• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGELOLAAN SUMBER DAYA MANUSIA DI MADRASAH

N/A
N/A
suyatno ganteng

Academic year: 2023

Membagikan "PENGELOLAAN SUMBER DAYA MANUSIA DI MADRASAH"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

LK 2.1

PENGELOLAAN SUMBER DAYA MANUSIA DI MADRASAH

Kegiatan 1. Menguraikan dan Mengevaluasi Tugas Pokok dan Fungsi Setiap Jabatan di Struktur Organisasi Madrasah

Gunakan tabel di bawah ini untuk menguraikan/menjelaskan tugas pokok dan fungsi, atau rincian tugas dari masing-masing komponen struktur organisasi madrasah atau jenis jabatan yang sudah Saudara kaji pada kegiatan sebelumnya, pada lembar kerja-lembar kerja berikut:

LK 2.1a. Kajian Rincian Tugas Pokok dan Fungsi Masing-masing Jabatan dalam Struktur Organisasi Madrasah

1. Apakah tugas pokok dan fungsi, serta uraian tugas pendidik dan tenaga

kependidikan di madrasah Saudara sudah sesuai dengan peraturan yang berlaku?

Tuliskan!

2. Apabila ada ketidaksesuaian, apa rencana tindak lanjut Saudara dalam mengembangkan dan memberdayakan pendidik dan tenaga kependidikan untuk mendukung tugas pokok dan fungsinya?

3. Apakah struktur organisasi yang sudah ada di madrasah Saudara telah menggambarkan kebutuhan organisasi untuk mencapai tujuan?

(2)

4. Apakah penempatan jabatan dalam struktur organisasi tersebut sudah sesuai

dengan latar belakang pendidikan, kompetensi, dan mempertimbangkan isu gender, serta pendidik dan tenaga kependidikan berkebutuhan khusus (sosial inklusi)?

5. Berdasarkan jawaban pertanyaan-pertanyaan di atas, perlukah Saudara menyusun ulang struktur organisasi yang ada? Jika ya, jelaskan alasannya!

6. Buatlah struktur organisasi madrasah yang baru beserta uraian tugasnya, jika Saudara melakukan reposisi pada struktur organisasi yang lama!

(3)

53

LK 2.1b. Monitoring dan Evaluasi Keterlaksanaan Tugas Pokok dan Fungsi sesuai Struktur Organisasi di Madrasah Masing-masing

No Jabatan

Tugas Pokok dan Fungsi Seharusnya

Kondisi Nyata di Madrasah

Saran/

Rekomendasi/

Solusi 1 Kamad

2 Komite 3 KKG

4 Pelaksana Administrasi Keuangan

5 Pelaksana Administrai Kepegawaian

6 Pelaksana Administrai Humas dan Sarpras

7 Kepala Perpustakaan

8 Kepala Labora torium

9 Guru

10 Petugas Keamanan

11 Petugas Kebersihan

(4)

No Jabatan

Tugas Pokok dan Fungsi Seharusnya

Kondisi Nyata di Madrasah

Saran/

Rekomendasi/

Solusi 12 Pelaksana Urusan

Administrasi Persuratan 13 Kepala Perpustakaan 14 Kepala Laboratorium 15 Bendahara

16 Pustakawan/ Tenaga Perpustakaan

17 Laboran/ Teknisi Laboratorium

18 Petugas Layanan Khusus : a. Satpam/ Petugas Keamanan

b. Pengemudi/ Sopir Madrasah

c. Caraka/ Pesuruh

d. Petugas Kebersihan

Referensi

Dokumen terkait

Proses dari system meliputi proses input data karyawan, input data jabatan, input nilai karyawan dalam skala periode satu (1) tahun dua (2) kali, yaitu semester

Dalam Tahun 2020, sesuai tugas pokok dan fungsi Badan Kepegawaian dan Pengembangan Sumber Daya Manusia Kabupaten Kampar dalam RPJMD telah ditetapkan 1 Misi, 2

Dalam menjalankan fungsi-fungsi pengelolaan, madrasah tidak boleh di bawah ataupun kurang dari standar yang telah ditetapkan baik pada pengelolaan pendidikan bidang

1.2 Perkembangan fungsi sumber manusia 1.3 Perubahan dan pengurusan sumber manusia 1.4 Tujuan, struktur dan fungsi jabatan sumber manusia. 1.5 Pengurusan sumber manusia sebagai

Sumberdaya manusia (SDM) di lingkungan (STEBIS Darussalam OKI) dikelola oleh Biro Administrasi Umum dan Keuangan (BAUK) di bawah koordinasi Pembantu Ketua II. Di tingkat

Dalam menjalankan fungsi-fungsi pengelolaan, madrasah tidak boleh di bawah ataupun kurang dari standar yang telah ditetapkan baik pada pengelolaan pendidikan bidang

Dengan penuh tanggung jawab .Tugas dari setiap jabatan pada kantor BAPPEDA Kabupaten Gowa antara lain: 1 Kepala BAPPEDA Tugas : Badan Perencanaan Pembangunan Daerah mempunyai tugas

Manajemen sumber daya manusia dalam pengelolaan perkantoran di madrasah aliyah Al-Bairuny Jombang yang pertama tetap mengedepankan kejujuran, bekerjasama serta bertanggungjawab