MODIFIKASI PERILAKU DENGAN SELF -CONTROL STRATEGIES UNTUK MENURUNKAN TINGKAT KECANDUAN
ONLINE ROLE PLAYING GAME
(Self Control Strategies As Behavior Modification To Reduce Online Role Playing Game Addiction)
TESIS
Diajukan sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar Magister Profesi Psikologi
Oleh
FATINA FACHRINA ULFA
117029010
MAGISTER PSIKOLOGI PROFESI
FAKULTAS PSIKOLOGI
LEMBAR PERNYATAAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini, menyatakan bahwa tesis saya yang berjudul:
Modifikasi perilaku dengan self control strategies Untuk Menurunkan TingkatKecanduan Online Role Playing Game
adalah hasil karya saya sendiri dan belum pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan tinggi manapun.
Adapun bagian-bagian tertentu dalam penulisan tesis ini yang saya kutip dari hasil karya orang lain telah dituliskan sumbernya secara jelas sesuai dengan norma, kaidah, dan etika penulisan ilmiah.
Apabila di kemudian hari ditemukan adanya kecurangan di dalam tesis ini, saya bersedia menerima sanksi dari Fakultas Psikologi Universitas Sumatera Utara sesuai dengan peraturan yang berlaku.
Medan, 28 Agustus 2015
Modifikasi perilaku dengan self control strategies Untuk Menurunkan Tingkat Kecanduan Online Role Playing Game
Fatina Fachrina Ulfa, Wiwik Sulistyaningsih, Rr. Lita Hadiati Wulandari
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektivitas pemberian tritmen modifikasi perilaku dalam bentuk strategi kontrol diri guna mengurangi tingkat kecanduan online role playing game pada remaja. Subjek penelitian adalah 10 orang laki-laki siswa SMP yang bermain game sekitar 4 sampai 8 jam per hari selama 6 bulan terakhir. Tritmen diberikan selama 7 kali pertemuan dengan materi yakni psikoedukasi tentang kecanduan bermain game dan tugas-tugas latihan penerapan kontrol diri untuk mencegah bermain game. Data dikumpulkan dengan menggunakan skala kontrol diri dan skala kecanduan bermain game, yang selanjutnya dianalisis dengan statistik non parametrik Mann-Whitney. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Pemberian modifikasi perilaku dengan strategi kontrol diri efektif untuk mengurangi tingkat kecanduan online game; (2) Terjadi pengurangan lamanya bermain game yakni 4-8 jam per hari (sebelum tritmen) menjadi 2 jam per hari (setelah tritmen); (3) Kelima orang subjek di kelompok eksperimen yang mendapatkan tritmen, semuanya menunjukkan penurunan skor kecanduan game. Namun demikian hanya tiga orang subjek yang mengalami perubahan tingkat kecanduan bermain game dari tingkat sedang menjadi rendah.
Self Control Strategies As Behavior Modification To Reduce Online Role Playing Game Addiction
Fatina Fachrina Ulfa, Wiwik Sulistyaningsih, Rr. Lita Hadiati Wulandari
ABSTRACT
This study aimed to test the effectiveness of behavior modification
treatment in the form of self-control strategies in order to reduce the level of addiction to online role playing game in adolescents. The subjects were 10 male junior high school students who play games about 4 to 8 hours per day for 6 months. Treatment given for 7 meetings with the material that is psychoeducation about gaming addiction and tasks application exercises self-control in order to prevent play. Data were collected using self-control scale and scale addicted to gaming, which is then analyzed by non-parametric statistical Mann-Whitney. The results showed that: (1) Provision of behavior modification with an effective self-control strategy to reduce the level of addiction to online games; (2) There was a reduction in the length of the game play 4-8 hours per day (before treatment) to 2 hours per day (after treatment); (3) The five subjects in the experimental group who received treatment, all showed a decrease in the score of game addiction. However, only three subjects who experienced a change in the level of addiction to gaming from moderate to low.
i
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur Alhamdulillah penulis panjatkan kepada Allah SWT yang
telah memberikan kesempatan kepada saya untuk menyelesaikan tesis ini.
Penyusunan tesis ini dilakukan dalam rangka memenuhi salah satu syarat untuk
mencapai gelar Magister Profesi Psikologi Fakultas Psikologi USU Medan. Judul
tesis ini adalah ”modifikasi perilaku dengan self-control strategies untuk
menurunkan tingkat Kecanduan Online Role Playing Game”.
Penulis menyadari bahwa banyak bantuan dan bimbingan dari berbagai
pihak dalam penyelesaian tesis ini. Penulis ingin mengucapkan kepada
pihak-pihak lain yang telah memberikan semangat, bantuan, dan saran selama
penyelesaian tesis ini. Saya ingin mengucapkan terima kasih kepada :
1. Prof. Dr. Irmawati, psikolog selaku Dekan Fakultas Psikologi USU.
2. Ibu Dr. Wiwik Sulistyaningsih, M.Si, psikolog, selaku dosen pembimbing
tesis yang telah banyak memberikan kesempatan waktu, saran-saran, dan
bantuan dalam penyelesaian tesis ini.
