ABSTRAK
Maqbul 2018. Pengaruh Lingkungan Sekolah Terhadap Pembentukan Karakter Siswa pada Mata Pelajaran IPS Kelas IV SD Negeri Bontoa Kecamatan Tamalanrea Kota Makassar. Skripsi. Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) strata I. Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Makassar. Pembimbing I Muhammad Nawir dan pembimbing II Hj. Rawiyah Tompo.
Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah jenis penelitian kolerasional.
Penelitian ini menjabarkan tentang pengaruh lingkungan sekolah terhadap pembentukan karakter siswa pada mata pelajaran IPS SD Negeri Bontoa.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh lingkungan sekolah terhadap pembentukan karakter siswa pada mata pelajaran IPS SD Negeri Bontoa Kecamatan Tamalanrea Kota Makassar. Subjek penelitian yaitu murid kelas IV sebanyak 40 orang. Penelitian ini dilaksanakan pada semester ganjil tahun ajaran 2018/2019. Pengumpulan data dilakukan melaui tekhnik observasi dan angket. Tekhnik analisis data, yaitu analisis deskriptif kualitatif.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa nilai rhitung sebesar 0,817 sedangkan rtabel 0,312.
Berdasarkan uraian diatas maka dapat disimpulkan bahwa lingkungan sekolah mempunyai pengaruh terhadap pembentukan karakter anak. Hal ini menunjukkan bahwa hipotesis yang diajukan diterima, yaitu terdapat pengaruh yang signifikan antara lingkungan sekolah dengan pembentukan karakter siswa mata pelajaran IPS di SD Negeri Bontoa Kecamatan Tamalanrea Kota Makassar.
Kata Kunci: Lingkungan sekolah, pembentukan karakter
