Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran orang tua dalam menanamkan keimanan pada anak di 15 B Barat Kelurahan Imopuro Kecamatan Metro Tengah. Berdasarkan hasil penelitian diketahui peran orang tua dalam menanamkan rasa percaya diri pada anak di RT/RW 10/02 15 B Barat Desa Imopuro. Berdasarkan uraian di atas, dapat dipahami bahwa peran orang tua sangat penting dalam menanamkan keimanan pada anaknya.
Berdasarkan uraian latar belakang masalah tersebut, maka pertanyaan dalam penelitian ini adalah: “Bagaimana peran orang tua dalam menanamkan rasa percaya diri pada anak di Barat 15 B Kelurahan Imopuro Kecamatan Metro Tengah”. Untuk memperkaya khazanah keilmuan, khususnya pengetahuan tentang peran orang tua dalam menanamkan iman kepada anak. Kami berharap hasil penelitian ini dapat dijadikan sebagai sumbangsih dan sumbangsih pemikiran tentang pentingnya peran orang tua dalam menanamkan keimanan pada anak.
Berdasarkan uraian di atas maka penelitian deskriptif penelitian ini adalah penulis ingin menggambarkan bagaimana kondisi orang tua di RT/RW 10/02 15 B Barat Kelurahan Imopuro Kecamatan Metro Tengah tentang peran orang tua dalam menanamkan iman pada anak-anak? Dalam hal ini wawancara digunakan untuk memperoleh data tentang peran orang tua dalam menumbuhkan keimanan pada anak di 15 B Barat Kelurahan Imopuro Kecamatan Metro Tengah. Penulis menggunakan triangulasi sumber dengan membandingkan apa yang dikatakan orang tua dan anak tentang peran orang tua dalam menanamkan keimanan pada anak.
Penyajian data tersebut dimaksudkan untuk menyeleksi data yang sesuai dengan kebutuhan penulis mengenai peran orang tua dalam menanamkan keimanan pada anak di 15 B Barat Kelurahan Imopuro Kecamatan Metro Tengah. Gambaran Peranan Orang Tua Dalam Menanamkan Akidah Pada Anak Di Dusun 15 B Barat Kelurahan Imopuro Kecamatan Metro Tengah Untuk Anak Di Dusun 15 B Barat Kelurahan Imopuro Kecamatan Metro Tengah. Menurut Bpk. Aulia Ali adalah peran orang tua untuk mendirikan akidah untuk membimbing, mengajar dan melatih mereka membaca dan mengaji Al-Qur'an.
Berdasarkan hasil wawancara di atas, dapat disimpulkan bahwa peran orang tua dalam membesarkan keimanan anak adalah membimbing, mengajari atau melatih mereka membaca Al-Qur'an dan mengaji. Selain itu, penulis juga mengidentifikasi peran orang tua dalam menanamkan keimanan pada anak dengan menyekolahkannya. Selain itu, penulis juga mengidentifikasi peran orang tua dalam menanamkan keimanan pada anak dengan mengajarkan rasa syukur pada anak.
Dari hasil pernyataan di atas dapat disimpulkan bahwa peran orang tua dalam menanamkan rasa percaya diri pada anak adalah memimpin dan. Implementasi penanaman Aqidah dari orang tua kepada anak di 15 B Barat Kelurahan Imopuro Kecamatan Metro Tengah. Analisis peran orang tua dalam menanamkan Aqidah pada anak di 15 B Barat Kelurahan Imopuro Kecamatan Metro Tengah.
Peran orang tua dalam menanamkan rasa percaya diri pada anak di 15 B Barat, Kecamatan Imopuro, Kabupaten Metro Tengah cukup baik, meskipun beberapa orang tua belum menjalankan perannya dengan baik.
PENDAHULUAN
Pertanyaan Penelitian
Tujuan Dan Manfaat Penelitian
Penelitian Relevan
Peran guru dalam penanaman nilai-nilai akidah pada anak usia dini di Taman Kanak-Kanak Dharma Wanita Bandarejo Dusun 3 Kecamatan Natar Lampung Selatan” menyimpulkan bahwa guru di taman kanak-kanak selalu berperan penting dalam pendidikan untuk menanamkan nilai-nilai akidah pada anak. anak-anak sehingga anak-anak dapat diorientasikan.Berdasarkan telaah pustaka pada skripsi di perpustakaan IAIN Metro, kami mengetahui bahwa judul skripsi yang penulis kerjakan dalam karya ilmiah (skripsi) di perpustakaan IAIN Metro, yaitu membahas tentang penanaman keimanan pada anak, belum pernah disinggung sebelumnya.6 Ana Maria Ulfa, Perlunya Pendidikan Akhlak dan Agama pada Anak Keluarga, Studi Kasus di RT/RW 06/03 Kelurahan Iringmulyo Metro Timur, Fakultas Skripsi Tarbiyah IAIN Metro, 2017.
