PENDAHULUAN
Tujuan
Mengatasi permasalahan belum optimalnya pembelajaran bimbingan TIK di SMP Negeri 26 Purworejo Tahun Pelajaran 2021/2022 dengan mengaktualisasikan nilai-nilai dasar PNS dalam pelaksanaan kegiatan.
TINJAUAN PUSTAKA
Nilai-Nilai Dasar PNS
Nilai-nilai dasar PNS yang dipelajari pada Diklat Dasar Calon PNS Tahun 2022 pada Agenda II telah sesuai dengan UU No. Tujuan dari nilai tersebut adalah untuk menjadi pedoman perilaku bagi ASN dan menciptakan budaya kerja yang mendukung pencapaian kinerja terbaik. Keberhasilan penerapan nilai-nilai inti ASN adalah ketika nilai-nilai tersebut diinternalisasikan dan diaktualisasikan dalam perilaku pegawai ASN khususnya dalam memberikan pelayanan kepada masyarakat.
Seseorang dapat dikatakan kompeten apabila terus belajar dan mengembangkan keterampilan, terus belajar dan mengembangkan keterampilan dalam beberapa hal. Setiap ASN mempunyai hak dan kesempatan untuk mengembangkan kompetensi, dan peningkatan kompetensi dapat dilakukan oleh organisasi dan individu melalui proses perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi sesuai dengan kebutuhan organisasi dan pegawai. Setiap ASN aktif dalam “knowledge market” atau forum terbuka (knowledge fair dan open forum), dengan menggunakan dokumen kerja seperti laporan kerja, materi presentasi, artikel dan memasukkannya ke dalam repositori yang mudah disimpan dan diambil (knowledge repositories). ), akses aktif dan transfer pengetahuan (Knowledge Access and Transfer), berupa integrasi ke dalam jaringan profesional, dokumentasi pengalaman/pengetahuan dan pencatatan pengetahuan yang diperoleh dari refleksi pengalaman (learn knowledge).
Loyalitas merupakan salah satu nilai yang terkandung dalam Nilai Inti ASN dengan AKHLAK yang artinya setiap ASN harus berdedikasi dan mengutamakan kepentingan bangsa dan negara. Sikap adaptif adalah sikap mampu cepat beradaptasi terhadap perubahan, sikap terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas, serta sikap bertindak proaktif.
Kedudukan Dan Peran PNS Untuk Mendukung Terwujudnya Smart
ASN cepat beradaptasi terhadap perubahan b. ASN terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas c. ASN bertindak proaktif. ASN memberikan kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi b. ASN terbuka untuk bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah c. ASN mendorong penggunaan berbagai sumber daya untuk tujuan. Status PPPK dipekerjakan dengan perjanjian kerja, dapat memperoleh Nomor Pokok Pegawai Perjanjian Kerja, menjalankan tugas negara, memegang jabatan fungsional.
ASN cerdas adalah pegawai yang memiliki kompetensi kinerja dan profesionalisme tinggi yang mampu beradaptasi dan lebih tanggap terhadap perubahan dan pencapaian tujuan organisasi. Kemampuan menerapkan, mencontohkan, mengadaptasi, merasionalisasi, mempertimbangkan, dan mengembangkan tata kelola digital (netiket) yang beretika dalam kehidupan sehari-hari. Dalam era pembangunan ASN 2020-2024, kita ingin mewujudkan ASN yang berkualitas dan berdaya saing yang tercermin dari ASN Cerdas.
Menurut Kantor Staf Presiden RI dalam jurnal Sonia dan Regan, ASN Cerdas memiliki profil Aparatur Sipil Negara yang memiliki integritas, profesionalisme, nasionalisme, wawasan global, kemampuan informasi dan teknologi, serta kemampuan bahasa asing, keramahtamahan (pelayanan), jaringan (jaringan), dan kewirausahaan (wirausaha, gigih, inovatif). Berwawasan global merupakan bagian penting dalam pengembangan kompetensi Aparatur Sipil Negara (ASN), untuk mewujudkan visi Presiden yaitu terwujudnya Indonesia maju yang berdaulat, mandiri, dan berkepribadian berdasarkan gotong royong.
