Menjadi Mahasiswa Sukses

(1)

Pengembangan Diri Mahasiswa UNY-2014

Oleh :

Drs. Nugroho Budi Utomo, MM.

1

MENJADI MAHASISWA YANG SUKSES MENJADI MAHASISWA YANG SUKSES

(2)

MATERI YANG DIBAHAS

1. TANTANGAN DUNIA KERJA

2. PILIHAN KULIAH DI KAMPUS UNY 3. INDIKATOR SUKSES KULIAH

4. KUNCI SUKSES KULIAH 5. USAHA MERAIH SUKSES

2

(3)

Pengembangan Diri Mahasiswa UNY-2014 ³

SES UDA

H PRE SENTAS

I

SEBELUM PRESENTASI

(4)

Pengembangan Diri Mahasiswa UNY-2014 ⁴

SES UDA

H PRE SENTAS

I

SEBELUM PRESENTASI

(5)

TANTANGAN DUNIA KERJA SEKARANG SUATU REALITA

Jumlah pengangguran di Indonesia Oktober 2005 mencapai 11,6 juta orang (Sumber: BPS)

Akibat kenaikan harga BBM, pasien gangguan jiwa di RSUD Sardjito DIY 100% meningkat, sejak

oktober rata-rata 15-20 orang per hari dan penyebab utamanya adalah faktor Ekonomi

5

Data Dinas Nakertrans Propinsi DIY Desember 2006 (Kompas : Sabtu, 28 Juli 2007)

Penggangguran di Propinsi DIY = 151.570 orang Pengangguran Sarjana = 22.220 orang atau 14,6 % Pengangguran S-2 = 600 orang

(6)

1. Jadi pengangguran ?

2. Atau jadi stres karena situasi yang tidak menentu ??

3. Sukses, tetapi hrs kerja keras ???

6

Mau pilih salah satunya?

(7)

Menjadi sarjana itu pasti !

Menjadi sarjana sukses adalah sebuah pilihan !!!

7

Bagaiman

Bagaiman a a kah jalannya ? kah jalannya ?

Apa saja yang harus dilakukan ???

Jadilah SDM yang Tangguh ! Jadilah SDM yang Tangguh !

TU N TU TAN KO M PETEN SI

DULU

FAKTA

SEKARANG

BESOK

IDEAL MENURUT SEKARANG

IDEAL MENURUT BESOK

0 100

TU N TU TAN KO M PETEN SI

DULU

FAKTA

SEKARANG

BESOK

IDEAL MENURUT SEKARANG

IDEAL MENURUT BESOK

0 100

TU N TU TAN KO M PETEN SI

DULU

FAKTA

SEKARANG

BESOK

IDEAL MENURUT SEKARANG

IDEAL MENURUT BESOK

0

100

(8)

INDIKATOR

MAHASISWA/LULUSAN SUKSES

1. Menguasai Bidang Studi-nya (Nilai Kelulusan / IPK = Memuaskan)

2. Lulus Tepat Waktu

3. Masa Tunggu untuk mendapatkan pekerjaan : lebih singkat

8

(9)

PENDAKIAN KE

PUNCAK GUNUNG

9

Hantu Kegagalan Perbekalan Menipis

Binatang Buas/Liar Perkampungan Terakhir

SUKSES

(10)

Dikotomi PT : Favorit vs - Non Favorit

NO ASPEK PT

Favorit

PT

Non Favorit 1 Kualitas scr Umum Bagus Kurang

2 Penyerapan Pasar Besar Terbatas 3 Hub. Industri Bagus Kurang 4 Pengetahuan Bagus Terbatas 5 Ketrampilan Bagus Terbatas 6 Sikap * Heterogen Bagus

10

(11)

ANALISA SUBYEKTIF

NO ASPEK PT UNY AKADEMI

1 Ketrampilan Rendah Sedang (-) Tinggi

2 Pengetahuan Tinggi/Teoritis Luas/Sedang Spesifik/Detil 3 Sikap Membatasi Diri Hati2, Luwes Tehnis tegas 4 Logika-Hitungan Tinggi Rendah (-) Sedang

5 Exp. Organisasi Terbatas Banyak (+) Sangat terbatas

6 Human Relation Sedang Tinggi (+) Terbatas 7 Komunikasi Verbal Sedang Tinggi (+) Terbatas 8 Imbalan Awal Tinggi Minimal (+) Tinggi 9 Harapan Jabatan Tinggi Sedang Tinggi

10 Adaptasi Sedang Cepat (+) Sangat Cepat

11

(12)

TUNTUTAN KOMPETENSI

DULU

FAKTA SEKARANG

BESOK

IDEAL MENURUT

SEKARANG IDEAL MENURUT BESOK

0 100

(13)

KUNCI SUKSES KULIAH

• Tataplah masa depan Anda (Impian)

• Cintai-lah Bidang Studi Anda

• Rajin dan disiplin dalam belajar (Manajemen Waktu)

• Dokumentasi Catatan Kuliah

• Kuasai Kompetensi Inti + Penguatan

• Kembangkan Softskill (Ekstra-kurikuler)

• Kembangkan persaingan yang sehat

• Perluas Networking

13

(14)

REFLEKSI DIRI LULUSAN PT

1. Semua PT berlomba-lomba utk mendongkrak

standard Nilai. IPK = 3,00 sangatlah mudah dicapai dan banyak sekali lulusan yg berpredikat Cumlaude.

2. Terlalu cepat lulus, masa studinya sangatlah cepat hanya dalam kisaran = 3 tahun 3 bulan 3 hari.

Ironisnya ilmu yg dipelajarinya begitu mudah utk dilupakan, seperti menghafal text books saja.

