1
LAPORAN PROGRAM PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
KAMPANYE SOSIAL PENDIDIKAN ANTIKORUPSI MELALUI PERMAINAN GAME EDUKASI “SEMAI” (SEMBILAN NILAI) BAGI WARGA RANTING
‘AISYIYAH DI KELURAHAN CIRENDEU TANGERANG SELATAN BANTEN
TIM PENGUSUL Ketua:
Dr. Rika Sa’diyah, M.Pd / NIDN 0324097204 Anggota Tim:
Kurniawan, MA / NIDN 0317048001 Anisah Meidiana / NPM 2018510177
PRODI MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAN
FAKULTAS AGAMA ISLAM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH JAKARTA 1443 H/2021 M
2
HALAMAN PENGESAHAN PENGABDIAN MASYARAKAT
1. Judul Pengabdian kepada Masyarakat : Kampanye Sosial Pendidikan Antikorupsi Melalui Permainan Game Edukasi “Semai” (Sembilan Nilai) Bagi Warga Ranting ‘Aisyiyah di Kelurahan Cirendeu Tangerang Selatan Banten
2. Ketua Tim Pengusul
a. Nama : Dr. Rika Sa’diyah, M.Pd b. NIDN : 0324097204
c. Jabatan/Golongan : Lektor
d. Program Studi : Manajemen Pendidikan Islam e. Perguruan Tinggi : Universitas Muhammadiyah Jakarta f. Bidang Keahlian : Pendidikan dan Pembelajaran
g. Alamat Kantor : Jl. KH. Ahmad Dahlan Cirendeu Ciputat Jaksel
3. Anggota Tim Pengusul
15419
a. Jumlah Anggota : 2 Orang
b. Nama Anggota/bidang keahlian : Kurniawan, MA / Komunikasi Penyiaran Islam
: Anisah Meidiana / Mahasiswa
4. Luaran yang dihasilkan : 1. Publikasi Media Online 2. Publikasi Jurnal
3. Peningkatan pemahaman warga ranting
‘Asyiyah tentang perilaku antikorupsi Jangka waktu Pelaksanaan : 1 Semester
5. Biaya Total : Rp. 2.000.000
Tangerang Selatan, 20 September 2021 Menyetujui,
Dekan Ketua Tim Pengusul
Dr. Sopa, M.Ag Dr. Rika Sa’diyah, M.Pd.
NIDN 0318086506 NIDN 0324097204
Mengetahui, Ketua LPPM UMJ
Dr. Ir. Tri Yuni Hendrawati, M.Si, IPM, ASEAN, ENG
3
INTERNALISASI AL ISLAM KEMUHAMMADIYAHAN Sebagaimana firman Allah dalam Al-Qur’an dan Hadis Nabi:
Artimya:
“Kamu adalah umat yang terbaik yang dilahirkan untuk manusia, menyuruh kepada yang ma’ruf, dan mencegah dari yang munkar, dan beriman kepada Allah. Sekiranya Ahli Kitab beriman, tentulah itu lebih baik bagi mereka; di antara mereka ada yang beriman dan kebanyakan mereka adalah orang-orang yang fasik.” (QS. Ali ‘Imran: 110)
Artimya
“Dari Abu Sa’id Al-Khudri radhiyallahu ‘anhu, ia berkata, “Aku mendengar Rasulullah shallallahu ‘alaihi wa sallam bersabda, ‘Barangsiapa dari kalian melihat kemungkaran, ubahlah dengan tangannya. Jika tidak bisa, ubahlah dengan lisannya. Jika tidak bisa, ingkarilah dengan hatinya, dan itu merupakan selemah-lemahnya iman.” (HR.
Muslim) [HR. Muslim, no. 49]
Kedua dalil tersebut menjadi dasar kuat untuk melakukan pengabdian masyarakat ini, karena dalil ini menjelaskan bagaimana seorang muslim harus selalu mengajak dalam kebaikan dan merubah suatu kemungkaran. Korupsi adalah tindak pidana yang harus dipangkas ke akarnya.
Salah satunya adalah dengan menjadikan generasi yang memiliki sikap dan mental anikorupsi sejak dini. Sebagaimana sifat mulia Rasulullah SAW yaitu adil, jujur, cerdas dan amanah.
Selain itu, luaran yang dihasilkan penyuluhan ini dapat dipublikasikan sebagai sumbangsih akademik dan peningkatan ilmu pengetahuan.
