Penyuluhan Antikorupsi bareng KOMPAK

1

LAPORAN PROGRAM PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

PENINGKATAN PEMAHAMAN PENDIDIKAN ANTI KORUPSI BAGI AKTIVIS MAHASISWA

FAKULTAS AGAMA ISLAM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH JAKARTA

TIM PENGUSUL

1. Dr.Rika Sa’diyah,M.Pd / NIDN 0324097204 (Ketua) 2. Kurniawan, MA / NIDN 0317048001 (Anggota) 3. Andini Febriyani/2019510096 (Anggota Mahasiswa)

Dibiayai oleh:

Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Sesuai dengan Kontrak Pengabdian kepada Masyarakat Tahun Anggaran 2020 Nomor: 239 Tanggal 18

Agustus 2020

MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM FAKULTAS AGAMA ISLAM

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH JAKARTA 1442 H/2020 M

Bidang Ilmu Pendidikan

2

HALAMAN PENGESAHAN

LAPORAN HASIL PENGABDIAN MASYARAKAT

1. Judul : Peningkatan Pemahaman Pendidikan Anti

Korupsi bagi aktivis mahasiswa Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Jakarta

2. Nama Mitra : Aktivis Mahasiswa FAI UMJ

3. Ketua Tim Pengusul

a. Nama Lengkap : Dr. Rika Sa’diyah, M.Pd

b. Jenis Kelamin : L/P

c. NIDN : 0324097204

d. Pangkat/Golongan : Lektor

e. Program Studi : Manajemen Pendidikan Islam

f. Bidang Keahlian : 1. PAI

: 2. PAUD

g. Alamat Rumah : Jl. Alam Asri 3, Villa Dago Blok J 7 No.1 : Pamulang, Tangerang Selatan

h. Telepon/Faks/e-mail : 08128623928/ikafina@gmail.com 4. Jumlah Anggota Pengusul : 2 (dua) orang

a. Nama Anggota : Kurniawan, MA

b. Nama Anggota Mahasiswa : Andini Febriyani

5. Lokasi Kegiatan/Mitra : Uniersitas Muhammadiyah Jakarta a. Wilayah Mitra (Desa/Kecamatan) : Cirendeu/Ciputat Timur

b. Kabupaten/Kota : Tangerang Selatan

c. Provinsi : Banten

d. Jarak PT Ke Lokasi Mitra : 100 m

6. Luaran yang dihasilkan : 1. Publikasi Media Cetak : 2. Publikasi Nasional

: 3. Peningkatan Pemahaman mahasiswa tentang perilaku anti korupsi

7. Jangka waktu : 2 bulan

8. Jumlah Biaya yang diusulkan : 17.500.000,-

Tangerang Selatan, 20 Agustus 2020 Menyetujui,

Dekan Ketua Tim Pengusul

Dr. Sopa, M.Ag Dr. Rika Sa’diyah, M.Pd.

NIDN 0318086506 NIDN 0324097204

Mengetahui, KetuaLPPM UMJ

Dr. Ir. Tri Yuni Hendrawati, M.Si, IPM, ASEAN, ENG NIDN 031106690

3

INTERNALISASI AL ISLAM KEMUHAMMADIYAHAN Sebagaimana firman Allah dalam Al-Qur’an dan Hadis Nabi:

Artimya:

“Kamu adalah umat yang terbaik yang dilahirkan untuk manusia, menyuruh kepada yang ma’ruf, dan mencegah dari yang munkar, dan beriman kepada Allah. Sekiranya Ahli Kitab beriman, tentulah itu lebih baik bagi mereka; di antara mereka ada yang beriman dan kebanyakan mereka adalah orang-orang yang fasik.” (QS. Ali ‘Imran: 110)

Artimya

“Dari Abu Sa’id Al-Khudri radhiyallahu ‘anhu, ia berkata, “Aku mendengar Rasulullah shallallahu ‘alaihi wa sallam bersabda, ‘Barangsiapa dari kalian melihat kemungkaran, ubahlah dengan tangannya. Jika tidak bisa, ubahlah dengan lisannya. Jika tidak bisa, ingkarilah dengan hatinya, dan itu merupakan selemah-lemahnya iman.” (HR. Muslim) [HR. Muslim, no. 49]

Kedua dalil tersebut menjadi dasar kuat untuk melakukan pengabdian masyarakat ini, karena dalil ini menjelaskan bagaimana seoarang muslim harus selalu mengajak dalam kebaikan dan merubah suatu kemungkaran. Korupsi adalah tindak pidana yang harus dipangkas ke akarnya.

Salah satunya adalah dengan menjadikan generasi yang memiliki sikap dan mental anikorupsi sejak dini. Sebagaimana sifat mulia Rasulullah SAW yaitu adil, jujur, cerdas dan amanah.

Selain itu, luaran yang dihasilkan penyuluhan ini dapat dipublikasikan sebagai sumbangsi akademik dan peningkatan ilmu pengetahuan.

4

RINGKASAN

PENINGKATAN PEMAHAMAN PENDIDIKAN ANTI KORUPSI BAGI AKTIVIS MAHASISWA

FAKULTAS AGAMA ISLAM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH JAKARTA Saat ini praktik korupsi di kalangan mahasiswa sudah mulai mengakar dalam berbagai bidang. Aktivis mahasiswa ini bisa dikatakan sebagai bibit koruptor, bila perilakunya tidak mencerminkan perilaku anti korupsi. Hal ini akan berdampak pada kondisi mental generasi militan di masa depan kelak. Lemahnya pengawasan baik dari orang tua ataupun institusi pendidikan (kampus) menjadi salah satu faktor penyebabnya.

