Pedoman pendidikan ini hendaknya memberikan gambaran yang lebih jelas kepada pimpinan, siswa, guru dan masyarakat tentang penyelenggaraan pendidikan di Fakultas Ilmu Administrasi Universitas Brawijaya Malang. Semoga Panduan Pendidikan ini dapat memenuhi fungsinya sebagai acuan kerja dalam pelaksanaan proses belajar mengajar di lingkungan Fakultas Ilmu Administrasi Universitas Brawijaya Malang.
SISTEM PENDIDIKAN PROGRAM DOKTOR 206
SISTEM PENDIDIKAN PROGRAM KELAS INTERNASIONAL, DUAL DEGREE, DOUBLE DEGREE, DAN JOINT DEGREE 222
PROGRAM FAST TRACK DAN PROGRAM PERCEPATAN
PENASEHAT AKADEMIK (PA) SERTA UNIT LAYANAN TERPADU KEKERASAN SEKSUAL DAN PERUNDUNGAN
DAFTAR LAMPIRAN
PIMPINAN FAKULTAS ILMU ADMINISTRASI UNIVERSITAS BRAWIJAYA
KALENDER KEGIATAN AKADEMIK UNIVERSITAS BRAWIJAYA
Tahun Akademik 2022/2023
PENDAHULUAN
- Sejarah Fakultas Ilmu Administrasi
- Perkembangan (Kelembagaan) Bidang Akademik
- Visi
- Misi
- Tujuan Pendidikan
- Dasar, Asas Dan Prinsip Pendidikan
- Dasar Pendidikan Fakultas Ilmu Administrasi
- Asas Pendidikan Fakultas Ilmu Administrasi
- Prinsip Penyelenggaraan Pendidikan
- Sivitas Akademika
Dosen Fakultas Ilmu Administrasi sebagai sivitas akademika memiliki tugas mentransfer ilmu pengetahuan dan/atau teknologi yang dikuasainya kepada mahasiswa dengan menciptakan suasana belajar mengajar, sehingga mahasiswa secara aktif mengembangkan potensi dirinya. Dosen Fakultas Ilmu Administrasi sebagai ilmuwan mempunyai tugas mengembangkan dan menyebarluaskan ilmu pengetahuan dan/atau teknologi di bidang ilmu administrasi melalui pemikiran dan penelitian ilmiah.
SISTEM PENERIMAAN MAHASISWA BARU DAN PROGRAM STUDI
Sistem Penerimaan Mahasiswa Baru
- Sistem Penerimaan Mahasiswa Baru Program Pendidikan Akademik Sarjana
- Seleksi Nasional Masuk Perguruan Tinggi Negeri (SNMPTN) Seleksi masuk perguruan tinggi yang dilakukan berdasarkan
- Seleksi Bersama Masuk Perguruan Tinggi Negeri (SBMPTN) Seleksi penerimaan calon mahasiswa baru yang dilakukan secara
- Seleksi Program Internasional (SPI)/ Seleksi Mandiri Luar Negeri
- Seleksi Mandiri Penyandang Disabilitas (SPMD)
- Sistem Penerimaan Mahasiswa Baru Program Pendidikan Akademik Pascasarjana
- Sistem Penerimaan Mahasiswa Asing Program Pendidikan Akademik Pascasarjana Fakultas Ilmu Administrasi
INSTRUKSI BAGI PENDAFTAR FIATA Sistem Penerimaan Mahasiswa Baru Program Doktor a) IPK akademik pada program magister minimal 3,00 dengan persyaratan yang ditentukan oleh program studi. Program studi dapat menetapkan standar minimum untuk skor TOEFL ITP/IELTS dan TPA yang lebih tinggi. i) Persyaratan lain yang ditentukan oleh program studi. j) Ikut serta dalam pemilihan masing-masing program studi.
Departemen dan Program Studi
- Program Pendidikan Akademik Sarjana
- Program Pendidikan Akademik Magister
- Program Pendidikan Akademik Doktor
Informasi detail mengenai sistem seleksi penerimaan calon mahasiswa baru Program Pascasarjana Fakultas Ilmu Administrasi dapat dilihat pada laman https://selma.ub.ac.id/seleksi-entry-pasca/. PEDOMAN PENDIDIKAN FIATA Pendidikan Akademik Magister adalah program magister pendidikan tinggi yang ditujukan terutama untuk penguasaan disiplin ilmu tertentu. Pendidikan Doktor Akademik adalah program doktor pendidikan tinggi yang ditujukan terutama untuk penguasaan disiplin ilmu tertentu.
