ABSTRAK
Asri Nadila (NPM: 19080069), Prinsip Kesantunan Berbahasa dalam Teks Sastra pada Buku Teks Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas VIII, Skripsi, Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Ilmu Sosial dan Humaniora, Universitas PGRI Sumatera Barat, Padang, 2023
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya bentuk prinsip kesantunan berupa pematuhan dan pelanggaran yang dapat dilihat dan diamati dari setiap tuturan para tokoh yang terlihat di dalam teks sastra pada buku teks pelajaran bahasa Indonesia kelas VIII. Sama dengan bahasa yang digunakan dalam kehidupan sehari-hari, bahasa dalam buku teks pelajaran juga digunakan sebagai media menyampaikan informasi kepada pembacanya yang harus berlandasan kesantunan. Tujuan penelitian ini adalah menganalisis bentuk pematuhan dan pelanggaran prinsip kesantunan berbahasa dalam teks sastra pada buku teks pelajaran bahasa Indonesia kelas VIII.
Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan metode deskriptif. Data dan sumber data dalam penelitian ini adalah prinsip kesantunan berbahasa dalam teks sastra pada buku teks pelajaran bahasa Indonesia kelas VIII. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik baca dan catat. Analisis data dilakukan dengan metode padan dengan teknik dasar Pilah Unsur Penentu (PUP).
Berdasarkan temuan data dan pembahasan diperoleh hasil: 1) bentuk pematuhan prinsip kesantunan dalam teks sastra pada buku teks pelajaran bahasa Indonesia kelas VIII yaitu (a) maksim kebijaksanaan memaksimalkan keuntungan orang lain dengan bentuk menghidangkan makanan, (b) maksim penerimaan memaksimalkan kerugian diri sendiri dengan bentuk memberi penghargaan, (c) maksim kemurahan memaksimalkan rasa hormat kepada orang lain dengan bentuk mengucapkan terima kasih, (d) maksim kerendahan hati memaksimalkan ketidakhormatan pada diri sendiri dengan bentuk mengakui kesalahan, (e) maksim kecocokan memaksimalkan kesetujuan di antara mereka denganbentuk menyetujui dan (f) maksim kesimpatian memaksimalkan kesimpatian terhadap orang lain dengan bentuk memberikan simpati. 2) bentuk pelanggaran prinsip kesantunan dalam teks sastra pada buku teks pelajaran bahasa Indonesia kelas VIII yaitu (a) maksim kebijaksanaan memaksimalkan kerugian orang lain dengan bentuk membicarkan kekurangan orang lain, (b) maksim penerimaan memaksimalkan keuntungan diri sendiri dengan bentuk tidak menghargai, (c) maksim kerendahan hati memaksimalkan ketidakhormatan pada diri sendiri dengan bentuk menyombongkan diri, (d) maksim kecocokan memaksimalkan ketidak setujuan dengan bentuk tidak menyetujui dan (e) maksim kesimpatian memaksimalkan antipati dengan bentuk tidak memberikan simpati. Dalam penelitian ini tidak ditemukan adanya pelanggaran bentuk maksim kemurahan.
