MODUL PROJEK P5 SUARA DEMOKRASIII

(1)

MODUL

PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA

TAHUN PELAJARAN 2024-2025

FASE/KELAS : D/ VII dan VIII

Pemilihan Ketua dan Wakil Ketua OSIS (Pilkaos) Ajang Pembelajaran Demokrasi di Sekolah

DISUSUN OLEH : Nanda Nopianti Dewi, S.Pd.

SMP WASKITA MADYA

Jalan. Benteng Betawi Kel. Poris Plawad Kec. Cipondoh Kota Tangerang Telp. 021-55447813

(2)

Kata Pengantar

Puji dan syukur ke hadirat Allah SWT atas limpahan rahmat dan hidayah- Nya sehingga modul Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) ini dapat selesai dan siap digunakan. Secara umum modul ini berisi pendahuluan, pembelajaran, dan glosarium. Pada bagian pembelajaran dijelaskan tentang pemetaan kompetensi, tujuan pembelajaran, aktivitas pembelajaran, lembar kerja peserta didik, rangkuman, refleksi serta penilaian pembelajaran beserta pedoman penskorannya.

Modul ini disusun untuk menjadi salah satu bahan ajar dan/atau panduan bagi siswa di SMP Waskita Madya di dalam pelaksanaan pembelajaran P5. Projek Penguatan Profil Pancasila ini disesuaikan dengan kondisi sekolah, sarana dan prasarana, minat, serta karakteristik peserta didiknya.

Tim penyusun menyadari sepenuhnya bahwa modul Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila ini dalam implementasinya di SMP Waskita Madya masih jauh dari kesempurnaan. Oleh sebab itu, segala kritik dan saran/masukan yang konstruktif dari para pembaca dan siswa sebagai pengguna maupun dari pihak- pihak lain yang terkait dengan kurikulum merdeka sangat kami harapkan demi kesempurnaan implementasi modul ini di sekolah kami. Dengan adanya kritik dan saran tersebut tim penyusun berharap implementasi modul ini di sekolah kami akan semakin baik.

Dengan segala kekurangan dan keterbatasan dalam implementasi modul ini, tim penyusun tetap berharap modul ini dapat membantu siswa dan guru SMP Waskita Madya di dalam melaksanakan pembelajaran Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila.

Tangerang, 23 Agustus 2024

Penyusun

(3)

Latar Belakang Projek

Demokrasi di sekolah adalah suatu sistem di mana siswa, guru, dan staf sekolah memiliki kesempatan untuk berpartisipasi dalam proses pengambilan keputusan yang memengaruhi kehidupan dan operasi sehari-hari di sekolah. Tujuannya adalah untuk memberikan ruang bagi partisipasi aktif, pembelajaran, dan pengembangan keterampilan kepemimpinan bagi semua anggota komunitas sekolah. Salah satu elemen umum dari sistem demokrasi di sekolah adalah pemilihan pengurus siswa. Siswa memiliki hak untuk memilih ketua dan wakil ketua OSIS (Organisasi Siswa Intra Sekolah), dan posisi lain yang relevan. Dengan latar belakang ini, kami mencoba memberikan tantangan terhadap peserta didik untuk melaksanakan proses pemilihan ketua osis dan wakil ketua osis melalui sistem pemungutan suara terbanyak (voting) sebagai ajang pembelajaran demokrasi di sekolah.

(4)

Profil Modul

Tema Suara Demokrasi

Topik Pemilihan Ketua dan Wakil Ketua Osis (Pilkaos), Ajang Pembelajaran Demokrasi di Sekolah

Judul Proses Demokrasi di Lingkungan Sekolah

Fase Fase D / SMP

Target Peserta Didik Kelas 7A, 7B, 7C, 8A, 8B

Dimensi Elemen Sub Elemen Target

Berkebinekaan Global

Berkeadilan sosial

Berpartisipasi dalam proses pengambilan keputusan bersama.

Berpartisipasi dalam menentukan kriteria dan metode yang disepakati bersama untuk

menentukan pilihan dan keputusan untuk

kepentingan bersama melalui proses bertukar pikiran secara cermat dan terbuka dengan panduan pendidik.

Memahami peran individu dalam demokrasi.

