• Tidak ada hasil yang ditemukan

PDF Rencana Program Kegiatan Pembelajaran Semester (Rpkps)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Membagikan "PDF Rencana Program Kegiatan Pembelajaran Semester (Rpkps)"

Copied!
14
0
0

Teks penuh

(1)

RENCANA PROGRAM

KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS)

STRUKTUR DATA

Disusun Oleh : Nanik Susanti, S.Kom.

PROGRAM STUDI SISTEM INFORMASI FAKULTAS TEKNIK

UNIVERSITAS MURIA KUDUS

TAHUN AJARAN 2011-2012

(2)

LEMBAR PENGESAHAN

Judul RPKPS : Struktur Data

Dosen Pengampu : Nanik Susanti, S.Kom

Penyusun

Nanik Susanti, S.Kom

Mengetahui dan Menyetujui:

Ketua Program Studi:

Arif Setiawan, S.Kom, M.Cs.

(3)

Rencana Program dan Kegiatan Pembelajaran Semester (RPKPS)

A. Latar Belakang :

Struktur Data merupakan mata kuliah wajib yang diberikan bagi mahasiswa semester II Program Studi Sistem Informasi Fakultas Teknik UMK. Tujuan mata kuliah ini adalah :

1. Mahasiswa mengenal dan memahami konsep dasar dari Struktur Data 2. Mahasiswa mengetahui dan memahami macam-macam type data dan

penggunaanya

3. Mahasiswa mengetahui dan memahami array, structure, fungsi serta fungsi rekursif

4. Mahasiswa mengetahui dan memahami pointer

5. Mahasiswa mengetahui dan memahami proses stack (tumpukan) 6. Mahasiswa mengetahui dan memahami proses queue (antrian) 7. Mahasiswa mengetahui dan memahami link-list (senarai berantai) 8. Mahasiswa mengetahui dan memahami tree (pohon)

9. Mahasiswa mengetahui dan memahami graph

10. Mahasiswa mengetahui dan memahami berbagai macam algoritma pengurutan data

11. Mahasiswa mengetahui dan memahami berbagai macam algoritma pencarian data

Untuk mencapai tujuan yang diinginkan secara maksimal, pada setiap proses pembelajaran memerlukan perencanaan, persiapan, dan pengendalian yang baik.

Sehubungan dengan hal itu, diperlukan pengembangan kegiatan yang disebut Rencana Program Kegiatan Pembelajaran Semester (RPKPS).

Implementasi kegiatan tersebut diharapkan dapat menciptakan suasana akademik yang kondusif sehingga muncul kegairahan dalam proses pembelajaran. Kegiatan ini diharapkan juga dapat meningkatkan motivasi, kreatifitas, kesungguhan, dan keteraturan dalam proses belajar mengajar serta meningkatkan keaktifan mahasiswa dalam mengikuti proses pembelajaran.

B. Perencanaan Pembelajaran

1. Nama Mata Kuliah : Sruktur Data 2. Kode Mata Kuliah :

3. Bobot SKS : 3

4. Semester : II

5. Dosen : Nanik Susanti, S.Kom 6. Kompetensi :

Mampu memahami konsep Struktur Data sehingga mampu menganalisa, mendesain

solusi penyelesaian masalah melalui pemilihan struktur data dan algoritma yang tepat menggunakan Bahasa C++.

7. Rancangan Pembelajaran :

(4)

RANCANGAN PEMBELAJARAN

Nama Mata Kuliah : Struktur Data SKS : 3

Program Studi : Sistem Informasi Semester : 2

Fakultas : Teknik

KOMPETENSI MATA KULIAH:

Mampu memahami konsep Struktur Data sehingga mampu menganalisa, mendesain solusi penyelesaian masalah melalui pemilihan struktur data dan algoritma yang tepat menggunakan Bahasa C++.