4
DAFTAR ISI
HALAMAN SAMPUL ... 1
HALAMAN PENGESAHAN ... 2
INTERNALISASI AL-ISLAM KEMUHAMMADIYAHAN ... 3
DAFTAR ISI ... 4
RINGKASAN ... 5
BAB I PENDAHULUAN ... 6
A. Analisis Situasi ... 6
B. Permasalahan Mitra ... 6
BAB II SOLUSI DAN TARGET LUARAN ... 7
BAB III METODE PELAKSANAAN ... 9
BAB IV KELAYAKAN PENGUSUL DAN MITRA ... 10
BAB V HASIL DAN LUARAN YANG DICAPAI ... 11
KESIMPULAN DAN RENCANA TAHAPAN BERIKUTNYA ... 13
DAFTAR PUSTAKA ... 14 LAMPIRAN
5
RINGKASAN KAMPANYE SOSIAL PENDIDIKAN ANTIKORUPSI MELALUI PERMAINAN GAME EDUKASI “SEMAI” (SEMBILAN NILAI) BAGI WARGA
RANTING ‘AISYIYAH DI KELURAHAN CIRENDEU TANGERANG SELATAN BANTEN
Praktik korupsi sudah mengakar dalam berbagai bidang, salah satunya melalui kegiatan- kegiatan organisasi lembaga masyarakat. Hal ini akan berdampak pada kondisi mental generasi militant di masa depan kelak. Lemahnya pengawasan dan kesadaran anggota organisasi lembaga masyarakat menjadi salah satu penyebab utamanya.
Warga ranting ‘Aisyiyah adalah kelompok masyarakat yang memiliki beragam aktivitas dari program kerja organisasi yang berada di Kelurahan Cirendeu, Tangerang Selatan. Dengan diadaknnya kegiatan ini, beberapa upaya pendidikan antikorupsi yang dilakukan oleh ACLC KPK dan SPAK (Saya Perempuan Anti Korupsi) yaitu menggunakan alat bantu telah dikembangkan berupa: permainan game Semai (Sembilan Nilai), buku, flyers, pin, kaos, notes dan permainan lainnya seperti arisan, majo dan put2LK)
Metode pelaksanaan kampanye sosial pendidikan antikorupsi bagi warga Ranting
‘Aisyiyah ini bertumpu pada prinsip membangun budaya antikorupsi adalah proses kolaboratif sehingga pelaksanaanya harus melibatkan warga ranting ‘Aisyiyah yang tentu sebagai kader dari organisasi Muhammadiyah juga harus punya kepedulian untuk ikut mengkampanyekan perilaku antikorupsi di kehidupan sehari-hari. Tingkat kesadaran warga juga merupakan kunci keberhasilan pemberdayaan karena pengetahuan dapat memobilisasi tindakan bagi suatu perubahan yang diharapkan.
Kata Kunci: Kampanye Sosial, Pendidikan Antikorupsi, Sembilan Nilai
6 BAB I PENDAHULUAN
A. Analisis Situasi
Warga ranting ‘Aisyiyah adalah kelompok masyarakat yang memiliki beragam aktivitas dari program kerja organisasi yang berada di Kelurahan Cirendeu, Tangerang Selatan. Program kerja warga ranting yang terdiri dari program kerja umum dan program kerja majelis-majelis, yang terdiri dari majelis tabligh, majelsi ekonomi, mejelis kesehatan, mejelis kesejahteraan sosial, majelis kader dan majelis pendidikan. Semua program kerja dilaksanakan dengan beragam sumber dana, baik dari dana keanggotaan atau bekerja sama dengan lembaga kemasyarakatan lainnya. Hal ini tentu diperlukan LPJ (Laporan Pertanggung Jawaban) agar dana yang digunakan terperinci dengan baik.
B. Permasalahan Mitra
Budaya korupsi di kalangan masyarakat sudah mengakar sejak zaman dulu, bahkan banyak sekali kalangan dari pemerintah yang sudah dihukum karena perbuatan korupsi.
Korupsi adalah kejahatan terbesar dan menjadi trending topic dalam kasus pemerintahan dan bernegara. Masalah ini sudah banyak diungkap melalui media cetak maupun elektronik, seperti: surat kabar, TV, dan media lainnya. Bahkan sudah sering juga dibicarakan pada forum- forum resmi, seperti: diskusi, seminar, maupun dalam konferensi.