7Tiara Prastiani, Peran Guru Dalam Menanamkan Nilai Aqidah Pada Anak Usia Dini di TK Dharma Wanita Bandarejo Dusun 3, Kecamatan Natar, Lampung Selatan, Fakultas Tarbiyah STAIN Jurai Siwo Metro Skripsi, 2016.
LANDASAN TEORI
- Pengertian Peranan Orangtua
- Tanggung Jawab Orangtua kepada Anak
- Aqidah
- Pengertian Aqidah
- Fungsi Aqidah
- Anak
- Pengertian Anak
- Pendidikan Aqidah pada Anak
- Pola Menanamkan Aqidah pada Anak
Dalam penelitian ini, berdasarkan kutipan dari Imam Al-Ghazali tentang pola penanaman keimanan pada anak, banyak caranya, penulis membatasi hanya fokus pada membaca Al-Qur'an dan menunaikan kewajiban agama. Mengajarkan Al-Qur'an dan hafalan kepada anak merupakan salah satu upaya orang tua untuk mempersiapkan mereka menjadi anak yang sholeh dan soleh. Tujuannya adalah untuk membimbing mereka untuk percaya bahwa Allah adalah Tuhan mereka sehingga ruh Al-Qur'an dapat bernafas dalam jiwa mereka.
Justeru, mereka akan menerima aqidah al-Quran sejak kecil dan seterusnya berkembang dan berkembang atas dasar kecintaan kepada Allah dan Rasul serta menjalinkan hubungan yang erat dengannya. Selain itu, mereka akan melaksanakan perintah al-Quran dan menjauhi larangan-larangan, berakhlak al-Quran dan mengikut manhaj al-Quran. Ini boleh dimulakan dengan mengajar al-Qur'an surat al-Fatihah dan surat-surat pendek yang lain.
Selain mengajarkan Al-Qur'an langsung kepada anak-anak, kegiatan TPA (Taman Pendidikan Al-Qur'an) juga bisa menjadi pilihan, agar anak-anak bisa bertemu. Berdasarkan pemaparan di atas, dapat dipahami bekal pembelajaran yang besar akan pentingnya membimbing anak sejak tumbuh dengan dasar-dasar keimanan, rukun islam, hukum syariat serta mendidik mereka untuk mencintai Al-Qur’an. .
METODE PENELITIAN
Sumber Data
Sumber yang digunakan penulis untuk menyusun proposal ini dikelompokkan menjadi dua yaitu data primer dan data sekunder. Berdasarkan hal tersebut di atas, sumber data primer yang penulis gunakan adalah orang tua dan anak RT/RW 10/02, 15 B Barat, Kelurahan Imopuro, Kecamatan Metro Tengah. Dari data sumber primer, penulis mengumpulkan data tentang peran orang tua dalam menanamkan keimanan pada anak dengan mengacu pada pernyataan lisan dari sumber primer itu sendiri.
Sumber data sekunder adalah sumber yang tidak memberikan data secara langsung kepada pengumpul data, misalnya melalui orang lain atau melalui dokumen. Digunakan sebagai data tambahan dalam penelitian di RT/RW 10/02, 15 B Barat, Kelurahan Imopuro, Kecamatan Metro Tengah.
Teknik Pengumpulan Data
Verifikasi data bertujuan untuk mengetahui data akhir dari keseluruhan proses dalam tahapan analisis sehingga semua permasalahan mengenai peran orang tua dalam mewujudkan keimanan pada anak di 15 B Barat Kelurahan Imopuro Kecamatan Metro Tengah dapat terjawab sesuai dengan data dan masalah. Menurut Ibu Siska, menyekolahkan anaknya ke TPA terdekat karena kesibukannya bekerja sebagai pedagang menanamkan aqidah pada anaknya, seperti membimbing, mengajar dan melatih membaca Al-Qur'an dan zikir. Lebih lanjut menurut Ibu Hasdayanti, beliau mengatakan bahwa beliau mengetahui bagaimana menanamkan aqidah pada anaknya yaitu selalu membimbing, mengajarkan atau mengamalkan wudhu dan sholat.
