MODUL AJAR P5 aku cinta indonesia

(1)

MODUL AJAR

Tema Projek Profil Pancasila : Aku Cinta Indonesia

Topik : Maulid Nabi Muhammad

Guru Kelas : Yogi Ardiani, S.Pd Lembaga : TK Negeri 2 Brang Ene

▸ Baca selengkapnya: modul ajar perlengkapan rekreasi

(2)

MODUL AJAR P5 TK NEGERI 2 BRANG ENE TAHUN PELAJARAN 2022/2023

A. INFORMASI UMUM

Nama Yogi Ardiani, S.Pd Jenjang/Kelas TK B1 Alokasi Waktu 1-9 pertemuan

(25 September-5 Oktober 2023)

Jumlah Siswa 15 anak

Profil Pelajar Pancasila yang berkaitan

Berakhlak mulia, mandiri, bernalar kritis & kreatif, bergotong royong

Model

Pembelajaran

Tatap Muka

Fase Fondasi

Tema/Topik Aku Cinta Indonesia/ Maulid Nabi Muhammad Tujuan

Pembelajaran

● Anak dapat mengenal agama dan ajaran Islam

● Anak dapat mencontoh sifat-sifat Nabi Muhammad saw

● Anak dapat bertanggung jawab dalam tugas atau peran yang telah disepakati bersama

● Anak dapat mengenali budaya di Sumbawa Barat dalam memperingati Maulid Nabi Muhammad saw

● Anak dapat bekerjasama dan berkolaborasi dengan temanya

● Anak dapat berkreasi dalam membuat male

● Anak dapat mengenal konsep warna, ukuran dan bilangan sederhana

● Anak dapat mengekspresikan perasaanya dengan bermain peran

● Anak dapat berkomunikasi verval dan non verbal Kata Kunci Maulid Nabi Muhammad, sejarah, pawai, male Deskripsi Umum

Kegiatan

Pada kegiatan ini anak diajak untuk mengenal tentang sejarah kelahiran Nabi Muhammad saw, memperingati maulid nabi, cara membuat male sebagai kebudayaan saat memperingati maulid di seumbawa barat, melafalkan dan menyimak arti surat Al-Fiil, bermain peran dalam memahami sejarah kelahiran Nabi Muhammad.

Alat dan Bahan ● Video youtube tentang sejarah kelahiran Nabi Muhhammad, pawai Maulid, cara membuat male, surat Al-Fiil, laptop, soundsystem, print out gambar male

● Perlengkapan membuat male: male yang dibuat guru kertas, gunting, kayu bambu ,kertas bekas, kertas lipat warna-warni, plastik bekas, lem, kawat kecil

● Perlengkapan pawai maulid : male yang dibuat bersama, buku cerita, Sound system, rebana, spanduk

● Perlengkapan bermain peran : Kardus, kain, kertas bekas, balok besar dan kecil, gelas bekas, meja, dan berbagai

(3)

macam loose parts

● Perlengkapan pendukung: buku cerita, Al-Quran, video anak-anak selama 9 hari

Sarana Prasarana Ruangan kelas, halaman sekolah

B. KOMPONEN INTI 1. Peta Konsep

2. Curah Ide Kegiatan

a. Kegiatan awal yang dapat memantik ide atau imajinasi anak :

● Mengamati dan menonton video sejarah kelahiran Nabi Muhammad saw, pawai Maulid

● Diskusi bersama tentang Maulid Nabi

● Anak mengamati male yang dibawa ibu guru

● Anak menonton video youtube tentang cara membuat male

● Anak dibimbing untuk berdiskusi bagaimana cara membuat male? Apa saja bahan dan alatnya?

● Diskusi bersama dalam bermain peran pasukan gajah dan burung ababil b. Kegiatan Main :

 Membuat male dan mempersiapkan pawai maulid

 Pawai Maulid

 Melafalkan surat Al-Fiil dan artinnya bersama teman

 Sholawat bersama teman

 Berbagi mainan dan peran dalam bermain menjadi pasukan gajah dan burung ababil

 Bermain peran menjadi pasukan gajah dan burung ababil

Bermain peran “pasukan gajah dan burung ababil”

Melafalkan Surat Al-Fiil dan artinya Sholawat bersama

Pawai Maulid Menonton video sejarah cerita Nabi Muhammad

Cara memperingati Maulid Nabi

Muhammad saw

(4)