Pembelajaran Berbasis Proyek
Memiliki jiwa pelayanan (hospitality) berarti mempunyai bahasa yang ramah dan menarik, tutur kata dan sikap yang ramah dalam melaksanakan tugas apa pun, khususnya dalam memberikan pelayanan prima kepada masyarakat. Memiliki jiwa wirausaha, gigih dan inovatif (kewirausahaan), jiwa wirausaha juga dapat dipahami sebagai pemikiran tentang masa depan orang banyak, tentang kehidupan orang banyak dan bagaimana kita dapat membawa kesejahteraan bagi masyarakat. Kegiatan pembelajaran secara menyeluruh, mulai dari tahap persiapan hingga evaluasi, memberikan pengalaman belajar yang lebih baik kepada siswa.
Berikut manfaat pembelajaran berbasis proyek yang dapat dirasakan oleh guru dan siswa (Rumah Belajar, 2008): 1. Dengan berkembangnya zaman dan masifnya penggunaan teknologi dalam kehidupan manusia, pembelajaran berbasis proyek juga menjadi sangat penting. PBL dapat dilaksanakan dengan mengintegrasikan dengan ICT, termasuk penggunaan Internet untuk membuat halaman blog.
Internet pada era ini bukan hanya sekedar kebutuhan sampingan saja, namun merupakan kebutuhan sekunder karena Internet dapat digunakan dengan mudah dan cenderung gratis serta dapat digunakan oleh berbagai kalangan masyarakat khususnya dalam dunia pendidikan. Salah satu kegunaan Internet adalah blog, blog adalah aplikasi web yang menyerupai artikel (yang diterbitkan sebagai postingan) di situs publik.
HASIL AKTUALISASI
Pembahasan Hasil Aktualisasi
Tahapan kegiatan meminta validasi persetujuan RPB kepada pendamping dilakukan dengan mengaktualisasikan nilai-nilai dasar pejabat sebagai berikut. Tahapan kegiatan permohonan validasi persetujuan e-modul kepada pendamping dilakukan dengan mengaktualisasikan nilai-nilai dasar pejabat sebagai berikut. Tahapan kegiatan penyusunan materi video pembelajaran interaktif dilakukan dengan mengaktualisasikan nilai-nilai dasar PNS sebagai berikut.
Tahapan kegiatan penyusunan video cerita edukasi interaktif dilakukan dengan mengaktualisasikan nilai-nilai dasar PNS sebagai berikut. Tahapan kegiatan pembuatan video edukasi interaktif berlangsung dengan mengaktualisasikan nilai-nilai dasar PNS dengan cara sebagai berikut: a. Tahapan kegiatan permohonan validasi persetujuan video pengajaran interaktif pendamping dilakukan dengan mengaktualisasikan nilai-nilai inti PNS sebagai berikut.
Tahapan kegiatan permohonan validasi LKPD kepada pendamping dilakukan dengan mengaktualisasikan nilai-nilai inti pejabat sebagai berikut. Tahapan kegiatan penyusunan kisi-kisi soal pretest dilakukan dengan mengaktualisasikan nilai-nilai dasar PNS sebagai berikut. Tahapan kegiatan penyusunan soal pre-test dengan Quizziz dilakukan dengan mengaktualisasikan nilai-nilai dasar pejabat sebagai berikut.
Tahapan kegiatan meminta konfirmasi persetujuan soal pre-test dengan Quizziz dari mentor dilakukan dengan mengaktualisasikan nilai-nilai dasar PNS, sebagai berikut: a. Tahapan kegiatan pembagian e-modul kepada mahasiswa berlangsung dengan aktualisasi nilai-nilai dasar PNS sebagai berikut. Tahapan kegiatan pra tes dengan Quizziz dilakukan dengan mengaktualisasikan nilai-nilai fundamental PNS sebagai berikut.
Tahapan kegiatan melakukan pembelajaran berbasis proyek dengan menggunakan internet dan menayangkan video tutorial interaktif akan dilakukan pada hari Jumat tanggal 10 Juni 2022 di lab komputer setelah pengerjaan soal pre-test selesai. Tahapan kegiatan pelaksanaan pembelajaran berbasis proyek dengan memanfaatkan internet dan penayangan video pembelajaran interaktif dilakukan dengan mengaktualisasikan nilai-nilai inti PNS sebagai berikut. Langkah-langkah kegiatan penyusunan soal post test Quizziz dilakukan dengan pemutakhiran nilai-nilai dasar PNS sebagai berikut.