Matriks Pembelajaran :

Pertemuan Ke Kemampuan akhir

yang diharapkan Materi/Pokok Bahasan Strategi Pembelajaran

Latihan yang dilakukan

Kriteria Penilaian (Indikator)

Bobot

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

1 Mahasiswa mengenal

dan memahami konsep dasar dari Struktur Data

- Ruang Lingkup Mata Kuliah - Mengapa dan Apa Struktur

Data

- Siapa saja yang terlibat dalam Struktur Data

- Konsep Dasar Struktur Data

 Discovery learning

 Simulation

2 Mahasiswa mengetahui

dan memahami macam-macam type data dan penggunaanya

- macam-macam tipe data

- implementasi tipe data  Discovery learning

 Simulation

 Small group discussion

memberikan tugas makalah untuk

mengetahui sejauh mana penguasaan materi tipe data, variabel, konstanta, dan operator serta

 Ketepatan analisis kebutuhan dan

penyelesaian dalam pemrograma n

15%

(5)

penerapannya dalam program 3&4 Mahasiswa mengetahui

dan memahami array, structure, fungsi serta fungsi rekursif

- Konsep dasar Array - Jenis-jenis Array

Array 1 Dimensi

Array 2 Dimensi - Konsep dasar Structure - Array pada Structure - Konsep dasar Fungsi - Array pada fungsi

- Konsep dasar fungsi rekursif - Array pada fungsi rekursif

Project Based Learning

Simulation

Student Center Learning

- Tugas program aplikasi menggunakan array 1 dimensi

& 2dimensi - Tugas program

aplikasi menggunakan structure array - Tugas program

aplikasi menggunakan fungsi

 Ketepatan analisis algoritma

Ketepatan dalam

pengkodingan

 Ketepatan dalam pemaparan hasil

penyelesaian

15%

5 Mahasiswa mengetahui

dan memahami pointer

- Definisi pointer - Deklarasi pointer - Operasi pada pointer - Pointer dengan array - Pointer dengan string - Pointer dengan pointer - Contoh program

Simulation

Small group discussion

Student Center Learning

- Tugas program aplikasi menggunakan pointer

 Ketepatan analisis algoritma

 Ketepatan dalam

pengkodingan

Ketepatan dalam pemaparan hasil

penyelesaian

15%

6 Mahasiswa mengetahui

dan memahami proses stack (tumpukan)

- Definisi stack - Deklarasi stack - Operasi stack

Operasi push

Operasi pop - Pemanfaatan stack

Simulation

Small group discussion

Student

- Tugas program aplikasi menggunakan stack

Ketepatan analisis algoritma

 Ketepatan dalam

15%

(6)

Reverse polish notation - Contoh program

Center Learning

pengkodingan

 Ketepatan dalam pemaparan hasil

penyelesaian

7 Ujian Tengah Semester

8 Mahasiswa mengetahui

dan memahami proses queue (antrian)

- Definisi queue

- Operasi/prosedur standar pada queue

- Implementasi queue dengan array

- Implementasi queue dengan pointer

- Queue melingkar

- Implementasi dengan sebuah counter

- Contoh program

Simulation

Small group discussion

Student Center Learning

- Tugas program aplikasi menggunakan queue

Ketepatan analisis algoritma

 Ketepatan dalam

pengkodingan

 Ketepatan dalam pemaparan hasil

penyelesaian

15%

9 Mahasiswa mengetahui

dan memahami link-list (senarai berantai)

- Definisi link-list

- Teknik-teknik dalam link-list

Pengulangan linked-list

Mengubah sebuah pointer dengan referensi pointer

Membuat kepala senarai dengan perintah push()

Menambah ekor pada akhir senarai

Membuat referensi lokal - Operasi dalam link-list

Menambah node baru

Menghapus node - Contoh program

Simulation

Small group discussion

Student Center Learning

- Tugas program aplikasi menggunakan link-list

Ketepatan analisis algoritma

 Ketepatan dalam

pengkodingan

 Ketepatan dalam pemaparan hasil

penyelesaian

15%

10 Mahasiswa mengetahui - Jenis-jenis Binary tree Simulation - Menganalisa  Ketepatan 15%

(7)

dan memahami tree (pohon)