3. Softskills-nya kurang optimal, kurang mampu

melakukan negosiasi dan kemampuan memimpin yg rendah.

14

(15)

Pengembangan Diri Mahasiswa UNY-2014 ¹⁵

HARD SKILLS

SOFT SKILLS

ICT SKILLS

ENGLISH SKILLS Etika/Moral/

Nilai-Nilai MEMBANGUN SDM

YANG TANGGUH

(16)

Pengembangan Diri Mahasiswa UNY-2014 ¹⁶

KERANGKA PENGEMBANGAN KEMAHASISWAAN

(17)

HARDSKILLS

17

1. Apakah penguasaan bidang ilmunya dapat

direpresentasikan dalam konstruksi pola pikirnya?

2. Apa seorang lulusan PT yg kemudian menyandang gelar sarjana telah mampu menguasai tahap

berpikirnya yg kompleks, seperti yg digambarkan dalam Taxonomi Bloom?

3. Apakah mereka sudah mampu melakukan sintesa dan analisa?

4. Apakah pola pikir tsb dapat diimplementasikan dalam dunia nyata, baik dalam kehidupan sehari- hari maupun dalam dunia kerja.

Indikator Output lulusan, minimal tercermin dalam IPK rerata diatas 3 dan masa studi yg singkat diharapkan merupakan wujud representasi dari hardskills.

(18)

SOFT-SKILLS

1.Learning how to learn : baik pengetahuan, skills maupun kecakapan lain.

Perubahan yg begitu cepat membuat jangka waktu yg dimiliki oleh suatu pengetahuan menjadi semakin pendek. Apa yg diketahui hari ini belum tentu bermanfaat utk bekerja esok hari.

2.Komunikasi dan kerja kelompok : komunikasi dalam menyampaikan maupun mendengarkan. Mampu bekerja sama scr efektif di dalam kelompok, kolaborasi dgn anggota kelompok, menjadi network.

3.Wawasan Bisnis Global (Enterpreneurship) : bagaimana membaca keuntungan dan kerugian, demikian pula mengevaluasi bisnis-bisnis potensial.

4.Pemecahan Masalah : meningkatnya komplexitas pekerjaan menuntut hrs mampu mengenali dan mendefinisikan masalah, mengimplementasikan metode pemecahan masalah yg tepat.

5.Kepemimpinan : kemampuan memberdayakan bawahan maupun kelompok.

6.Pengembangan Karir. Sebagai profesional, tidak hanya scr pasif mengikuti program-2 yg sudah ada, tetapi hrs memahami perkembangan dan

perencanaan karir pribadi diri sendiri.

18

(19)

Adaptasi Awal

Basic Mentality

Leadership

Pemecahan Masalah

Metodologi Penelitian

KKN-Penguasaan Bidang Studi Inti

Praktek Kerja/PKL Skripsi

Partisipasi

Organisasi Kemahasiswaan untuk membentuk

Softskill

Program Per Semester

1

2

3

4

5

6

7

8

Ospek + Stadium General

Dunia Kerja Wisuda Jembatan

ke Dunia Kerja:

-Pameran Industri - Kunjungan Industri

- Praktek Kerja

Konsentrasi Penuh

untuk mengikuti perkuliahan Pertaruhan Nilai

(20)

Hard Skills & Soft Skills

20

Sem-8 Sem-7

Sem-6 Sem-5

Sem-4 Sem-3 Sem-2

Sem-1

KEGIATAN AKADEMIK KEGIATAN KEMAHASISWAAN

(21)

Pengembangan Diri Mahasiswa UNY-2014 ²¹

PEMBELAJARAN SEUTUHNYA AKADEMIK-KEMAHASISWAAN

DALAM BIDANG ILMU EKSTRA

KURIKULER

INTRA

KURIKULER NON

KURIKULER

KO-

KURIKULER

DALAM KAMPUS LUAR KAMPUS

LUAR

BIDANG ILMU

(22)

PEMBENTUKAN KOMPETENSI MAHASISWA

22

HARD SKILLS SOFT SKILLS

Intra Kurikuler

Ekstra Kurikuler Melalui kegiatan :

- Organisasi

Kemahasiswaan Melalui kegiatan :

- Proses transformasi ilmu - Kegiatan Akademik

- Pengembangan kecerdasan

Orientasi Studi Studium General

DUNIA INDUSTRI

JEMBATAN INDUSTRI:

- Kunjungan Industri - Praktek Industri

- Pameran Manufaktur - Skripsi/Tugas Akhir

Bursa Kerja Khusus

(23)

GODAAN SELAMA MENJADI MAHASISWA

1. Pergaulan Bebas

2. Kemajuan Dunia IT : positif vs negatif

3. Budaya Instant : ingin cepat selesai, ingin mudahnya saja (Copy  Paste)

4. Yang penting lulus dulu, kerjaan belakang

5. Kegiatan Positif : menolong jika ada benturan kehidupan.

23

(24)

KEPRIBADIAN YANG DICARI OLEH DUNIA KERJA

1. PERCAYA DIRI 2. MATANG

3. DAYA JUANG TINGGI

4. RELATIONSHIP SKILL BAIK

24

(25)

Pengembangan Diri Mahasiswa UNY-2014 ²⁵

SETELAH WISUDA SETELAH WISUDA

MAU APA ???

Pengawai Pengawai

Negeri Negeri Wiraswasta

Wiraswasta

Karyawan Karyawan

Swasta Swasta

NGONGO DosenDosen

(26)

SUKSES

Wujudkan impian dan cita-cita, dg

mengoptimalkan kekuatan pikiran sadar dan bawah sadar hingga menjadi kenyataan dan

raihlah kesuksesan

26