Memahami konsep hak dan kewajiban serta implikasinya terhadap ekspresi dan perilakunya Bernalar Kritis Menganalisis

dan

mengevaluasi penalaran

Menganalisis, mengevaluasi penalaran, dan prosedurnya

Menalar dengan berbagai argumen dalam

mengambil suatu

simpulan atau keputusan

(5)

Relevansi

1. Relevansi untuk satuan pendidikan

Pembentukan karakter melalui penanaman nilai demokrasi sekolah sebagai komunitas dapat membangun kesadaran dari seluruh anggota komunitasnya mengenai pentingnya demokrasi. Dengan adanya pilkasis, siswa dapat melaksanakan proses demoktasi sebagai bekal hidup di tengah-tengah masyarakat.

2. Relevansi untuk guru mata pelajaran

Beberapa mata pelajaran memiliki keterkaitan (relevansi) dengan proyek ini antara lain (PPKN, Bahasa Indonesia, TIK, Matematika, dan Seni Budaya.

a. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKN), yaitu melaksanakan demokrasi di tingkat sekolah dengan pemilihan langsung ketua dan wakil ketua osis (pilkaos).

b. Bahasa Indonesia, yaitu menyampaikan pidato dengan bahasa Indonesia yang baik dan benar.

c. Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dan Seni Budaya, yaitu membuat brosur atau poster pemilihan ketua dan wakil ketua osis (pilkaos) di sekolah.

d. Matematika, yaitu menghitung jumlah pemilih, jumlah suara yang masuk baik yang sah maupun yang tidak sah dan membuat grafik terkait

(6)

Deskripsi Projek

Projek ini bertujuan untuk pendidikan demokrasi di sekolah melalui pelaksanaan kegiatan pemilu OSIS yang bertujuan:

1. Peserta didik menganalisis peran, hak, dan kewajiban sebagai warga negara, memahami perlunya mengutamakan kepentingan umum di atas kepentingan pribadi dan melaksanakan ibadahnya sebagai wujud dari keimanannya kepada Tuhan YME.

2. Meningkatkan pemahaman dan kesadaran atas nilai-nilai demokrasi terutama memahami hak dan kewajibannya.

3. Menguatkan kesadaran dan kepedulian dan mampu berkontribusi.

4. Membangun masyarakat sekolah menjadi independen dan memiliki posisi tawar ( bargaining position) tentu dengan mengedepankan musyawarah dan mufakat.

5. Terlaksananya pemilu OSIS dan terbangun kesadaran pada sikap peserta didik untuk tanggap terhadap lingkungan sosial sesuai dengan tuntutan peran sosialnya dan berkontribusi sesuai dengan kebutuhan masyarakat sekolah.

(7)

Alur Aktivitas

 Guru sebagai fasilitator mengenalkan pengertian dan tujuan demokrasi, pemimpin dan kepemimpinan, OSIS, serta contoh penerapan demokrasi di sekolah.

 Diawali dengan membentuk kelompok, dengan bimbingan dan arahan

fasilitator, peserta didik sesuai kelompoknya mengerjakan LKPD, pembuatan poster, dan video terkait pemilihan pilkaos.

 Pelaksanaan debat terbuka oleh calon ketua dan wakil ketua osis.

 Guru dan siswa melakukan aksi nyata berupa melaksanakan pemilihan ketua dan wakil ketua osis.

Menetapkan ketua osis dan wakil ketua osis terpilih

Mengevaluasi tahapan-tahapan kegiatan dari awal hingga akhir kegiatan (projek p5).

Jadwal Kegiatan Projek 1. Perencanaan dan Pengenalan

2. Pelaksanaan (Aksi)

3. Hasil

4. Refleksi dan tindak lanjut

(8)

Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5)

No Hari Pukul Materi Pelaksana Ket

1.

Senin, 21 Oktober

2024

07.00 – 08.00

WIB

Pembukaan P5 Kepala Sekolah

Menyanyikan lagu P5 Peserta didik

dan fasilitator Pemaparan modul P5 tema Demokrasi Fasilitator

Pembentukan kelompok Fasilitator

08.00 – 09.40

Siswa menonton video tentang pengertian dan fungsi osis https://youtu.be/97xFi-8zqJQ?si=K-0GELCoPQK0srKF

Siswa mengerjakan LKPD 1 secara berkelompok (membuat peta konsep)

