Nama : Yosep Dermawan Harefa
NIM : 7000126435
Bidang Studi : Seni Budaya
Buatlah Aksi Nyata yang berkaitan dengan penerapan konsep literasi lintas mata pelajaran dan teks multimoda di bidang studi yang Anda ampu. Gunakan peta pikiran berikut untuk membantu Anda membuat rancangan Aksi Nyata berdasarkan tiga gagasan.
1. Mencari tema pembelajaran.
2. Mencari teks fiksi dan nonfiksi sebagai bahan pembelajaran.
3. Mencari teks multimoda sebagai bahan pembelajaran.
JAWABAN:
1.Tema Pembelajaran yang saya pilih dalam kasus ini adalah Seni Musik kelas XI yaitu materi Pertunjukan musik barat. Jenis pertunjukan musik barat yaitu seni vokal (solo dan koor), instrumentalia (resital, solo, ansambel, orkestra, band). Seni vokal adalah seni musik yang mengutamakan dan mengeksploitasi suara manusia. Seni vokal biasa disebut bernyanyi.
Seniman-seniman vokal sangat mengandalkan kualitas suaranya dalam berkarya. Tujuan dari pembelajaran ini adalah agar peserta dapat menampilkan karya nya baik secara individu maupun kelompok.
2.Teks fiksi adalah teks yang memuat cerita fiksi atau berdasarkan fantasi “fantasi” berbasis imajinasi yang bukan pada kejadian yang sebenarnya, tetapi hanya mengandalkan imajinasi atas pengalaman faktual. Dalam pembelajaran materi pertunjukan musik barat, teks fiksi sangat jarang digunakan baik dalam buku teks maupun dalam penyampaian materi secara lisan, sehingga tidak mendukung penggunaan teks fiksi dalam materi yang diajarkan.
Teks non fiksiSebuah teks dapat dikategorikan sebagai teks non fiksi jika isi tulisan bersumber dari hasil pemikiran atau pendapat penulis yang dikembangkan berdasarkan data pendukung atau suatu peristiwa nyata yang terjadi. Tak hanya itu, teks non fiksi juga harus dapat dipertanggung jawabkan kebenarannya sehingga sumber informasi dan rujukannya harus valid. Pada materi pertunjukan musik barat dapat berupa jenis-jenis seni pertunjukan barat dan menampilkan pertunjukan musik barat baik secara individu maupun kelompok.
3. Teks multimoda
Teks Visual
Teks visual secara sederhana dapat diartikan sebagai salah satu cara penyampaian informasi kepada masyarakat. Teks visual merupakan kombinasi dari unsur teks dan grafis pada sebuah informasi. Pada teks visual, unsur grafis tetap memiliki porsi dan peran yang dominan.
Meski begitu, unsur teks ditambahkan karena persepsi seseorang terhadap sebuah gambar atau grafis dapat berbeda dengan pesan atau informasi yang ingin disampaikan oleh sang penulis.
Oleh karena itu, unsur teks pada teks visual ditempatkan sebagai fitur yang menjelaskan sebagian atau bahkan seluruh unsur grafis yang terdapat pada teks tersebut. Dalam materi laju reaksi teks visual dapat berupa gambar pertunjukan musik barat.
Teks Multimoda audio
Audio, Suara atau Bunyi adalah sesuatu yang diterima oleh indra pendengar yang merupakan getaran yang dihasilkan oleh suatu benda akibat dari gerakan atau gesekan yang mana akan diterima oleh makhluk hidup, sebagai suatu gelombang suara oleh sistem indra pendengarannya. Dalam pembelajaran materi pertujunkan musik barat yaitu mendengarkan audio seperti ansambel, koor, dll yang ditampilkan oleh guru.
Teks Spasial
Teks multimoda spasial adalah teks yang melukiskan ruang atau tempat berlangsungnya suatu peristiwa. Lokasi yang dimaksudkan lebih spesifik atau merupakan bagian dari satu kesatuan yang utuh. Dalam pembelajaran materi pertunjukan musik barat dapat dikaitkan dengan penggunaan pentas (panggung) untuk melakukan penampilan.
Moda Teks Lain : Audio-Visual
Teks audiovisual adalah teks yang dibentuk dan dikomunikasikan dengan gambar serta audio (suara). Teks visual dapat berupa video maupun gambar ilustrasi yang memilki makna di dalamnya. Teks visual dapat berupa gambar rekaman video, berbagai ukuran film, slide suara dan lain sebagainya. Penggunaan teks audio-visual dalam pembelajaran materi pertunjukan musik barat adalah dapat menampilkan video dari youTube dan media lainnya.
