• Tidak ada hasil yang ditemukan

Modul Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5): Pemilihan Ketua OSIS SMKN 68 Jakarta (Pilketos)

N/A
N/A
Risti Sere Utami

Academic year: 2024

Membagikan "Modul Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5): Pemilihan Ketua OSIS SMKN 68 Jakarta (Pilketos)"

Copied!
14
0
0

Teks penuh

(1)

Pemilihan Ketua OSIS SMKN 68 Jakarta

(Pilketos)

SMK Negeri 68 Jakarta

Modul Projek Penguatan Profil

Pelajar Pancasila (P5)

(2)

MODUL PROJEK PENGUATAN

PROFIL PELAJAR PA NCASILA (P5)

Tema Projek:

Suara Demokrasi

Topik:

Pemilihan Ketua OSIS (Pilketos)

Fase E | Kelas X

SMK Negeri 68 Jakarta

Durasi Kegiatan:

96 Jam Pelajaran

(3)

Suara Demokrasi:

Peserta didik menggunakan kemampuan berpikir sistem, menjelaskan keterkaitan antara peran individu terhadap kelangsungan demokrasi Pancasila. Melalui pembelajaran ini peserta didik merefleksikan makna demokrasi dan memahami implementasi demokrasi serta tantangannya dalam konteks yang berbeda, termasuk dalam organisasi sekolah dan/atau dalam dunia kerja.

Merancang alur pemilihan pengurus OSIS satuan pendidikan, membuat rencana kerja tahunan yang bisa melibatkan peserta didik dari berbagai jenjang, merencanakan program pengayaan

untuk para pendidik dan kaderisasinya, dengan bantuan dewan penasihat OSIS satuan pendidikan.

Tema Projek

(4)

Pemilihan Ketua OSIS SMKN 68 Jakarta (Pilketos) Narasi Kegiatan:

Peserta didik merencanakan pemilihan ketua OSIS SMKN 68 Jakarta Tahun 2023- 2024, menentukan panitia pelaksana kegiatan, merancang debat pasangan calon, kampanye, sampai pelaksanaan pemilihan suara. Di akhir kegiatan peserta didik mempresentasikan laporan kegiatan yang sudah dilaksanakan.

Topik Projek

(5)

Latar Belakang

Tujuan

Dalam kegiatan di sekolah, seringkali peserta didik diberi ruang untuk menyelenggarakan kegiatan. Ruang tersebut dimana mengharuskan peserta didik mampu bekerja sama, mengelola perbedaan pendapat, dan mengambil keputusan bersama agar kegiatan dapat berjalan sesuai rencana. Namun dalam pelaksanaannya, peserta didik kadang mengalami kendala saat terjadi perdebatan yang mengarah pada pengambilan sebuah keputusan.

Gagasan-gagasan yang dimunculkan oleh seorang peserta didik terkadang belum dapat diterima oleh siswa lain karena kurangnya elaborasi dalam memberikan alasan-alasan yang kritis. Selain itu, minimnya pemahaman siswa terhadap konsep konsep demokrasi menjadi tantangan tersendiri ketika mereka harus mampu bersikap demokratis dalam menerima keputusan yang ditetapkan bersama walaupun itu bertentangan dengan nuraninya.

Setelah menjalankan projek dengan topik “Pilketos 2023”, perubahan yang ingin diwujudkan adalah terbentuknya kesadaran berdemokrasi serta bermusyawarah dengan menjunjung tinggi persatuan di antara para peserta didik.

Melalui projek ini diharapkan peserta didik mampu mengelola perbedaan pendapat di antara mereka, mengambil keputusan yang didasarkan atas semangat demokrasi, hingga mampu mengorganisir penyelenggaraan kegiatan dialog demokrasi.

(6)

Dimensi, Elemen, Subelemen, dan Target Pencapaian di Akhir Fase E

Dimensi Elemen Subelemen Target Pencapaian di Akhir Fase

E Bukti Ketercapaian

Mandiri Pemahaman Diri dan Situasi yang

Dihadapi Menunjukkan inisiatif dan bekerja secara mandiri

Menentukan prioritas pribadi, berinisiatif mencari dan

mengembangkan pengetahuan dan keterampilan yang spesifik sesuai

tujuan di masa depan.