3. Tahap Pembelajaran Berbasis Proyek Tahapan Proyek Urutan

Hari Ragam Kegiatan

Permulaan

1

a. Anak menyanyi lagu Nabi Muhammad b. Diskusi bersama tentang Maulid Nabi

a. Anak menonton video youtube tentang sejarah kelahiran nabi muhammad dan kegiatan untuk memperingati Maulid Nabi

c. Anak dapat menjelaskan kembali tentang kelahiran nabi muhammad

d. Mengamati print out gambar male e. Diskusi perencanaan membuat male

2

a. Anak melingkar menyanyi lagu Nabi Muhammad

b. Bersholawat sambil memukul rebana Anak menonton video youtube tentang cara membuat male

c. Anak dibimbing untuk berdiskusi bagaimana cara membuat male? Apa saja bahan dan alat

d. Mempersiapkan alat dan bahan yang ditemui di kelas atau sekolah untuk membuat male

Pengembangan

3

a. Mengamati video cara membuat male

b. Anak melingkar menyanyi lagu Nabi Muhammad

c. Anak diajak untuk menyiapkan dan mengecek bahan membuat male (tongkat kecil, kertas bekas, kertas lipat warna-warni, plastik bekas, lem, gunting)

d. Anak menggunting kertas bekas, plastik bekas atau kertas lipat sesuai dengan pilihannya untuk melapisi tongkat kecil

e. Anak membuat bunga dari plasik bekas maupun kertas bekas

4

a. Anak melantunkan sholawat bersama

b. Anak berdiskusi dalam melanjutkan pembuatan male c. Anak menonton kembali video pembuatan male agar

ingat

d. Anak diingatkan jika esok hari akan diadakan pawai dalam rangka memperingati Maulid Nabi Muhammad saw.

e. Anak menggunting kertas bekas, plastik bekas atau kertas lipat sesuai dengan pilihannya untuk melapisi tongkat kecil

f. Anak membuat bunga dari plasik bekas maupun kertas bekas

5

a. Anak berbaris di depan sekolah

b. Anak membawa perlengkapan sesuai tugas dan perannya (rebana dan male)

c. Anak dan guru membuat kesepakatan bersama dalam kegiatan pawai

d. Anak melaksanakan pawai berkeliling desa sambil melantunkan sholawat

6 a. Anak melingkar menyanyi lagu Nabi Muhammad b. Anak melantunkan sholawat bersama

c. Anak menyimak cerita lahirnya Nabi Muhammad saw.

d. Anak menceritakan kembali kisah lahirnya Nabi

(5)

Muhammad saw.

7

a. Anak melingkar menyanyi lagu Nabi Muhammad b. Anak melantunkan sholawat bersama, asmaul husna c. Anak mendengarkan surat Al-Fiil

b. Anak mendengarkan arti surat Al-Fiil c. Anak menghafalkan surat Al-Fiil

8

a. Anak melingkar menyanyi lagu Nabi Muhammad b. Anak melantunkan sholawat bersama, asmaul husna c. Anak mengingat kembali surat Al-Fiil dan artinya d. Anak dan guru membuat kesepakatan main

e. Anak menyiapkan perlengkapan untuk bermain drama

“pasukan gajah dan burung ababil”

f. Anak bermain drama sesuai pembagian tugasnya Penyimpulan

9

a. anak diajak untuk untuk menyebutkan kembali kegiatan yang telah di lakukan

b. Anak menyebut alasan mengapa kita memperingati mauld nabi

c. Anak menyebutkan kembali sejarah kelahiran nabi muhammad dan bernyanyi lagu tentang kelahiran nabi muhammad.

Pelibatan orang tua

a. Meniginformasikan kepada orang tua bahwa ada kegiatan proyek Maulid Nabi Muhammad, oleh karena itu anak-anak diaharap membawa bahan-bahan yang akan di informasikan pada wa grup kelas

b. Mengajak anak untuk mencari bahan-bahan membuat male

c. Mengajak anak untuk mengamati lingkungan sekitar saat hari Maulid tiba

d. Mengajarkan sholawat badar di rumah

(6)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) TK NEGERI 2 BRANG ENE

TAHUN AJARAN 2023/2024

 Tema : Aku Cinta Indonesia

 Topik : Maulid Nabi Muhammad

 Durasi : 9 hari (durasi tergantung respon dan kebutuhan anak)

 Tujuan Kegiatan :

1) Anak dapat mengucap syukur dan mengenal peristiwa kelahiran nabi muhammad

2) Anak dapat berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan

3) Anak dapat meneladani sifat dan ahlak nabi muhammad dalam hal kesabaran dan keteguhan hati nabi muhammad.

