PEMETAAN KOMPETENSI DAN TEKNIK PENILAIAN

(1)

PEMETAAN KOMPETENSI DAN TEKNIK PENILAIAN Mata Pelajaran : SejarahKebudayaan Islam

Satuan Pendidikan : MTs Websiteedukasi.com Kelas / Semester : VII/Ganjil

Tahun Pelajaran : 20../20..

KOMPETENSI INTI :

1. Menghayati ajaran agama yang dianutnya

2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya

3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.

4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

No Kompetensi Dasar Indikator Kriteria

Ketuntas an

TeknikPenilaian

Tes Perf. Prod Proy Port 1 1.1 Menghayati misi Nabi Muhammad Saw. sebagai rahmat

bagi seluruh alam semesta

1.2 Menghayati kebenaran risalah Nabi Muhammad SAW dalam berdakwah di Makkah

1.3 Menghayati perintah untuk amar ma'ruf nahi munkar

1.4 Menghayati nilai-nilai positif dari perjuangan Nabi Muhammad dalam membangun masyarakat melalui kegiatan ekonomi

2 2.1

Mengamalkan perilaku kasih dan sayang terhadap

sesama sebagaimana misi Nabi 2.2 Menunjukan sikap gigih dan sabar dalam

mengajak kebaikan.

2.3 Menjalankan sikap bijaksana dalam

(2)

No Kompetensi Dasar Indikator Kriteria Ketuntas

an

TeknikPenilaian

Tes Perf. Prod Proy Port meneladani kegiatan dakwah masyarakat

2.4 Menjalankan sikap mandiri dalam kegiatan ekonomi

3 3.1 Menganalisis misi Nabi Muhammad Saw. sebagai rahmat bagi seluruh alam semesta

4.1 Menyimpulkan misi Nabi Muhammad Saw.

sebagai rahmat bagi seluruh alam

3.1.1 Siswa dapat menjelaskan kondisi kepercayaan masyarakat Mekah danMedinah sebelum mengenal Islam

3.1.2 Siswa dapat menjelaskan kondisi sosial masyarakat Mekah dan Medinah sebelum mengenal Islam

3.1.3 Siswa dapat menjelaskan kondisi ekonomi masyarakat Mekah dan Medinah sebelum mengenal Islam

3.1.4 Siswa dapat menjelaskan kondisi politik masyarakat Mekah dan Medinah sebelum mengenal Islam

4.1.1 Siswa dapat mempresentasikan misi Nabi Muhammad Saw.

Sebagai rahmat bagi alam semesta, pembawa kedamaian, kesejahteraan, dan kemajuan masyarakat

4 3.2Menganalisis strategi dakwah Nabi Muhammad SAW di Mekah

4.2 Mengolah informasi tentang strategi dakwah Nabi Muhammad SAW di Mekah

3.2.1 Siswa dapat menjelaskan prioritas dakwah Nabi Muhammad SAW di Mekkah

3.2.2 Siswa dapat menjelaskan respon masyarakat Mekah terhadap dakwah Nabi Muhammad Saw

3.2.3 Siswa dapat menjelaskan tantangan dakwah Nabi Muhammad Saw

3.2.4 Siswa dapat menjelaskan kunci keberhasilan nabi Muhammad Saw dalam berdakwah di Mekah

3.2.5 Siswa dapat menjelaskan strategi dakwah Nabi Muhammad Saw. di Mekah

4.2.1 Siswa dapat membuat peta konsep mengenai strategi dakwah

(3)

an

TeknikPenilaian

Tes Perf. Prod Proy Port Nabi Muhammad Saw.di Madinah

4.2.2 Siswa dapat mempresentasikan strategi dakwah Nabi Muhammad Saw.dalam berdakwah di Mekah

5 3.3Menganalisis strategi dakwah Nabi Muhammad Saw. di Madinah

4.3 Merekonstruksi strategi dakwah Nabi Muhammad SAW. di Madinah

3.3.1 Siswa dapat menjelaskan peristiwa Hijrah Nabi Muhammad Saw ke Madinah

3.3.2 Siswa dapat menjelaskan strategi dakwah Nabi Muhammad Saw. di Medinah

3.3.3

Siswa dapat menjelaskan respon pada dakwah Nabi Muhammad Saw di Madinah

4.3.1 Siswa dapat mempresentasikan peristiwa Hijrah Nabi Muhammad Saw ke Madinah

4.3.2 Siswa dapat membuat peta konsep mengenai strategi dakwah Nabi Muhammad Saw.di Madinah

4.3.3 Siswa dapat mempresentasikan strategi dakwah Nabi Muhammad Saw.dalam berdakwah di Madinah

4.3.4 Siswa dapat mempresentasikan respon dakwah Nabi Muhammad Saw di Madinah.

6

3.4 Menganalisis sejarah Nabi Muhammad SAW dalam membangun masyarakat melalui kegiatan ekonomi

4.4

Mengidentifikasi langkah langkah Nabi Muhammad Saw. dalam membangun masyarakat melalui kegiatan ekonomi

3.4.1 Menganalisa kondisi ekonomi Masyarakat Mekah dan Madinah sebelum Islam

3.4.2 Menganalisa langkah-langkah Nabi Muhammad membangung perekonomian masyarakat

4.4.1 Siswa dapat menceritakan sejarah perjuangan Nabi Muhammad Saw. dalam membangun masyarakat melalui kegiatan ekonomi dan perdagangan

(4)

an

TeknikPenilaian

Tes Perf. Prod Proy Port PenetapanTeknikPenilaian

Dalam memilih teknik penilaian mempertimbangkan ciri indikator,contoh:

o Apabila tuntutan indicator melakukan sesuatu, maka teknik penilaiannya adalah unjuk kerja(performance).

o Apabila tuntutan indicator berkaitan dengan pemahaman konsep, maka teknik penilaiannya adalah tertulis.

o Apabila tuntutan indicator memuat unsur penyelidikan, maka teknik penilaiannya adalah proyek

...,...20..

Mengetahui :

Kepala MTs………. Guru Mata Pelajaran,

………. ……….

NIP/NRK. - NIP/NRK.