Siswa mempresentasikan LKPD 1 yang telah dibuat

Peserta didik

10.00 – 12.00

Siswa menonton video tentang kepemimpinan

https://youtu.be/1prIFfCvZ2Y?si=1dF6NyTwsEz1r6cl Siswa mengerjakan LKPD 2 secara berkelompok Siswa mempresentasikan LKPD 2 secara berkelompok

Peserta didik

2. Selasa, 22 Oktober

2024

07.00 – 09.40

Siswa menyimak materi tentang “Penerapan Demokrasi”

di slide Power Point

Siswa menonton video di youtube tentang “Penerapan Demokrasi”

https://youtu.be/HOasZwybaig?si=R14SqQvqxouVoElm Siswa mengerjakan LKPD 3 secara individu

Siswa mengerjakan LKPD 3 secara berkelompok Siswa mempresentasikan LKPD 3 secara berkelompok

Peserta didik

10.00 –

Siswa membuat kertas harapan untuk calon ketua osis dan wakil ketua osis terpilih dan ditempel di kertas karton,

Peserta didik

(9)

12.00 kemudian dipresentasikan.

3. Rabu, 23 Oktober

2024

08.20 – 12.00

Siswa membuat poster tentang “Demokrasi” yang slogan posternya melingkupi kata:

“Ayo, Gunakan Hak Suara Anda! Pilkaos SMP Waskita Madya”

“Ikuti pemilihan ketua dan wakil ketua osis”

“Ayo memilih, jangan golput”

Pembuatan poster secara kelompok, menggunakan kertas karton dan spidol warna yang sudah disediakan.

Kemudian dipresentasikan, dan poster ditempelkan di sekitar ruang SMP Waskita Madya.

Peserta didik

4. Kamis, 24 Oktober

2024

07.00 – 08.00

Siswa membuat video singkat tentang “Dukungan memilih pilkaos di SMP Waskita Madya” dengan kreatif, diupload di Instagram serta ditag di Instagram SMP Waskita Madya (@smp_waskitamadya)

Peserta didik

09.00 – 12.00

Siswa menyiapkan administrasi dan peralatan pemilihan osis

Siswa membuat kotak suara dan bilik suara secara berkelompok

Peserta didik

5. Jumat, 25 Oktober

2024

08.00 – Selesai

Debat Pilkaos yang diselenggarakan di lapangan sekolah, disaksikan oleh seluruh guru dan peserta didik SMP Waskita Madya

Guru, calon osis dan wakil osis, serta peserta didik (7,8,9)

5. Selasa, 29 Oktober

2024

07.30 - Selesai

Acara Inti, Pemilihan Osis di Lingkungan SMP Waskita Madya

Seluruh warga sekolah

(10)

Fasilitator dan Pembimbing

Projek ini disusun dan dikembangkan oleh fasilitator program projek P5 SMP Waskita Madya dan dilaksanakan bekerjasama dengan guru mata pelajaran dan wali kelas 7 dan 8, dibawah pengarahan Wakasek bidang Kurikulum dan Wakasek bidang Kesiswaan.

Penanggung Jawab : Kepala Sekolah : Syahril Sidik, S.E.

Pengarah : Wakabid Kurikulum : Andri, S.Pd.

Wakabid Kesiswaan : H.Abdul Malik, S.Pd.I.

Koordinator : Nanda Nopianti Dewi, S.Pd.

Fasilitator :

Popy Khairina, S.Ag.

Luthfi Hendrianto, S.Fil.I.

Andri, S.Pd.

H. Abdul Malik, S.Pd.I.

Yeni Susanti, S.Pd.I.

Defiani, S.Pd.

Burhani, S.Pd.

Sawanih, S.Pd.

Endang Sugiar, S.Pd.

Jadwal Fasilitator (Kelas VII)

Hari/Tanggal Fasilitator Waktu

Senin, 21 Oktober 2024 Sawanih S.Pd. 07.00 – 12.00

(11)

Burhani, S.Pd. 07-00 – 10.40 11.20 – 12.00 Yeni Susanti, S.Pd. 07.00 – 09.00 H. Abdul Malik, S.Pd.I. 09.40 – 12.00

Andri, S.Pd. 10.40 – 11.20

Selasa, 22 Oktober 2024 Endang Sugiar, S.Pd. 07.00 – 12.00 Popy Khairina, S.Ag. 07.30 – 11.20 Luthfi Hendrianto, S.Fil.I. 08.20 – 09.30 Defiani, S.Pd. 10.00 – 12.00