3. Ibu Rr. Lita Hadiati Wulandari M.Pd, psikolog, selaku dosen pembimbing
tesis yang telah banyak memberikan kesempatan waktu, saran-saran,
bantuan, dan selalu memberikan semangat dalam penyelesaian tesis ini.
3. Bapak Zulkarnain, Ph.D, psikolog, selaku penguji yang telah bersedia hadir
saat sidang dan memberikan evaluasi terhadap tesis ini.
4. Terima kasih sebanyak-banyaknya kepada ayah (Prof.Dr.Fachruddin, M.A)
dan Ibu (Dra.Naisah, M.A) yang telah memberikan dukungan moril dan
ii
adalah kekuatan terbesar bagi diri saya, semoga Allah membalas semua amal
Beliau. Terima kasih juga atas perhatian, doa, dan dukungan yang tiada
henti-hentinya diberikan kepada peneliti, sehingga peneliti bisa
menyelesaikan tesis ini.
5. Terima kasih buat anakku tercinta yang selalu menjadi semangat untuk
segera menyelesaikan tesis ini. Serta maaf karena selalu umi tinggal demi
menyelesaikan tesis ini.
6. Terima kasih buat abang (Muhammad Fachran Haikal, dan Muhammad
Fachran Faisal, kakak wanda dan adik (Fatina Fachraini Elfa, S.kom),
saudara-saudaraku tersayang yang selalu mendukung dan membantu
mengantarkan saya ke tempat-tempat yang saya inginkan guna
menyelesaikan tesis ini.
7. Terima kasih buat suamiku Dhanu Rimbo, S.H atas dukungan dan doanya.
8. Kepada Warnet-warnet yang berada di jl. Dr.mansyur, Setia Budi, Sunggal,
Tanjung sari, Tanjung Anom yang telah memberikan kesempatan sehingga
saya dapat melaksanakan penelitian ini.
9. Buat sahabat peneliti kakak Ema Fauziah, M.psi, psikolog yang membantu
terlaksananya program modifikasi perilaku dengan self control strategies
dan memberikan kebersamaan, saran, bantuan, tempat curahan hati dan
keceriaan selama ini
10. Buat para sahabat peneliti Ira, Fatimah, Niswa, Irma, Daeng, Rosya, dan
Kiki yang telah memberikan kebersamaan, dukungan, dan keceriaan selama
iii
11. Terima kasih buat Rifka Sari, S.psi yang telah memberikan izin
menggunakan skala dalam penelitiannya yang berjudul ”Hubungan kontrol
diri dengan kecanduan internet pada remaja pengguna facebook“
12. Teman-teman lainnya yang tidak tertulis namanya. Terima kasih atas saran,
dukungan dan batuan kepada penulis.
11. Seluruh dosen Fakultas Psikologi USU. Terima kasih untuk ilmu yang sudah
bapak dan ibu berikan buat peneliti.
12. Para staff dan pegawai di Fakultas Psikologi USU. Terima kasih atas
pelayanan yang baik buat peneliti dan para mahasiswa lainnya.
13. Terima Kasih saya ucapkan kepada semua pihak yang telah memberikan
bantuan kepada penulis.
Medan, Agustus 2015
iv
DAFTAR ISI
LEMBAR PERNYATAAN
ABSTRAK
KATA PENGANTAR ... i
DAFTAR ISI ... iii
DAFTAR TABEL ... viii
DAFTAR LAMPIRAN ... x
BAB I PENDAHULUAN ... 1
A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Rumusan Masalah ... 10
C. Tujuan Penelitian ... 10
D. Manfaat Penelitian ... 10
E. Sistematika Penulisan ... 11
BAB II LANDASAN TEORI ... 13
A. Kecanduan Pada Online Role-Playing Game... 13
1. Pengertian Online Role-Playing Game ... 13
2. Pengertian Kecanduan Online Role-Playing Game ... 14
3. Tingkat Internet Addiction ... 18
4. Dimensi Kecanduan Online Role-Playing Game ... 19
5. Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Kecanduan Online Role-Playing Game ... 21
v
1. Pengertian Remaja ... 23
2. Pengertian Siswa Sekolah Menengah Pertama (SMP) ... 24
3. Tugas-tugas Perkembangan Remaja ... 25
C. Modifikasi Perilaku ... 25
D. Self-control Strategies ... 27
1. Pengertian Self-control Strategies ... 27
2. Prosedur dalam Self-control Strategies ... 29
3. Tujuan Self-control Strategies ... 32
D. Modifikasi perilaku dengan Self-control Strategies untuk Menurunkan Tingkat Kecanduan Online Role Playing Game ... 32
E. Hipotesa Penelitian ... 42
BAB III METODE PENELITIAN ... 43
A. Variabel Penelitian ... 43
B. Definisi Operasional Variabel Penelitian ... 43
C. Subjek Penelitian ... 45
D. Metode Pengumpulan Data ... 46
1. Skala ... 46
a. SkalaKontrol diri ... 47
b. Skala Kecanduan Online Role Playing Gam ... 47
