• Tidak ada hasil yang ditemukan

PPKn SMA kelas XII K13N BAB 2 Perlindungan dan Penegakan Hukum di Indonesia

N/A
N/A
Dipa Riki

Academic year: 2024

Membagikan "PPKn SMA kelas XII K13N BAB 2 Perlindungan dan Penegakan Hukum di Indonesia"

Copied!
30
0
0

Teks penuh

(1)

Media Pembelajaran

PPKn

untuk SMA/MA Kelas XII

(2)

BAB 2

Perlindungan dan Penegakan Hukum di Indonesia

Tujuan Pembelajaran

Menjalankan perilaku orang beriman dalam praktik pelindungan dan penegakan hukum untuk menjamin keadilan dan kedamaian.

Berperilaku jujur dalam praktik perlindungan dan penegakan hukum di tengah masyarakat.

Mengevaluasi praktik perlindungan dan penegakan hukum untuk menjamin keadilan dan kedamaian.

Mendemonstrasikan hasil evaluasi praktik perlindungan dan penegakan hukum untuk menjamin keadilan dan kedamaian.

EKONOMI

SMA/MA Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan SMA/MA

(3)

Amatilah gambar berikut:

Buatlah lima pertanyaan mengenai gambar di atas dan diskusikan jawaban dari

(4)

Menurut Immanuel Kant, hukum ialah keseluruhan syarat yang dengan ini kehendak bebas dari orang yang satu dapat menyesuaikan diri dari kehendak bebas dari orang yang lain, menuruti peraturan hukum tentang kemerdekaan.

A. Hakikat Perlindungan dan Penegakan Hukum

EKONOMI

SMA/MA Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan SMA/MA

(5)

Hukum merupakan peraturan dalam kemasyarakatan yang mempunyai sifat mengatur dan memaksa setiap orang di dalamnya untuk

mengikutinya.

A. Hakikat Perlindungan dan Penegakan Hukum

(6)

Hukum merupakan peraturan dalam kemasyarakatan yang mempunyai sifat mengatur dan memaksa setiap orang di dalamnya untuk mengikutinya.

A. Hakikat Perlindungan dan Penegakan Hukum

EKONOMI

SMA/MA Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan SMA/MA

(7)

Ciri-ciri hukum adalah:

1. adanya perintah dan/atau larangan, dan

2. perintah dan/atau larangan itu harus dipatuhi atau ditaati setiap orang. Oleh karena itu, setiap orang wajib menjalankan hukum di mana

hukum tersebut diberlakukan. Jikalau dengan sengaja melanggar kaidah tersebut, akan dikenakan sangsi berupa hukuman.

A. Hakikat Perlindungan dan Penegakan Hukum

(8)

Prof. Mr. Dr. L.J. van Apeldoorn

mengungkapkan tujuan hukum ialah mengatur pergaulan hidup manusia secara damai.

A. Hakikat Perlindungan dan Penegakan Hukum

EKONOMI

SMA/MA Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan SMA/MA

(9)

Indonesia sebagai negara hukum terlihat jelas dalam Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia (UUD NRI) Tahun 1945 Pasal 1 Ayat (3) yang berbunyi, “Negara Indonesia adalah negara hukum.”

A. Hakikat Perlindungan dan Penegakan Hukum

(10)

Menurut Philipus M. Hadjon, perlindungan hukum adalah perlindungan akan harkat dan martabat serta pengakuan terhadap hak-hak asasi manusia yang dimiliki oleh subjek hukum berdasarkan ketentuan hukum dari kesewenangan atau sebagai kumpulan peraturan atau kaidah yang akan dapat melindungi suatu hal dari hal lainnya.

A. Hakikat Perlindungan dan Penegakan Hukum

EKONOMI

SMA/MA Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan SMA/MA

(11)

Penegakan hukum menurut Jimly Asshiddiqie adalah proses dilakukannya upaya untuk

tegaknya atau berfungsinya norma-norma

hukum secara nyata sebagai pedoman perilaku dalam lalu lintas atau hubungan-hubungan hukum dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara.

A. Hakikat Perlindungan dan Penegakan Hukum

(12)

Di Indonesia, salah satu contoh perlindungan hukum adalah perlindungan hukum terhadap konsumen yang diatur dalam Undang-Undang Nomor 8 Tahun 1999 tentang Perlindungan Konsumen.