Andri, S.Pd. 11.20 – 12.00

Rabu, 23 Oktober 2024 Yeni Susanti, S.Pd.I. 08.20 – 09.00

Andri, S.Pd. 09.00 – 11.20

H. Abdul Malik, S.Pd.I. 10.40 – 11.20 Defiani, S.Pd. 11.20 – 12.00 Kamis, 24 Oktober 2024 Burhani, S.Pd. 07.00 – 08.20 Luthfi Hendrianto, S.Fil.I. 07.00 – 08.20

Andri, S.Pd. 07.00 – 09.00

Endang Sugiar, S.Pd. 09.00 – 09.40 Yeni Susanti, S.Pd.I. 10.00 – 11.20 H. Abdul Malik, S.Pd.I. 11.20 – 12.00 Jumat, 25 Oktober 2024 Guru dan kelas 7,8,9

(Kegiatan debat)

08.00 – 11.00 (Lapangan) Selasa, 29 Oktober 2024 Seluruh Warga Sekolah

(Pemilihan Pilkaos)

07.30 – selesai

(12)

Jadwal Fasilitator (Kelas VIII)

Hari/Tanggal Fasilitator Waktu

Senin, 21 Oktober 2024 Andri, S.Pd. 07.00 – 09.40 11.20 – 12.00 Popy Khairina, S.Ag. 07.00 – 12.00 Luthfi Hendrianto, S.Fil.I. 10.00 – 11.20 Selasa, 22 Oktober 2024 Abdul Malik, S.Pd.I. 07.00 – 09.00 Defiani, S.Pd. 07.00 – 09.40 Yeni Susanti, S.Pd.I. 10.40 – 12.00 Rabu, 23 Oktober 2024 Andri, S.Pd. 08.20 – 09.00 Luthfi Hendrianto, S.Fil.I. 09.00 – 09.30 H. Abdul Malik, S.Pd.I. 08.20 – 09.30 Defiani, S.Pd. 10.00 – 11.20 Yeni Susanti, S.Pd.I. 10.00 – 12.00 Burhani, S.Pd. 11.20 – 12.00 Kamis, 24 Oktober 2024 Endang Sugiar, S.Pd. 07.00 – 09.00 10.40 – 12.00 Yeni Susanti, S.Pd.I. 07.00 – 08.20

Andri, S.Pd. 09.00 – 09.30

Defiani, S.Pd. 10.00 – 11.20 Burhani, S.Pd. 11.20 – 12.00 Jumat, 25 Oktober 2024 Guru dan kelas 7,8,9

(Kegiatan debat)

08.00 – 11.00 (Lapangan) Selasa, 29 Oktober 2024 Seluruh Warga Sekolah

(Pemilihan Pilkaos)

07.30 – selesai (Lapangan)

(13)

ANGGARAN KEGIATAN

PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA (P5) SMP WASKITA MADYA KOTA TANGERANG

TAHUN PELAJARAN 2024-2025 1. ATK DAN FOTOCOPY

1.1 Fotocopy 625 lbr @250 Rp. 156.250

1.2 Fotocopy Rp. 40.000

1.3 Fotocopy 60 lbr @300 Rp. 18.000

1.4 Map 23 pcs @4.000 Rp. 92.000

1.5 Print 6 lbr @1.000 Rp. 6.000 1.6 Spidol 23 pck @6.000 Rp. 138.000 1.7 Karton 28 pcs @5.000 Rp. 140.000 1.8 Klip Rp. 5.000 1.9 Sticky Notes Rp. 15.000 Jumlah _______________+

Rp. 610.250 2. PERALATAN :

2.1 Dokumentasi Rp. 100.000

2.2 Spanduk Rp. 200.000

2.3 Konsumsi Rp. 600.000 +

Rp. 900.000 3. KEPANITIAAN :

3.1 Penanggung jawab Rp. 400.000

3.2 Pengarah kegiatan

2 x Rp. 200.000 Rp. 400.000

3.3 Koordinator pelaksana Rp. 400.000

3.4 Bendahara Rp. 200.000

3.5 Tata Usaha Rp. 150.000

3.6 Pembimbing

7 x Rp, 200.000 Rp. 1.400.000

3.7 Pembantu umum Rp. 150.000 +

Rp. 3.100.000

(14)

JUMLAH TOTAL Rp. 4.610.250

Mengetahui,

Kepala Sekolah, Bendahara Sekolah

SYAHRIL SIDIK, SE LELA HANDAYANI, SE

(15)

