PENDAHULUAN
Latar Belakang
Dampak positif dari game online adalah proses pembelajaran rata-rata berlangsung pada saat pemainnya belajar di dalam kelas. Selain itu dampak negatif dari bermain game online adalah siswa tidak konsentrasi ketika pembelajaran berlangsung.
Rumusan Masalah
Apa dampak game online terhadap motivasi belajar anak di SDN 38 Bora Desa Mungkajang Kota Palopo. Apa dampak game online terhadap motivasi belajar anak di SDN 38 Bora Desa Mungkajang Kota Palopo.
Tujuan Penelitian
Manfaat Penelitian
Penelitian ini mengangkat masalah “Pengaruh game online terhadap motivasi belajar anak di SDN 38 Bora Desa Mungkajang Kota Palopo. Pengaruh game online terhadap motivasi belajar anak di SDN NEGERI 38 Bora Desa Mungkanjang Kota Palopo.
KAJIAN PUSTAKA
Kajian Konsep
- Pengertian Pengaruh
- Pengertian Game Online
- Pengertian Motivasi
Menurut Harun Nasution beliau menyatakan: “Memotivasi seorang anak untuk mengatur keadaan agar anak mau melakukan apa yang mampu dilakukannya.” Motivasi siswa adalah menciptakan kondisi agar anak mau melakukan apa yang mampu dilakukannya. Sesuai dengan teori motivasi dapat dijelaskan bahwa ada beberapa prinsip yang dapat diterapkan untuk merangsang keinginan belajar siswa, antara lain: Tujuan pembelajaran hendaknya ditetapkan dengan jelas dan dikomunikasikan kepada siswa agar mereka mengetahui tujuan belajar. Siswa juga dapat dilibatkan dalam menyusun tujuan.
Hal ini harus dipahami oleh seorang guru agar dapat membantu siswa untuk memilih faktor-faktor atau kondisi yang ada pada lingkungan siswa sebagai bahan penguat belajar. Sebaliknya jika siswa mendapat nilai rendah dapat menimbulkan rasa frustasi atau dapat pula menjadi insentif untuk belajar lebih baik. Memuji siswa atas keberhasilan yang dilakukannya mempunyai manfaat yang besar sebagai motivator dalam belajar.
Oleh karena itu, siswa selalu mempunyai tantangan dan permasalahan yang harus dihadapi dan dipecahkan, sehingga mendorong mereka untuk belajar lebih dalam dan menyeluruh.45.
Kajian Teori
Evolusi sosial adalah serangkaian perubahan sosial dalam masyarakat yang berlangsung lama, dimulai dari kelompok suku atau masyarakat yang sederhana dan homogen, kemudian lambat laun menjadi kelompok atau masyarakat suku yang lebih maju, dan akhirnya menjadi masyarakat modern yang kompleks. Perkembangan tersebut dapat terjadi sebagai suatu pengulangan atau wujud dalam proses yang lebih luas yaitu penyatuan beberapa suku. Modernisasi merupakan suatu proses perubahan menuju sesuatu yang lebih maju atau membaik dalam berbagai aspek kehidupan masyarakat.
Sederhananya, modernisasi adalah suatu proses perubahan dari cara-cara baru yang lebih maju untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat. Ketiga, modernisasi terkadang menjelma dalam bentuk proses Eropanisasi atau Amerikanisasi atau yang lebih dikenal dengan Westernisasi.
Kerangka Pikir
Penelitian Terdahulu
Pengaruh Game Online Terhadap Motivasi Belajar Siswa di SDN NEGERI 38 BORA Desa Mungkajang Kota Palopo. Berdasarkan hasil wawancara dan penelitian yang dilakukan di SDN 38 Bora diketahui bahwa banyak siswa yang sering bermain game online. Solusi yang digunakan guru untuk mengatasi siswa kecanduan game online di SDN 38 Bora Kelurahan Mungkajang Kota Palopo.
Jika tidak dirawat segera, maka keinginan untuk sentiasa bermain permainan dalam talian secara berlebihan mungkin muncul. Adakah tindakan yang telah diambil oleh guru dan pengetua untuk mengatasi pelajar yang ketagih permainan dalam talian.
METODE PENELITIAN
Jenis dan Pendekatan Penelitian
Jelaskan bahwa metode kualitatif mengacu pada prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriptif, yaitu apa yang pada dasarnya dilakukan dan dikatakan informan, baik secara lisan maupun tertulis. Tujuan dari metode kualitatif yang digunakan dalam penelitian ini adalah untuk mengamati keadaan di lingkungan desa, kecamatan Mungkajang, kota Mungkajang, Palopo Mengenai pengaruh game online terhadap motivasi belajar anak, dimana kenyataannya di daerah tersebut adalah dijelaskan secara rinci oleh informan.