- Operasi binary tree

Kunjungan pre-order

Kunjungan in-order

Kunjungan post-order - Binary search tree

Operasi insert

Operasi update

Operasi delete - Contoh program

Small group discussion

Student Center Learning

kasus

menggunakan operasi binary tree

- Tugas program aplikasi menggunakan tree

analisis algoritma

Ketepatan dalam

pengkodingan

Ketepatan dalam pemaparan hasil

penyelesaian

11 Mahasiswa mengetahui

dan memahami graph

- Definisi graph - Istilah dalam graph - Representasi graph

- Algoritma pencarian sebuah titik di graph

- Algoritma penghapusan sebuah titik di graph

- Algoritma penyisipan sebuah titik di graph

- Contoh program

Simulation

Small group discussion

Student Center Learning

- Tugas program aplikasi menggunakan graph

 Ketepatan analisis kasus pemrograma

n Ketepatan

analisis dan penyelesaian

15%

12 Mahasiswa mengetahui

dan memahami berbagai macam algoritma pengurutan data

- Buble sort - Insertion sort - Selection sort - Quick sort - Contoh program

Simulation

Small group discussion

Student Center Learning

- Menganalisa teknik searching - Menganalisa

algoritma sorting - Membuat

program sorting

Ketepatan analisis algoritma

Ketepatan dalam

pengkodingan

 Ketepatan dalam pemaparan hasil

penyelesaian

15%

13 Mahasiswa mengetahui - Sequential search Simulation - Menganalisa Ketepatan 15%

(8)

dan memahami berbagai macam algoritma pencarian data

- Binary search - Contoh program

Small group discussion

Student Center Learning

teknik searching - Menganalisa

algoritma searching - Membuat program searching

analisis algoritma

Ketepatan dalam

pengkodingan

Ketepatan dalam pemaparan hasil

penyelesaian

14 Ujian Akhir Semester

8. Media Pembelajaran :

Media yang digunakan dalam proses pembelajaran berupa papan tulis / white board serta LCD Proyektor.

9. Bahan, Sumber Informasi dan Referensi :

[1] Frieyadie. 2006. Panduan Pemrogramman C++. Penerbit Andi. Yogyakarta

[2] Kadir, Abdul, 1995. Pemrogramman C++ Membahas Pemrogramman Berorientasi Objek. Penerbit Andi. Yogyakarta [3] Potts, Steve dan Clayton Walnum.1997.Pemrogramman Berorientasi Objek dengan Borland C++. Penerbit Andi.

Yogyakarta Newman, W. M and Lamming, M. G, Interactive System Design, Addison Wesley, Cambrigde, Great Britain, 1995.

[4] Kristanto, Andri, 2003. Algoritma dan Pemrograman dengan C++. Penerbit Graha Ilmu. yogyakarta

[5] Munir, Rinaldi dan Lidya, Leoni 2006. Algoritma dan Pemograman. Penerbit Informatika Bandung, Bandung.

(9)

BENTUK TUGAS

NAMA MATA KULIAH : Stuktur Data

SEMESTER : II

SKS : 3

DOSEN : Nanik Susanti, S.Kom

TUGAS 1

1.TUJUAN TUGAS: Membuat program aplikasi structure dengan array

2. URAIAN TUGAS:

a. Obyek Garapan:

Menganalisa dan membuat program aplikasi

b. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan :

Menguasai deklarasi sructure, menguasai koding program Membuat program aplikasi input dan output

c. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara pengerjaan):

 Menganalisa kebutuhan

 Membuat program aplikasi

d. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan/dikerjakan:

Laporan dan program aplikasi

3. KRITERIA PENILAIAN:

a. Rancangan desain : 5%

b. Alur Program : 5%

c. Hasil Aplikasi : 10%

(10)

GRADING SCHEME COMPETENCE

KRITERIA 1: KETEPATAN PENJELASAN DIMENSI Sangat

Memuaskan (A)

Memuaskan (B)

Batas (C)