RENCANA ANGGARAN KEGIATAN

PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA (P5) SMP WASKITA MADYA KOTA TANGERANG

TAHUN PELAJARAN 2024-2025 4. RENCANA PERSIAPAN :

1.1 ATK & Foto copy Rp. 500.000

1.2 Peralatan kegiatan Rp. 100.000

1.3 Spanduk seminar Rp. 200.000

1.4 Konsumsi Rp. 400.000 +

Rp. 1.200.000 5. RENCANA PELAKSANAAN :

5.1 Dokumentasi Rp. 100.000

2.2 Konsumsi Rp. 200.000 +

Rp. 300.000 6. KEPANITIAAN :

6.1 Penanggung jawab Rp. 400.000

6.2 Pengarah kegiatan

2 x Rp. 200.000 Rp. 400.000

6.3 Koordinator pelaksana Rp. 400.000

6.4 Bendahara Rp. 200.000

6.5 Tata Usaha Rp. 150.000

6.6 Pembimbing

7 x Rp, 200.000 Rp. 1.400.000

3.7 Pembantu umum Rp. 150.000 +

Rp. 3.100.000 JUMLAH TOTAL Rp. 4.600.000

Mengetahui,

Kepala Sekolah, Bendahara Sekolah

(16)

SYAHRIL SIDIK, SE LELA HANDAYANI, SE

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) 1 PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA MEMBUAT PETA KONSEP PENGERTIAN DAN FUNGSI OSIS

Nama Kelompok : ...

Kelas : ...

Hari/Tanggal : Senin, 21 Oktober 2024 Anggota Kelompok :

Alokasi Waktu : 4 jp (4 x 40 menit)

Tujuan : Untuk membuat peta konsep terkait pengertian dan fungsi osis Profil pelajar pancasila yang diamati : Beriman, bertaqwa kepada Tuhan YME, gotong

rotong, dan kreatif

Hasil Capaian : Siswa memperoleh informasi tentang pengertian dan fungsi osis Alat dan bahan : Video pembelajaran, LKPD, kertas hvs, alat tulis.

Peran Guru : Fasilitator

Persiapan : 1. guru menyiapkan proyektor dan video pembelajaran 2. siswa mendapatkan LKPD

Pelaksanaan :

1. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai.

2. Guru memulai dengan memberikan pertanyaan pemantik kepada siswa terkait materi

(17)

3. Siswa menyimak video yang ditayangkan terkait materi “Pengertian Osis dan Fungsi Osis”.

4. Siswa secara berkelompok mengerjakan LKPD berkaitan dengan video yang sudah ditayangkan.

5. Setelah selesai mengerjakan, masing-masing kelompok mempresentasikan hasil kerja kelompok.

TUGAS KELOMPOK (Membuat Peta Konsep)

Pengertian Osis

Pengertian secara organis

Pengertian secara

fungsionalis Pengertian secara

sistemik

(18)

Fungsi Osis

1. Sebagai Wadah

Organisasi ^Penjelasan

2. Sebagai Penggerak

Penjelasan

Sebagai Pembinaan

^Penjelasan

(19)

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) 2 PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA

KEPEMIMPINAN OSIS

Kelompok : ...

Kelas : ...

Hari/Tanggal : Senin, 21 Oktober 2024 Anggota Kelompok :

Alokasi Waktu : 4 JP (4 x 40 menit)

Tujuan : Menggali informasi dan rasa ingin tahu siswa tentang kepemimpinan osis

Profil pelajar pancasila yang diamati : Beriman, bertaqwa kepada Tuhan YME, bernalar kritis

Hasil Capaian : Siswa memperoleh informasi tentang kepemimpinan osis Alat dan bahan : video, buku. (disesuaikan) LKPD, hvs, alat tulis.

Persiapan : 1. guru mennyiapkan proyektor dan video pembelajaran 2. siswa mendapatkan LKPD

Pelaksanaan :

1. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai

(20)

3. Siswa menyimak video yang ditayangkan terkait materi “Kepemimpinan Osis”.

TUGAS KELOMPOK

1. Berdasarkan tayangan video yang ditampilkan, sikap apa yang diteladani untuk menjadi seorang pemimpin (ketua osis)?

2. Menurut pendapat kelompok Anda, apa saja sikap kepemimpinan yang harus dimiliki oleh ketua osis?

3. Bagaimana sikap Anda jika ada seorang pemimpin yang tidak bisa menjalankan amanahnya dengan baik?

(21)

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) 3 PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA PENERAPAN DEMOKRASI DI LINGKUNGSAN SEKOLAH

Kelompok : ...