Tahapan kegiatan analisis hasil evaluasi pembelajaran dilakukan dengan mengaktualisasikan nilai-nilai inti pejabat sebagai berikut: a.Tahap kegiatan melaporkan hasil analisis kepada pembimbing dilakukan dengan mengaktualisasikan nilai-nilai inti pejabat sebagai berikut: .
Manfaat Hasil Aktualisasi
Dengan pemahaman siswa terhadap materi yang disampaikan dengan pembelajaran berbasis proyek dengan menggunakan internet dapat meningkatkan mutu sekolah. Dengan adanya hasil evaluasi pembelajaran, guru dapat mengetahui perubahan hasil evaluasi belajar siswa yang mengarah pada perubahan positif sehingga dapat meningkatkan mutu sekolah 3. Dengan video pembelajaran interaktif dapat menjadi referensi sumber belajar yang menarik dan memudahkan siswa untuk belajar d.
Pre-test memungkinkan siswa mengetahui dimana kemampuan awalnya sehingga dapat memotivasi siswa agar semangat dalam belajar. Dengan pembelajaran berbasis proyek yang menggunakan internet, siswa dapat meningkatkan pemahaman terhadap materi yang disampaikan. Penilaian pembelajaran memungkinkan siswa mengetahui kemampuan akhirnya, dan membandingkan atau mengevaluasi kemampuan awal dan kemampuan akhir sehingga dapat menerapkan pembelajaran pada materi berikutnya.
Rancangan Tindak Lanjut Aktualisasi
Kegiatan penyusunan LKPD ini bertujuan untuk meningkatkan kinerja aparat sumber daya manusia yang mampu melaksanakan tugas kedinasan dengan penuh dedikasi, kejujuran, kesadaran dan tanggung jawab (Kewajiban Profesional/ASN). Kaitannya dengan Nilai-Nilai Dasar Pegawai Negeri Sipil : 1. Saya menyusun LKPD dalam upaya melakukan perbaikan terus-menerus.
No Kegiatan dan hubungannya dengan MP Agenda 3. Hubungan Kegiatan dengan nilai-nilai dasar PNS Waktu. Kegiatan penyusunan LKPD berorientasi pada kemampuan ASN dalam mengetahui, memahami dan menggunakan perangkat kertas dan software TIK serta sistem operasi digital. Kegiatan melakukan pembelajaran berbasis proyek bertujuan untuk meningkatkan kinerja sumber daya manusia yang mampu melaksanakan tugas resmi dengan penuh dedikasi, kejujuran, kesadaran dan tanggung jawab (Profesional/.
Kegiatan mewujudkan pembelajaran berbasis proyek dengan menggunakan internet berorientasi pada kemampuan ASN dalam mengenal, memahami dan menggunakan peralatan kertas dan software ICT serta sistem operasi digital (Digital Skills) tanpa mengabaikan etika digitalisasi (netiket). Melaksanakan tugasnya dengan jujur, bertanggung jawab, dan berintegritas tinggi, serta teliti dan disiplin (Etika Profesi/Kode Etik dan Pedoman Perilaku).
Kesimpulan
Terciptanya RPB yang berguna untuk mengelola jalannya proses pembelajaran akan berlangsung untuk meningkatkan kualitas proses pembelajaran dengan menerapkan nilai-nilai Berorientasi Pelayanan, Akuntabel, Kompeten, Harmonis, Loyal, Adaptif, Kooperatif (AKHLAK) pass ). Penyusunan LKPD yang diharapkan dapat memudahkan peserta didik memahami maksud dan tujuan pembelajaran dengan menerapkan nilai-nilai Berorientasi Pelayanan, Akuntabel, Kompeten, Harmonis, Loyal, Adaptif, Kooperatif (AKHLAK). Penerapan pembelajaran berbasis proyek dimana diharapkan pembelajaran tidak berpusat pada guru, melainkan pembelajaran berpusat pada siswa melalui penerapan nilai-nilai Berorientasi Pelayanan, Akuntabel, Kompeten, Harmonis, Loyal, Adaptable.
Melaksanakan penilaian pembelajaran bersama Quizziz dengan menerapkan nilai-nilai Berorientasi Pelayanan, Akuntabel, Kompeten, Harmonis, Loyal, Adaptif, Kolaboratif (BerAKHLAK) serta menerapkan manajemen ASN dan ASN Cerdas.
Saran