Isu utama yang diangkat melalui kegiatan ini adalah kampanye sosial pendidikan antikorupsi melalui permainan atau game “Semai (Sembilan Nilai)” bagi warga ranting
‘Aisyiyah yang bertujuan untuk meningkatkan kesadaran antikorupsi bagi warga ranting
‘Aisyiyah dan mengembalikan fungsi lembaga kemsyarakatan di lingkungn masyarakat untuk perbaikan kehidupan bermasyarakat dan bernegara di masa depan.
7
BAB II
SOLUSI DAN TARGET LUARAN
Berdasarkan permasalahan yang terjadi, kegiatan pengabdian masyarakat yang akan dilakukan berfokus pada :
1. Upaya penyadaran warga ranting ‘Aisyiyah tentang hak dan kewajibannya sebagai lembaga kemasyarakatan melalui kampanye dan sosialisasi pendidikan antikorupsi.
Pendekatan yang akan diterapkan yaitu pendekatan Agama Islam, edukasi pendidikan antikorupsi melalui game Semai (Sembian Nilai), dan lain sebagainya.
2. Upaya penyadaran pentingnya peran ”Organisasi ‘Aisyiyah” sebagai ortom Muhammadiyah. Sasaran kegiatan ini adalah warga ranting ‘Aisyiyah yang diharapkan dapat melakukan perubahan yang lebih baik dengan membiaskan berperilaku antikorupsi dengan penuh kesadaran dan tangggung jawab pada seluruh anggotanya.
3. Merintis dan mengkader agen-agen dari kalangan warga ranting ‘Aisyiyah untuk menjadi bagian dari gerakan Saya Perempuan Anti Korupsi (SPAK) atau menjadi penyuluh pendidikan antikorupsi di kalangan masyarakat sebagai wadah untuk selalu belajar dan membangun budaya antikorupsi.
Semua kegiatan tersebut dilakukan melalui strategi pemberdayaan Aras Mezzo yang menggunakan kelompok masyarakat, yaitu aktivis warga ‘Aisiyiah sebagai media intervensi yang dilakukan melalui penyuluhan dan pelatihan. Kegiatan ini bertumpu pada prinsip-prinsip sebagai berikut:
1. Pemberdayaan adalah proses kolaboratif sehingga dalam pelaksanaanya harus melibatkan warga ranting ‘Aisyiyah sebagai partner. Oleh karena itu, warga ranting ‘Aisyiyah harus berperan aktif dalam kegiatan tersebut.
2. Tingkat kesadaran masyarakat merupakan kunci keberhasilan pemberdayaan karena pengetahuan dapat memobilisasi tindakan bagi suatu perubahan yang diharapkan.
Hasil kegiatan ini diharapkan memberikan kontribusi bagi pengembangan ilmu pengetahuan pada umumnya dan kesadaran warga ranting ‘Aisyiyah terhadap pendidikan antikorupsi pada khususnya. Untuk itu, perlu perencanaan dan langkah-langkah yang riil untuk
8
mencapai target yang ditetapkan melalui indikator capaian yang dirancang sebagaimana tabel berikut:
Tabel 2.1 Rencana dan Target Capaian Luaran
N o
Jenis Luaran Keterangan
1 Publikasi ilmiah lokal Jurnal Emanasi: ADPIKS
2 Publikasi media online Kompasiana:
https://www.kompasiana.com/kompakumj/613b 4b6031a28743df64ef13/sosialisasi-dan-edukasi-
pendidikan-antikorupsi-melalui-permainan- semai-sembilan-nilai-bagi-warga-ranting- aisyiyah-cirendeu-tangerang-selatan-banten 3 Peningkatan pemahaman warga ranting
‘Aisyiyah tentang perilaku antikorupsi
√
9
BAB III
METODE PELAKSANAAN
Untuk mencapai target kegiatan, maka ditempuh strategi sebagai berikut:
1. Menyelenggarakan penyuluhan dan edukasi kepada warga ranting ‘Aisyiyah tentang apa itu korupsi dan jenis-jenisnya (UU No. 31 tahun 1999 jo. UU No. 20 tahun 2001).
2. Menyelenggarakan kegiatan penyuluhan tentang pentingnya pendidikan anti korupsi sejak dini sebagai wadah sosialisasi dan menciptakan budaya anti korupsi melalui permainan game semai (Sembilan nilai).