SISTEM PEMBELAJARAN
Pengertian Dasar Sistem Kredit Semester (SKS)
Tujuan Umum
Tujuan Khusus
- Sistem Kredit Semester (SKS)
- Sistem Semester
- Penempuhan SKS
- Nilai Kredit dan Beban Studi
- Nilai Kredit Semester untuk Perkuliahan
- Nilai Kredit Semester untuk Seminar atau Bentuk Lain yang Sejenis
- Nilai Kredit Semester untuk Praktikum, Studi Lapangan, Magang Kerja, Penelitian dan Sejenisnya
- Beban Studi dalam Semester
- Rekognisi Pengalaman Belajar
- Penilaian Kemampuan Akademik .1 Ketentuan Umum
- Nilai Akhir
- Ujian Perbaikan (Remidi) dan Ujian Khusus
- Ujian Susulan
- Nomor Ijazah Nasional (NINA)
- Penanganan Keluhan Nilai Mahasiswa (Grade Appeal)
- Sanksi Akademik
Setiap mata kuliah atau kegiatan akademik lainnya yang disajikan pada setiap semester memiliki satuan kredit semester (sks), yang menunjukkan bobot atau beban kegiatan dalam mata kuliah tersebut. Hasil penilaian akhir mata kuliah dinyatakan dalam surat mutu (HM) dan hasil mutu (AM) seperti terlihat pada tabel 3.2 di bawah ini.
PEDOMAN PENERAPAN OUTCOME BASED EDUCATION (OBE)
Pendahuluan
Landasan Hukum
Tujuan
Oleh karena itu, tujuan dari misi tersebut adalah untuk mewujudkan pendidikan ilmu administrasi yang bermutu tinggi dan bertaraf internasional. Dengan tujuan yang berorientasi ke masa depan, seluruh sivitas akademika Fakultas Ilmu Administrasi UB harus mampu mempersiapkan diri menghadapi permasalahan yang akan muncul jauh ke depan.
Konsep Pendidikan OBE
Untuk itu, semua program studi di Fakultas Ilmu Administrasi UB harus menyesuaikan kurikulumnya dengan pendekatan ini. Proses penyusunan kurikulum program studi di UB diharuskan mengikuti langkah-langkah yang disajikan pada Gambar 4.1.
Kontekstual berarti hasil belajar lulusan dicapai melalui proses pembelajaran yang disesuaikan dengan persyaratan pemecahan keterampilan bidang keahliannya. Tematik berarti hasil belajar lulusan dicapai melalui proses pembelajaran yang menyesuaikan dengan karakteristik keilmuan program studi dan dikaitkan dengan permasalahan nyata melalui pendekatan transdisipliner.
Pelaksanaan Pembelajaran OBE
Berbeda dengan pembelajaran penelitian, bentuk KKN hanya boleh ditambahkan sebagai bentuk pembelajaran untuk program pendidikan S1, program universitas, program profesi, dan program khusus. Formulir pembelajaran di atas dapat diisi di dalam program studi dan di luar program studi.
Assesmen OBE
Prinsip mengajar merupakan penilaian yang memotivasi siswa untuk dapat: (a) meningkatkan perencanaan dan metode pembelajaran; dan (b) pencapaian kualifikasi akhir. Prinsip transparansi adalah penilaian dimana prosedur dan hasil penilaian dapat diakses oleh semua pemangku kepentingan.
Dokumen Portofolio OBE
Ciri-ciri proses pembelajaran yang diciptakan oleh guru harus dapat memenuhi ciri-ciri yang terdiri dari ciri-ciri interaktif, holistik, integratif, saintifik, kontekstual, tematik, efektif, kolaboratif dan berpusat pada siswa. Dosen UB dipersilakan menggunakan metode pembelajaran yang dapat dipilih untuk pelaksanaan pembelajaran pada mata kuliah sebagaimana dijelaskan pada sub bab 4.8. Karakteristik proses pengajaran dan metode pembelajaran yang digunakan harus bersifat dinamis dan tercermin dalam portofolio mata pelajaran setelah dilaksanakan, sehingga tidak dapat ditetapkan secara statis karena harus mengikuti perkembangan yang terjadi selama pembelajaran, oleh karena itu inovasi harus terus berkembang.
Penjaminan Mutu OBE
UB telah menerapkan penjaminan mutu sejak berdirinya Pusat Mutu pada tahun 2005 dan telah menerapkan siklus penjaminan mutu yang disebut OSDAT sejak awal (Gambar 2). PEDOMAN PENDIDIKAN FIAT Penjaminan mutu dalam kurikulum OBE sebenarnya lebih terfokus pada pemantauan continuous quality improvement (CQI), seperti yang dapat dilihat pada Gambar 4.4. 4 Implementasi siklus penjaminan mutu dalam kurikulum OBE Sumber: Haris Wahyudi dan Ignatius Agung Wibowo (2018), Inovasi dan Implementasi.
