• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pemanfaatan Museum Misi Muntilan sebagai sumber belajar sejarah - USD Repository

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Membagikan "Pemanfaatan Museum Misi Muntilan sebagai sumber belajar sejarah - USD Repository"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

ABSTRAK

PEMANFAATAN MUSEUM MISI MUNTILAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR SEJARAH

Erza Setiana Sirait 131314057

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) latar belakang berdirinya Museum Misi Muntilan, (2) koleksi yang ada di Museum Misi Muntilan, (3) kegiatan edukasi yang ada di Museum Misi Muntilan, (4) pemanfaatan Museum Misi Muntilan sebagai sumber belajar sejarah.

Jenis penelitian yang digunakan deskripsi kualitatif dengan menggunakan metode studi kasus. Informan dalam penelitian ini adalah pengelola, guru dan pengunjung Museum Misi Muntilan yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling dan dikembangkan dengan teknik snowball sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, dokumentasi dan wawancara. Teknik analisis data dilakukan secara deskriptif analitis.

Hasil penelitian menunjukkan : (1) Berdirinya Museum Misi Muntilan dilatarbelakangi oleh pertimbangan historis yaitu Muntilan merupakan tempat berkembangnya karya misi di Jawa khususnya untuk Keuskupan Agung Semarang.

(2) Koleksi yang ada Museum Misi Muntilan beraneka ragam yang dapat dimanfaatkan sebagai sumber belajar sejarah. (3) Kegiatan edukasi yang diadakan di museum ini berkaitan dengan kegiatan pendampingan pengunjung dan rekoleksi. (4) Museum Misi Muntilan dapat menjadi alternatif pembelajaran di luar kelas melalui kunjungan ke museum yang dapat menumbuhkan rasa cinta Tanah Air dan menghargai warisan budaya bangsa.

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

(2)

ABSTRACT

UTILIZATION OF MUSEUM MISI MUNTILAN AS A SOURCE OF HISTORY LEARNING

Erza Setiana Sirait 131314057

This research aims to describe: (1) the background of the establishment of Museum Misi Muntilan, (2) the existing collections in the Museum Misi Muntilan, (3) educational activities available in the Museum Misi Muntilan, and (4) the utilization of the Museum Misi Muntilan as a source of historical learning.

The method of this research is qualitative with case study methods. The participants are managers, teachers and visitors of the Museum Misi Muntilan. They are selected by using purposive sampling technique and developed by snowball sampling technique. The data of the research is collected through observation, documentation and interview. The technique of the data analysis is descriptive analysis.

The result of the research shows the following. First, the establishment of the Museum Misi Muntilan is based on historical considerations in which Muntilan is the site of work mission in Java especially for Semarang archdiocese. Second, the existing collections of the Museum Misi Muntilan is diverse that can be used as a source of historical learning. Third, the Educational activities have undertaken in this museum are related to the visitors’ assistances and the recollection activities.

Fourth, visiting the museum is one of the learning resources as an alternative learning outside the classroom through visitors will have a sense of love of the homeland and will appreciate the cultural heritage of the nation.

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

Referensi

Dokumen terkait

Saran yang diajukan dalam penelitian ini adalah guru hendaknya dapat menerapkan pembelajaran IPS Sejarah dengan pemanfaatan Museum Ranggawarsita sebagai sumber belajar

Maka dapat disimpulkan bahwa museum Lingga dapat dijadikan sebagai sumber belajar sejarah bagi Siswa SMA sesuai Kurikulum 2013 di Kabupaten Dairi... Latar

(2) mengetahui bagaimana Museum Benteng Vredeburg dapat dijadikan sebagai sumber belajar sejarah di SMA khususnya kelas XI dan XII. Penelitian ini dilakukan pada tahun

Hal ini dapat memperkuat ingatan siswa mengenai suatu peristiwa (2) Pemanfaatan Museum Benteng Vredeburg Yogyakarta digunakan dalam pembelajaran sejarah yakni guru memberikan

Bedasarkan dari koleksi yang terdapat dalam Museum Mpu Purwa, maka dapat disimpulkan bahwa Kota Malang memiliki fase perkembangan dari zaman pra sejarah sampai pada zaman sejarah..

Adapun tujuan penelitian ini ialah untuk menjelaskan latar belakang sejarah berdirinya Museum Negeri Provinsi Jambi, menjelaskan dan memahami bagaimana perkembangan Museum Negeri

Situasi sosial yang terdapat dalam penelitian ini yaitu tempat (place) di SMA Negeri 5 Depok dan pembeljaaran di Museum Kebangkitan Nasional, pelaku (actors) adalah Guru Sejarah,

114 | ©2023 https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPS/issue/archive MUSEUM AGUNG BUNG KARNO DENPASAR, SEJARAH DAN POTENSINYA SEBAGAI SUMBER BELAJAR SEJARAH DI SMA Mathias