vii ABSTRAK
Wahyuni, S. E. 2023. Pengaruh Proyek Scrapbook Terhadap Sikap Peduli Lingkungan dan Hasil Belajar Siswa pada Materi Klasifikasi Makhluk Hidup untuk Kelas VII SMP; Skripsi Tanjungpinang, Program Studi Pendidikan Biologi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Maritim Raja Ali Haji. Pembimbing I: Assist. Prof. Nur Eka Kusuma Hindrasti, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II: Assist. Prof. Dr. Hj. Nevrita, M.Pd., M.Si.
Kata kunci : Scrapbook, Sikap Peduli Lingkungan, Hasil Belajar
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana proyek scrapbook mempengaruhi sikap peduli lingkungan siswa dan hasil belajar siswa pada materi klasifikasi makhluk hidup. Penelitian ini dilakukan di SMPN 8 Tanjungpinang.
Metode penelitian ini adalah kuasi eksperimen menggunakan desain penelitian tipe control group post-test only design. Sampel diambil dengan teknik cluster random sampling sebanyak 2 dari 3 kelas. Teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini adalah intrumen angket yang digunakan untuk memperoleh data respon siswa terhadap sikap peduli lingkungan siswa yang diajarkan menggunakan proyek scrapbook, dan instrumen Tes yang digunakan untuk memperoleh data hasil belajar siswa yang diajarkan menggunakan proyek scrapbook. Berdasarkan hasil uji hipotesis yang didapatkan menunjukkan uji T diketahui: (1) proyek scrapbook memiliki pengaruh yang signifikan terhadap sikap peduli lingkungan siswa, seperti yang ditunjukkan oleh nilai sig. 0,001 < 0,05 dan nilai thitung < ttabel, yaitu -9107 <
2,0095, yang menunjukkan bahwa Ha diterima dan H0 ditolak. (2) proyek scrapbook memiliki pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar siswa, seperti yang ditunjukkan oleh nilai scrapbook dapat menjadi opsi lain untuk mendukung proses pembelajaran, yang dapat meningkatkan sikap peduli lingkungan dan hasil belajar yang lebih baik.
viii ABSTRACT
Wahyuni, S. E. (2023). The influence of the implemented Scrapbook Project on students' environmental awareness and learning outcomes in the topic of Living Organisms Classification for Grade VII students at Junior High School; A thesis in Tanjungpinang, Biology Education Study Program, Faculty of Teaching and Education, Universitas Maritim Raja Ali Haji.
Advisor: Assist. Prof. Nur Eka Kusuma Hindrasti, S.Pd., M.Pd., Co- Advisor: Assist. Prof. Dr. Hj. Nevrita, M.Pd., M.Si.
Keywords: Scrapbook, Environmental Care Attitudes, Learning Outcomes
This study aimed to determine how the scrapbook project has influenced students' environmental awareness and learning outcomes in the topic of living organisms classification. The research was conducted at SMPN 8 Tanjungpinang.
The research method used was a quasi-experimental design with a control group post-test only design. The samples were selected using cluster random sampling technique, involved 2 out of 3 classes. Data collection techniques included questionnaires to obtain students' responses towards environmental awareness taught through the scrapbook project, and tests to gather data on students' learning outcomes taught through the scrapbook project. Based on the hypothesis testing results, it was found that: (1) the scrapbook project had a significant influence on students' environmental awareness, as indicated by the significance value of 0.001
< 0.05 and the t-value of -9107 < 2.0095, indicating that the alternative hypothesis was accepted and the null hypothesis was rejected. (2) The scrapbook project had a significant influence on students' learning outcomes, as indicated by the scrapbook being an alternative option to support the learning process, leading to improved environmental awareness and better learning outcomes.