MERDEKA BELAJAR
Pendahuluan
PEDOMAN BAGI MAHASISWA FIATA Merdeka Belajar diharapkan dapat memberikan pengalaman lapangan yang kontekstual yang akan meningkatkan keterampilan mahasiswa secara utuh, siap kerja atau menciptakan lapangan kerja baru. Proses pembelajaran dalam Pembelajaran Merdeka merupakan perwujudan yang sangat signifikan dari pembelajaran yang berpusat pada siswa. Melalui program belajar mandiri yang terencana dan dilaksanakan dengan baik, hard skill dan soft skill siswa akan terbentuk dengan kuat.
Landasan Hukum
Pembelajaran di Pembelajaran Merdeka menawarkan tantangan dan peluang untuk mengembangkan inovasi, kreativitas, kapasitas, kepribadian dan kebutuhan siswa, serta mengembangkan kemandirian dalam mencari dan mencari ilmu pengetahuan melalui realitas dan dinamika lapangan, seperti kebutuhan keterampilan, masalah nyata, interaksi sosial , kerjasama, manajemen diri, persyaratan kinerja, tujuan dan implementasi. Diharapkan program Merdeka Belajar – Kampus Merdeka mampu menjawab tantangan pendidikan tinggi dan menyiapkan lulusan yang sesuai dengan perkembangan zaman, kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi, tuntutan dunia usaha dan industri, serta dinamika masyarakat. Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia No. 74/P/2021 tentang Pengakuan Satuan Kredit Semester Program Studi Kampus Merdeka.
Tujuan
Keputusan Menteri Desa Pembangunan Daerah Tertinggal dan Migrasi No. 11 Tahun 2019 tentang Preferensi Penggunaan Dana Desa Tahun 2020. Keputusan Menteri Desa Pembangunan Daerah Tertinggal dan Pemukiman Kembali No. 17 Tahun 2019 tentang Pedoman Umum Pembangunan dan Pemberdayaan Masyarakat Desa. Keputusan Menteri Desa Pembangunan Daerah Tertinggal dan Migrasi No. 18 Tahun 2019 tentang Pedoman Umum Bantuan Kepada Masyarakat Desa.
Fokus Kebijakan .1 Fokus Kebijakan
Proses pembelajaran di luar program studi sebagaimana dimaksud pada ayat 2 huruf b, huruf c, dan huruf d berlangsung berdasarkan perjanjian kerjasama antara Perguruan Tinggi dengan Perguruan Tinggi atau instansi lain yang terkait dan hasil perkuliahannya diakui. melalui mekanisme transfer sks satu semester (sks). Proses pembelajaran di luar program studi sebagaimana dimaksud pada ayat 2 berlangsung di bawah pengawasan dosen. 1 (satu) semester atau setara dengan 20 (dua puluh) sks adalah pembelajaran di luar kurikulum pada perguruan tinggi yang sama; Dan.
Pilihan Proses Merdeka Belajar
- Standar UB dalam Merdeka Belajar
- Pendistribusian sks dalam Kurikulum
20 sks Merdeka 1 semester di luar PS di PT terdiri dari 8 sks MKU + 2 sks kewirausahaan + 2 sks Bahasa Inggris + 8 sks MK lainnya di luar PS. Pelaksanaan studi mandiri selama 1 semester di luar SP di PT dapat dilaksanakan secara terdistribusi atau diangsur selama beberapa semester. Pelaksanaan belajar mandiri 3 semester yang terdiri dari 1 semester di luar PS di PT (dapat dilakukan secara mengangsur atau diangsur dalam beberapa semester) dan 2 semester di luar PT (dapat dilakukan setelah semester 5).
Jalur Pendidikan
- Jalur Pendidikan Reguler
- Jalur Pendidikan Merdeka Belajar 2 Semester (1 Semester di Dalam UB dan 1 Semester di Luar UB)
- Jalur Pendidikan Merdeka Belajar 2 Semester di Luar UB
- Jalur Pendidikan Merdeka Belajar 3 Semester (1 Semester di Dalam UB dan 2 Semester di Luar UB)
Total beban SKS Mata Kuliah Wajib Umum adalah 8 sks (2 sks Agama, 2 sks Pancasila, 2 sks Kewarganegaraan, dan 2 sks Bahasa Indonesia) pada semester 1 sampai dengan semester 5. Beban kredit mata kuliah wajib Universitas berupa Bahasa Inggris adalah 2 SKS yang dilakukan pada semester 1 sampai 5;. Jumlah beban SKS Mata Kuliah Wajib Umum sebanyak 8 SKS (2 SKS Agama, 2 SKS Pancasila, 2 SKS Kewarganegaraan, dan 2 SKS Bahasa Indonesia) dilaksanakan/diambil di luar PS di UB pada semester 1 sampai dengan 5;.