Peserta didik dapat menentukan pilihan peran dan kontribusinya

dalam projek dan mampu menunjukkan bukti dari pilihan

yang diambil.

Bernalar Kritis Merefleksi dan mengevaluasi

pemikirannya sendiri Merefleksi dan mengevaluasi pemikirannya sendiri

Menjelaskan alasan untuk mendukung pemikirannya dan

memikirkan pandangan yang mungkin berlawanan dengan pemikirannya dan mengubah pemikirannya jika diperlukan.

Peserta didik dapat menentukan pilihan dan menganalisis alasan

memilih pilihan tersebut dan menjelaskannya.

Kegiatan Pemilihan Ketua OSIS SMKN 68 Jakarta

(7)

Alur Kegiatan Suara Demokrasi:

Pilketos SMKN 68 Jakarta

Pengenalan:

9 JP Kontekstualisasi:

30 JP Aksi Nyata:

38 JP

1 2 3

Refleksi:

19 JP

4

(8)

Alur Aktivitas Projek

TAHAP PENGENALAN

Sosialisasi Projek

Suara Demokrasi 2 JP

Materi Demokrasi:

Perkembangan Demokrasi di

Indonesia

4 JP

Pembentukan

Panitia Pilketos 3 JP

TAHAP KONTEKSTUALISASI

Penentuan Pasangan Calon dan "Fit and

Proper Test"

10 JP

Penentuan Juru dan Alat Peraga

Kampanye

10 JP

Kampanye Per Kelas dan Persiapan Debat

10 JP

AKSI NYATA

Debat Pasangan Calon dan

Persiapan Debat Umum 9 JP

Debat Terbuka 9 JP

Persiapan properti Pemilu

dan TPS (Masa Tenang) 10 JP

Kegiatan Pemilihan Ketua

OSIS 6 JP

Perhitungan Suara 4 JP

Pemilihan Ketua OSIS SMKN 68 Jakarta

TAHAP REFLEKSI

Membuat Laporan

Kegiatan 10 JP

Presentasi 5 JP

Refleksi 4 JP

(9)

Tahapan Tujuan Aktifitas Deskripsi Aktifitas Alokasi Waktu

Pengenalan

Peserta didik mengenal alur projek Suara Demokrasi "Pemilihan Ketua

OSIS SMKN 68"

Penyampaian alur pelaksanaan projek oleh pendidik

(fasilitator projek).

Peserta didik mencatat dan berdiskusi terkait pelaksanaan projek.

2 JP

Pengenalan

Peserta didik mengenal konsep demokrasi mempelajari

perkembangan Demokrasi di Indonesia

Peserta didik menyimak materi dari narasumber

Peserta didik membuat pamflet fakta Pemilu

4 JP

Pengenalan

Peserta didik

mengimplementasikan materi yang didapat dengan membentuk

panitia pemilihan ketua OSIS

Pembentukan Panitia Pemilihan

Ketua OSIS 3 JP

Tahapan Projek

(10)

Tahapan Tujuan Aktifitas Deskripsi Aktifitas Alokasi Waktu

Kontekstualisasi

Peserta didik

mengkontekstualisasikan informasi tentang demokrasi di

lingkungan sekolah

Menentukan pasangan calon yang akan maju dalam

pemilihan ketua OSIS

Melakukan Fit and Proper Test untuk pasangan calon yang sudah terpilih

10 JP

Kontekstualisasi

Peserta didik menentukan perannya dalam demokrasi di

lingkungan sekolah

Menentukan Juru Kampanye Menyiapkan alat peraga

kampanye

10 JP

Kontekstualisasi

Peserta didik menerapkan perannya dalam demokrasi di

lingkungan sekolah

Kampanye pasangan calon ke kelas-kelas

Mempersiapkan debat pasangan calon

9 JP

Tahapan Projek

(11)

Tahapan Tujuan Aktifitas Deskripsi Aktifitas Alokasi Waktu

Aksi Nyata

Peserta didik menyusun rencana kegiatan dalam penyelenggaraan demokrasi di lingkungan sekolah