Kelas : ...

Hari/Tanggal : Selasa, 22 Oktober 2024 Anggota Kelompok :

Alokasi Waktu : 4 JP (4 x 40 menit)

Tujuan : Menggali informasi dan rasa ingin tahu siswa tentang penerapan demokrasi di lingkungan sekolah

Profil pelajar pancasila yang diamati : Beriman, bertaqwa kepada Tuhan YME, bernalar kritis

Hasil Capaian : Siswa memperoleh informasi tentang penerapan demokrasi di lingkungan sekolah

Alat dan bahan : slide PPT, video pembelajaran, LKPD, hvs, alat tulis.

Persiapan : 1. guru mennyiapkan proyektor dan video pembelajaran 2. siswa mendapatkan LKPD

Pelaksanaan :

1. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai

(22)

3. Siswa menyimak video yang ditayangkan terkait materi “Demokrasi di Lingkungan Sekolah”.

TUGAS INDIVIDU

1. Apa pengertian demokrasi?

2. Apa pengertian demokrasi di sekolah?

3. Apa tujuan demokrasi di sekolah?

4. Penerapan demokrasi di sekolah melibatkan beberapa aspek. Sebutkan aspek tersebut!

(23)

TUGAS KELOMPOK

1. Berdasarkan tayangan video, siapa karakter utama yang menjadi kandidat osis pada cerita itu?

2. Apa saja visi misi Mia dan Raihan untuk menjadi kandidat osis?

3. Selama masa kampanye, apa yang dilakukan Mia dan Raihan?

4. Siapa yang memenangkan pemilihan osis tersebut? dan bagaimana respons kandidat yang kalah?

5. Apa pesan moral yang bisa dipetik dalam tayangan video tersebut?

(24)

LEMBAR REFLEKSI PESERTA DIDIK

Nama peserta didik :...

kelompok :...

Pernyataan Sangat setuju Setuju Tidak setuju

Aku terlibat aktif dalam projek ini Suasana projek membuatku bersemangat untuk belajar dan

tahu lebih banyak

Aku nyaman untuk

mengungkapkan pendapat

selama projek ini Pembelajaran dalam projek ini membekali diriku sebagai warga yang baik Waktu projek memadai untuk aku memahami isu yang ada di sekitarku Diskusi di kelompokku berjalan asyik dan membuat

(25)

pengetahuanku kaya

Fasilitator pada projek ini

membantuku dalam belajar dan

berproses Metode yang digunakan pada projek ini seru dan

menyenangkan Keterampilanku bertambah pada projek ini

Aku terlibat aktif dalam projek ini

Saran masukan untuk projek ini :

...

(26)

NAMA-NAMA KELOMPOK PESERTA DIDIK

KELAS 7A

KELOMPOK 1 1. Alffaro Dylan Nestiano 2. Alya Nabila

3. Angelita Dainatu Rohma 4. Badai Hendrawan

5. Chatarina Pranoto

6. M. Adhi Fatih Al-Zaelani 7. Valen Eko Febrianto

KELOMPOK 2 1. Della Putri Nasilah 2. Dewi Rahmawati 3. Firman

4. Firman Obama

5. Raihan Fachri Maulana 6. Sanjay Dut

7. Zalfa Nazhifa A

KELOMPOK 3 1. Fradiyah Hani Pratiwi 2. Haidil Ardiyansyah 3. Heri Saputra

4. Keysa Nafisatun Nazwa 5. Rafik Alif Al Fikri 6. Raihan Adelio 7. Tiara Saputri

KELOMPOK 4 1. Kayla Nur Maharani 2. Kerli Anugrah Asma Musa 3. M. Haqi Najili

4. Muhammad Rifaldi 5. Rafa Arizky

6. Shafira Azzahra

(27)

KELOMPOK 5 1. Leona Magdalena 2. Muhamad Fathir 3. Muhamad Firdaus 4. Muhamad Rinaldi 5. Nayla Destu Pratiwi 6. Salwa Januar Rizqi

(28)