Pelaksanaan Merdeka Belajar .1 Bentuk Kegiatan Merdeka Belajar
Penelitian Riset
Kegiatan pembelajaran berlangsung dalam bentuk program-program kemanusiaan bekerjasama dengan mitra kemanusiaan (yayasan, organisasi, lembaga), yang disetujui oleh perguruan tinggi baik di dalam maupun luar negeri. Kegiatan pembelajaran berupa kewirausahaan, baik yang belum atau sudah ditetapkan dalam kurikulum program studi. Kegiatan wirausaha dapat dilakukan oleh mahasiswa sendiri maupun secara tim dengan mahasiswa lainnya, baik dalam satu program studi maupun antar program studi di lingkungan UB maupun dengan perusahaan startup.
Proyek Independen
Bisa dilakukan di unit di bawah UB atau lembaga penelitian seperti LIPI/BRIN, LAPAN, NASA, hingga perguruan tinggi di luar UB.
Membangun Desa/KKN-T
Pertukaran Pelajar dan Perkuliahan Lintas Program studi
- Bentuk Kegiatan Merdeka Belajar yang diselenggarakan secara Mandiri oleh Fakultas Ilmu Administrasi
- Penetapan SKS Merdeka Belajar
- Mata Kuliah yang ditawarkan untuk Belajar dari PS lain
- Rekognisi Pengalaman Belajar
- Penjaminan Mutu Merdeka Belajar
- Kebijakan dan Manual Sistem Penjaminan Mutu Internal
- Pelaksanaan Penilaian dan Evaluasi
Salah satu program utama kampus mandiri adalah hak belajar 3 semester di luar studi dengan rincian 1 semester mengambil mata kuliah di luar PT dan 2 semester melaksanakan kegiatan belajar di luar PT. Menindaklanjuti hal tersebut, UB membuka kesempatan bagi mahasiswa untuk belajar di luar program di PT dengan menawarkan beberapa pilihan lintas program. Mahasiswa mengikuti kegiatan pembelajaran pada program gelar lainnya sesuai dengan aturan yang berlaku pada program gelar pemberi gelar.
Aspek dan Teknik Penilaian
Prosedur dan Pelaksanaan Penilaian
Penilaian dalam pelaksanaan Kebijakan Merdeka Belajar – Kampus Merdeka, program keistimewaan belajar tiga semester di luar gelar mengacu pada 5 (lima) prinsip sesuai SNPT yaitu Edukatif, Otentik, Objektif, Akuntabel dan Transparan yaitu dilakukan secara terpadu. Laporan penilaian berupa kualifikasi keberhasilan belajar saat mengikuti mata pelajaran berupa huruf dan angka. Selain komponen di atas, UB meminta fakultas membuat sistem berupa survei online berupa indeks kepuasan mahasiswa terhadap proses pendidikan dan indeks kepuasan mitra/pengguna terhadap pengalaman mahasiswa dan penilaian kualitas. jalur belajar mandiri yang mereka ikuti selama satu semester di luar program studi.
PEDOMAN PEMBELAJARAN DARING, HYBRID DAN BAURAN
- Pembelajaran Daring
- Fasilitas Pembelajaran Daring
- Mekanisme Pembelajaran Sinkron
- Mekanisme Pembelajaran Asinkron
- Durasi Pembelajaran Daring
- Pembelajaran Hybrid
- Pembelajaran Bauran
- Mekanisme Presensi Daring
- Etika Dalam Pembelajaran Daring .1 Etika Komunikasi Pembelajaran Daring
- Fasilitas Daring
- Pelaksanaan Seminar dan Ujian Secara Daring
Terdapat Learning Management System (LMS) sebagai sistem yang dapat diakses web yang menangani pengelolaan perkuliahan. Mulailah belajar daring dengan saling menyemangati, sebaiknya dengan menyapa dengan senyuman atau kata-kata penyemangat. Selama seminar atau ujian online terbuka, mahasiswa atau tamu lain dapat berpartisipasi seperti yang telah dilakukan selama ini.