Menyelenggarakan debat pasangan calon dengan peserta kelas X

Mempersiapkan debat

pasangan calon umum dengan peserta seluruh warga sekolah

9 JP

Aksi Nyata

Peserta didik mempersiapkan kegiatan demokrasi di lingkungan

sekolah

Menyelenggarakan debat pasangan calon terbuka

dengan peserta seluruh warga sekolah

9 JP

Aksi Nyata

Peserta didik menyusun perencanaan terkait dengan pelaksanaan pesta demokrasi di

lingkungan sekolah

Mempersiapkan properti Pemilu dan pembentukan Tempat Pemungutan Suara

(TPS)

10 JP

Tahapan Projek

(12)

Tahapan Tujuan Aktifitas Deskripsi Aktifitas Alokasi Waktu

Aksi Nyata

Peserta Didik mampu menyelenggarakan pesta demokrasi di lingkungan sekolah

Menyelenggarakan kegiatan pemungutan suara pemilihan Ketua OSIS dengan peserta seluruh warga sekolah

6 JP

Aksi Nyata Peserta didik mampu menganalisis data hasil pemilihan suara

Penghitungan suara hasil

Pemilu 4 JP

Tahapan Projek

(13)

Tahapan Tujuan Aktifitas Deskripsi Aktifitas Alokasi Waktu

Refleksi

Peserta didik mampu membuat hasil laporan kegiatan selama

projek berlangsung

Membuat laporan kegiatan hasil projek Suara Demokrasi

"Pemilihan Ketua OSIS SMKN 68 Jakarta"

6 JP

Refleksi

Peserta didik mampu

mempresentasikan hasil laporan kegiatan projek

Presentasi kelompok hasil

projek 4 JP

Refleksi

Peserta didik melakukan refleksi dan membuat rencana tindak

lanjut.

Peserta didik mengisi lembar refleksi.

Peserta didik membuat peta rencana tindak lanjut

penerapan sikap demokrasi

2 JP

Tahapan Projek

(14)

Projek Suara Demokrasi

Pemilihan Ketua OSIS SMKN 68 Jakarta

Kelompok: Alat Peraga: Fasilitator:

Peserta didik dibagi menjadi 3 kelompok setiap kelas secara adil.

3 Kelompok yang sudah dibuat, masing-masing akan menjadi tim sukses pasangan calon Ketua dan Wakil Ketua OSIS.

Potongan Kardus TOA Pamflet

Spanduk

Kelas X TP 1: Bu Sere Kelas X TP 2: Bu Sely Kelas X TFLM 1: Pak Eri

Kelas X TFLM 2: Pak Bintang

Referensi

Dokumen terkait

Guru mulai menyapa peserta didik dengan menayakan keadaan peserta didik dan memastikan kesiapan siswa dalam mengikuti pembelajaran hari ini.. Peserta didik dan guru

Target Pencapaian Diakhir Fase Setelah mengikuti kegiatan projek P3 Penguatan Profil Pelajar Pancasila peserta didik mampu menghasilkan karya inovatif yang bermanfaat dan bernilai

Salah satu peserta didik memimpin pembacaan doa dilanjutkan dengan penegasan oleh guru tentang pentingnya berdoa sebelum memulai suatu kegiatan dalam rangka menanamkan keyakinan yang

Alokasi Waktu : 5 JP 5 x 35 menit Pihak yang terlibat : Pendidik sebagai fasilitator Media yang digunakan : Video "Isi Piringku" https://youtu.be/LfQLqk4oHvE Gambar makanan sehat

Aktivitas 10: “Jejak Kemajuan: Mengevaluasi dan Memperbaiki Rencana Kebersihan Lingkungan dengan Cerdas” Waktu : 5JP Tujuan: Peserta didik mengolah masukan yang diperoleh dari

Peserta didik pada masing-masing kelompok mulai berburu sampah yang ada area disekolah C.Peserta didik menginformasikan hasil berburu sampah serta mencek list bahan yang belum tersedia

Alur Projek Alur Kegiatan Alokasi Waktu Pengenalan Pengenalan konsep dasar kewirausahaan 7 JP Pengenalan tentang makanan khas lokal Batam 2 JP Eksplorasi pangan lokal khas batam

Kegiatan implementasi projek penguatan profil pelajar Pancasila di SD dapat diakhiri dengan kegiatan GALAKSI (Gala Aksi dan Kreasi) untuk mendorong peserta didik menggenapkan beragam hal yang telah