• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh Penerapan Media Teka-teki Silang Diakhir

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Membagikan "Pengaruh Penerapan Media Teka-teki Silang Diakhir"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

(1)

Pengaruh Penerapan Media Teka-teki Silang Diakhir

Pembelajaran Model Discovery terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas XI MIA SMA Kartika

XX-1 Makassar (Studi pada Materi Pokok Larutan

Penyangga)

Submission date: 10-Aug-2022 07:46AM (UTC+0700)by

Submission ID: 1880806624

File name: artikel terbit_Nurfitri_Muhammad Syahrir_Muhammad Anwar.pdf (204.18K) Word count: 2956

Character count: 18690

(2)
(3)
(4)
(5)

1

(6)

1

1

(7)

1

(8)
(9)
(10)

2

%

SIMILARITY INDEX

4

%

INTERNET SOURCES

2

%

PUBLICATIONS

%

STUDENT PAPERS

1

2

%

Exclude quotes On Exclude bibliography On

Exclude matches < 2%

Pengaruh Penerapan Media Teka-teki Silang Diakhir

Pembelajaran Model Discovery terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas XI MIA SMA Kartika XX-1 Makassar (Studi pada Materi Pokok Larutan Penyangga)

ORIGINALITY REPORT

PRIMARY SOURCES

kimia.fmipa.um.ac.id

Internet Source

Referensi

Dokumen terkait

Dengan menggunakan algoritma genetika , maka aplikasi akan mampu membuat kombinasi dari sekumpulan jawaban pertanyaan menjadi sebuah bentuk teka-teki silang dengan jumlah

PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) DENGAN MEDIA ULAR TANGGA DAN TEKA-TEKI SILANG TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA MATERI POKOK SISTEM KOLOID SISWA KELAS XI

diterima, sehingga dapat disimpulkan bahwa penggunaan model pembelajaran penemuan terbimbing ( guided discovery ) berbantu media teka-teki silang ( crossword puzzle )

Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan hasil belajar IPS menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning berbantuan media teka – teki silang,

Penggunaan media pembelajaran media teka-teki silang (crossword puzzle) dirasa dapat membantu meningkatkan minat belajar peserta didik hal ini dibuktikan dengan

Hal ini menunjukkan bahwa dari segi penggunaan produk dalam pembelajaran bahasa Inggris kepada siswa tunarungu, produk model permainan teka teki silang (TTS) yang dikembangkan

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media permainan edukatif teka-teki silang pada mata pelajaran biologi kelas XI yang memenuhi kriteria valid, praktis,

Dengan demikian, penelitian tindakan kelas yang dilakukan berhasil dan terbukti bahwa model pembelajaran snowball throwing berbantuan media teka-teki silang dapat