasa kaya weruh dhewek bab sing
dideskripsikna kuwe mau.
unsur & ciri-ciri
•
Irah-irahan
•
Identifikasi
•
Deskripsi bagean
•
Panutup &
kesimpulan Unsu
r
Ciri- ciri
Tuladha
Blumbang
Blumbang ing mburi omahku pancen nyengsemake. Kinupengan tetanduran maneka werna sing padha lagi mekar kembange. Jerune sakmeter seprapat.
Ing njerone blumbang dicemplungi wit enceng gondhok. Blumbang ing mburi omah dianggo ngingu iwak grameh. Kajaba ngiras kanggo pakan grameh,
godhong enceng gondhok kang ijo-ijo royo-royo kena kanggo ngiyup iwak.
Ngingu grameh pancen butuh wektu suwe. Amarga saka kamurahane Gusti Kang Murbeng Dumadi, asile uga kena dijagakake.
Adhedhasar ancas lan cara mbeberake,
wacana/karangan kaperang dadi limang jinis kaya ing ngisor iki
Dheskripsi
Menehi gambaran samubarang marang
kang maca, nganti sing maca kaya
ngrasakake, nyawang,
ngrungokake, lan ngalami dhewe.
Narasi
Nerangake
saweneh kegiatan kanthi runtut lan
jelas, nganti sing maca kaya ngalami
tenan.
Argumentasi Njlentrehake saweneh bab kanthi bukti-bukti kang kuwat, nganti
kang maca melu mbenerake lan yakin marang bab
kasebut.
Eksposisi
Njlentrehake saweneh manut urutan wektune.
kedadean Persuasi
Njlentrehake saweneh bab
kanthi cetha, nganti wong liya
percaya lan manut marang
isine
kesimpulan
Kasusastran iku uga ana kang wujude gancaran: Jinising gancaran ana lima yaiku narasi, deskripsi, argumentasi, eksposisi, lan
persuasi. Saben karangan duweni titikan kang beda-beda. Bab kang diandharake ing saben karangan uga beda-beda. Gancaran
deskripsi mujudake karangan kang ancase supaya wong kang maca bisa tuwuh daya kayale ngenani barang utawa kadadeyan kang ditulis. Kanthi karangan deskripsi wong sing maca rumangsa
weruh dhewe barang utawa kadadeyan kang kagambarake.
Tuladhane yaiku deskripsi panggon, deskripsi manungsa/tokoh, lan deskripsi samubarang liyane.
D. Evaluasi
• Karangan kaperang dadi 5, sebutna lan terangna!
• Apa opo gunane blumbang ?