Lokasi dan Waktu Penelitian
- Lokasi Penelitian
- Waktu Penelitian
Fokus Penelitian
Berdasarkan hasil wawancara terhadap siswa yang dilakukan di sekolah dasar di Kecamatan Pammana diketahui bahwa banyak siswa yang sering bermain game online. Bermain game online secara berlebihan terjadi karena seseorang akan merasa senang dan nyaman hanya jika sudah bisa memainkan game tersebut. Fenomena bermain game online secara berlebihan banyak terjadi di kalangan anak-anak dan remaja, baik pelajar sekolah maupun mahasiswa.
Kurangnya perhatian dan pengawasan orang tua terhadap anak dapat meningkatkan peluang anak untuk leluasa menikmati game online. Hal ini dikarenakan siswa yang bermain game online secara berlebihan biasanya kurang bisa menerima kehadiran orang yang berbeda dari kelompoknya yaitu pemain game lainnya.
Infroman Penelitian
Jenis dan Sumber Data
Data primer adalah data yang diperoleh langsung dari peneliti di lapangan, data primer adalah data asli yang diperoleh dari informan yang berhubungan langsung dengan subjek yang diteliti (Idrus: 2009: 86). Data primer merupakan data yang berkaitan dengan tujuan penelitian yang dilakukan. diperoleh dari hasil wawancara dengan informan seperti informan kunci dan informan utama, data ini dikumpulkan dari pendapat masyarakat buta huruf. Data sekunder adalah data yang diperoleh dari informan yang bukan merupakan informan utama dalam penelitian ini atau bisa dikatakan sebagai informan pembantu (Idrus: 2009:86) Data sekunder adalah data yang diperoleh dari referensi atau sumber lain yang relevan dengan penelitian atau literatur. , dokumen atau media lain yang berkaitan dengan hubungan dukungan sosial keluarga dengan stres pada narapidana, sumber informasi data sekunder dalam penelitian ini adalah buku teori sosiologi, jurnal dan skripsi.
Instrumen Penelitian
Teknik Pengumpulan Data
- Wawancara dalam
- Observasi Lapangan
- Mencatat Dokumen
Dokumen yang diperlukan untuk penelitian ini meliputi buta huruf, lokasi, latar belakang sosial dan pencatatan data biografi informan.
Teknik Analisis Data
- Teknik Keabsahan Data
Tekniknya dapat berupa triangulasi sumber yang berarti memperoleh data dari sumber yang berbeda dengan menggunakan teknik yang sama, atau triangulasi teknis yang berarti peneliti menggunakan teknik pengumpulan data yang berbeda untuk memperoleh sumber yang sama. Wawancara yang pertama hanya berlangsung selama satu minggu, kemudian ditambah satu minggu lagi dan dalam penelitian ini apabila data yang diperoleh kurang sesuai dan tidak sesuai maka observasi diperpanjang untuk memeriksa keabsahan data. Triangulasi adalah suatu teknik yang digunakan untuk menguji reliabilitas data (memeriksa keabsahan data atau memverifikasi data) atau istilah lain dikenal dengan reliabilitas, digunakan untuk memeriksa atau membandingkan data yang telah dikumpulkan.
Untuk menguji reliabilitas data dilakukan dengan cara pengecekan data dari sumber yang sama dengan menggunakan teknik yang berbeda yaitu pertama menggunakan teknik observasi, kemudian menggunakan teknik pengumpulan data kembali menggunakan teknik wawancara dari sumber data yang sama dan juga menggunakan teknik dokumentasi. Misalnya pengumpulan data pertama dilakukan pada pagi hari, siang hari dan data diperoleh, namun ada kemungkinan waktu pagi hari kurang tepat karena informasinya mungkin sedang sibuk.
Etika Penelitian
Pemain game online juga membuat siswa tidak bertenaga saat belajar karena bermain game online sepanjang malam membuat mereka tidak punya tenaga. Oleh karena itu, orang yang terlalu banyak bermain online akan merasakan ketidakpuasan dan rasa tidak nyaman, cemas jika tidak bisa bermain game online. Pengaruh buruk game online secara psikologis adalah pikiran terus menerus memikirkan game yang sedang dimainkan.
Anak yang bermain game online secara berlebihan mudah emosi, berperilaku lebih agresif, mudah marah, mudah mengucapkan kata-kata kasar dan kotor. Menyelenggarakan berbagai kegiatan yang bermanfaat untuk menjadikan generasi muda lebih kreatif dan tidak kecanduan game online.
GAMBARAN HISTORI LOKASI PENELITIAN
Sejarah
SDN NEGERI 38 BORA yang didirikan pada tahun 1982 merupakan salah satu satuan pendidikan tingkat sekolah dasar di Kabupaten Mungkajang. Mungkajang, Kota Palopo, Sulawesi Selatan dan dalam menjalankan kegiatannya SD NEGERI 38 Bora berada di bawah naungan Kementerian Kebudayaan dan Kebudayaan.