SISTEM PENDIDIKAN PROGRAM AKADEMIK SARJANA
Evaluasi Keberhasilan Studi
- Evaluasi Keberhasilan Studi Setiap Semester
- Evaluasi Keberhasilan Studi setiap Tahun Akademik
- Evaluasi Akhir Program Sarjana
- Evaluasi batas waktu studi
- Tujuan
- Besaran Beban Tugas Akhir
- Substansi dan Kedalaman Kajian atau Telaah
- Syarat Pengajuan Tugas Akhir
- Syarat Pengajuan Ujian Skripsi
- Tata Cara Dan Format Penyusunan Tugas Akhir
Proyek kelulusan harus ditempuh oleh mahasiswa S1 Fakultas Ilmu Administrasi Universitas Brawijaya untuk dapat dinyatakan lulus pada jenjang sarjana (S1). Seorang mahasiswa ditugaskan untuk membuat proyek kelulusan berupa: 1) tesis, atau 2) karya tulis ilmiah yang setara. Proyek kelulusan memiliki beban studi 6 sks, dimana 1 sks setara dengan 170 menit per minggu per semester. Ketentuan lebih lanjut mengenai tata cara dan format penyusunan tugas wisuda diatur dalam Buku Pedoman Penulisan Tugas Akhir Fakultas Ilmu Administrasi Universitas Brawijaya yang berlaku untuk penyusunan tugas wisuda.
Yudisium Program Sarjana
Predikat Kelulusan Sarjana
Semester Antara pada Program Sarjana
Kurikulum Program Sarjana
- Kurikulum Program Studi Administrasi Bisnis .1 Visi dan Misi
- Profil Lulusan
- Capaian Pembelajaran
- Beban Belajar Program Pendidikan
- Visi dan Misi Visi
- Profil Lulusan
- Capaian Pembelajaran
- Beban Belajar Program Pendidikan
- Visi dan Misi Visi
- Profil Lulusan
- Capaian Pembelajaran
- Beban Belajar Program Pendidikan
- Visi dan Misi Visi
- Profil Lulusan
- Capaian Pembelajaran
- Beban Belajar Program Pendidikan
- Visi dan Misi Visi
- Profil Lulusan
- Visi dan Misi Visi
- Profil Lulusan
- Capaian Pembelajaran
- Beban Belajar Program Pendidikan
Mata Kuliah Wajib Universitas (MKWUB) 14 Poin Mata Kuliah Wajib Fakultas (MKWF) 12 Poin Mata Kuliah Wajib Jurusan (MKWD) 3 Poin Mata Kuliah Wajib Belajar (MKWPS) 74 Poin. Mata Kuliah Wajib Umum (MKWU) Mata Kuliah Wajib Universitas (MKWUB) Mata Kuliah Wajib Fakultas (MKWF) Mata Kuliah Wajib Institut (MKWD) Mata Kuliah Wajib Belajar (MKWPS) Mata Kuliah Pilihan (MKPPS). Setiap mahasiswa program sarjana pariwisata harus mengambil minimal 145 poin dengan perincian sebagai berikut: total 115 poin mata kuliah wajib, yang meliputi 8 poin mata kuliah umum wajib, 14 poin mata kuliah wajib universitas, 12 poin mata kuliah wajib fakultas mata kuliah, 3 mata kuliah wajib.
Setiap mahasiswa S1 Administrasi Publik harus mengambil minimal 146 sks dengan perincian sebagai berikut: 110 sks mata kuliah wajib yang meliputi 8 sks mata kuliah umum, 14 sks mata kuliah wajib universitas, 12 sks mata kuliah wajib fakultas, 3 sks mata kuliah wajib mata kuliah wajib mata kuliah wajib jurusan, 73 SKS mata kuliah wajib program studi. Mata Kuliah Wajib Umum (MKWU) Mata Kuliah Wajib Universitas (MKWUB) Mata Kuliah Wajib Fakultas (MKWF) Mata Kuliah Wajib Jurusan (MKWD) Mata Kuliah Wajib Program Studi (MKWPS) Mata Kuliah Pilihan (MKPPS).
SISTEM PENDIDIKAN PROGRAM MAGISTER
Magister Administrasi Publik (MAP) .1 Visi
- Misi
- Tujuan
- Profil Lulusan
- Capaian Pembelajaran
PEDOMAN PENDIDICAN FIATA mengembangkan penelitian administrasi publik melalui proses perencanaan, pelaksanaan dan analisis dalam kerangka good governance. Memiliki pemahaman yang baik dan kesungguhan dalam menerapkan etika akademik dan etika administrasi publik. Mampu mengembangkan organisasi publik untuk menghasilkan model manajemen dan proses bisnis di sektor publik atau model dan strategi reformasi administrasi di sektor publik.