Berdasarkan hasil wawancara dengan orang tua di atas dapat disimpulkan bahwa peran orang tua dalam menanamkan rasa percaya diri pada anaknya adalah bahwa setiap orang tua memiliki cara pendidikan yang berbeda sesuai dengan kemampuannya. Dari hasil wawancara dengan informan di atas terlihat bahwa orang tua sangat bertanggung jawab dalam menjalankan tugasnya untuk menanamkan rasa percaya diri pada anaknya. Anak-anaknya juga perlu dikenalkan dengan aqidah, salah satunya tentang halal dan haram.
Setelah melakukan wawancara dengan beberapa informan untuk mengetahui gambaran peran orang tua dalam mewujudkan keimanan pada anak di 15 B Barat Kecamatan Imopuro Kabupaten Metro Pusat, pada bagian ini penulis menganalisis hasil wawancara sehingga dapat diambil kesimpulan. ditarik. Berdasarkan hasil penelitian baik dari tinjauan pustaka maupun yang terungkap di lapangan, mengenai peran orang tua dalam menanamkan akidah pada anak 15 B Barat Kecamatan Imopuro Kabupaten Metro Tengah cukup baik dalam menjalankan tanggung jawab orang tua dalam hal menanamkan aqidah pada anaknya. Hal ini menunjukkan bahwa peran orang tua sangat penting dalam kehidupan seorang anak, terutama dalam menanamkan keimanan.
Selain itu, harus dapat menawarkan alternatif sebagai solusi untuk membantu masyarakat, khususnya para orang tua, untuk mendidik anak-anak mereka secara beriman.
Teknik Penjamin Keabsahan Data
Teknik Analisis Data
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
Sejarah Singkat Kelurahan Imopuro
Letak Geografis Kelurahan Imopuro
Kependudukan
Struktur Organisasi Kelurahan Imopuro
Peta Kelurahan Imopuro
Deskripsi Hasil Penelitian dan Pembahasan
- Gambaran Umum Peranan Orangtua dalam Menanamkan Aqidah pada
- Pelaksanaan Menanaman Aqidah oleh Orangtua pada Anak di 15 B Barat
- Analisis Peranan Orangtua dalam Menanaman Aqidah pada Anak Di 15
PENUTUP
Saran
- Surat Bimbingan Skripsi
- Surat Izin Research
- Surat Tugas Research
- Surat Balasan Izin Research
- Surat Keterangan Penelitian
- Surat Keterangan Bebas Pustaka
- Surat Keterangan Bebas Jurusan
- Outline
- Alat Pengumpul Data
- Kartu Konsultasi Bimbingan Skripsi Mahasiswa
- Dokumentasi Penelitian IAIN Metro
- Riwayat Hidup
Penulis memberikan beberapa saran untuk lebih baik dalam menanamkan akidah pada anak, seperti melalui pendidikan agama, baik di rumah maupun di lembaga pendidikan non formal seperti TPA. Kepada seluruh anak-anak di 15 B Barat, penulis memberikan beberapa saran agar lebih rajin dan rajin mengamalkan ajaran agama agar fitrah yang dibawa selalu terjaga untuk menjadi generasi umat Islam yang berguna di masa depan. Begitu juga dengan penelitian ini, masih banyak kekurangan dan masih banyak yang harus diungkap tentang masalah peran orang tua dalam mengenalkan akidah kepada anak.
Aat Syafaat, et al. The Role of Religious Education in Preventing Child Delinquency, Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 2008. Ana Maria Ulfa, The Urgency of Morele and Faith Education in Family Children Gevallestudie in RT/RW 06/03 Iringmulyo Subdistrict Metro Timur, Tesis Fakulteit van Tarbiyah IAIN Metro, 2017. Rahmat Rosyadi, Islamitiese Onderwys in Vroeë Kinderkaraktergebou, Jakarta: PT Raja grafindo Persada, 2013.
Tiara Prastiani, Peran Guru Dalam Menanamkan Nilai Aqidah Pada Anak Usia Dini Di TK Dharma Wanita Bandarejo Dusun 3 Kecamatan Natar Lampung Selatan Skripsi Fakultas Tarbiyah STAIN Jurai Siwo Metro Tahun 2016. Bimbingan, Mengajar atau Pelatihan ajaran agama kepada anak seperti zikir, membaca Al-Qur'an, wudhu, shalat (bergerak dan membaca), mengucap syukur saat menerima hadiah, menghafal doa harian dan surat pendek, serta mengajarkan tentang halal dan haram. Alat bantu wawancara dengan tokoh agama dan guru TPA 1) Bagaimana kondisi anak di 15 B Barat, khususnya RT/RW 10/002. terkait dengan aqidahnya?.