A. Hakikat Perlindungan dan Penegakan Hukum

EKONOMI

SMA/MA Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan SMA/MA

(13)

Penegakan hukum dapat dipahami pula sebagai sebuah tindakan yang bertujuan agar hukum dapat berfungsi sebagaimana mestinya.

A. Hakikat Perlindungan dan Penegakan Hukum

(14)

Kondisi apabila perlindungan dan penegakan hukum dapat dilaksanakan dengan baik,

yaitu:

1. Terciptanya supremasi hukum,

2. Tegaknya keadilan dalam masyarakat, 3. Menjamin masyarakat yang tertib.

A. Hakikat Perlindungan dan Penegakan Hukum

EKONOMI

SMA/MA Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan SMA/MA

(15)

Kepolisian Negara Republik Indonesia merupakan alat negara untuk menjaga keamanan dan ketertiban masyarakat dengan tugas melindungi, mengayomi, melayani masyarakat serta menegakkan hukum.

B. Peran Lembaga Penegak Hukum dalam Menjamin Keadilan dan Kedamaian

Peran Kepolisian

(16)

UU No. 2 Tahun 2002 Pasal 13 menyatakan tugas pokok Kepolisian Negara Republik Indonesia sebagai berikut.

1. memelihara keamanan dan ketertiban masyarakat;

2. menegakkan hukum; dan 3. memberikan perlindungan,

pengayoman, dan

4. pelayanan kepada masyarakat.

B. Peran Lembaga Penegak Hukum dalam Menjamin Keadilan dan Kedamaian

EKONOMI

SMA/MA Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

Peran Kepolisian

SMA/MA

(17)

Kejaksaan Republik Indonesia adalah lembaga negara yang melaksanakan kekuasaan negara, khususnya di bidang penuntutan.

B. Peran Lembaga Penegak Hukum dalam Menjamin Keadilan dan Kedamaian

Peran Kejaksaan

(18)

Tugas dan wewenang kejaksaan dalam bidang pidana, yaitu:

1. Melakukan penuntutan;

2. Melaksanakan penetapan hakim dan putusan pengadilan yang telah

memperoleh kekuatan hukum tetap;

3. melakukan penyidikan terhadap tindak pidana tertentu berdasarkan undang- undang, dsb.

B. Peran Lembaga Penegak Hukum dalam Menjamin Keadilan dan Kedamaian

EKONOMI

SMA/MA Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

Peran Kejaksaan Negara Republik IndonesiaPeran Kejaksaan

SMA/MA

(19)

Di bidang perdata dan tata usaha

negara, kejaksaan dengan kuasa khusus dapat bertindak baik di dalam maupun di luar pengadilan untuk dan atas nama negara atau pemerintah.

B. Peran Lembaga Penegak Hukum dalam Menjamin Keadilan dan Kedamaian

Peran Kejaksaan

(20)

Undang-Undang NRI Tahun 1945 Pasal 24 Ayat (1) menegaskan bahwa kekuasaan kehakiman merupakan kekuasan yang merdeka untuk menyelenggarakan

peradilan guna menegakkan hukum dan keadilan.

B. Peran Lembaga Penegak Hukum dalam Menjamin Keadilan dan Kedamaian

EKONOMI

SMA/MA Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

Peran Hakim

Peran Hakim

SMA/MA

(21)

Hakim adalah seorang yang bergerak dalam kekuasaan kehakiman, yakni Mahkamah Agung dan Mahkamah

konstitusi, yang mempunyai peran yang sangat penting yakni mengambil sebuah

B. Peran Lembaga Penegak Hukum dalam Menjamin Keadilan dan Kedamaian

Peran Hakim

Peran Hakim

(22)

Pada Pasal 1 UU No. 18 Tahun 2003 tertulis bahwa advokat adalah orang yang berprofesi memberi jasa hukum, baik di dalam maupun di luar pengadilan yang memenuhi persyaratan undang-undang ini.

B. Peran Lembaga Penegak Hukum dalam Menjamin Keadilan dan Kedamaian

EKONOMI

SMA/MA Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

Peran Hakim

Peran Advokat

SMA/MA

(23)

Sebagai penegak hukum, advokat menjalankan peran dan fungsinya secara mandiri untuk mewakili kepentingan masyarakat dan tidak terpengaruh kekuasaan negara.

