• Tidak ada hasil yang ditemukan

Penilaian Pengetahuan: Produk Kreatif dan Kewirausahaan

N/A
N/A
Tabrani Tebhe

Academic year: 2023

Membagikan "Penilaian Pengetahuan: Produk Kreatif dan Kewirausahaan"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

A. Penilaian Pengetahuan

Nama Sekolah : SMK Kesehatan Asy-Syifa Program Keahlian : Farmasi Klinis dan Komunitas Kompetensi Keahlian : Farmasi

Mata Pelajaran : Produk Kreatif dan Kewirausahaan

Kompetensi Dasar IPK Materi Indikator Soal Bentuk Soal No

Soal 3.1. Menganalisis

prosedur pengujian kesesuaian fungsi produk barang/jasa

3.1. 1 Menganalisis prosedur pengujian kesesuaian fungsi produk barang/jasa

3.1. 2 Menjelaskan prosedur pengujian kesesuaian fungsi produk barang/jasa

Menganalisis prosedur pengujian kesesuaian fungsi produk

barang/jasa

1. Siswa dapat Menganalisis prosedur pengujian kesesuaian fungsi produk barang/jasa

2. Siswa dapat Menjelaskan prosedur pengujian kesesuaian fungsi produk barang/jasa

PG PG

1 2

Instrumen Soal Pengetahuan :

No Soal Kunci Jawaban Skor

1

2

B. Penilaian Keterampilan

Nama Sekolah : SMK Kesehatan Asy-Syifa

(2)

Program Keahlian : Semua Program Keahlian Kompetensi Keahlian : Semua Kompetensi Keahlian Mata Pelajaran : Produk Kreatif dan Kewirausahaan

Kompetensi Dasar IPK Materi Indikator Soal Bentuk Soal No Soal

4.1. Melakukan pengujian produk barang/jasa

4.1.1. Melakukan pengujian produk barang/jasa 4.1.2. Membuat

pengujian produk barang/jasa

Melakukan pengujian produk barang/jasa

1. Siswa dapat Melakukan pengujian produk barang/jasa 2. Siswa dapat Membuat pengujian

produk barang/jasa

Tes Praktek Tes Praktek

1 2

(3)

No Komponen/Sub

Komponen Penilaian Indikator Skor

1 Persiapan Kerja a. Penggunaan alat dan

bahan

Penggunaan alat dan bahan sesuai

prosedur 91 - 100

Penggunaan alat dan bahan kurang

sesuai prosedur 80 - 90

Penggunaan alat dan bahan tidak

sesuai prosedur 70 - 79

b. Ketersediaan alat dan

bahan Ketersediaan alat dan bahan lengkap 91 - 100 Ketersediaan alat dan bahan cukup

lengkap 80 - 90

Ketersediaan alat dan bahan kurang

lengkap 70 - 79

2 Proses dan Hasil Kerja a. Kemampuan

Melakukan pengujian produk barang/jasa

Kemampuan menggunakan Melakukan pengujian produk

barang/jasa tinggi 91 - 100

Kemampuan menggunakan Melakukan pengujian produk

barang/jasa cukup 80 - 90

Kemampuan menggunakan Melakukan pengujian produk barang/jasa kurang

70 - 79 b. Kemampuan

Membuat pengujian produk barang/jasa

Kemampuan Membuat pengujian

produk barang/jasa tinggi 91 - 100 Kemampuan Membuat pengujian

produk barang/jasa cukup 80 - 90 Kemampuan Membuat pengujian

produk barang/jasa kurang 70 - 79 c. Kemampuan

mendapatkan informasi

Kemampuan mendapatkan informasi

lengkap 91 - 100

Kemampuan mendapatkan informasi

cukup lengkap 80 - 90

Kemampuan mendapatkan informasi

kurang lengkap 70 - 79

d. Kemampuan dalam

bekerja Kemampuan dalam bekerja tepat 91 - 100 Kemampuan dalam bekerja cukup

tepat 80 - 90

Kemampuan dalam bekerja kurang

tepat 70 - 79

e. Laporan Hasil Laporan disusun rapih 91 - 100 Hasil Laporan disusun cukup rapih 80 - 90 Hasil Laporan disusun kurang rapih 70 - 79 3 Sikap kerja

a. Keterampilan dalam Bekerja dengan terampil 91 -100

(4)

