PEDULI INOVATIF
INTEGRITAS PROFESIONAL
RINI SETIAWATI Widyaiswara Ahli Madya
KEPEMIMPINAN
TRANSFORMASIONAL
Disajikan dalam Pelatihan Administrator
DISKRIPSI SINGKAT
Mata pelatihan ini membekali peserta dengan kemampuan mengimplementasikan Kepemimpinan Transformasional. Hal- hal yang dibahas meliputi : konsep dasar kepemimpinan
transformasional, konsep dasar coaching dan mentoring, mensimulasikan dan merefleksikan kepemimpinan
transformasional melalui coaching dan mentoring.
Keberhasilan peserta dinilai dari kemampuannya
mengaplikasikan kepemimpinan transformasional dalam
pelaksanaan kegiatan di instansinya sehingga menghasilkan kinerja yang tinggi.
INDIKATOR HASIL BELAJAR
• Menjelaskan Konsep Dasar
Kepemimpinan Transformasional
• Menguraikan kembali Konsep Dasar Coaching dan Mentoring
• Melakukan Simulasi kepemimpinan transformasional melalui coaching dan mentoring
Konsep Dasar Kepemimpinan
Transformasional
SIAPAKAH PEMIMPIN ITU ?
•seseorang yang mampu untuk mempengaruhi perilaku orang- orang agar bekerja bersama-
sama menuju suatu tujuan
tertentu yang mereka inginkan bersama (Robbins (1996)
A P A k a h KEPEMIMPINAN?
Kemampuan pribadi yang memiliki keahlian khusus seperti mengambil keputusan secara tepat dan tepat mampu memotivasi dan sanggup mendorong, mengajak
M E M P E N G A R U H I O R A N G L A I N berdasarkan aspektasi atau
penerimaan dari kelompoknya dan untuk mencapai tujuan organisasi
Ws
APA
KEPEMIM P INAN?
KEGIATAN MEMPENGARUHI orang-
orang bekerja sama untuk mencapai TUJUAN yang mereka inginkan, terjadi dimana saja, asalkan seseorang
menunjukkan kemampuannya
mempengaruhi perilaku orang lain ke arah tercapainya suatu tujuan tertentu.
Ordway Teod dalam bukunya ” The Art Of Leadership ” (Kartono 1998 :38).
Pentingnya gaya kepemimpinan yang sesuai
KEPEMIMPINAN
TRANSFORMASIONAL
Kepemimpinan Transformasional
• Kemampuan memberi inspirasi dan memotivasi pengikut untuk mencapai sasaran transendental daripada kepentingan diri jangka pendek serta pencapaian
aktualisasi diri daripada keamanan.
.
Bass (1990) dan Yukl (1998)• Kepemimpinan tranformasional MEMUNGKINKAN para pengikut
merasakan kepercayaan, kekaguman, kesetiaan dan penghormatan
terhadap pemimpin dan termotivasi untuk melakukan
MELAKUKAN PEKERJAAN SECARA OPTIMAL
KARAKTERISTIK
PEMIMPIN TRANSFORMASIONAL
• Membangkitkan emosi dan identifikasi yang kuat dari pengikut terhadap pemimpin,
dengan menanamkan kebanggaan, respek dan kepercayaan
KarismaTIK/
Idealized Influence -
Charisma
• mengkomunikasikan harapan yang
tinggi, menggunakan simbol dan cara sederhana untuk menfokuskan upaya bawahan
Inspiratif
25
KARAKTERISTIK
PEMIMPIN TRANSFORMASIONAL
• meggalakan kecerdasan, rasionalitas, dan kreativitas pemecahan masalah
• memberikan perhatian
pribadi,memperlakukan karyawan secara individual, melatih dan menasehati,
sehingga pengikut tumbuh sebagai pribadi.
Rangsangan intelektual
Pertimbangan individual,
26
Apakah tokoh berikut menerapkan prinsip transformasional leadershiep
? Jelaskan
27
7
ciri Transformational Leadership• Memimpin dengan "vision & passion".
• Memimpin dengan perbuatan
• Memimpin dengan inovasi.
• Menekankan "human nature".
7
ciri Transformational Leadership• Empaty
• Membangun secara institusional dan sistematik.
• Memberi dampak pada "grass root level".
Konsep Dasar
Coaching dan Mentoring
Peranan pemimpin
dalam peningkatan
kompetensi Pegawai
Teach Coach
Konsultan
Mentor
konsellor
ApakahPer Bedaannya?
