• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pendidikan sebagai Pilar Utama Pembentukan Karakter Siswa Berdasarkan Nilai-Nilai Pancasila ;Tinjauan Terhadap Implementasi di Sekolah Dasar

N/A
N/A
Iza Nuril

Academic year: 2024

Membagikan " Pendidikan sebagai Pilar Utama Pembentukan Karakter Siswa Berdasarkan Nilai-Nilai Pancasila ;Tinjauan Terhadap Implementasi di Sekolah Dasar "

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

PENDIDIKAN SEBAGAI PILAR UTAMA PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA BERDASARKAN NILAI-NILAI PANCASILA : TINJAUAN TERHADAP

IMPLEMENTASI DI SEKOLAH DASAR

Disusun oleh:

Faiza Nuril Husna/ 231810101002

UNIVERSITAS JEMBER JEMBER

2024

(2)

Pendidikan sebagai Pilar Utama Pembentukan Karakter Siswa Berdasarkan Nilai-Nilai Pancasila : Tinjauan Terhadap

Implementasi di Sekolah Dasar

Faiza Nuril Husna

Program Studi Matematika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Jember

Email: [email protected]

ABSTRAK

Pendidikan merupakan pilar utama dalam perkembangan individu dan masyarakat. Pendidikan tidak hanya berfokus pada pemberian pengetahuan dan keterampilan, tetapi juga pada pembentukan karakter dan moral peserta didik yang berakar dalam kebudayaan sebuah bangsa. Dalam konteks bangsa Indonesia, pancasila merupakan dasar negara yang terdapat nilai-nilai yang terkandung pada setiap sila pancasila sebagai wujud dari karakter bangsa Indonesia yang merupakan cerminan sebagai bentuk warga negara yang baik yang harus ditanamkan dalam pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi implementasi nilai-nilai pancasila sebagai pilar utama dalam perkembangan individu yang mencakup pembentukan karakter siswa di sekolah dasar. Penelitian dilakukan melalui metode pendekatan kualitatif, yang mana penelitian ini menyelidiki bagaimana sekolah dasar mengintegrasikan nilai-nilai pancasila dalam kurikulum dan praktik pendidikan sehari-hari. Melalui metode tersebut, ulasan dilakukan secara deskriptif dengan materi penunjang yang diperoleh dari berbagai literatur dan pembahasannya terfokus pada topik penelitian. Temuan penelitian ini memberikan wawasan tentang sejauh mana pendidikan di tingkat sekolah dasar mampu membentuk karakter siswa yang sesuai dengan implementasi nilai-nilai pancasila. Implikasi dari penelitian ini dapat memberikan dasar bagi penyempurnaan strategi pendidikan yang lebih efektif dalam menerapkan nilai-nilai pancasila sebagai pilar utama dalam pembentukan karakter siswa pada tingkat sekolah dasar.

Kata Kunci : Karakter, Nilai-nilai pancasila, Pendidikan.

Referensi

Dokumen terkait

Proses implementasi nilai-nilai pendidikan karakter yang diteliti berupa perencanaan dan pelaksanaan implementasi nilai-nilai karakter yang telah dilakukan sekolah dan

Dalam proses pembentukan atau penanaman pada diri anak bisa merefleksi pada delapan belas nilai yang dijelaskan sebelumnya. Berikut solusi dalam membentuk karakter

Apri Atika Sari. Implementasi Pilar Kebangsaan Dalam Pembentukan Karakter Santri Di Pondok Pesantren Darul ‘Ulum Kecamatan Sekampung Kabupaten Lampung Timur.

Pendidikan karakter bertujuan untuk kembali menghidupkan karakter warga negara yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila, antara lain nilai ketaqwaan, nilai keimanan, nilai kejujuran,

Dampak implementasi pancasila yang mempengaruhi perilaku anak sekolah dasar dalam bertanggung jawab, cinta tanah air/nasionalisme dan menjadikan pancasila menjadi tolak ukur perilakunya

Agar karakter peserta didik mampu berkembang dengan baik sesuai dengan nilai-nilai Pancasila maka memberikan penguatan pendidikan karakter melalui profil pelajar Pancasila bagi guru

pendidikan karakter dalam nilai pancasila yaitu memperkuat pancasila sebagai dasar falsafah negara dan ideologi bangsa, agar generasi muda dapat mengembangkan karakter manusia dalam

Implementasi nilai-nilai Pancasila dalam dunia