Universitas Muhammadiyah Jakarta adalah salah satu institusi pendidikan yang memiliki banyak aktivis kampus yang kegiatannya banyak sekali baik di dalam kampus maupun diluar kampus. Kondisi aktivis kampus dengan segudang program kerja dengan dana yang diberikan pihak kampus ataupun dari laur kampus, dalam membuat LPJ (Laporan Pertanggungjawaban) kegiatan banyak kasus yang dimanipulasi agar dana yang diberikan benar-benar dihabiskan untuk kegiatan. Kemudian masih banyak mahasiswa yang acuh terhadap perkuliahan dan minimnya kedisiplinan dan kejujuran menjadi alasan untuk dilakukannya kegiatan sosialisasi penyuluhan peningkatan pendidikan anti korupsi sebagai wujud pengabdian kepada masyarakat.

Melalui kegiatan pengabdian masyarakat ini, beberapa upaya sosialisasi tentang pendidikan anti korupsi yang dilakukan oleh Penyuluh Anti Korupsi KPK dan juga dari KOMPAK-UMJ (Komunitas Mahasiswa Penggiat Anti Korupsi-Universitas Muhammadiyah Jakarta) selaku komunitas yang ada di Kampus UMJ merupakan bagian dari edukasi dan sosialisasi, yang harapannya para mahasiswa tidak mau untuk berperilaku koruptif, walaupun ada kesempatan.

Metode pelaksanaan peningkatan pendidikan anti korupsi bagi aktivis mahasiswa ini bertumpu pada prinsip membangun budaya anti korupsi adalah proses kolaboratif sehingga

pelaksanaanya harus melibatkan aktivis mahasiswa sebagai agent of change, sehingga tingkat kesadaran mahasiswa meningkat karena kita tahu bahwa pengetahuan dapat

memobilisasi tindakan bagi suatu perubahan yang diharapkan.

Kata kunci: Pendidikan Antikorupsi, Penyuluh Antikorupsi, KOMPAK-UMJ

5 DAFTAR ISI

HALAMAN SAMPUL ... i

HALAMAN PENGESAHAN... 2

INTERNALISASI AL ISLAM KEMUHAMMADIYAHAN ... 3

RINGKASAN ... 4

DAFTAR ISI ... 5

PENDAHULUAN A. Analisis Situasi ... 6

B. Permasalahan Mitra ... 6

SOLUSI PERMASALAHAN ... 7

METODE PELAKSANAAN... 9

JADWAL ... 11

DAFTAR PUSTAKA ... 12

GAMBARAN IPTEKS ... 13

PETA LOKASI MITRA SASARAN ... 14 LAMPIRAN-LAMPIRAN

1. Biodata Ketua dan Anggota Tim Pengusul 2. Dokumentasi Kegiatan

3. Daftar Hadir Peserta 4. CV Narasumber

5. Portofolio dan Hasil Karya Mahasiswa 6. SK Rektor tentang Pengabdian Masyarakat

\

6

PENDAHULUAN

A. Analisis Situasi

Universitas Muhammadiyah Jakarta merupakan salah satu lembaga atau institusi pendidikan yang memiliki beragam aktivis mahasiswa yang banyak kegiatannya berada di kelurahan-kelurahan di Tangerang Selatan. Kondisi aktivis dengan segudang program kerja kemahasiswaannya yang mendapat bantuan dari dana kampus ataupun dari luar kampus yang harus membuat laporan pertanggungjawaban setelah selesai kegiatan tentu sering terjadi laporan yang dibuat para aktivis tersebut dimanipulasi sedemikian rupa agar dana yang diberikan benar-benar dihabiskan untuk kegiatan. Selain itu, banyak kondisi mahasiswa yang acuh terhadap perkuliahan dan juga minimnya kedisiplinan dan kejujuran yang akan menjadi fokus sasaran dilaksanakannya kegiatan ini.

B. Permasalahan Mitra

Budaya korupsi di kalangan aktivis mahasiswa sudah mengakar sejak zaman dulu, bahkan banyak sekali kalangan pemerintah merupakan aktivis mahasiswa yang pada saat mereka masih sebagai aktivis sangat kuat sekali berada di barisan paling depan untuk menggulingkan Soeharto, saat ini tersandung masalah korupsi.

Korupsi adalah kejahatan terbesar dan menjadi trending topic dalam kasus pemerintahan dan bernegara. Masalah ini sudah banyak diungkap melalui media cetak maupun elektronik, seperti: surat kabar, TV, dan media lainnya. Bahkan sudah sering juga dibicarakan pada forum-forum resmi, seperti: diskusi, seminar, maupun dalam konferensi.

Isu utama yang diangkat melalui kegiatan ini adalah pendidikan antikorupsi bagi aktivis mahasiswa yang bertujuan untuk meningkatkan kesadaran antikorupsi bagi aktivis mahasiswa dan mengembalikan fungsi mahasiswa sebagai agent of change untuk perbaikan kehidupan bermasyarakat dan bernegara di masa depan.

Untuk itu, kegiatan ini bermitra dengan komunitas yang ada di kampus yang consen pada pendidikan anti korupsi yaitu KOMPAK-UMJ (Komunitas Mahasiswa Penggiat Anti Korupsi-Universitas Muhammadiyah Jakarta)

7

SOLUSI DAN TARGET LUARAN

Berdasarkan permasalahan yang terjadi, kegiatan pengabdian masyarakat yang akan dilakukan berfokus pada :

1. Upaya penyadaran pada para aktivis mahasiswa tentang hak dan kewajibannya sebagai generasi militan. Pendekatan yang akan diterapkan yaitu pendekatan Agama Islam, pendidikan antikorupsi dan sebagainya.

2. Upaya penyadaran pentingnya peran ”aktivis mahasiswa” sebagai agent of change dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara. Sasaran kegiatan ini adalah mahasiswa yang diharapkan dapat melakukan perubahan yang lebih baik dengan penuh kesadaran dan tangggung jawab.

3. Merintis dan mengkader agen-agen dari kalangan mahasiswa untuk menjadi bagian dari KOMPAK-UMJ (Komunitas Mahasiswa Penggiat Anti Korupsi) di kalangan aktivis mahasiswa sebagai wadah untuk selalu belajar dan membangun budaya antikorupsi.

