FORMAT JAWABAN TUGAS TUTON
Judul Tugas 2
IDIK 4007 / METODE PENELITIAN Nandhini Regita Dwijayanti
858930188
Pendidikan Guru Sekolah Dasar UPBJJ – UT JEMBER
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Terbuka
2021.2
KATA PENGANTAR
Laporan ini saya buat dan ketik untuk memenuhi nilai tugas 2 mata kuliah metode penelitian .
PEMBAHASAN
Variabel :Pengaruh Media Sosial
Kajian Pustaka :
[1] Pengaruh media sosial terhadap siswa telah menjadi topik yang banyak diteliti, mengingat peran signifikan media sosial dalam kehidupan sehari-hari siswa. Berdasarkan kajian pustaka yang ada, pengaruh ini dapat dilihat dari berbagai aspek baik positif maupun negatif.
[2] Dampak Positif :
a) Sumber Informasi dan Pengetahuan : Media sosial dapat menjadi sumber informasi yang luas bagi siswa. Mereka dapat mengakses materi pembelajaran , tutorial dan diskusi akademik yang memperkaya pengetahuan mereka.
b) Motivasi Belajar : Penggunaan media sosial yang tepat dapat meningkatkan motivasi belajar siswa dengan cara menyediakan platform untuk diskusi dan berbagi informasi pendidikan
[3] Dampak Negatif :
a) Gangguan Belajar : Intensitas penggunaan media sosial yang tinggi dapat mengganggu konsentrasi dan fokus belajar siswa. Sebuah penelitian menunjukkan bahwa meskipun intensitas penggunaan media sosial siswa tinggi, hal ini tidak berdampak signifikan pada minat baca mereka karena fasilitas
perpustakaan yang memadai
b) Penurunan Prestasi Akademik : Penelitian lain menunjukkan bahwa penggunaan media sosial secara berlebihan dapat menyebabkan penurunan prestasi akademik karena waktu yang seharusnya digunakan untuk belajar dialihkan untuk bersosialisasi online .
[3] Penggunaan media sosial juga mempengaruhi interaksi sosial siswa. Media sosial dapat memperluas jaringan pertemanan mereka, namun juga dapat mengurangi kualitas interaksi tatap muka dan
meningkatkan risiko perilaku negatif seperti cyberbullying.
[4] Secara keseluruhan, pengaruh media sosial terhadap siswa sangat bergantung pada bagaimana mereka menggunakannya. Penggunaan yang bijak dapat memberikan manfaat edukatif, sementara penggunaan yang berlebihan dan tidak terkontrol dapat menimbulkan dampak negatif pada akademik dan kesehatan mental siswa. Oleh karena itu, penting bagi siswa, guru, dan orang tua untuk memantau dan mengarahkan penggunaan media sosial secara efektif.
Referensi :
[1] https://www.google.com/search?
q=pengaruh+media+sosial+terhadap+belajar+siswa&oq=pengaruh+media+sosial+terhadap+bel&gs_lcrp
=EgZjaHJvbWUqBwgAEAAYgAQyBwgAEAAYgAQyBggBEEUYOTIICAIQABgWGB4yCAgDEAAYFhgeMggIBBAA GBYYHjIICAUQABgWGB4yCAgGEAAYFhgeMggIBxAAGBYYHjIICAgQABgWGB4yCAgJEAAYFhgeqAIAsAIB&so urceid=chrome&ie=UTF-8
[2]
https://jurnal.untirta.ac.id/index.php/JPBK/article/viewFile/14610/8690#:~:text=URL%3A%20https%3A
%2F%2Fjurnal.untirta.ac.id%2Findex.php%2FJPBK%2Farticle%2FviewFile%2F14610%2F8690%0AVisible
%3A%200%25%20
DAFTAR PUSTAKA/REFERENSI
[1] https://www.google.com/search?
q=pengaruh+media+sosial+terhadap+belajar+siswa&oq=pengaruh+media+sosial+terhadap+bel&gs_lcrp
=EgZjaHJvbWUqBwgAEAAYgAQyBwgAEAAYgAQyBggBEEUYOTIICAIQABgWGB4yCAgDEAAYFhgeMggIBBAA GBYYHjIICAUQABgWGB4yCAgGEAAYFhgeMggIBxAAGBYYHjIICAgQABgWGB4yCAgJEAAYFhgeqAIAsAIB&so urceid=chrome&ie=UTF-8
[2]
https://jurnal.untirta.ac.id/index.php/JPBK/article/viewFile/14610/8690#:~:text=URL%3A%20https%3A
%2F%2Fjurnal.untirta.ac.id%2Findex.php%2FJPBK%2Farticle%2FviewFile%2F14610%2F8690%0AVisible
%3A%200%25%20
