KISI – KISI PENULISAN SOAL
PENILAIAN SUMATIF AKHIR SEMESTER (PSAS) MGMP SUB RAYON 01 KABUPATEN BANDUNG BARAT Jenis Sekolah : Sekolah Menengah Pertama (SMP)
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Kurikulum : Kurikulum Merdeka Alokasi Waktu : 120 menit
Jumlah Soal : 40 Soal (Pilihan Ganda 20 soal, Pilihan Ganda Kompleks 5 soal, Menjodohkan 10 soal, Isian Singkat 2 soal, dan Uraian 3 soal) Bentuk Tes : Pilihan Ganda, Pilihan Ganda Kompleks, Menjodohkan, Isian Singkat, dan Uraian
Tahun Pelajaran : 2023/2024
Penyusun : 1. Ulfah Ma’rifah, S.Pd. (SMP Daarut Tauhiid BS) Pilihan Ganda (PG)
Capaian Pembelaja
ran
Tujuan
Pembelajaran Materi Level
Kognitif Indikator Soal
Jenis Soal
Nomor Soal Peserta didik
menggunakan Bahasa Inggris untuk berinteraksi dan saling bertukar ide, pengalaman, minat,
pendapat, dan pandangan dengan guru, teman sebaya, dan orang lain
7.1 Mengidentifikasi konteks, gagasan utama, dan
informasi terperinci dari ragam teks lisan/tulisan yang disajikan dalam bentuk multimoda dalam lingkup keluarga dan kelas 7.2 Menjelaskan konteks, gagasan utama, dan informasi
- Greeting ,
Thanking,
Apologizing Leave Taking - Introduci
ng oneself
& others
LK 2
LK 2
LK 2
LK 2
Disajikan sebuah dialog rumpang terkait greetings, peserta didik menentukan ungkapan yang tepat.
Disajikan sebuah dialog rumpang terkait leave taking, peserta didik menentukan ungkapan yang tepat.
Disajikan sebuah dialog rumpang terkait thanking, peserta didik menentukan ungkapan yang tepat.
Disajikan sebuah dialog rumpang terkait introducing others, peserta didik menentukan ungkapan yang tepat.
Pilihan Ganda 1
2
3, 4
5
Capaian Pembelaja
ran
Tujuan
Pembelajaran Materi Level
Kognitif Indikator Soal Jenis Soal
Nomor Soal dalam
berbagai macam konteks familiar yang formal dan informal
terperinci dari ragam teks lisan/ tulisan yang disajikan dalam bentuk multimoda dalam lingkup keluarga dan kelas 7.3 Mengemukakan ide dari berbagai ragam teks yang disajikan dalam bentuk multimoda dalam lingkup keluarga dan kelas 7.4 Menggunakan struktur teks dan unsur kebahasaan dari ragam teks lisan/ tulisan yang disajikan dalam bentuk multimoda dalam lingkup keluarga dan kelas
- Describi ng People
- Telling time - Asking
for help, asking for permissi on
LK 2
LK 3
LK 3
LK 2
LK 2
LK 3
LK 3
LK 2
LK 3
Disajikan sebuah dialog terkait asking for permission, peserta didik menentukan jenis ungkapan dengan tepat.
Disajikan sebuah teks deskripsi, peserta didik menyimpulkan ide pokok dan kualitas tokoh yang ada pada teks tersebut dengan tepat.
Disajikan sebuah monolog terkait apologizing, peseerta didik menguraikan informasi dari teks dengan tepat.
Disajikan sebuah dialog rumpang terkait apologizing, peserta didik menentukan ungkapan yang tepat.
Disajikan sebuah dialog rumpang terkait asking for permission, peserta didik menentukan ungkapan yang tepat.
Disajikan sebuah dialog panjang terkait aasking for help, peseerta didik menguraikan informasi dari teks dengan tepat.
Disajikan sebuah kalimat pernyataan tentang deskripsi sifat dan ciri-ciri orang, hewan dan benda, peserta didik mengidentifikasi kata sifat dan ciri-ciri kata kunci dengan tepat
Disajikan sebuah dialog rumpang terkait aasking for help, peseerta didik menentukan ungkapan yang tepat.
Disajaikan teks rumpang terkait thanking, peserta didik Menyusun kalimat rumpang tersebut menjadi teks yang berterima dengan tepat.
6
7
8
9
10
11
12
13, 14
15
LK 3 Disajikan sebuah dialog terkait self-introduction, peseerta didik menguraikan informasi dari teks dengan tepat.
Pilihan Ganda Kompleks
1
Capaian Pembelaja
ran
Tujuan
Pembelajaran Materi Level
Kognitif Indikator Soal Jenis Soal
Nomor Soal LK 3 Disajikan sebuah teks ilustrasi berisi pernyataan tentang sifat dan
ciri-ciri orang, hewan dan benda, peserta didik mengidentifikasi kata sifat dan ciri-ciri kata kunci dengan tepat.
2, 3, 4, 5
LK 2 Disajikan sebuah teks rumpang tentang deskripsi sifat dan ciri-ciri orang, hewan dan benda, peserta didik melengkapi teks dengan menjodohkan kata-kata yang disediakan dengan tepat.
Menjodohkan 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15 LK 2 Disajikan sebuah teks rumpang tentang deskripsi sifat dan ciri-ciri
orang, hewan dan benda, peserta didik menentukan kata kerja yang tepat
Isian 1, 2
LK 3 Disajikan sebuah teks deskriptif tentang sifat dan ciri-ciri orang, hewan dan benda, peseerta didik menguraikan informasi dari teks dengan tepat.
Uraian 1, 2, 3