Setelah dilakukan kegiatan pengabdian masyarakat diharapkan terjadi perubahan demi perubahan yang positif pada warga ranting ‘Asyiyah yang pada akhirnya mengarah pada peningkatan pemahaman pendidikan antikorupsi bagi aktivis warga ‘Aisyiyah kelurahan Cirendeu Tangerang Selatan. Perubahan-perubahan tersebut meliputi:
1. Meningkatnya kesadaran dan tanggungjawab warga ranting ‘Aisyiyah dalam melaksanakan hak dan kewajibannya sebagai warga negara militan yang berbudaya antikorupsi.
2. Meningkatnya kesadaran dan kemauan warga anggota ranting ‘Aisyiyah untuk selalu melakukan perubahan yang lebih baik dalam menjalankan perannnya sebagai agent of change. Tentunya sebagai muslim warga ranting ‘Aisyiyah harus tetap setia kepada agama Islam sampai akhir hayatnya dan tidak mudah tergoda untuk keluar dari Islam (murtad) karena iming-iming materi untuk dirinya dan anak-anak mereka.
3. Meningkatnya kesadaran dan tanggungjawab warga ranting ‘Aisyiyah untuk ikut serta sebagai bagian dari KPK maupun gerakan SPAK (Saya Perempuan Antikorupsi) dan kelak akan mengadakan kegiatan penyuluhan ke seluruh warga baik warga ranting ‘Aisyiyah maupun bukan warga ‘Aisyiyah.
Lebih jelasnya, berikut tahapan kegiatan yang akan dilakukan:
Tahap I Perencanaan
A. Need Assessment di kelurahan Cireundeu
B. Peran ranting ‘Aisyiyah
menyediakan fasilitas berupa tempat untuk diadakannya penyuluhan dan sosialisasi pendidikan antikorupsi
Tahap II Pelaksanaan dan Evaluasi
A. Pelaksanaan kegiatan berupa penyuluhan dan pelatihan pendidikan antikorupsi, kampanye dan pembentukan agen SPAK dari warga ‘Aisyiyah B.Evaluasi hasil kegiatan dilaksanakan setelah kegiatan penyuluhan dan Peatihan selesai
10
BAB IV
KELAYAKAN PENGUSUL DAN MITRA
Kegiatan ini didukung sepenuhnya oleh sumber daya manusia (SDM) yang dimiliki yang terdiri atas :
1. Tenaga ahli yang berasal dari tenaga pengajar FAI-UMJ yang ahli di bidang Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Agama Islam.
2. Tenaga ahli yang telah berpengalaman dalam kegiatan penyuluhan di tengah-tengah masyarakat.
3. Tenaga administrasi yang siap mendukung kegiatan pengabdian masyarakat dan telah berpengalaman dalam kegiatan pemberdayaan masyarakat.
4. Mitra dengan penyuluh antikorupsi yang tersertifikasi KPK dan agen SPAK (Saya Perempuan Antikorupsi).
Di samping SDM yang memadai kegiatan ini juga didukung oleh sarana yang cukup memadai yang akan digunakan guna mensukseskan kegiatan pengabdian masyarakat. Berikut latar belakang pendidikan Tim Pengusul:
No Nama NIDN Bidang Ilmu
1. Dr. Rika Sa’diyah, M.Pd 0324097204 1. PAI 2. PAUD 2. Kurniawan, MA 0317048001 KPI
3 Anisah Meidiana 2018510177 Mahasiswa PAI FAI
BAB V
HASIL DAN LUARAN YANG DICAPAI
A. Hasil Pelaksanaan Kegiatan
Kegiatan pengabdian masyarakat yang dilaksanakan dengan cara tatap muka dan praktek pengembanagn media anti korupsi berjalan dengan baik dan lancar. Kegiatan ini diisi dengan penjelasan materi tentang korupsi dari SPAK kemudian dilanjutkan dengan pengisian kegiatan portofolio dan permainan pendidikan anti korupsi. Kegiatan ini dilaksanakan pada hari Jum’at tanggal 10 September 2021 dengan jumlah peserta sebanyak 15 anggota ‘Aisyiyah Cirendeu Ciputat Tangerang Selatan, yang dilaksanakan di kampus Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Jakarta.
