60
DAFTAR PUSTAKA
Adhinata, B, dan Sawitri, M, Y. (2021). Pembinaan Remaja Anti Perundungan Pada Siswa Sekolah Menengah Atas Di SMA Negri 1 Tabanan.
Community service journal.
Afiyatun, U. (2015). Pengembangan Nilai Cinta Damai Untuk Mencegah Bullying Di Sekolah Dalam Rangka Membentuk Karakter Kewarganegaraan (Studi Kasus Di SMA Kecamatan Gemolong). PKn Progresif. Vol.10 No. 1.
Agustina, I. F. (2014). Peran Dinas Sosial Dan Tenaga Kerja Kabupaten Sidoarjo Dalam Pemberdayaan Anak Jalanan Di Kecamatan Sidoarjo. JKMP.
Agustina, N. (2018). Perkembangan Peserta Didik. Yogyakarta: Deepublish.
Amelia, L., dan Dewi, D. A. (2021). Implementasi Nilai Pancasila Sebagai Pendidikan Moral Bagi Anak. Jurnal Pendidikan dan Tekhnologi Indonesia Volume. 1.
Amiruddin. (2013). Peran Guru PPKn Terhadap Pembentukan Moral Siswa Di SMP 10 Palu. Jurnal Pendidikan Ilmu pengetahuan sosial.
Ariska, W. (2021). Peran Guru Dalam Menanamkan Nila-Nilai Moral Siswa Perspektif Pendidikan Islam. Bengkulu. Fakultas Tarbiah Dan Tadarus.
Arizanti, S. (2018). Peran Guru PPKn Dalam Menangani Perilaku Bullying Siswa di SMPN 2 Tinambung Kec. Balanpa Kab. Polewali Mandar Profinsi Sulawesi Selatan. Makasar. Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan.
Astuti, W. P. (2017). Peran Guru Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Pengembangan Karakter Disiplin Peserta Didik Melalui Pendekatan Keteladanan SMP Negeri 2 Tempel. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan dan Hukum.
61
Budiarti, S. (2013). Peran Guru Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Mencegah Terjadinya Bullying Pada Siswa Studi Kasus Di SMK Muhammadiyah 1 Surakarta Tahun 2013. Surakarta. Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan.
Falah, S. (2020). Esensi Guru Dalam Visi-Misi Pendidikan Melalui Optimalisasi Manajemen Pendidikan Karakter Pada Peserta Didik. Jurnal Manajemen Pendidikan Islam.
Fauziah, A. (2017). Peran Guru IPS Dalam Meningkatkan Moral Siswa Kelas VII Di MTs Negri Turen Malang. Malang. Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan.
Haslan, M, M,.dkk. (2020). Perilaku Perundungan (Bullying) Dan Dampaknya Bagi Anak Usia Dini (Studi Kasus Pada Siswa SMP Negeri Se-Kecamatan Kediri Lombok Barat. Jurnal Pendidikan Social.
Indriani, S., & dkk. (2019). Analisis Perilaku Bullying Siswa Sekolah Menengah Atas Al-Azhar 3 Bandar Lampung.
Kristiyano, A. (2013). Analisis (Content Analysis) Pada Buku Teks Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Kelas VII SMP. Semarang.
Fakultas Ilmu Sosial.
Lantaeda, S. B. (2017). Peran Badan Perencanaan Pembangunan Daerah Dalam Penyusunan RPJMD Kota Tomohon. Jurnal Administrasi Publik Volume 04 .
Mayasari, A., dkk. (2019). Tindak Perundungan Di Sekolah Dasar Dan Upaya Mengatasinya. Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian Dan Pengembangan Vol 4.
Munthe, N. (2021). Peran Pendikan Pancasila Dan Kewarganegaraan Dalam Mengatasi Bullyng Dikalangan Siswa (Studi Kasus di MTs N 2 Labuhanbatu Utara). Medan. Fakultas ilmu Sosial.
62
Nabut, L.K., & Isyawahyudi, D. (2019). Upaya Guru Ppkn Dalam Meningkatkan Moral Siswa Kelas VII Sekolah Menengah. Prosding Seminar Nasional Pendidikan Dan Pembelajaran Bagi Guru Dan Dosen Vol 3 .
Nurdyansyah. (2018) Peningkatan Moral Berbasis Islamic Math Character.
Surabaya. Teknologi Pendidikan.
Putra, A. W. (2020). Membangun Moral Dan Etika Siswa Sekolah Dasar. Madiun : CV. Bayfa Cendekia Indonesia.
Rahmawati, D. B. (2014). Hubungan Pelaksanaan Tata Tertib Sekolah Dengan Pendidikan Moral Di SMP NEGERI 11 Surabaya. Kajian Moral dan Kewarganegaraan Nomor 2 Volume 1.
Recard, M,. dkk. (2021). Perkembangan Peserta Didik: Konsep Dan Permasalahan. Yayasan Kita Menulis.
Rifa'i, M. (2018). Manajemen Peserta Didik. Medan: No. 57 Sampali Medan.
Rizal, R, S. (2021). Bentuk Dan Factor Perundungan Pada Siswa. Jurnal Ilmiah Psikologi Vol 9.
Roji, M. I. (2021). Peranan Guru Pai Dalam Pembinaan Akhlakul Karimah Di SMPI Darus Sa'adah Poncokusumo. Jurnal Pendidikan Islam.
Rokhman, F. (2017). Konsep Ideal Labschool. Jakarta : CV. Pilar Nusantara.
Sari, A, P. (2021). Gambaran Tingkat Perilaku Perundungan Di SMP Negeri 25 Kota Jambi. Jambi. Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Jambi.
Sari, P. (2019). Suara Psikologi: Untuk Indonesia. Jakarta: Universitas Katolik Indonesia Atma Jaya.
Sucahyono. (2016). Modul Pelatihan SD Kelas Awal. Jakarta: Direktorat Pembinaan Guru Pendidikan Dasar Direktorat Guru Dan Tenaga Kependidikan.
63
Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung : CV ALFABETA Suharyanto, A. (2014). Peran Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Membina
Sikap Toleransi Siswa. Jurnal Ilmu Pemerintahan dan Sosial Politik UMA.
Supari, S.F. (2021) Kekuatan Spiritual Dalam Belajar.
Syaparudin. (2019). Penerapan Pendidikan Non Formal Dan Sarana Pendidikan Moral.
Tamadarage, P. S., & Arsyad, L. (2019). Peran Guru Pendidikan Agama Islam (Pai) Dalam Meminimalisir Bullying (Perundungan) Di MTs. Negri 1 Kota Gorontalo. Jurnal Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti. Vo. 1 No.
2.
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru Dan Dosen, 2018, Yogyakarta : Laksana.
Untari, A. D., & Setiawati, E. (2020). Strategi Guru PPKn Dalam Mengantisipasi Kekerasan Pada Siswa. Jurnal Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan.
Usmaedi,. dkk. Optimalisasi Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Mengatasi Perilaku Bullying Siswa Di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Dan Ilmu- Ilmu Sosial.
Wijayanto, H.D. (2019). Peran Dinas Sosial Dalam Pemberdayaan Anak Jalanan Di Kabupaten Magetan. Ponorogo. Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan.
Wiyani, N. A. (2012). Save Our Children From School Bullying. Jogjakarta: AR- RUZZ MEDIA.