Semua kegiatan tersebut dilakukan melalui strategi pemberdayaan Aras Mezzo yang menggunakan kelompok masyarakat, yaitu aktivis mahasiswa sebagai media intervensi yang dilakukan melalui penyuluhan dan pelatihan. Kegiatan ini bertumpu pada prinsip-prinsip sebagai berikut:

1. Pemberdayaan adalah proses kolaboratif sehingga dalam pelaksanaannya harus melibatkan aktivis mahasiswa sebagai partner. Oleh karena itu, aktivis mahasiswa harus berperan aktif dalam kegiatan tersebut.

2. Tingkat kesadaran para aktivis mahasiswa merupakan kunci keberhasilan pemberdayaan masyarakat melalui sosialisasi pendidikan antikoupsi yang dipelopori terlebih dahulu oleh para mahasiswa, karena kita tahu bahwa pengetahuan dapat memobilisasi tindakan bagi suatu perubahan yang diharapkan.

Hasil kegiatan ini diharapkan memberikan kontribusi bagi pengembangan ilmu pengetahuan pada umumnya, dan kesadaran aktivis para mahasiswa terhadap pendidikan antikorupsi pada khususnya. Untuk itu, perlu perencanaan dan langkah-langkah yang riil untuk mencapai target yang ditetapkan melalui indikator capaian yang dirancang sebagaimana tabel berikut:

8 No Jenis Luaran

Indikator

Capaian Ket

2020 1 Publikasi pada media cetak V

https://www.kompasiana.com/kompakumj/5 f227423d541df0c24385832/muda-

antikorupsi

2 Publikasi ilmiah

Internasional Nasional

V Buku bunga Rampai “Menyuluh Anikorupsi itu Keren..!” sedang proses ISBN

Lokal 3

Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI)

Paten Paten sederhana Hak Cipta

4

Peningkatan pemahaman mahasiswa tentang perilaku anti korupsi

V Mahasiswa mengisi isian portofolio tentang antikorupsi

9

METODE PELAKSANAAN

Untuk mencapai target kegiatan, maka ditempuh strategi sebagai berikut :

1. Menyelenggarakan penyuluhan dan edukasi kepada aktivis mahasiswa tentang apa itu korupsi dan jenis-jenisnya (UU No. 31 tahun 1999 jo. UU No. 20 tahun 2001).

2. Menyelenggarakan kegiatan penyuluhan tentang pentingnya pendidikan anti korupsi sejak dini sebagai wadah sosialisasi dan menciptakan budaya anti korupsi.

Setelah dilakukan kegiatan pengabdian masyarakat diharapkan terjadi perubahan demi perubahan yang positif pada aktivis mahasiswa yang pada akhirnya mengarah pada peningkatan pemahaman pendidikan anti korupsi bagi aktivis mahasiswa. Perubahan- perubahan tersebut meliputi:

1. Meningkatnya kesadaran dan tanggungjawab aktivis mahasiswa dalam melaksanakan hak dan kewajibannya sebagai generasi militan yang berbudaya antikorupsi.

2. Meningkatnya kesadaran dan kemauan aktivis mahasiswa untuk selalu melakukan perubahan yang lebih baik dalam menjalankan perannnya sebagai agent of change.Tentunya sebagai muslim aktivis mahasiswa harus tetap setia kepada agama Islam sampai akhir hayatnya dan tidak mudah tergoda untuk keluar dari Islam (murtad) karena iming-iming materi untuk dirinya dan anak-anak mereka kelak.

3. Meningkatnya kesadaran dan tanggungjawab aktivis mahasiswa untuk ikut serta sebagai bagian dari KPK maupun bergabung dengan KOMPAK-UMJ dan kelak akan mengadakan kegiatan-kegiatan secara berkelanjutan dengan tema antikorupsi di lingkungan kampus.

Lebih jelasnya, berikut tahapan kegiatan yang akan dilakukan:

Tahap I Perencanaan

A. Need Assessment di Kampus B. Peran kampus menyediakan

fasilitas berupa tempat untuk diadakannya penyuluhan dan sosialisasi pendidikan anti korupsi

Tahap II Pelaksanaan dan Evaluasi

Pelaksanaan kegiatan berupa penyuluhan dan pelatihan pendidikan antikorupsi dan bergabungnya mahasiswa yang berminat ke KOMPAK-UMJ Evaluasi hasil kegiatan dilaksanakan setelah kegiatan penyuluhan dan pelatihan selesai.

10

Kegiatan ini didukung sepenuhnya oleh sumber daya manusia (SDM) yang dimiliki yang terdiri atas :

1. Tenaga ahli yang berasal dari tenaga pengajar FAI-UMJ yang ahli di bidang Pendidikan Anak Usia Dini, Komunikasi Penyiaran Islam dan Pendidikan Agama Islam.

2. Tenaga ahli yang telah berpengalaman dalam kegiatan penyuluhan di tengah-tengah masyarakat.

3. Tenaga administrasi yang siap mendukung kegiatan pengabdian masyarakat dan telah berpengalaman dalam kegiatan pemberdayaan masyarakat.

Di samping SDM yang memadai, kegiatan ini juga didukung oleh sarana yang cukup lengkap yang akan digunakan guna menyukseskan kegiatan pengabdian masyarakat. Berikut latar belakang pendidikan Tim Pengusul:

No Nama NIDN Bidang Ilmu Tugas

1. Dr. Rika Sa’diyah, M.Pd

0324097204 1. PAI 2. PAUD

1. Ketua

2. Narahubung dengan KPK

3. Moderator kegiatan 2 Kurniawan, MA 0317048001 1. PAI

2. KPI

1. Anggota I

2. Kordinator Kegiatan 3. Pembuatan Lapoan 3 Andini Febriyani 2019510096 PAI 1. Anggota Mahasiswa

2. Humas (peserta, tempat kegiatan dll)

11

JADWAL PENGABDIAN MASYARAKAT

A. Jadwal pelaksanaan

NO KEGIATAN BULAN

V VI VII VIII IX X XI XII I II 1 Persiapan

1. Penyusunan proposal V 2. Pertemuan &

koordinasi

V 2 Perencanaan

a. Need Assessment V V

b. Penyiapan sarana prasarana

V V 3 Pelaksanaan Program

a. Penyuluhan V V

b. Pelatihan V V

c. Belajar melalui game V V

d. Kanggotaan Kompak V

4 Evaluasi dan Monitoring

a. Monitoring V

b. Evaluasi V

5 Penggandaan &

pengiriman laporan

a. Penggandaan laporan V V

b. Pengiriman laporan V

6 Publikasi V

12

DAFTAR PUSTAKA

Website ACLC KPK Sejarak KOMPAK-UMJ

Best practices in preventing corruption di pertemuan SEAPAC

Jeffrey Hutton, wartawan Al Jazeera menulis tentang SPAK http://www.aljazeera.com/indepth/features/2017/02/board-games-tackle-corruption-

indonesia-170214092047874.html

Good practices in Strengthening and raising public awareness of anti-corruption dalam pertemuan APEC untuk antikorupsi

13

GAMBARAN IPTEKS

Gambaran kegiatan penyuluhan dapat dideskripsikan pada tabel berikut ini:

NO KEGIATAN BULAN MATERI

I-3 4-6 7-9

1. Penyuluhan V 1. Hakikat Mahasiswa

2. Indonesia Darurat Tindak Pidana Korupsi yang dimulai dari mahasiswa 3. Mengenali Lingkungan

yang berpotensi korupsi

2. Pelatihan V V 1. Mengenalkan Pendidikan

anti korupsi 2. Penanganan dan

Pencegahan budaya anti korupsi

3. Membangun Karakter mahasiswa melalui budaya anti korupsi 4. Membangun komunikasi

Efektif antara instansi, tenaga pendidik dan aktivis mahasiswa 3. Membangun Budaya V V 1. Menanamkan budaya

anti korupsi

2. Menanamkan sikap 9 dasar anti korupsi: jujur, peduli, mandiri, disiplin, tanggung jawab, kerja keras, sederhana, berani, dan adil.

4. Penerimaan anggota KOMPAK-UMJ

V Mengakomodir para aktivis yang ingin bergabung dengan komunitas Kompak

14

PETA LOKASI MITRA

Peta lokasi yang menunjukkan jarak Perguruan Tinggi (FAI-UMJ) yang merupakan domisili dari komunitas KOMPAK-UMJ.

Peta Tangsel

15 Lampiran 1

BIODATA KETUA TIM PENGUSUL

A. Identitas Diri B. Identitas Diri

Nama : Dr. Rika Sa’diyah, M.Pd

NIDN : 0324097204

Tempat dan Tanggal Lahir : Sukabumi, 24 September 1972 Jenis Kelamin : Perempuan

Status Perkawinan : Kawin

Agama : Islam

Golongan/Pangkat : Lektor Jabatan Akademik : Lektor/IIId

Perguruan Tinggi : Universitas Muhammadiyah Jakarta

Alamat : Jl. KH. Ahmad Dahlan Cirendeu Ciputat Jaksel 15419 Telp/fax : (021) 7441887 / (021) 74709269

Aamat Rumah : Jl. Alam Asri 3, Villa Dago Blok J 7 No.1 Pamulang, : Tangerang Selatan

Telp/fax : 08128623928

Alamat email : ikafina@gmail.com Mata Kuliah yang diampu :

1. Ilmu Pendidikan

2. Perencanaan Pembelajaran 3. Belajar dan Pembelajaran 4. Pengembangan Kurikulum PAI 5. Evaluasi Pembelajaran

6. Materi PAI

7. Strategi Belajar Mengajar 8. Penelitian Tindakan Kelas 9. Metodologi Pembelajaan PAI 10. Teori Belajar dan Pembelajaran 11. Evaluasi Pembelajaran SD 12. Evaluasi Pembelajaran TK 13. Program Kempotensi Mengajar

16 A. Riwayat Pendidikan

S-1 S-2 S-2 S-3

Nama Perguruan Tinggi

Universitas MuhammadiyahJ akarta

Universitas Muhammadiyah Jakarta

Universitas Negeri Jakarta

Universitas Negeri Jakarta

Bidang Ilmu

Tarbiyah/PAI Pendidikan Islam Penelitian dan Evaluasi

Pendidikan

Pendidikan Anak Usia Dini

Tahun Masuk- Lulus

1990-1995 1997-2001 2007-2010 2010-2016

Judul Skripsi/

Thesis/

Disertasi

Upaya Guru dalam

Meningkatkan Pelaksanaan Pendidikan

Agama di Sekolah Melalui Kegiatan Ekstra Kurikuler

Kontribusi Nizhamul Mulk terhadap

Pendidikan Islam

Pengembangan

Alat Ukur

Penilaian Kemampuan Mengelola Pembelajaran Anak Usia Dini dalam Program Pengalaman Lapangan

Mahasiswa PG- PAUD

Hubungan Kelekatan, Regulasi Diri dan Kemandirian dengan Kecerdasan Sosial Anak Usia Dini

Nama

Pembimbing/

Promotor

Dr. Asril Datuk Paduko Sindo, MA dan Drs.H.

Muchsin Idham, MA

Prof. Dr. H.

Abdurrahman Partosentono, MA dan Prof. Dr.

Abuddin Nata, MA

Prof. Dr. H. Djaali dan Prof. Dr.Ir.

Pudji Muljono, M.Si

Prof. Dr. dr.