Adapun materi-materi yang disampaikan pada kegiatan Pengabdian Masyarakat ini adalah sebagai berikut:
1. Pengertian korupsi menurut undang-undang 2. Jenis-jenis korupsi menurut undang-undang 3. Jenis-jenis korupsi di kalangan aktivis kampus 4. Jenis-jenis korupsi di lingkungan masyarakat 5. Jenis-jenis korupsi di lingkungan keluarga 6. Jenis-jenis korupsi di lingkungan sekolah 7. Sikap budaya anti korupsi
8. Pengembangan media permainan pendidikan anti korupsi
C. Luaran yang Dicapai
Luaran yang dicapai dari Pengabdian Masyarakat ini adalah sebagai berikut:
1. Hasil luaran yang bersifat abstrak yang dideskripsikan oleh anggota Komunitas Aisyiyah Cirendeu dalam lampiran portofolio. Salah satunya adalah tentang pandangan mereka terhadap korupsi yang merambah dalam segala bidang dalam kenegaraan, pernyatan sikap tegasyang menolak keras tindakan korupsi.
2. Hasil luaran yang berupa aktivitas anggota Komunitas ‘Aisyiyah Cirendeu yang menanamkan karakter anti korupsi dalam menjalankan organisasi, menanamkan sikap disiplin sebagai teladan yang benar-benar mengabdikan diri pada masyarakat, bangsa dan negara.
3. Hasil luaran yang bersifat abstrak berupa pemahaman anggota Komunitas ‘Aisyiyah Cirendeu tentang tindakan koruptif di lingkungan keluarga dan masyarakat.
4. Hasil luaran yang bersifat abstrak berupa pemahaman dan aktivitas anggota Komunitas ‘Aisyiyah Cirendeu tentang pentingnya menanamkan budaya dan karakter anti korupsi di lingkungan keluarga dan masyarakat
5. Hasil luaran yang bersifat abstrak berupa pemahaman tentang tindakan koruptif yang tertanam pada diri anggota Komunitas ‘Aisyiyah Cirendeu Ciputat Tangerang Selatan.
BAB VI
KESIMPULAN DAN RENCANA TAHAPAN BERIKUTNYA
Pendidikan dan penyuluhan tentang anti korupsi tentu sangat diperlukan sebagai ajang pengenalan dan pembiasaan karakter dan budaya anti korupsi. Meski ada bebetapa yang sudah terbilang lanjut usia, ibu-ibu pun sangat antusias mengikuti kegiatan penyuluhan anti korupsi melalui Game Semai karena penyuluhan ini bukan hanya sekedar materi akan tetapi permainan edukasi yang menyenangkan. Komunitas ‘Aisyiyah Cirendeu sadar pentingnya memahami apa dan bagaimana perilaku koruptif baik dalam organisasi, keluarga, masyarakat dan kehidupan sehari-hari.
Pengabdian Masyarakat yang telah dilakukan telah dilaksanakan secara maksimal.
Namun, tentu banyak sekali yang harus disempurnkan, hal ini dikarenakan keterbatasan biaya dan waktu yang diperlukan. Untuk itu, apabila terdapat kesempatan lagi dengan biaya yang cukup dan waktu yang memadai, maka penyuluhan antikorupsi akan dilakukan di kalangan Komunitas ‘Aisyiyah dengan kuota yang lebih banyak dan cakupan wilayah yang lebih luas dengan memberdayakan para aktivis perempuan yang telah mengikuti penyuluhan pada periode pertama ini sebagai pemateri penyuluhan berikutnya. Selain itu, tim pengmaspun berharap agar pengabdian masyarakat ini mendapat respon dan dukungan positif yang baik dari masyarakat maupun dari civitas akademika Universitas Muhammadiyah Jakarta.
