94
DAFTAR PUSTAKA
Afrizon, A dkk. Peningkatan Perilaku Berkarakter dan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Kelas Ix Mtsn Model Padang Pada Mata Pelajaran Ipa-Fisika Menggunakan Model Problem Based Instruction.
Padang : Universitas Negeri Padang. http://ejournal.unp.ac.id dengan ISSN: 2252-3014. Diakses pada tanggal tanggal 05 September 2014.
Amasari, F. 2011. Upaya Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Kreatif Siswa Kelas X Administrasi Perkantoran (Ap) Smk Negeri 1 Depok pada Pembelajaran Matematika dengan Metode Problem Posing Tipe Presolution Posing. Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta. http: //Feprints.uny.ac.id. Diakses pada tanggal 05 September 2014.
Arikunto, S. 2010. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta : Bumi Aksara Cahyo, A. 2013. Panduan Aplikasi Teori-teori Belajar Mengajar Teraktual dan
Terpopuler. Yogyakarta : Diva Press
Huda, M. 2013. Model-model Pengajaran dan Pembelajaran. Yogyakarta:
Pustaka Pelajar.
Husnidar, dkk. 2014. Penerapan Model Pembelajarn Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Disposisi Matematika Siswa. Banda Aceh: Universitas Syiah Kuala Banda Aceh. Jurnal didaktik matematika dengan ISSN: 2355-4185.
Diakses pada tanggal tanggal 05 September 2014.
Johnson, E. B. 2002. Contextual teaching and Learning. Bandung : MLC Kuswana, W S. 2012. Taksonomi Kognitif. Bandung : PT Remaja Rosdakarya.
Kemendikbud. 2014. Materi Pelatihan Implementasi kurikulum 2013 Mata Pelajaran Matematika SMP/MTs.Jakarta : Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia Pendidikan dan Kebudayaan dan Penjaminan Mutu Pendidikan.
Sagala, S. 2012. Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung : Alfabeta.
Sanjaya, W. 2009. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta : Kencana PrenadaMedia Group
Sudjana, N. 2010. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung : PT Remaja Rosdakarya.
Upaya Meningkatkan Kemampuan..., Winda Eka Wati, FKIP UMP, 2015
95
Suryosubroto. 2009. Proses Belajar Mengajar di Sekolah. Jakarta : PT Rineka Cipta.
Suyatno. 2009. Menjelajah Pembelajaran Inovatif. Sidoarjo : Masmedia Buana Pustaka.
Tolinggi, N dkk. 2013. Deskripsi Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Materi Garis Singgung Lingkaran Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 7 Kota Gorontalo. Gorontalo : Universitas Negeri Gorontalo. http://
Fkim.ung.ac.id. Diakses pada tanggal 05 September 2014.
Upaya Meningkatkan Kemampuan..., Winda Eka Wati, FKIP UMP, 2015