Myrnawati Crie Handini, MS.PKK dan Dr. Elindra Yetti, M.Pd

17

B. Pengalaman Penelitian dalam 5 Tahun Terakhir

No. Tahun Judul Penelitian Pendanaan

Sumber Jml (Juta Rp) 1 2010

Strategi Pembelajaran Agama Islam Pada Anak Tuna Grahita di SDLB Pembina Lebak Bulus Jakarta Selatan

Kemenag RI

50.000.000,-

2 2014 Pengaruh Motivasi Beragama terhadap Toleransi Siswa SMA

Internal LPPM-UMJ

7.500.000,-

3

2015 Pengembangan Model Kurikulum Inovatif untuk ABK di SD pada Setting Pendidikan Inklusif

DRPM Dikti 50.000.000,-

4

2018 Pengaruh Hasil Belajar Ismuba terhadap Perilaku Sosial (Ex-Post Facto pada Siswa-Siswi SMA Muhammadiyah di Tangerang Selatan)

P2M - FAI UMJ

4.500.000,-

5

2019 Pengaruh Hasil Belajar Ismuba Facto pada Siswa-Siswi SMA Muhammadiyah di Tangerang Selatan) terhadap Perilaku Sosial (Ex-Post

P2M - FAI UMJ

4.000.000,-

6

2020 Sosialisasi Perempuan Anti Korupsi (SPAK) melalui Game SEMAI (Sembilan Nilai) bagi Warga Ranting Aisyiyah di Kelurahan Cirendeu Tangerang Selatan

P2M - FAI UMJ

7.500.000,-

18

C. Pengalaman Pengabdian kepada Masyarakat dalam 5 Tahun Terakhir

No. Tahun Judul Pengabdian Kepada Masyarakat Pendanaan

Sumber Jml (Juta Rp) 1 2011 Pendidikan Layanan Khusus Anak

Jalanan di Kecamatan Ciputat

Kemendiknas 50.000.000,- 2

2015 Pemberdayaan Remaja Putus Sekolah di Desa Jampang Bogor melalui Pembuatan Batok Arang

Kemenag RI 50.000.000,-

3

2017 Peningkatan Pemahaman Pendidikan Anti Korupsi bagi Aktivis Mahasiswa Melalui Kegiatan Penyuluhan dari KPK (Komisi Pemberantasan Korupsi) dan SPAK (Saya Perempuan Antikorupsi) di Universitas Muhammadiyah Jakarta

P2M - FAI UMJ

7.500.000

4

2019 Sosialisasi Saya Perempuan Anti Korupsi (SPAK) Melalui Permainan GAME SEMAI (Sembilan Nilai) Bagi Warga Ranting Aisyiyah Cirendeu Ciputat Tangerang Selatan

P2M-FAI UMJ

7.500.00

5

2020 Peningkatan Pemahaman Pendidikan Anti Korupsi bagi Aktivis Mahasiswa Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Jakarta

P2M-FAI UMJ

2.000.000

6

2020 Peningkatan Pemahaman Pendidikan Anti Kekerasan Seksual Melalui Kegiatan Parenting bagi Warga Ranting Aisyiyah Cirendeu

P2M-FAI UMJ

10.000.000

19

D. Publikasi Artikel Ilmiah Dalam Jurnal Dalam 5 Tahun Terakhir No. Judul Artikel Ilmiah Volume/

Nomor/Tahun Nama Jurnal

1 Pengembangan Instrumen Penelitian

Vol. 15 No. 1 Juni 2010

Jurnal Misykat Al-Anwar FAI-UMJ

2

Penilaian Kemampuan Mahasiswa dalam Mengelola Pembelajaran Anak Usia Dini pada Program Pengalaman Lapangan

Vol. 6 No. 1, Mei 2012

Jurnal PAUD PPs UNJ

3 Melatih Kecerdasan Emosi Anak Usia Dini

Vol. 18 No. 1, April 2013

Jurnal Kependidikan INSANIA STAIN Purwokerto 4

Urgensi Kecerdasan Emosional Bagi Anak Usia Dini

Vol. 4 No. 1, Mei 2013

Jurnal PAUD Cakrawala Dini UPI 5

Model Manajemen

Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah

Vol. 06 No. 02, Oktober 2013

ISTIGHNA’ Jurnal Pendidikan Islam STIT Islamic Village

6 Polemik Tes Seleksi Masuk Sekolah Dasar

Vol. 25 No. 12, Desember 2014

Jurnal Misykat Al-Anwar FAI-UMJ

7

The Influence of Religious Motivation and Students Learning Outcomes in Islamic Religious Education Towards StudentsTolerance Attitude

Vol. 2 No. 1, June 2015

Tarbiya Journal of Education in Muslim Society

E. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation) Dalam 5 Tahun Terakhir No Nama Pertemuan Ilmiah /

Seminar Judul Artikel Ilmiah Waktu dan Tempat

1 International Multidisciplinary Conference

Assessment of The Student’s Ability in Managing Early Childhood Learning in The Program Field Experience

12 – 13 November 2014 di UMJ Jakarta 2 Seminar Nasional “Professional

Learning untuk Indonesia Emas” Urgensi Pendidikan Karakter 28 - 29 Mei 2015 di UIN Jakarta 3

International Conference on Education in Muslim Society

(ICEMS)

Peran Total Quality Management-TQM dalam Pendidikan

11 – 12 November 2015 di UIN Jakarta 4

International Conference on Helping Profession on Child

Abuse and Protection

Pengembangan Instrumen Kecerdasan Emosional Anak Usia Dini

3 Desember 2015 di Balaiagung Pemprov

DKI Jakarta - ADI

20 5

Kompetisi Karya Ilmiah Melalui

‘Call Paper” yang

Diselenggarakan BKS-PTIS se- Indonesia

Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah

23 Maret 2016 di Universitas Islam Riau Pekanbaru

6

International Seminar 2016

“Gender Perspective of

Multiliterate Development in the Era of ASEAN Economic Community”

Melatih Kemampuan Membaca Permulaan Anak

27 – 28 April 2016 di UHAMKA Jakarta

F. Karya Buku dalam 5 Tahun Terakhir

No Judul Buku Tahun Jumlah

Halaman Penerbit

1 Metodologi Pembelajaran

Agama Islam 2010 155 PT.Wahana Kardofa

2 Pembinaan Kompetensi

Mengajar 2010 279 PT.Wahana Kardofa

G. Penghargaan dalam 10 tahun terakhir (dari Pemerintah, Asosiasi atau Institusi Lainnya)

No. Jenis Penghargaan Institusi Pemberi

Penghargaan Tahun

1 Penulis Aktif dalam bentuk Buku/Proceeding diterbitkan tahun 2015

UMJ 2015

Saya menyatakan bahwa semua keteangan dalam Curiculum Vitae ini adalah benar dan apabila terdapat kesalahan, saya bersedia mempertanggungjawabkannya.