DAFTAR PUSTAKA
Hasil kunjungan SEAPAC ke Indonesia untuk mempelajari tentang gerakan SPAK yang dikemas dalam workshop di Makassar
Hasil Partai UMNO Malaysia ketika mengirimkan perwakilannya untuk mempelajari gerakan SPAK
Best practices in preventing corruption di pertemuan SEAPAC
Jeffrey Hutton, wartawan Al Jazeera menulis tentang SPAKhttp://www.aljazeera.com/indepth/features/2017/02/board-games-tackle- corruption-indonesia-170214092047874.html
Good practices in Strengthening and raising public awareness of anti-corruption dalam pertemuan APEC untuk antikorupsi
SPAK Indonesia SPAK DKI Jakarta
Lampiran 1
Biodata Ketua Tim Pengusul A. Identitas Diri
1 Nama Lengkap
(dengan gelar)
Dr. Rika Sa’diyah, M.Pd 2 Jabatan Fungsional Lektor
3 Jenis Kelamin Perempuan
4 NID 20448
5 NIDN 0324097204
6 Tempat dan Tanggal Lahir
Sukabumi, 24 September 1972 7 Nomor Telepon/HP 08128623928
10 Alamat Kantor Jl. KH. Ahmad Dahlan Cirendeu Ciputat Jaksel 15419 11 Nomor Telepon/Faks (021) 7441887 / (021) 74709269
12 E-mail [email protected]
13 Lulusan yang Telah Dihasilkan
S-1= diatas 500 orang
14. Mata Kuliah yg diampu
1. Ilmu Pendidikan
2. Perencanaan Pembelajaran 3. Belajar dan Pembelajaran 4. Pengembangan Kurikulum PAI 5. Evaluasi Pembelajaran
6. Materi PAI
7. Strategi Belajar Mengajar 8. Penelitian Tindakan Kelas
B. Riwayat Pendidikan
S-1 S-2 S-2 S-3
Nama Perguruan Tinggi
Universitas Muhammadiyah Jakarta
Universitas Muhammadiyah Jakarta
Universitas Negeri Jakarta
Universitas Negeri Jakarta
Bidang Ilmu
Tarbiyah/PAI Pendidikan Islam Penelitian dan Evaluasi Pendidikan
Pendidikan Anak Usia Dini
Tahun Masuk- Lulus
1990-1995 1997-2001 2007-2010 2010-2016
Judul Skripsi/
Thesis/
Disertasi
Upaya Guru dalam
Meningkatkan Pelaksanaan Pendidikan Agama di
Kontribusi Nizhamul Mulk terhadap
Pendidikan Islam
Pengembangan Alat Ukur Penilaian Kemampuan Mengelola Pembelajaran
Hubungan Kelekatan, Regulasi Diri dan Kemandirian dengan Kecerdasan Sosial Anak Usia Dini
Sekolah Melalui Kegiatan Ekstra Kurikuler
Anak Usia Dini dalam Program Pengalaman Lapangan Mahasiswa PG- PAUD
Nama
Pembimbing/
Promotor
Dr. Asril Datuk Paduko Sindo, MA dan Drs.H.
Muchsin Idham, MA
Prof. Dr.H.
Abdurrahman Partosentono,M A dan Prof.Dr.
Abuddin Nata,MA
Prof.Dr. H. Djaali dan Prof.Dr.Ir.
Pudji Muljono, M.Si
Prof.Dr. dr.
Myrnawati Crie Handini, MS.PKK dan Dr. Elindra Yetti, M.Pd
C. Pengalaman Penelitian dalam 5 Tahun Terakhir
No. Tahun Judul Penelitian Pendanaan
Sumber Jml (Juta Rp) 1 2010
Strategi Pembelajaran Agama Islam Pada Anak Tuna Grahita di SDLB Pembina Lebak Bulus Jakarta Selatan
Kemenag RI
50.000.000,-
2 2014 Pengaruh Motivasi Beragama terhadap Toleransi Siswa SMA
Internal LPPM-UMJ
7.500.000,- 3
2015 Pengembangan Model Kurikulum Inovatif untuk ABK di SD pada Setting Pendidikan Inklusif
DRPM Dikti
50.000.000,-
D. Pengalaman Pengabdian kepada Masyarakat dalam 5 Tahun Terakhir
No. Tahun Judul Pengabdian Kepada Masyarakat
Pendanaan
Sumber Jml (Juta Rp) 1 2011 Pendidikan Layanan Khusus Anak
Jalanan di Kecamatan Ciputat