KELAS 7B

KELOMPOK 1 1. Afifa Zahira 2. Andika Rohman 3. Aqilah Maulidia 4. Sastra Indrawan 5. Velin Istiqomah 6. Zio Rafandi

KELOMPOK 2 1. Ara Rindini Putri 2. Diva Alia Putri

3. Gilang Wahyu Ramadhan 4. Haikal Ramadhan

5. Restu Okta Adriansyah

6. Rido

7. Siti Apriliani

KELOMPOK 3 1. Dinda Safitri 2. Ibrahim

3. M. Ananda Rafa Julian 4. Raikal Ramadhan 5. Reihan Aprian 6. Sindi Pratiwi 7.

KELOMPOK 4

1. Hawa Hawuri

2. Keyshia Dian Annaafi 3. M. Rifki Abddan Sahrin 4. M. Kahyal Rafael 5. Nur Muhammad Wildan 6. Shelin Adistina

(29)

KELOMPOK 5 1. Lidya Pratiwi

2. Muhammad Anugrah Ilham 3. Muhammad Arya Widana 4. Muhammad Fahri

5. Neisya Aisyah Putri 6. Reva Natasha

(30)

KELAS 7C

KELOMPOK 1 1. Alycia Indah Pratiwi 2. Arifiya Silvia Rahmah 3. Asbi Sahid Hambali 4. Asep Khapittudin 5. Auliya Safitri 6. Salman Al-Farizi 7. Satria Hafiizh

KELOMPOK 2 1. Bunga Aurel

2. Davian Aryansyah Berueh 3. Dwi Mardiana Sari

4. Hadani Aulia Reza 5. Riski Albiansyah 6. Rizal Maulana 7. Vianny Okta Dhini

KELOMPOK 3 1. Fahira Kawaiba And

2. Hanscel Muhammad Kazaki 3. Jestan N’Druru

4. Riski Al Baki

5. Suci Aprilia Wulandari 6. Syifa Dwi Auralia 7.

KELOMPOK 4

1. Jihan Esa Febriyani 2. M. Abdul Rohman 3. M. Zulfikar

4. Putra Bagas Dermawan 5. Rheva Anindi Sholihah 6. Siti Naziatu Zahwa

(31)

KELOMPOK 5 1. Kharisma Zean 2. Lubna Nafiah

3. Muhammad Gilang R 4. Muhammad Nizham R 5. Muhammad Rabian Aqasya 6. Nova Nurhila

(32)

KELAS 8A

KELOMPOK 1 1. Aditya

2. Ahmad Dani Hidayatulloh 3. Andin Sri Hadiningsih 4. Anggun Febrianti 5. Risma Cahya Ningsih

6. Tio

7. Akbar Fauzan

KELOMPOK 2

1. Andika Rahmat Hardiyanto 2. Annisa Qomariah

3. Arif Maulana 4. Putri Syahffira

5. Swain Yoshua Efendi 6. Tegar Gamala Rizky

KELOMPOK 3

1. Chiko Rezzky Darmawan 2. Diajeng Kumala

3. Fajar Pratama 4. Ita Purnama Sari 5. Muhamad Oriza Sativa 6. Muhamad Wildan

KELOMPOK 4 1. Dwi Ayu Lestari 2. Elva Fradita 3. Fitriyan Maulana 4. Irwan Febriansyah 5. Jhois Rafqi Meydiah 6. Kayla Nabila Putri

(33)

KELAS 8B

KELOMPOK 1 1. Ahmad Khaerul Ilman 2. Ahmad Rifai

3. Ainun Nazwa Azahra 4. Alifah Ainun Mahya 5. Satriya Risqi Pratama 6. Veby Maharani Putri 7. Yehezkiel Parasian Gultom

KELOMPOK 2 1. Akbar Baldiansyah 2. Ananda Raditya Putra 3. Asty Febriani

4. Desi Jovita Sri Mulya 5. Jordan Gerrard Praditya 6. Maulana Fikri Ar Rasyid

KELOMPOK 3 1. Fahmi Faturrohman 2. Fahri Maulana Putra 3. Ghe’a Nurelvita 4. Ilyas Gibran 5. Intan Ariska 6. Nur Sofi Auliah

KELOMPOK 4 1. Fairus Filzan Azzaki 2. Furqon Wahyu Abdillah 3. Ibnu Hajat

4. Icha Julianti 5. Desti Anggraini 6. Safira Al Zahra

(34)