Jakarta, 25 Desemeber2020 Ketua Peneliti,

Dr. Rika Sa’diyah, M.Pd

21 Anggota Peneliti 1:

A. Identitas Diri

1 Nama Lengkap

(dengan gelar)

Kurniawan, MA 2 Jabatan Fungsional Asisten Ahli 3 Jenis Kelamin Laki-Laki

4 NID 20.980

5 NIDN 0317048001

6 Tempat dan Tanggal Lahir

Bima, 17 April 1980 7 Nomor Telepon/ HP 085211104939

10 Alamat Kantor Jl. KH. Ahmad Dahlan Cirendeu Ciputat Tangsel 11 Nomor Telepon/Faks (021) 7441887 / (021) 74709269

12 E-mail kur_bim@yahoo.com

13 Lulusan yang Telah Dihasilkan

S1= 100 orang

14. Mata Kuliah yg Diampu

1. Filsafat Ilmu 2. Pengantar Filsafat 3. Filsafat Dakwah

4. Metodologi Studi Islam 5. Sosiologi Islam

H. Riwayat Pendidikan

S-1 S-2 S-3

Nama Perguruan Tinggi

UIN Syarif Hidayatullah

Jakarta

UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

UIN Sunan Gunung Djati Bandung (sedang) Bidang Ilmu Sosiologi Agama Pengkajian

Islam/Pemikiran Islam

Religious Studies Tahun Masuk-

Lulus

1999-2004 2004-2008 -

Judul Skripsi/

Thesis/

Disertasi

Spiritualitas Masyarakat Kota:

Studi Kasus Anand Ashram dan Majelis Az-

Zikra

Al-Fikr dalam Pemikiran Ali Syariati

-

Nama

Pembimbing/

Promotor

Dr. Zainun Kamal, MA

Prof. Dr. Abdul Aziz

-

22

I. Pengalaman Penelitian dalam 5 Tahun Terakhir

No. Tahun Judul Penelitian Pendanaan

Sumber Jml (Juta Rp)

1

2010 Kriminalisasi Pelaku Nikah Poligami, Sirri, dan Kontrak dalam RUU Perkawinan Perspektif Maqosid Al-Syariah dan Pandangan Masyarakat di Kecamatan Cisarua Kabupaten Bogor

Kemenag RI

50.000.000,-

2

2012 Tumbuhnya Kegairahan Spiritualitas Masyarakat (Studi kasus Majelis Az-Zikra

P2M FAI UMJ

3.000.000,-

3

2013 Kekerasan Terhadap Buruh Perempuan: Studi Kasus PT Mattel Jababeka Bekasi

Kemenag RI 50.000.000,-

4

2014 Minat Siswa Belajar Pendidikan Agama Islam di Homeschooling Berkemas Ragunan Jakarta Selatan

P2M FAI UMJ

3.000.000,-

5

2015 Strategi Dakwah Ikatan Mahasiswa Muhammadiyah (Studi Kasus IMM Cabang Cirendeu Ciputat)

P2M FAI UMJ

4.000.000,-

6

2016 Peran Remaja Masjid Dalam Membentuk Akhlakul Karimah Remaja. (Studi Kasus di Masjid Jami’ Nurssalam Paninggilan Selatan Ciledug Kota Tangerang)

P2M FAI UMJ

4.000.000,-

J. Pengalaman Pengabdian kepada Masyarakat dalam 5 Tahun Terakhir

No. Tahun Judul Pengabdian Kepada Masyarakat

Pendanaan

Sumber Jml (Juta Rp) 1

2013 Pelatihan Keuangan Sederhana Pada Mitra Binaan KSU BMT UMJ

Kemenag RI 50.000.000,-

Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai ketidak- sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.

23

Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam pengajuan Penugasan Pengabdian Masyarakat.

Jakarta, 25 Desemeber2020 Anggota pengusul,

Kurniawan, MA

24

DOKUMENTASI

25

26

27

Agustina (PAK. 9151000742018)

Penyuluhan Antikorupsi bareng KOMPAK

081318563881

agustiena2017@gmail.com

Agustina

Widyaiswara Ahli Muda

Pusdiklat Kementerian Agama Ttl: Jakarta, 1 September 1971 Pendidikan:

S2 Manajamen Sistem Informasi Moto hidup: “Jadikan setiap

kerja kita adalah ibadah”

 Jakarta - KPK menangani 178 kasus korupsi selama 2018. Sebanyak 152 di antaranya kasus penyuapan.

 KPK Setor Rp 8,5 M ke Negara dari Hasil Laporan Gratifikasi 2018

 "Secara total, pada tahun 2018, KPK melakukan 157 kegiatan penyelidikan, 178 penyidikan, dan 128

kegiatan penuntutan, baik kasus baru maupun sisa penanganan perkara pada tahun sebelumnya," kata Wakil Ketua KPK Saut Situmorang di gedung

Penunjang KPK, Jalan Kuningan Persada, Jakarta

Selatan, Rabu (18/12/2018).

1. Undang-undang Republik Indonesia Nomor 28 Tahun 1999 Tentang Penyelenggaraan Negara Yang Bersih Dan Bebas Dari Korupsi, Kolusi, Dan Nepotisme

2. Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2001 Tentang Pemberantasan Tindak

Pidana Korupsi

3. UU No. 20/ 2001 sebagai landasan lahirnya Komisi Pemberantasan Korupsi (KPK).

4. UU RI No. 25 Tahun 2003 Tentang Perubahan

Atas UU No. 15 Tahun 2002 Tentang Tindak

Pidana Pencucian Uang

Siapakah mereka menurut Anda?

Bupati,walikota?

Tokoh Politik?

