DAFTAR PUSTAKA
Abu Ahmadi dan Widodo S. Psikologi Belajar disi Revisi. Jakarta : PT Rineka Cipta. 2004.
Al-Hasani, Muhammad Ibn ‘Alawi Al-Maliki. Samudra Ilmu-Ilmu Al-Qur’an.
Bandung: PT Mizan Pustaka. 2003.
Anas. Mengenal metode Pembelajaran. Pasuruan: CV. Pustaka Hulwa, 2014.
Anshori, Ummul Qur’an. Jakarta: Rajawali Press. 2013.
Arief, Armai. Pengantar Ilmu dan Metodologi Pendidikan Islam. Jakarta: Ciputat Pers. 2002
Arkunto, Suharsimi. Pengelolaan Kelas dan Siswa. Jakarta: Rajawali. 1992.Asep Jihad dan Abdul Haris, Evaluasi Pembelajaran. Yogyakarta: Multi Pressiindo. 2012.
Bachri, Bachtiar S. Meyakinkan Validitas Data Melalui Triangulasi pada Penelitian Kualitatif. Jurnal Teknologi Pendidikan, Vol. 10 No. 1, April 2010.
Djalil Aria dkk. Pembelajaran Kelas Rangkap. Jakarta: Depdikbud. 2001.
Gerbang. Majalah Pendidikan. Edisi 5 TH II. November 2002.
Gunawan, Imam. Metode Penelitian Kualitatif (Jakarta: PT Bumi Aksara. 2013.
Haris, Herdiansyah. Metode Penelitian Kualitatif Untuk Psikologi. Jakarta:
Salemba Humanika. 2015.
Harold Koontz dan Cyril O’Donnel. Principle of Management: Analysis of Managerial function. New York: McGraw Hill. 1972.
Harsanto, Ratno. Pengelolaan Kelas yang Dinamis. Yogyakarta: Kanisius, 2007 Hasan Alwi. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka. 2008.
Hidayati, Anita Lie. Cooperative Learning. Jakarta: Grasindo. 2004.
Khon, Abdul Majid. Praktikum Qira’at: Keanehan Bacaan Al-Qur’an Qira’at Ashim dari Hafash. Jakarta: Amzah. 2007.
Moeslichatun, Strategi Pembelajaran di Taman Kanak – kanak. Jakarta: Rineka Cipta. 2001.
Moleong, Lexy J. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya. 2016.
Mulyadi. Diagnosis Kesulitan Belajar dan Bimbingan terhadap Kesulitan Belajar Khusus. Malang : Nuha Litera. 2008.
Munthe, A. P., & Naibaho, H. P. Manfaat dan Kendala Penerapan Tutor Sebaya untuk Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Lentera Harapan Mamit. Scholaria:
Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 9(2), 2019, 138–147.
https://doi.org/10.24246/j.js.2019.v9.i2.p138-147
Nisa, Khoirun. Efektivitas Metode Peer Tutoring (Teman Sebaya) dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Quran Siswa di SMPN 2 Semen. Kediri: IAIN Kediri. 2017.
Nurdin dan Usman, Implementasi Pembelajaran. Yogyakarta: Rajawali Pers.
2011.
Observasi pada tanggal 17 Juni 2022 di Joglo Pondok Pesantren Sunan Ampel Kota Kediri pukul 16.15 WIB.
Qs. AL-Alaq (96) : 1-5 QS. Al-Baqarah (2) : 30
Rahim, Farida. Pengajaran Membaca di Sekolah Dasar. Jakarta: Bumi Aksara.
2009.
Riyanto, Yatim Metodologi Penelitian Pendidikan Kualitatif Dan Kuantitatif.
Surabaya: UNESA Uneversity press. 2007.
Sadirman. Interaksi dan Motivasi Belajar. Jakarta : PT Raja Grafindo Persada.
2011.
Sani, Ridwan Abdullah. Inovasi Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara. 2014.
Sanjaya,Wina. Perencanaan dan Desain Sistem Pembelajaran. Jakarta: Prenada Media Group. 2008.
Santoso, Arfie Bayu. Metode Tutor Sebaya Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an di Mts Negeri Galur Kulonprogo. Yogyakarta, Skripsi: UIN Sunan Kalijaga, 2012.
Semiawan, Conny. Pendekatan Ketrampilan Proses. Jakarta: PT Gramedia.
2000.
Siberrnen, Melvi L. 101 Strategi Pembelajaran Aktif (Active Learning), terj.
Yovita Hardiwati. Jakarta: PT Indeks. 2013.
Siberrnen, Melvi L. 101 Strategi Pembelajaran Aktif (Active Learning), terj.
Yovita Hardiwati. Jakarta: PT Indeks. 2013.
Sugiono. Memahami Penelitian kualitatif. Bandung: Alfabeta. 2005.
Sugiyono. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.
2009.
Sukmadinata, Nana Syaodih. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. 2013.
Sumiati, Metode Pembelajaran Bandung: Wacana Prima. 2008.
Surakhmad, Winarno. Metode Pengajaran, Jakarta : Depdikbud, 1994.
Tanzeh, Ahmad. Pengantar Metodologi Penelitian. Yogyakarta: Sukses Oofset.
2009.
Thalib, Muhammad. Fungsi dan Fadhilah Membaca Al-Qur’an. Surakarta:
Kaffah Media. 2005.
Thontowi, Ahmad. Psikologi Pendidikan. Bandung: Angkasa, 1993.
Tim Penyusun Kamus Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka. 1989.
Wawancara dengan Dini Safira Putri, Koordinator Pendidikan Pondok Pesantren Sunan Ampel Kota Kediri, 22 Juni 2022, pukul 20.02 WIB
Wawancara dengan Fitrotul Ulya, Santri Pondok Pesantren Sunan Ampel Kota Kediri pada tanggal 23 Juni 2022, pukul 07. 32 WIB.
Wawancara dengan Umik Najihatul Fadhliyah Afif, Pengasuh Pondok Pesantren Sunan Ampel Kota Kediri, 21 April 2020, 09.20 WIB
Wawancara dengan Ustadzah Wachidah, Santri yang menjadi tutor, 21 Mei 2022, pukul 15.15 WIB
Yasyin, Syulchan. Kamus Lengkap Bahasa Indonesia. Surabaya: Amanah, 1997.
Yunus, Mahmud. Kamus Arab Indonesia. Jakarta: PT Hidakarya, 1989.