B. Peran Lembaga Penegak Hukum dalam Menjamin Keadilan dan Kedamaian

Peran Hakim

Peran Advokat

(24)

Komisi Pemberantasan Korupsi (KPK) dibentuk berdasarkan Undang-Undang Nomor 30 Tahun 2002 tentang Komisi Pemberantasan Tindak Pidana Korupsi.

B. Peran Lembaga Penegak Hukum dalam Menjamin Keadilan dan Kedamaian

EKONOMI

SMA/MA Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

Peran Hakim

Peran KPK

SMA/MA

(25)

KPK dibentuk dengan tujuan meningkatkan daya guna dan hasil guna terhadap upaya pemberantasan tindak pidana korupsi.

B. Peran Lembaga Penegak Hukum dalam Menjamin Keadilan dan Kedamaian

Peran Hakim

Peran KPK

(26)

Pelanggaran hukum

adalah tindakan yang melanggar hukum yang berlaku.

C. Dinamika Pelanggaran Hukum

EKONOMI

SMA/MA Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan SMA/MA

(27)

Sanksi

atas pelanggaran hukum adalah sanksi pidana yang bersifat memaksa.

C. Dinamika Pelanggaran Hukum

(28)

1.Pelanggaran Keamanan Umum Bagi Orang atau Barang dan Kesehatan (Pasal 489–502)

2.Pelanggaran Ketertiban Umum (Pasal 503–520)

3.Pelanggaran terhadap Penguasa Umum (Pasal 521–528) 4.Pelanggaran Mengenai Asal-Usul dan Perkawinan (Pasal

529-530)

5.Pelanggaran terhadap Orang yang Memerlukan Pertolongan (pasal 531)

6.Pelanggaran Kesusilaan (Pasal 532–547), dll.

C. Dinamika Pelanggaran Hukum

EKONOMI

SMA/MA Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Dalam KUHP di buku ketiga dijabarkan mengenai pelangaran-pelangaran, yaitu:

SMA/MA

(29)

C. Dinamika Pelanggaran Hukum

Partisipasi dalam perlindungan dan penegakan hukum diperlukan sebagai upaya untuk menegakkan supremasi hukum di Indonesia.

(30)

C. Dinamika Pelanggaran Hukum

EKONOMI

SMA/MA Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

1. Perlindungan dan Penegakan Hukum dalam Bidang Pendidikan dengan menanamkan sikap patuh terhadap hukum,

2. Menciptakan Para Penegak Hukum yang Profesional dan Bersih,

3. Memupuk budaya hukum.

SMA/MA

Ada berbagai macam bentuk partisipasi masyarakat dalam melindungi dan menegakkan hukum di Indonesia, yaitu:

Referensi

Dokumen terkait

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan berkontribusi dalam meningkatkan sikap demokratis siswa di kelas XI SMA Negeri 1 Air Putih Kabupaten Batu Bara Tahun

Untuk menggambarkan kesenjangan antara harapan dan kenyataan penegakan hukum di indonesia dalam buku pelajaran PPKn pada materi bab V kurikulum 2013 kelas XI SMA/SMK dan berita

Harapan penegakan hukum dalam buku teks PPKn pada materi bab V terbitan kementerian pendidikan dan kebudayaan Republik Indonesia kurikulum 2013 kelas XI SMA/SMK, seluruh

Peran guru PPKn dalam Penerapan Nilai-Nilai Pancasila untuk Pembentukan Karakter Siswa di Kelas X SMA Negeri Gebang Tahun Pelajaran 2015/2016 yaitu usaha yang

Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan sumber belajar mandiri dalam bentuk buku pengayaan kimia SMA/MA kelas XII semester 2 materi senyawa benzena dan

Peran Pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Dalam Meningkatkan Tanggung Jawab Peserta Didik Kelas X Keperawatan SMK. Muhammadiyah 3 Purwokerto Tahun

Peran guru pendidikan kewarganegaraan sebagai motivator kepada siswa untuk mematuhi hukum yang ada di SMA Negeri 4 Kota Probolinggo dengan memotivasi siswa dengan menunjukkan

Namun, untuk kelayakan bahasa pada buku “Bahasa Indonesia SMA/MA Kelas XII” dari penerbit Yudhistira memperoleh kategori Baik B dengan total skor 49,99 dan rata-rata 8,33 , sehingga