Kemendiknas 50.000.000,- 2
2015 Pemberdayaan Remaja Putus Sekolah di Desa Jampang Bogor melalui Pembuatan Batok Arang
Kemenag RI 50.000.000,-
E. Publikasi Artikel Ilmiah Dalam Jurnal Dalam 5 Tahun Terakhir
No. Judul Artikel Ilmiah Volume/
Nomor/Tahun Nama Jurnal
1 Pengembangan Instrumen Penelitian
Vol. 15 No. 1 Juni 2010
Jurnal Misykat Al-Anwar FAI-UMJ
2
Penilaian Kemampuan Mahasiswa dalam Mengelola Pembelajaran Anak Usia Dini pada Program Pengalaman Lapangan
Vol. 6 No. 1, Mei 2012
Jurnal PAUD PPs UNJ
3 Melatih Kecerdasan Emosi Anak Usia Dini
Vol. 18 No. 1, April 2013
Jurnal Kependidikan INSANIA STAIN Purwokerto 4
Urgensi Kecerdasan Emosional Bagi Anak Usia Dini
Vol. 4 No. 1, Mei 2013
Jurnal PAUD Cakrawala Dini UPI 5
Model Manajemen
Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah
Vol. 06 No. 02, Oktober 2013
ISTIGHNA’ Jurnal Pendidikan Islam STIT Islamic Village
6 Polemik Tes Seleksi Masuk Sekolah Dasar
Vol. 25 No. 12, Desember 2014
Jurnal Misykat Al-Anwar FAI-UMJ
7
The Influence of Religious Motivation and Students Learning Outcomes in Islamic Religious Education Towards StudentsTolerance Attitude
Vol. 2 No. 1, June 2015
Tarbiya Journal of Education in Muslim Society
F. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation) Dalam 5 Tahun Terakhir
No Nama Pertemuan Ilmiah
/ Seminar Judul Artikel Ilmiah Waktu dan Tempat
1
International Multidisciplinary
Conference
Assessment of The Student’s Ability in Managing Early Childhood Learning in The Program Field Experience
12 – 13 November 2014 di UMJ Jakarta
2
Seminar Nasional
“Professional Learning untuk Indonesia Emas”
Urgensi Pendidikan Karakter 28 - 29 Mei 2015 di UIN Jakarta
3
International Conference on Education in Muslim
Society (ICEMS)
Peran Total Quality Management-TQM dalam Pendidikan
11 – 12 November 2015 di UIN Jakarta
4
International Conference on Helping Profession
on Child Abuse and Protection
Pengembangan Instrumen Kecerdasan Emosional Anak Usia Dini
3 Desember 2015 di Balaiagung Pemprov DKI
Jakarta - ADI
5
Kompetisi Karya Ilmiah Melalui ‘Call Paper”
yang Diselenggarakan BKS-PTIS se-Indonesia
Manajemen Peningkatan Mutu
Berbasis Sekolah 23 Maret 2016 di Universitas Islam Riau Pekanbaru
6
International Seminar 2016 “Gender
Perspective of Multiliterate
Development in the Era of ASEAN Economic Community”
Melatih Kemampuan Membaca Permulaan Anak
27 – 28 April 2016 di UHAMKA Jakarta
G. Karya Buku dalam 5 Tahun Terakhir
No Judul Buku Tahun Jumlah
Halaman Penerbit
1 Metodologi Pembelajaran
Agama Islam 2010 155 PT.Wahana Kardofa
2 Pembinaan Kompetensi
Mengajar 2010 279 PT.Wahana Kardofa
H. Penghargaan dalam 10 tahun terakhir (dari Pemerintah, Asosiasi atau Institusi Lainnya)
No. Jenis Penghargaan Institusi Pemberi
Penghargaan Tahun
1 Penulis Aktif dalam bentuk Buku/Proceeding diterbitkan tahun 2015
UMJ 2015
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai ketidak- sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam pengajuan Penugasan Pengabdian Masyarakat.