Diskusikan dengan kelompok anda

Pengertian Apa itu korupsi dan jenis tindak pidana

korupsi.

• Istilah korupsi berasal dari bahasa latin “ corrumpere ”,

“ corruptio ” atau “ corruptus ”

• Dari bahasa latin tersebut kemudian diadopsi oleh beberapa bangsa di dunia

Korupsi secara Etimologi

Etimologi…(cont’d)

Bahasa inggris Bahasa perancis Bahasa belanda

Corruption,

Corrupt Corruption Corruptie,

Korruptie

Jahat, rusak,

curang Rusak

Istilah “korupsi” yang dipakai di indonesia

merupakan turunan dari bahasa belanda

• Korup = busuk, palsu, suap

(kamus besar bahasa indonesia, 1991)

• Korup = suka menerima uang sogok, menyelewengkan

uang/barang milik perusahaan atau negara, menerima uang dengan menggunakan jabatan untuk kepentingan pribadi

(kamus hukum, 2002)

• Korup = kebejatan,

ketidakjujuran, tidak bermoral, penyimpangan dari kesucian (the lexicon webster dictionary, 1978)

Beberapa Arti korupsi

o David M. Chalmers:

Tindakan-tindakan manipulasi dan keputusan mengenai keuangan

yang membahayakan ekonomi ( financial manipulations and

decision injurious to the economy are often libeled corrupt) .

o J.J. Senturia:

Penyalahgunaan kekuasaan

pemerintahan untuk keuntungan pribadi ( the misuse of public power for private profit ).

Arti Korupsi

o Syed Husein Alatas:

Tindakan yang meliputi penyuapan ( bribery ),

pemerasan ( extortion ) dan nepotisme.

o Transparency International:

Penyalahgunaan kekuasaan ( a misuse of power ), kekuasaan yang dipercayakan ( a power that is entrusted ), dan

keuntungan pribadi ( a private benefit ) baik sebagai pribadi, anggota keluarga, maupun kerabat dekat lainnya.

Arti Korupsi

Extortion

Bribery

 UU No 31 Thn 1999 jo.

 UU No 20 Thn 2001 TPK

 1.Kerugian Keuangan Negara

 2.Suap Menyuap

3.Penggelapan dlm Jabatan 4.Pemerasan

 5.Perbuatan Curang

6.Benturan Kepentingan dlm Pengadaan

 7.Gratifikasi

Tindak Pidana Korupsi

 1. Kerugian Keuangan Negara

perbuatan yang merugikan negara. Perbuatan yang merugikan negara, dapat di bagi menjadi dua bagian, yaitu mencari keuntungan dengan cara melawan hukum dan merugikan negara serta menyalahgunakan jabatan untuk mencari keuntungan dan merugikan negara.

 “Di sini syaratnya harus ada keuangan negara yang diberikan.

Biasanya bentuknya tender, pemberian barang, atau pembayaran pajak sekian yang dibayar sekian.



Sumber: Ini Tujuh Kelompok Jenis Tindak Pidana Korupsi | KlikLegal

2. Suap.

pengertian suap adalah semua bentuk tindakan pemberian uang atau menerima uang yang

dilakukan oleh siapa pun baik itu perorangan atau badan hukum (korporasi).

“Sekarang korporasi sudah bisa dipidana, makanya penting sekali dunia usaha mengerti audit. Jadi penerimanya ini

syaratnya khusus, penerimanya itu klasifikasinya ialah pegawai

negeri atau penyelenggara negara. Pasal diberikannya di depan

atau DP dulu atau nanti di belakang diminta, itu tidak menjadi

persoalan, dua-duanya tetap suap-menyuap sepanjang kita

memberikannya kepada dua pihak tadi,” katanya.

 3. penggelapan dalam jabatan. Kategori ini sering juga dimaksud sebagai

penyalahgunaan jabatan, yakni tindakan seorang pejabat pemerintah yang dengan kekuasaaan yang dimilikinya.



Melakukan penggelapan laporan keuangan, menghilangkan

barang bukti atau membiarkan orang lain menghancurkan

barang bukti yang bertujuan untuk menguntungkan diri

sendiri dengan jalan merugikan negara.

 4. pemerasan.

Pemerasan adalah tindakan yang dilakukan oleh pegawai negeri atau penyelenggara negara untuk menguntungkan diri sendiri atau orang lain secara melawan hukum atau dengan menyalahgunakan kekuasaaannya dengan memaksa seseorang

memberikan sesuatu, membayar, atau menerima pembayaran dengan potongan, atau untuk

mengerjakan sesuatu bagi dirinya sendiri.

“Pemerasan ini seperti pungli. Bedanya apa dengan gratifikasi,

pemerasan lebih bersifat memaksa,”

 5. perbuatan curang. perbuatan curang ini biasanya terjadi di proyek-proyek

pemerintahan, seperti pemborong, pengawas proyek, dan lain-lain yang melakukan

kecurangan dalam pengadaan atau

pemberian barang yang mengakibatkan

kerugian bagi orang lain atau keuangan

negara.

 6. benturan kepentingan dalam pengadaan.

Pengadaan adalah kegiatan yang bertujuan untuk menghadirkan barang atau jasa yang dibutuhkan oleh instansi atau perusahaan.



“Ini juga biasanya berlaku untuk panitia-panitia pengadaan

yang ada di pemerintahan, BUMN bisa juga kalau dibiayain

oleh APBN.

 7. gratifikasi. Yang dimaksud dengan korupsi jenis ini adalah pemberian hadiah yang

diterima oleh pegawai negeri atau

penyelenggara negara. Gratifikasi dapat

berupa uang, barang, diskon, pinjaman tanpa bunga, tiket pesawat, liburan, biaya

pengobatan, serta fasilitas-fasilitas lainnya.

Unsur-unsur yang dapat menentukan sesuatu

dapat dianggap sebagai korupsi

1. Secara melawan hukum 2. Memperkaya diri

sendiri/orang lain

3. Merugikan keuangan/

perekonomian negara

Bank Indonesia mencatat utang luar negeri (ULN) Indonesia

hingga Mei 2019 mencapai US$368,1 miliar atau sekitar Rp5.153 triliun

(Kurs akhir Mei Rp14.313 ribu

per dolar AS).