Letak Geografis
Keadaan Guru dan Siswa
Tenaga pengajar (guru) berjumlah 12 orang, diantaranya guru PNS sebanyak 5 orang dan guru tetap (non-PNS) sebanyak 7 orang, jumlah tenaga administrasi sebanyak 1 orang non-PNS. Dari seluruh guru yang bekerja di SDN 38 BORA semuanya berpendidikan baik dan mempunyai ijazah dengan pendidikan yang baik, seperti diketahui 10 orang merupakan guru lulusan (S1) dan 2 orang lulusan, selain itu guru SDN 38 Bora mempunyai juga sudah bersertifikat, total 5 orang. Murid adalah peserta didik yang dalam proses belajar mengajar di kelas dilakukan oleh guru dalam menyampaikan dan mentransfer ilmu pengetahuan.
Siswa yang menjadi objek utama dalam proses belajar mengajar merupakan individu yang menerima pendidikan di SDN 38 BORA, artinya setiap siswa yang menerima pendidikan dan pelatihan dalam kehidupan sehari-harinya dapat mengubah sikap dan perilakunya menjadi individu yang lebih baik. Lagi. Agar kedepannya Anda menjadi sosok yang disegani oleh masyarakat, sosok yang mempunyai nilai tambah bagi kehidupan Anda di masa depan.
Sarana dan Prasarana
Penelitian ini membahas tentang dampak game online terhadap motivasi belajar siswa dan solusi apa yang dilakukan untuk mengatasi kendala tersebut. Kecanduannya bermain game online akan berdampak pada dirinya terutama dari segi akademis karena usianya masih sekolah. Alternatif solusi untuk mengatasi siswa yang kecanduan game online adalah proses belajar mengajar dan hasil belajar siswa sangat ditentukan oleh peran guru.
Pengawasan terhadap siswa dalam bermain game online diharapkan dapat ditingkatkan, sehingga dapat mengendalikan motivasi belajar siswa, sehingga dapat mencapai tujuan pendidikan. DewanggaLanang, Kebiasaan bermain game online terhadap motivasi belajar bahasa Inggris di kalangan siswa SDN Pacar Kembang 1 Surabaya, (Surabaya: STIKOSA, 2015), halaman 9.
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
Hasil Penelitian
Game online merupakan permainan komputer yang dapat dimainkan dengan banyak pemain, dengan menggunakan jaringan internet sebagai medianya. Game online merupakan permainan yang dapat diakses oleh banyak pemain, dimana mesin yang digunakan pemain terhubung dengan internet. Sebenarnya bermain game online boleh-boleh saja, asalkan tahu batasannya dan tahu kapan harus bermain game dan kapan harus belajar.
“Game online juga membuat mereka boros karena harus membeli banyak paket data atau kuota internet untuk bisa bermain game online.” Terlebih lagi, penting untuk mengatur waktu agar tidak menjadi budak game online dan tidak malas melakukan hal baik lainnya.
Pembahasan
Pemberian tugas seperti hafalan agar siswa memiliki aktivitas lain di rumah selain bermain game online, yang tentunya juga bermanfaat bagi siswa tersebut di kemudian hari.” Ditemukan bahwa upaya sekolah untuk mengatasi dampak game online terhadap perilaku siswa di SDN 38 Bora Bila, pertama-tama guru harus melakukan pendekatan dan perhatian lebih kepada siswa agar mengetahui apa yang dilakukan siswanya, oleh karena itu orang yang terlalu sering bermain game online cenderung sulit berkonsentrasi dalam belajar, pekerjaan, sering kali mangkir atau menghindari pekerjaan, sehingga membuat seseorang menjadi acuh tak acuh, kurang peduli terhadap berbagai hal disekitarnya.
Selain itu, para pemain game online yang berlebihan akan melakukan berbagai hal demi bermain game, mulai dari berbohong hingga mencuri uang. Marlina, Hubungan Bermain Game Online Dengan Prestasi Belajar, Matematika, Anak Sekolah, Kelas V, SD Saraswati, Denpasar, 2016, Siberpsikologi dan Perilaku, Volume 3 Nomor 5, 2016, Halaman 17.
KESIMPULAN DAN SARAN
Kesimpulan
Game online berpengaruh terhadap motivasi belajar siswa. Jika dimainkan secara berlebihan maka berdampak dari segi fisik akan mengakibatkan menurunnya kesehatan mata, dari segi psikis akan berdampak pada emosi yang tidak stabil, dari segi waktu siswa akan banyak menghabiskan waktunya hanya untuk bermain game online. bermain sehingga mereka lupa. Dari segi finansial siswa akan sangat boros dalam mengerjakan tugas sekolah dan beribadah, dari segi sosial akan sulit bersosialisasi, hal-hal tersebut akan mempengaruhi motivasi belajar siswa yang akan berdampak pada prestasinya di sekolah, salah satunya adalah mata pelajaran Pendidikan Agama Islam. Guru yang kompeten akan lebih mampu menciptakan lingkungan belajar yang efektif dan lebih mampu mengelola kelasnya sehingga hasil belajar siswa berada pada tingkat yang optimal.
Saran
Dampak penggunaan alat pada anak usia dini (Studi di PAUD dan TK.Handayani Bandar Lampung). Tuti Andriani, Permainan Tradisional dalam Pembentukan Karakter Anak Usia Dini, Dosen Fakultas Keguruan dan Tarbiyah UIN Sultan Syarif Kasim Riau, 05-2012.