Jakarta, 20 September 2021 Ketua Tim,
Dr. Rika Sa’diyah, M.Pd
Lampiran 2
Biodata Anggota 1 A. Identitas Diri
1 Nama Lengkap
(dengan gelar)
Kurniawan, MA 2 Jabatan Fungsional Asisten Ahli 3 Jenis Kelamin Laki-Laki
4 NID 20.980
5 NIDN 0317048001
6 Tempat dan Tanggal Lahir
Bima, 17 April 1980 7 Nomor Telepon/HP 085211104939
10 Alamat Kantor Jl. KH. Ahmad Dahlan Cirendeu Ciputat Tangsel 11 Nomor Telepon/Faks (021) 7441887 / (021) 74709269
12 E-mail [email protected]
13 Lulusan yang Telah Dihasilkan
S1= 100 orang
14. Mata Kuliah yg diampu
1. Filsafat Ilmu 2. Pengantar Filsafat 3. Filsafat Dakwah
4. Metodologi Studi Islam 5. Sosiologi Islam
B. Riwayat Pendidikan
S-1 S-2 S-3
Nama Perguruan Tinggi
UIN Syarif Hidayatullah
Jakarta
UIN Syarif Hidayatullah
Jakarta
UIN Sunan Gunung Djati Bandung (sedang)
Bidang Ilmu
Sosiologi Agama Pengkajian Islam/Pemikiran Islam
Religious Studies Tahun Masuk-
Lulus
1999-2004 2004-2008 -
Judul
Skripsi/Thesis /
Disertasi
Spiritualitas Masyarakat Kota:
Studi Kasus Anand Ashram dan Majelis Az- Zikra
Al-Fikr dalam Pemikiran Ali Syariati
-
Nama
Pembimbing/Pro motor
Dr. Zainun Kamal, MA
Prof. Dr. Abdul
Aziz -
C. Pengalaman Penelitian dalam 5 Tahun Terakhir
No. Tahun Judul Penelitian Pendanaan
Sumber Jml (Juta Rp)
1
2010 Kriminalisasi Pelaku Nikah Poligami, Sirri, dan Kontrak dalam RUU Perkawinan Perspektif Maqosid Al-Syariah dan Pandangan Masyarakat di Kecamatan Cisarua Kabupaten Bogor
Kemenag RI
50.000.000,-
2
2012 Tumbuhnya Kegairahan Spiritualitas Masyarakat (Studi kasus Majelis Az-Zikra
P2M FAI UMJ
3.000.000,-
3
2013 Kekerasan Terhadap Buruh Perempuan: Studi Kasus PT Mattel Jababeka Bekasi
Kemenag RI
50.000.000,-
4
2014 Minat Siswa Belajar Pendidikan Agama Islam di Homeschooling Berkemas Ragunan Jakarta Selatan
P2M FAI UMJ
3.000.000,-
5
2015 Strategi Dakwah Ikatan Mahasiswa Muhammadiyah (Studi Kasus IMM Cabang Cirendeu Ciputat)
P2M FAI UMJ
4.000.000,-
6
2016 Peran Remaja Masjid Dalam Membentuk Akhlakul Karimah Remaja. (Studi Kasus di Masjid Jami’ Nurssalam Paninggilan Selatan Ciledug Kota Tangerang)
P2M FAI UMJ
4.000.000,-
D. Pengalaman Pengabdian kepada Masyarakat dalam 5 Tahun Terakhir
No. Tahun Judul Pengabdian Kepada Masyarakat
Pendanaan
Sumber Jml (Juta Rp) 1
2013 Pelatihan Keuangan Sederhana Pada Mitra Binaan KSU BMT UMJ
Kemenag RI 50.000.000,-
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai ketidak- sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam pengajuan Penugasan Pengabdian Masyarakat.
Jakarta, 20 September 2021 Anggota Tim,
Kurniawan, MA
Lampiran 3.
Gambaran Kegiatan
Gambaran kegiatan penyuluhan membuat kampanye edukasi dapat dideskripsikan pada tabel berikut ini:
NO KEGIATAN MATERI
1. Penyuluhan 1. Hakikat Organisasi
2. Indonesia Darurat Tindak Pidana Korupsi yang dimulai dari tiap warga negara
3. Mengenali Lingkungan yang berpotensi korupsi 2. Pelatihan 1. Mengenalkan Pendidikan anti korupsi
2. Penanganan dan Pencegahan budaya antikorupsi 3. Membangun Karakter melalui budaya anti
korupsi
4. Membangun Komunikasi Efektif antara instansi, tenaga pendidikan dan aktivis organisasi
3. Membangun Budaya 1. Menanamkan budaya anti korupsi
2. Menanamkan sikap 9 dasar anti korupsi: Jujur, peduli, mandiri, disiplin, tanggung jawab, kerja keras, sederhana, berani, dan adil.
4. Pembentukan agen SPAK Mengakomodir para aktivis warga ‘Aisyiyah yang ingin bergabung dengan gerakan SPAK
Lampiran 4.
Peta Lokasi Wilayah Mitra
Peta lokasi yang menunjukkan jarak Perguruan Tinggi (FAI-UMJ) dengan mitra Ranting ‘Aisyiyah Cirendeu Tangerang Selatan
Peta Tangsel
Lampiran 5
Berbagai Dokumentasi Kegiatan
Rapat Daring dengan SPAK (Saya Perempuan Anti Korupsi)
Flayer
Spanduk
Sertifikat
Foto-foto Kegiatan