No Komponen/Sub

Komponen Penilaian Indikator Skor

bekerja Bekerja dengan cukup terampil 80 - 90 Bekerja dengan kurang terampil 70 - 79 b. Kedisiplinan dalam

bekerja Bekerja dengan disiplin 91 - 100

Bekerja dengan cukup disiplin 80 - 90 Bekerja dengan kurang disiplin 70 - 79 c. Tanggung jawab

dalam bekerja Bertanggung jawab 91 - 100

Cukup bertanggung jawab 80 - 90 Kurang bertanggung jawab 70 - 79 d. Konsentrasi dalam

bekerja Bekerja dengan konsentrasi 91 - 100

Bekerja dengan cukup konsentrasi 80 - 90 Bekerja dengan kurang konsentrasi 70 - 79 4 Waktu

Penyelesaian pekerjaan Selesai sebelum waktu berakhir 91 - 100

Selesai tepat waktu 80 - 90

Selesai setelah waktu berakhir 70 - 79

Pengolahan Nilai Keterampilan :

Nilai Praktik(NP) Persiapan Proses

dan Hasil Kerja

Sikap Kerja Waktu ∑ NK

1 2 3 5 6

Skor Perolehan Skor Maksimal

Bobot 10% 60% 20% 10%

NK Keterangan:

Skor Perolehan merupakan penjumlahan skor per komponen penilaian

Skor Maksimal merupakan skor maksimal per komponen penilaian

Bobot diisi dengan persentase setiap komponen. Besarnya persentase dari setiap komponen ditetapkan secara proposional sesuai karakteristik kompetensi keahlian. Total bobot untuk komponen penilaian adalah 100

NK = Nilai Komponen merupakan perkalian dari skor perolehan dengan bobot dibagi skor maksimal

NK=

Skor Perolehan

Skor Maksimal × Bobot

(5)

NP = Nilai Praktik merupakan penjumlahan dari NK

Referensi

Dokumen terkait

cylinder cup, diketahui bahwa ekstrak etanol cara panas (refluks) maupun cara dingin (remaserasi kinetik) pada konsentrasi 70 bpj, 80 bpj, 90 bpj, 100 bpj

Sangat sesuai dengan watak dan karakter 90-100 Sesuai dengan watak dan karakter 80-89 Cukup sesuai dengan watak dan karakter 75-79 Kurang sesuai dengan watak dan karakter Tidak

Berdasarkan hasil pengamatan dan analisa statistik menunjukkan bahwa kulit bawang merah dengan konsentrasi yang berbeda (0, 60, 70, 80, 90, 100 %), berpengaruh nyata

Berdasarkan tabel diatas, efek antimikroba ekstrak kelopak bunga rosella yang mempunyai diameter sama dengan kontrol positif dimulai dari konsentrasi 70%, 80%, 90%,

Kriteria Disposisi Matematis Skor Kriteria 80 – 100 Sangat Baik 66 – 79 Baik 56 – 65 Cukup Baik 40 – 55 Kurang Baik 0 – 39 Sangat Kurang Baik Hasil disposisi matematis pada

/ رايعملا رشؤملا زاتمم -90 100 ادج ديج -80 89 70 ديج - 79 فيعض لقأف69 ةجردلا وأ اارضالمحاا ةطشنأ ميظنت وكتو ذعمتاا ةمدخ ااودنلا ددع راه عم ذروهمجلل ةهجوم ةطشنلأا و

KATEGORI KEEFEKTIVAN No Persentase Kategori 1 90%-100% Sangat Efektif 2 80%-90% Efektif 3 65%-80% Cukup Efektif 4 55%-65% Kurang Efektif 5 0%-55% Tidak Efektif Untuk memperoleh

Tabel 6: Kriteria Penilaian Keterampilan Menulis Karangan Narasi Nilai Keterangan 80-100 Sangat Baik 66-79 Baik 56-65 Cukup 40-55 Kurang 30-39 Sangat Kurang HASIL PENELITIAN DAN