2. Lembar Tugas dan Buku Self-monitoring ... 48
3. Wawancara ... 50
E. Prosedur Penelitian ... 51
vi
a. Penyusunan Skala Kontrol Diri ... 52
b. Penyusunan Skala Kecanduan Online role playing game 54
c. Penyusunan Norma Kategorisasi Skala Kecanduan Online role Playing game dan Kontrol Diri ... 55
d. Penyusunan Modul Self-control Strategies ... 57
e. Uji Coba dan Evaluasi Modul Self-control Strategies ... 61
f. Penyusunan Rancangan Eksperimen ... 62
2. Tahap Pelaksanaan Penelitian ... 63
F. Metode Analisis Data ... 66
BAB IV ANALISA DATA DAN PEMBAHASAN ... 67
A. Deskripsi Subjek Penelitian ... 67
B. Seleksi Subjek Penelitian ... 67
C. Hasil Analisa Data ... 68
1. Hasil Analisa Data Kelompok ... 68
2. Hasil Analisa Data Individual ... 71
a. Subjek A ... 73
b. Subjek B ... 77
c.Subjek C ... 82
d.Subjek D ... 88
e.Subjek E ... 94
C. Rangkuman Hasil Analisa Data Individual ... 98
D. Pembahasan ... 103
vii
2. Pembahasan Data Individual ... 109
3. Keterbatasan Penelitian ... 112
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ... 114
A. Kesimpulan ... 114
B. Saran ... 115
1. Saran Metodologis ... 115
2. Saran Praktis ... 117
DAFTAR PUSTAKA ... 119
viii
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 3.1 Indikator Keberhasilan Pengerjaan Tugas ... 49 Tabel 3.2 Blue Print Skala kontrol diri Setelah Uji
Coba... 52
Tabel 3.3 Distribusi Aitem-aitem Skala Kontrol diri …….…………... 53 Tabel 3.4 Blue Print SkalaKecanduan Online Role-Playing Game
Setelah Uji Coba ... 54
Tabel 3.5 Distribusi Aitem-Aitem Kecanduan Online Role-Playing
Game... 55
Tabel 3.6 Skor Hipotetik Variabel Kontrol diri... 56 Tabel 3.7 Skor Skala Kontrol diri... 56 Tabel 3.8 Skor Hipotetik Variabel Kecanduan Online Role-Playing
Game... 56
Tabel 3.9 Skor Skala Kecanduan Online Role-Playing Game ... 57 Tabel 3.10 Blueprint Modul Program Modifikasi Perilaku Dengan Self
Control Strategy... 59
Tabel 3.11 Jadwal Program Modifikasi Perilaku Dengan Self Control Strategy ...
65
Tabel 4.1 Prosedur Pemilihan Subjek Penelitian... 67 Tabel 4.2
Skor Tingkat Kecanduan pada kelompok Kontrol dan
Eksperimen... 68
Tabel 4.3 Hasil Uji Mann Whitney pada Data gaine score untuk
Kelompok Kontrol dan Eksperimen ... 70
Tabel 4.4 Hasil Uji Wilcoxon pada Kelompok Kontrol dan
Eksperimen... 70
Tabel 4.5 Skor Skala Kecanduan Online Role Playing Game Subjek
A …………...………...…………..
ix
Tabel 4.6 Skor Skala Kecanduan Online Role Playing Game Subjek B...
79
Tabel 4.7 Skor Skala Kecanduan Online Role Playing Game Subjek C ………...
84
Tabel 4.8 Skor Skala Kecanduan Online Role Playing Game Subjek
D... 90
Table 4.9 Skor Skala Kecanduan Online Role Playing Game Subjek
E... 95 Tabel 4.10 Skor Kecanduan Online Role Playing Game Setiap Subjek
x
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 2.1 Kerangka teoritis penelitian ………... 41 Gambar 3.1 RancanganEksperimen ... 63 Gambar 4.1 Grafik perbandingan gaine score tingkat Kecanduan Online
Role-Playing Game antara kelompok eksperimen dan
kelompok kontrol ... 69
Gambar 4.2 Grafik perbandingan skor sebelum perlakuan, sesudah
perlakuan, dan follow up pada kelompok eksperimen... 72
Gambar 4.3 Grafik Pengukuran Kecanduan Online Role Playing Game Subjek A... 73
Gambar 4.4 Dinamika Kecanduan Online Role Playing Game Subjek
B... 78
Gambar 4.5 Dinamika Kecanduan Online Role Playing Game Subjek
C... 83
Gambar 4.6 Dinamika Kecanduan Online Role Playing Game Subjek
D... 89
Gambar 4.7 Dinamika Kecanduan Online Role Playing Game Subjek E...
xi
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran A :
1. Modul Program Modifikasi Perilaku Dengan Self control Strategies
2. Revisi Modul Program Modifikasi Perilaku Dengan Self control Strategies
Lampiran B :
1. Pedoman Wawancara
Lampiran C : 1. Data Pretest
2. Data Posttest
3. Data Follow Up
4. Uji Deskriptif Data Pretest, Posttest, dan Follow Up
5. Uji Mann Whitney
6. Uji Wilcoxon
Lampiran D : Contoh Aitem Skala
Skala I : Kontrol diri