4) Anak dapat mengetahui hari lahirnya nabi muhammad

5) Anak dapat bekerjasama dan berkolaborasi dengan temanya membuat male 6) Anak dapat mengenal bahan apa saja yang di gunakan untuk membuat male 7) Anak dapat mengekspresikan perasaanya dengan bermain peran menjadi

tentara dari pasukan gajah

8) Anak dapat berekspresi membaca salawat sambil memukul rebana 9) Anak mampu menunjukkan kemampuan dasar berpikir kritis dan logis A. Tahap Permulaan

Hari Ke – 1 (25 September 2023) Tujuan kegiatan :

1. Anak dapat mengkomunikasikan pengetahuan awal tentang Maulid Nabi Muhammad saw secara verbal maupun visual.

2. Anak dapat merencanakan suatu kegiatan bersama teman

Hari ke – 2 (26 September 2023) Tujuan kegiatan:

1. anak dapat mengenali cara dan bahan dalam membuat male

Alur Kegiatan Alat dan Bahan

PEMBUKAAN a. Anak menyanyi lagu Nabi Muhammad b. Diskusi bersama tentang Maulid Nabi INTI a. Anak menonton video youtube tentang

sejarah kelahiran nabi muhammad dan kegiatan untuk memperingati Maulid Nabi b. Anak dapat menjelaskan kembali tentang

kelahiran nabi muhammad

c. Mengamati print out gambar male

d. Anak mengenali dan menyebutkan bahan-bahan membuat male

e. Diskusi perencanaan membuat male

Video youtube, laptop,

soundsystem, print out gambar male

PENUTUP a. Recaling kegiatan hari ini b. Refleksi perasaan main hari ini (Anak diminta menyampaikan kepada orang tua untuk membantu

menyiapkan 2 buat tongkat kecil, plastik bekas warna-warni)

(7)

2. Anak dapat mempersiapkan dan mengecek bahan untuk membuat male B.

Tahap Pengembangan

Hari ke – 3 ( 27 September 2023) Tujuan Kegiatan :

1. Anak dapat mengenali identitas diri dan kebiasaan-kebiasaan budaya dalam memperingati Maulid Nabi

2. Anak dapat menunjukkan sikap mandiri dalam membuat male

3. Anak dapat mengeksplorasi dan mengekspresikan pendapatnya dalam membuat male

PEMBUKAAN a. Anak melingkar menyanyi lagu Nabi Muhammad

b. Bersholawat sambil memukul rebana Anak menonton video youtube tentang cara membuat male

c. Anak dibimbing untuk berdiskusi bagaimana cara membuat male? Apa saja bahan dan alat

Video youtube, rebana, laptop, soundsystem, print out gambar male

INTI a. Mempersiapkan alat dan bahan yang ditemui di kelas atau sekolah untuk membuat male

1. vidio youtube 2. kertas,gunting 3. kayu ,kertas PENUTUP a. Recaling kegiatan hari ini

b. Refleksi perasaan main hari ini

PEMBUKAAN ^a. Mengamati video cara membuat male b. Anak melingkar menyanyi lagu Nabi

Muhammad

c. Anak diajak untuk menyiapkan dan mengecek bahan membuat male (tongkat kecil, kertas bekas, kertas lipat warna- warni, plastik bekas, lem, gunting)

Video Youtube Laptop dan speaker, male yang dibuat ibu guru

INTI a. Anak menggunting kertas bekas, plastik bekas atau kertas lipat sesuai dengan pilihannya untuk melapisi tongkat kecil b. Anak membuat bunga dari plasik bekas

maupun kertas bekas

(jika pembuatan male belum selesai atau ada bahan yang masih kurang dapat dibawa dan dilanjutkan esok hari)

Tongkat kecil, kertas bekas, kertas lipat warna- warni, plastik bekas, lem, gunting

PENUTUP a. Recaling kegiatan hari ini b. Refleksi perasaan main hari ini c. Mengapresiasi hasil karya teman

(8)

1. Anak dapat mengenali identitas diri dan kebiasaan-kebiasaan budaya dalam memperingati Maulid Nabi

2. Anak dapat menunjukkan sikap mandiri dalam membuat male

3. Anak dapat mengeksplorasi dan mengekspresikan pendapatnya dalam membuat male

4. Anak dapat mengapresiasi hasil karya teman

5. Anak dapat berbagi alat dan bahan dalam mebuat male

1. Anak dapat Anak dapat mengenali identitas diri dan kebiasaan-kebiasaan budaya dalam memperingati Maulid Nabi

2. Anak dapat bekerja sama dengan teman dalam kegiatan pawai memperingati Maulid Nabi Muhammad saw

Hari ke – 6 ( 02 Oktober 2023) Tujuan Kegiatan :

1. Anak dapat menyimak cerita Nabi Muhammad saw

2. Anak dapat menceritakan kembali dan meneladani kisah Nabi Muhammad saw

PEMBUKAAN a. Anak melantunkan sholawat bersama b. Anak berdiskusi dalam melanjutkan

pembuatan male

c. Anak menonton kembali video pembuatan male agar ingat

d. Anak diingatkan jika esok hari akan diadakan pawai dalam rangka

memperingati Maulid Nabi Muhammad saw.

