MODUL AJAR
( TEKNIK PEMESINAN BUBUT )
A. INFORMASI UMUM
Nama Penyusun R. PUDYAS EKO SUINDARTO, S. Pd Nama Sekolah SMKS KRISTEN PEDAN
Bidang Keahlian TEKNIK MESIN Program Keahlian TEKNIK PEMESINAN
Mata Pelajaran TEKNIK PEMESINAN BUBUT Tahun Ajaran 2023/2024
Kelas/Semester XI/3 Durasi Waktu 2 x 6 JP
Kompetensi Awal Peserta didik telah belajar dasar kompetensi kejuruan Judul elemen Parameter Perhitungan Mesin Bubut
Deskripsi Parameter pemotongan pada pada mesin bubut adalah informasi berupa dasar-dasar perhitungan, rumus dan tabel-tabel yang mendasari teknologi proses pemotongan atau penyayatan pada mesin bubut.
Fase Capaian F
Profil Pelajar Pancasila a) Beriman,bertaqwa kepada Tuhan YME b) Mandiri
c) Kreatif Sarana dan prasarana
Pembelajaran
a) Komputer, Jaringan Internet & LCD proyektor b) Mesin Bubut di Bengkel
Target Peserta Didik Peserta didik SMKS Kristen Pedan kelas XI Teknik Mesin Model Pembelajaran Tatap muka
Asesmen Test sumatif & Praktek
Mata Pelajaran : Teknik Pemesinan Bubut Alur Tujuan Pelatihan :
Peserta didik memiliki kompetensi dasar tentang parameter pemotongan pembubutan dengan pencapaian pada domain kognitif tingkat penerapan, psikomotor tingkat menyimpulkan dan afektif tingkat mewatak.
Indikator Mapel:
Domain Kognitif (Tingkat Penerapan)
1. Menjelaskan pengertian parameter pemotongan mesin bubut.
2. Menyebutkan jenis-jenis parameter pemotongan bubut.
3. Menjelaskan pengertian kecepatan putar (n) mesin bubut.
4. Menjelaskan cara menggunakan rumus untuk menghitung kecepatan putar mesin bubut berdasarkan parameter diameter benda kerja (mm) dan kecepatan potong (m/menit).
5. Menjelaskan cara menghitung kecepatan putar (rpm) mesin bubut dengan membagi hasil perkalian antara parameter kecepatan potong dengan 1000, dan hasil perkalian antara konstanta dengan diameter benda kerja.
6. Menjelaskan ketentuan cara menghitung kecepatan putar harus memasukan dimensi/ diameter benda kerja dan kecepatan potong ke dalam rumus.
Domain Psikomotor (Tingkat Menyimpulkan) A. Persiapan
B. K3L
C. Proses Kerja
1. Menggunakan rumus untuk menghitung kecepatan putar mesin bubut berdasarkan data/parameter diameter benda kerja (mm) dan kecepatan potong (m/menit).
2. Menghitung kecepatan putar (rpm) mesin bubut dengan membagi hasil perkalian antara parameter kecepatan potong dengan 1000, dan hasil perkalian antara konstanta dengan diameter benda kerja.
D. Hasil Kerja
Menghasilkan parameter pemotongan pembubutan, yaitu kecepatan putar (n) dalam satuan rpm.
E. Waktu Kerja
Waktu yang dibutuhkan dalam menghitung parameter pemotongan (kecepatan putar dan kecepatan potong) pembubutan menempuh waktu selama 15 menit.
Domain Afektif (Tingkat Mewatak)
Menaati ketentuan cara menghitung kecepatan putar harus memasukan dimensi/ diameter benda kerja, konstanta dan kecepatan potong ke dalam rumus.
KEGIATAN PEMBELAJARAN
SKENARIO PEMBELAJARAN ALOKASI
WAKTU KET.
KEGIATAN PENDAHULUAN
1. Guru menyampaikan salam, pengaturan tempat duduk peserta didik, berdo’a, menanyakan kondisi peserta didik dan memeriksa kehadiran.
Tahap 1: Menyampaikan tujuan dan memotivasi peserta didik 2. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai.
3. Guru menyampaikan cakupan materi yang akan dipelajari.
4. Guru memotivasi peserta didik dengan menyampaikan manfaat mempelajari materi yang akan dipelajari.
5. Sebagai apersepsi untuk mendorong rasa ingin tahu dan berpikir kritis, guru mengajukan pertanyaan mengenai materi yang akan dipelajari.
3 menit
5 menit
KEGIATAN INTI
No. IPK SINTAKS MODEL/
PENDEKATAN
MEDIA
PEMBELAJARAN SKENARIO PEMBELAJARAN ALOKASI
WAKTU KET.
1
Tahap 2, 3, 4, 5 dan 6:
Menyajikan Informasi
Mengorganisas ikan peserta didik ke
Power point proses pembubutan
1. Peserta didik dibagi menjadi beberapa kelompok (masing- masing kelompok terdiri dari 4 orang).
2. Guru menampilkan power point proses pembubutan yang
64 menit
KEGIATAN INTI
No. IPK SINTAKS MODEL/
PENDEKATAN
MEDIA
PEMBELAJARAN SKENARIO PEMBELAJARAN ALOKASI
WAKTU KET.
2
dalam kelompok
Membimbing kelompok bekerja dan belajar.
Evaluasi.
Penghargaan.
Power point tentang ilustrasi
pembubutan.
memuat simbol Cs, n, F, rumus-rumus, dan tabel kecepatan potong.
3. Peserta didik memperhatikan proses penyayatan, simbol Cs, n, F, rumus dan tabel yang ada pada power point.
4. Berdasarkan pengarahan guru dan pengamatan peserta didik, peserta didik diminta untuk menjelaskan
pengertian parameter pemotongan.
