PENGARUH TINGKAT KECANDUAN GAME ONLINE TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS VI MI MADINATUNNAJAH KOTA CIREBON SKRIPSI
Teks penuh
Dokumen terkait
Hasil penelitian berupa regulasi diri pada subjek yang tidak kecanduan online game sudah memiliki regulasi diri yang baik, sedangkan pada mahasiswa yang kecanduan online game
Saat ini, banyak penelitian yang lebih fokus terhadap upaya untuk mereduksi tingkat kecanduan game online.. Namun, masih minim sekali penelitian yang membahas tentang
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Pemberian modifikasi perilaku dengan strategi kontrol diri efektif untuk mengurangi tingkat kecanduan online game ; (2) Terjadi
Temuan penelitian menunjukkan bahwa: 1 kecanduan siswa pada game secara umum berada pada kategori tinggi, 2 motivasi belajar siswa secara umum berada pada kategori cukup tinggi, 3
Sama halnya dengan hasil penelitian Nurul 2014 sesorang yang kecanduan game akan mengalami motivasi belajar yang rendah karena seseorang yang kecanduan game bersemangat ketika melakukan
Berdasarkan uraian di atas dapat disimpulkan bahwa tidak terdapat hubungan yang signifikan antara kecanduan game online dan tingkat stres pada siswa SMA Negeri 5 di Samarinda, yang
Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pengaruh game online PUBG terhadap prestasi belajar siswa menyatakan bahwa salah satu permainan berbasis online ini sangat digemari karena
Siswa yang mengalami kecanduan game online rata-rata bermain game online lebih dari lima kali dalam sehari dari pulang sekolah hingga larut malam, siswa hanya terfokus pada game online