Video Youtube Laptop dan speaker

INTI a. Anak menggunting kertas bekas, plastik bekas atau kertas lipat sesuai dengan pilihannya untuk melapisi tongkat kecil b. Anak membuat bunga dari plasik bekas

maupun kertas bekas

Tongkat kecil, kertas bekas, kertas lipat warna-warni, plastik bekas, lem, gunting PENUTUP a. Recaling kegiatan hari ini

c. Mengapresiasi hasil karya sendiri dan teman

PEMBUKAAN a. Anak berbaris di depan sekolah

b. Anak membawa perlengkapan sesuai tugas dan perannya (rebana dan male) c. Anak dan guru membuat kesepakatan

bersama dalam kegiatan pawai

INTI Anak melaksanakan pawai berkeliling desa sambil melantunkan sholawat

Sound system, rebana, male, spanduk PENUTUP a. Recaling kegiatan hari ini

(9)

Hari ke – 7 ( 03 Oktober 2023) Tujuan Kegiatan :

Anak dapat melafalkan dan mengerti arti dari surat Al Fiil

Hari ke – 8 (04 Oktober 2023) Tujuan Kegiatan :

1. Anak dapat melafalkan dan mengerti arti dari surat Al Fiil

2. Anak dapat menjalankan peran dalam bermain drama sederhana “pasukan gajah dan burung ababil)

C.

Tahap Penyimpulan

Hari ke – 9 ( 5 Oktober 2023)

b. Anak melantunkan sholawat bersama INTI a. Anak menyimak cerita lahirnya Nabi

Muhammad saw.

b. Anak menceritakan kembali kisah lahirnya Nabi Muhammad saw.

Video youtube, buku cerita

PENUTUP a. Recaling kegiatan hari ini b. Refleksi perasaan main hari ini

b. Anak melantunkan sholawat bersama, asmaul husna

INTI a. Anak mendengarkan surat Al-Fiil b. Anak mendengarkan arti surat Al-Fiil c. Anak menghafalkan surat Al-Fiil

Video youtube, hp, speaker, Al-Quran PENUTUP a. Recaling kegiatan hari ini

b. Anak melantunkan sholawat bersama, asmaul husna

c. Anak mengingat kembali surat Al-Fiil dan artinya

d. Anak dan guru membuat kesepakatan main

INTI a. Anak menyiapkan perlengkapan untuk bermain drama “pasukan gajah dan burung ababil”

b. Anak bermain drama sesuai pembagian tugasnya

Kardus, kain, kertas bekas, balok besar dan kecil, gelas bekas, meja PENUTUP a. Recaling kegiatan hari ini

c. Mengapresiasi hasil karya sendiri dan teman

(10)

Tujuan Kegiatan : Anak dapat berpikir kritis dan logis dengan menceritakan pengalamanya dalam memperingati maulid nabi muhammad

D. Asesmen/ Evaluasi 1. Catatan anekdot 2. Hasil Karya 3. Foto Berseri 4. Ceklis

Mengetahui, Brang Ene, 23 September 2023 Kepala TK Negeri 2 Brang Ene Guru Kelompok B1

SUARNI, S.Pd YOGI ARDIANI, S.Pd.,Gr.

NIP. 197203042005012011 NIP.199204272019022003

PEMBUKAAN a. Guru mengajak anak untuk refleksi kegiatan yang dilakukan selama 9 hari sebelumnya “bagaiman keseruan memperingati maulid nabi

b. Guru membiarkan anak untuk menyampaikan perasaanya masing- masing dan memberikan penguatan tentang pentingnya memperingati maulid nabi dan mengetahui sejarah kelahitran nabi muhammad

video anak-anak selama 9 hari

INTI a. anak diajak untuk untuk menyebutkan kembali kegiatan yang telah di lakukan b. Anak menyebut alasan mengapa kita

memperingati mauld nabi

c. Anak menyebutkan kembali sejarah kelahiran nabi muhammad dan bernyanyi lagu tentang kelahiran nabi muhammad.

PENUTUP a. Recaling kegiatan hari ini b. Refleksi perasaan main hari ini