5. Guru menampilkan power point tentang ilustrasi pembubutan yang memuat kecepatan putar, kecepatan potong, kecepatan pemakanan dan waktu pemesinan beserta simbol-simbolnya.
6. Guru menuliskan jenis-jenis parameter pemotongan secara acak di papan tulis.
KEGIATAN INTI
No. IPK SINTAKS MODEL/
PENDEKATAN
MEDIA
PEMBELAJARAN SKENARIO PEMBELAJARAN ALOKASI
WAKTU KET.
3
4
Video proses pembubutan
Power point rumus menghitung
7. Peserta didik memperhatikan posisi simbol yang terdapat pada iustrasi pembubutan.
8. Berdasarkan hasil pengamatan peserta didik terhadap posisi simbol parameter pemotongan, peserta didik diminta untuk menyebutkan jenis- jenis parameter pemotongan.
9. Guru menampilkan video proses pembubutan benda kerja dengan kecepatan tinggi dan kecepatan rendah.
10. Peserta didik memperhatikan gerakan benda kerja dan kecepatan gerakannya.
11. Peserta didik diminta untuk menjelaskan
pengertian kecepatan putar.
12. Guru menampilkan rumus untuk menghitung kecepatan putar mesin bubut. Kemudian
KEGIATAN INTI
No. IPK SINTAKS MODEL/
PENDEKATAN
MEDIA
PEMBELAJARAN SKENARIO PEMBELAJARAN ALOKASI
WAKTU KET.
5 dan 6
kecepatan putar
Power point soal menghitung
menuliskan simbol diameter benda kerja beserta keterangan dan satuannya, simbol konstanta beserta keterangan dan satuannya, simbol kecepatan potong beserta keterangan dan satuannya secara random di papan tulis.
13. Peserta didik memperhatikan simbol parameter diameter benda kerja dan kecepatan potong yang ada di rumus.
14. Peserta didik menjelaskan cara menggunakan rumus untuk menghitung kecepatan putar mesin bubut.
15. Guru membagikan jobsheet parameter pemotongan pembubutan.
16. Guru menampilkan soal menghitung kecepatan putar
KEGIATAN INTI
No. IPK SINTAKS MODEL/
PENDEKATAN
MEDIA
PEMBELAJARAN SKENARIO PEMBELAJARAN ALOKASI
WAKTU KET.
kecepatan putar mesin bubut
mesin bubut dengan memasukan parameter diameter benda kerja, konstanta dan kecepatan potong (beserta simbol dan satuannya).
17. Peserta didik memperhatikan simbol dan satuan dari parameter diameter benda kerja, kecepatan potong dan konstanta.
Kemudian peserta didik menuliskan parameter- parameter yang diketahui di soal (dibantu oleh guru).
18. Peserta didik memasukan parameter tersebut kedalam rumus dan membagi hasil perkalian antara kecepatan potong dan 1000 dengan konstata dan diameter benda kerja (dibantu oleh guru).
KEGIATAN INTI
No. IPK SINTAKS MODEL/
PENDEKATAN
MEDIA
PEMBELAJARAN SKENARIO PEMBELAJARAN ALOKASI
WAKTU KET.
Power point soal menghitung kecepatan potong mesin bubut
19. Peserta didik dapat menjelaskan cara
menghitung kecepatan putar mesin bubut beserta ketentuannya.
20. Guru memberikan soal menghitung kecepatan putar.
21. Peserta didik mengerjakan latihan soal tersebut dan berdiskusi dengan temannya.
22. Diskusi dan kegiatan kelompok dipantau/ dibimbing oleh guru.
23. Salah satu kelompok menuliskan hasil perhitungan di papan tulis.
24. Peserta didik dan guru membahas hasil perhitungan tersebut.
25. Guru memberikan evaluasi menggunakan LKPD 26. Guru memeriksa hasil evaluasi
peserta didik. Peserta didik
diberikan penghargaan karena telah melakukan diskusi dan pembelajaran dengan baik.
KEGIATAN INTI
No. IPK SINTAKS MODEL/
PENDEKATAN
MEDIA
PEMBELAJARAN SKENARIO PEMBELAJARAN ALOKASI
WAKTU KET.
KEGIATAN PENUTUP
1. Peserta didik diberi kesempatan untuk menyimpukan proses dan hasil pembelajaran dengan di-guide oleh guru.
2. Peserta didik diberikan penguatan materi pembelajaran atau memberikan tugas terkait materi yang sudah dipelajari.
3. Peserta didik diberikan kesempatan untuk menanyakan materi yang belum dipahami.
4. Guru memberikan informasi mengenai materi pembelajaran yang akan disampaikan pertemuan berikutnya.
5. Peserta didik diberikan pesan untuk menjaga kesehatan.
6. Guru menyampaikan salam.
3 menit
SARANA DAN PRASARANA 1. Media:
Slide powerpoint yang berisi tentang ilustrasi proses pembubutan, rumus untuk menghitung kecepatan putar, rumus untuk menghitung kecepatan potong, rumus untuk menghitung kecepatan pemakanan, rumus untuk menghitung waktu pemesinan, contoh soal menghitung kecepatan potong, contoh soal menghitung kecepatan putar, contoh soal menghitung kecepatan pemakanan dan contoh soal menghitung waktu pemesinan.
Video proses pembubutan.
2. Alat/Bahan:
Infocus
Laptop
Spidol whiteboard
Papan tulis
Job sheet tentang parameter pemotongan pembubutan.
3. Sumber Belajar:
Handout Teknik Pemesinan Bubut.
Pengesahan Pedan, Juni 2023
Kepala SMKS Kristen Pedan Guru Mata Pelajaran
TH. Retno Widyastuti, S. Pd R Pudyas Eko Suindarto, S. Pd