Masyarakat lebih memilih membeli kebutuhan pokok daripada untuk biaya pendidikan

Anak-anak putus sekolah karena

tidak ada biaya untuk sekolah

Dalam peringkat PERC (Political and Economic Risk Consultancy),

Indonesia menempati posisi nomor dua

terburuk di Asia dalam memiliki birokrasi

terefisien setelah India.

Aparat hukum yang

semestinya menyelesaikan masalah dengan adil dan tanpa adanya unsur

keberpihakan seringkali harus mengalahkan integritasnya, dengan menerima suap,

iming-iming, gratifikasi atau

apapun untuk memberikan

kemenangan.

Konstituen didapatkan dan

berjalan karena adanya suap

yang diberikan oleh calon-

calon pemimpin partai bukan

karena simpati atau percaya

terhadap kemampuan dan

kepemimpinannya

Korupsi yang menyandera pemerintahan akan

menghasilkan konsekuensi menguatnya plutokrasi

(sistem politik yang dikuasai pemilik modal/kapitalis.

Faktanya perusahaan-

perusahaan besar punya

hubungan dengan partai-

partai yang ada di kancah

perpolitikan negeri ini.

- Korupsi menghambat peran negara melakukan

pemerataan akses dan asset - Korupsi juga memperlemah peran pemerintah dalam

menjaga stabilitas ekonomi

dan politik.

Akibat yang dihasilkan oleh perusakan alam ini sangat merugikan khususnya bagi kualitas lingkungan. Kasus ilegal loging disinyalir

merugikan negara yang

terjadi sekitar 30 - 42 trilyun

pertahun.

Sembilan provinsi itu adalah Sulawesi Tengah, Kalimantan Tengah, Nangroe Aceh Darussalam, Riau, Jambi, Kalimantan Barat, Kalimantan Timur, Papua dan Papua Barat.

Artikel ini telah tayang di bangkapos.com Editor: asmadi

Sebelumnya, Ketua Kelompok Kerja (Pokja) Kajian Hukum dan Penegakan Hukum

Satgas Reducing Emissions from

Deforestation and Forest Degradation (REDD+) Mas Ahmad Santosa

mengungkapkan bahwa Indonesia

kehilangan sekitar 498.000 hektare hutan

setiap tahun sejak tahun 2000-2010.

Tahmid's Present 37

Korupsi itu rugiiiii ....

Enaknya sebentar ...

Sengsaranya DUNIA

AKHIRAT..

“EKPSPRESIKAN” DIRI ANDA AKIBAT DAMPAK KORUPSI !

1.

2.

3.

4.

5.

NIAT, SEMANGAT DAN KOMITMEN ANTI KORUPSI

Spiritual Accoun

tability Niat Baik Visi &

Misi Baik Usaha

Terbaik Hasil

Terbaik

Tahmid's Present 42

Spiritual Accountability Niat Baik

Visi & Misi Baik Usaha Terbaik

Hasil Terbaik

CPNS-pun manusia, ia memiliki spiritual

accountability

CPNS-pun manusia, ia

implementasikan dalam public accountability

Tahmid's Present 43

1.

2.

3.

4.

5.

6.

Tahmid's Present 45

INNAMAL A’MALU BINNIYAH

•

•

Tahmid's Present 46

KOMITMEN

INTEGRITAS

NILAI NILAI KORUPSI

A. NILAI-NILAI ANTI-KORUPSI

PENDIDIKAN ANTI-KORUPSI

JUPE MANDI TANGKER KEBEDIL

KEJUJURAN

1

KEPEDULIAN

2

KEMANDIRIAN

3

KEDISIPLINAN

4

TANGGUNG JAWAB

5

KERJA KERAS

6

KESEDERHANAAN 7

KEBERANIAN

8

KEADILAN

9

1. Kejujuran

merupakan nilai dasar yang menjadi landasan utama bagi

penegakan integritas diri

seseorang.

2. Kepedulian

Kepedulian sosial kepada sesama menjadikan seseorang memiliki sifat kasih sayang. Individu

yang memiliki jiwa sosial tinggi akan

memperhatikan lingkungan sekelilingnya

3. Kemandirian

Membentuk karakter yang kuat pada diri seseorang menjadi tidak

bergantung terlalu banyak pada

orang lain.

4. Kedisiplinan

Kunci keberhasilan semua orang. Ketekunan dan konsistensi untuk terus mengembangkan

potensi diri membuat seseorang akan selalu mampu memberdayakan dirinya dalam

menjalani tugasnya.

5.Tanggung Jawab

Pribadi yang utuh dan mengenal diri dengan baik akan menyadari bahwa keberadaan dirinya di muka bumi untuk

melakukan perbuatan baik demi

kemaslahatan sesama manusia

6. Kerja Keras

Perbedaan nyata akan jelas terlihat antara seseorang yang

mempunyai etos kerja dengan

yang tidak memilikinya.

7. Kesederhanaan

Pribadi yang berintegritas tinggi adalah seseorang yang menyadari

kebutuhannya dan berupaya

memenuhi kebutuhannya dengan

semestinya tanpa berlebih-lebihan

8. Keberanian

Seseorang yang memiliki karakter kuat akan memiliki keberanian untuk menyatakan kebenaran dan

menolak kebathilan

9. Keadilan

Karakter yang baik akan menyadari bahwa apa yang dia terima sesuai dengan jerih payahnya. Ia tidak akan

menuntut untuk mendapatkan lebih

dari apa yang ia sudah upayakan

 MOHAMMAD NATSIR

 KI HADJAR DEWANTARA

 MOHAMMAD HATTA

 SRI SULTAN HAMENGKU BUWONO IX

 H. AGUS SALIM

 BAHARUDDIN LOPA

1.

2.

3.

Tahmid's Present 60

 https://aclc.kpk.go.id/profil