Kurang Memuaskan

(D)

Di bawah standard

(E)

SKOR

Ketepatan kebutuhan dan hasil program

Algoritma dan deklarasi program benar, progam bisa dijalankan, menghasilkan output yang jelas

Presentasi jelas dan dapat menjawab semua pertanyaan

Algoritma dan deklarasi program benar, progam bisa dijalankan, menghasilkan output yang jelas

Algoritma program benar

Hanya menunjukkan konsep alur saja

Tidak ada konsep

25%

TUGAS 2

1.TUJUAN TUGAS:

Menganalisis dan membuat program aplikasi menggunakan queue

2. URAIAN TUGAS:

a. Obyek Garapan: Menganalisis dan membuat program aplikasi menggunakan queue

b. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan :

Menguasai deklarasi sructure, menguasai koding program Membuat program aplikasi input dan output

(11)

c. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara pengerjaan):

 Membuat program aplikasi menggunakan queue

 Membuat program aplikasi

d. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan/dikerjakan:

Laporan dan Program aplikasi yang bisa didemokan di depan kelas

3. KRITERIA PENILAIAN:

a. Algoritma : 10%

b. Metode : 5%

c. Program : 10%

KRITERIA : KETEPATAN ANALISA DAN PROGRAM DIMENSI Sangat

Memuaskan (A)

Memuaskan (B)

Batas (C)

Kurang Memuaskan

(D)

Di bawah standard

(E)

SKOR

KETEPATAN ANALISA DAN PROGRAM

Algoritma dan deklarasi program benar, progam bisa dijalankan, menghasilkan output yang jelas

Presentasi jelas dan dapat menjawab semua pertanyaan

Algoritma dan deklarasi program benar, progam bisa dijalankan, menghasilkan output yang jelas

Algoritma program benar

Hanya menunjukkan konsep alur saja

Tidak ada konsep

25%

(12)

TUGAS 3

1.TUJUAN TUGAS:

Mempelajari metode dan algoritma sorting dan searching, membuat program aplikasi algoritma sorting dan searching

2. URAIAN TUGAS:

a. Obyek Garapan: Mempelajari metode dan algoritma sorting dan searching, membuat program aplikasi algoritma sorting dan searching

b. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan :

 Membuat algoritma sorting

 Membuat algoritma searching

c. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara pengerjaan):

 Menganalisa algoritma sorting

 Menganalisa algoritma searching

d. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan/dikerjakan:

Laporan tugas pembuatan algoritma sorting dan searching serta program aplikasi yang dapat didemokan didepan kelas

3. KRITERIA PENILAIAN:

a. Algoritma : 10%

b. Metode : 5%

c. Program : 10%

KRITERIA : KETEPATAN ANALISA DAN PROGRAM DIMENSI Sangat

Memuaskan (A)

Memuaskan (B)

Batas (C)

Kurang Memuaskan

(D)

Di bawah standard

(E)

SKOR

(13)

KETEPATAN ANALISA DAN PROGRAM

Algoritma program benar, progam bisa dijalankan, menghasilkan output yang jelas

Presentasi jelas dan dapat menjawab semua pertanyaan

Algoritma program benar, progam bisa dijalankan, menghasilkan output yang jelas

Algoritma program benar

Hanya menunjukkan konsep alur saja

Tidak ada konsep

25%

Lembar kerja 1 :

Petunjuk Tugas :

1. Paper dijilid buku dengan format A4 2. Cover merah

3. Program dikumpulkan dalam bentuk CD 4. Siapkan Slide PowerPoinT, maksimal 15 slide.

Lembar kerja 2 :

LAMPIRAN – LAMPIRAN : 1. Lecture Notes : power point 2. Lembar kerja

3. Selescted Reading material (daftar alamat web;buku;print out artikel;fotocopy)

(14)

Contoh Slide

Referensi

Dokumen terkait

GRADING SCHEME KRITERIA 1: KETEPATAN PEMAPARAN DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR KETERSEDIAAN KONSEP YANG DIACU Lengkap dan