DISKUSIKAN
Dan simulasikan
Mengapa coaching dan
mentoring ? Penting ?
MENGAPA MELAKUKAN COACHING DAN MENTORING ?
• Agar orang lain menjadi trampil dalam hal tertentu
• Membantu orang lain melakukan pekerjaan atau menangani situasi dengan benar dan lebih baik
• Memberikan kesempatan kepada coach untuk bersama-sama menemukan solusi yang terbaik
• Membangun pengertian yang lebih baik antara coach dan si
’murid’
• Memperbaiki kinerja indiual Kinerja orgaanisasi
Apakah COACHING itu ?
WS
COACHING
• Coach : fasilitator, bukan guru.
• Coach : motivator yang mendukung tujuan klien.
• Coach percaya solusi ada pada setiap orang,
• Coach tidak akan memberikan solusi tertentu tapi mengajukan pertanyaan-pertanyaan
sehingga coachee bisa menemukan solusiNya
COACHING
• Coach adalah orang yang ahli dalam
memfasilitasi pencapaian tujuan atau proses
perkembangan diri klien, namun dia tidak perlu ahli benar dalam topik yang di-coach-nya.
• Coach biasanya membantu klien dengan menyediakan tools dan hal-hal yang dapat memotivasi dan membantu pencapaian.
Apakah MENTORING itu ?
WS
APAKAH MENTORING ITU ?
•Mentoring dari kata mythology yunani : berperan sebagai adviser, role model, consellor ,tutor dan
atau guru (roberts, 1999).
•Hubungan saling menguntungkan dari seseorang yang mempunyai pengalaman lebih kepada
individu yang kurang berpengalaman untuk
mengidentifikasi dan meraih tujuan bersama (Ali &
panther, 2008; anderson, 2011; dadge & casey, 2009; mckimm, jolie & hatter, 2007)
Mentoring
• Metode pengembangan dimana seorang mentor akan mengajarkan tips trik,
pengalaman sukses, metode sukses, cara-cara sukses sesuai dengan pengalamannya.
• Mentor : orang yang sukses dibidangnya dan
akan menularkan ilmunya kepada kliennya.
TUGAS Mentoring
• Mendampingi mentee sesuai dengan keahliannya ( mentor harus lebih expert dari
menteenya) menuju kinerja
optimal.
Mery Hasibuan
PED U LI IN OVATIF
INTEGRITAS PROFESIONAL
GROW COACHING PROCESS
Langkah-langkah Coaching
• Nyatakan/gambarkan masalah dan harapan – harapan (G)
• Mendapatkan persetujuan terhadap masalah (R)
• Kembangkan/mencari solusi bersama-sama (O)
• Menyetujui sebuah action plan (W)
• Tindaklanjut yang meyakinkan bahwa situasi telah diperbaiki (ME)
G o a l
Coachee :
▪ Kemana tujuan saya?
Coach Bertanya:
▪ Apakah yang akan anda selesaikan?
▪ Bagaimana pandangan anda tentang suatu keberhasilan?
▪ Bagaimana anda tahu telah mencapai tujuan
Reality
(selidiki akar masalah)
Coachee
▪ Darimana saya akan mulai?
Coach bertanya
▪ Berdasarkan pada tujuan bagaimana situasi saat ini?.Mengapa demikian?
▪ Apakah ada kendala yang menghalangi anda untuk mencapai sesuatu yang
diinginkan?
▪ Apakah yang telah dilakukan sejauh ini?
Option
(Menjajaki kemungkinan-kemungkinan)
Coachee
▪ Apakah ada kendala antara kenyataan dengan tujuan?
Coach
▪ Apakah ada alternatif yang lain untuk mencapai tujuan?
▪ Apa saja keunggulan dan
hambatan terhadap setiap pilihan?
▪ Jika uang,waktu,dan bahan atau sumber tersedia,apakah yang akan anda pilih?
Mengapa?
W hat next?
(Pengembangan action plan)
Coachee
▪ Cara apakah yang saya pilih? Bagaimana saya mencapai tujuan?
Coach bertanya:
▪ Apakah yang akan anda lakukan untuk menjembatani kesenjangan antara
kenyataan sekarang dan tujuan?
▪ Apa yang akan terjadi?
▪ Dukungan apa yang dibutuhkan?
▪ Apakah ada waktu yang ditetapkan untuk action?
Dan tahapan-tahapannya?
Refleksi dan Simulasi
Kepemiminan Transformasional
REFLEKSI DIRI
•Apakah yang diperoleh dalam refleksi diri?
•Mengapa pemimpin harus melakukan refleksi ?
•Apakah tindak lanjut dari Refleksi diri?
•Pelajaran apakah yang diperoleh dalam Refleksi diri ?
• Pemimpin seperti apakah saya selama ini?
• Sebagai apa saya akan dikenang kelak?
• Siapa yang sedang saya bantu pengembangan saat sekarang?
• Dimana pengembangan yang lebih saya inginkan?
• Apa yang akan saya perbuat untukorganisasi setelah selesai masa tugas?
ASSESSMENT DIRI
Peran Pemimpin transformasional
menggerakan inovasi dalam organisasi
BAGAIMANA MENGIMPLEMENTASI MODEL KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL
•Memahami Tusi Organisasi
•Memahami Masalah, tantangan dan Visi misi organisasi
•Memahami Potensi Staff ( termasuk tipe kepribadian staff)
CARA MEMAHAMI POTENSI STAF
• Test –test Psikologis
• Mengamati saat bekerja
• Memberikan penugasan-penugasan yang menantang
• Mengamati kebiasaannya dalam bekerja, saat santai dan hobby
• Menanyakan pada teman terdekatnya
IMPLEMENTASI
KEPEMIMPINANTRANSFORMASIONAL
• Menstransformasikan perhatian kebutuhan pegawai;
• Memperluas kebutuhan pegawai;
• Mengangkat nuansa kebutuhan pegawai ke tingkatan yang lebih tinggi pada hirarki motivasi
• Mempertinggi nilai kebenaran;
• Membangun rasa percaya diri seluruh organisasinya
• Mempertinggi probabilitas keberhasilan yang subjektif/Individu
PERILAKU PEMIMPIN YANG MEMICU PERILAKU INOVATIF ( DE Jong & Hartog (2007)
55
Memberi gagasan intelektual
Berbagi pengetahuan
Memberikan arahan visi
Memberi Konsultasi
Memberi contoh perilaku
inovatif
CIRI KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL
• Memiliki wawasan jauh ke depan (visioner)
• Agen perubahan dan bertindak sebagai katalisator ;
• Memiliki visi yang jelas;
• Memandang nilai-nilai organisasi sebagai nilai luhur;
• Makna simbolis dari tindakan lebih penting dari pada tindakan aktual
• Memiliki keahlian diagnosis,
CIRI IMPLEMENTASI MODEL KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL
• Mengacu pada nilai-nilai agama yang ada dalam organsasi atau instansi bahkan suatu negara;
• Disesuaikan dengan nilai-nilai yang terkandung dalam sistem organisasi atau instansi tersebut
• Menggali budaya yang ada dalam organisasi tersebut;
SIMULASI KEPEMIMPINAN
TRANSFORMASIONAL
• Kelompok I : Masalah yang sering terjadi antara pimpinan dan bawahan
• Kelompok II : Menyelesaikan perselisihan di tempat kerja Inovasi dan pembaharuan
• Kelompok III: Masalah -masalah pengembangan karir
• Masing-masing kelompok bermain peran sesuai dengan tugasnya dengan menerapkan kepemimpinan transformasional (semua
anggota kelompok berperan):
KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL
PENERAPAN IDEALISASI PENGARUH
(Idealized Influence)
SAYA BISA DAN AKAN
MEMBUAT PERUBAHAN
Motivasi Inspirasional
(Inspirational Motivation)
Penerapan
Keputusan Konsekwensi
(+)
Tujuan
Pengakuan dan Tanggungjawab
Kepercayaan Diri
Konsiderasi Individual
(Individualized Consideration)
Stimulasi Intelektual
(Intelectual Stimulation)
WS
Simulasi coaching
GR O W MODEL
SESSIE PRAKTIK COACHING
1.Cari pasangan ( satu orang berperan sebagai coach dan satu orang berperan sebagai coachee
2.Coachee berceritera tentang rencana 1 tahun ke depan, coach mendengarkan
3.Coach mempraktikan Teknik GROW dalam pelaksanaan coaching bersama cochee
4.Lakukan debriefing oleh Widyaiswara
“Jika tindakan Anda
menginspirasi orang lain untuk bermimpi lebih besar, belajar lebih giat, berbuatlah lebih
banyak dan menjadi lebih, maka Anda adalah seorang pemimpin.” Presiden John Quincy Adams
