PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2022/2023: Pengalamanku Kelas 2

(1)

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2022/2023 Nama Sekolah : SDN 1 Kekeri

Kelas / Semester : II / II

Tema V : Pengalamanku

Sub Tema PB

Ke Kompetensi Dasar AW Januari Februari Maret April Mei Juni Ket

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1

Pengalaman ku di Rumah

1 Bahasa Indonesia

3.6 Mencermati ungkapan permintaan maaf dan tolong melalui teks tentang budaya santun sebagai gambaran sikap hidup rukun dalam kemajemukan masyarakat

Indonesia.

4.6 Menyampaikan ungkapanungkapan santun (menggunakan kata “maaf”,

“tolong”) untuk hidup rukun dalam kemajemukan.

1 Hari

X ... Januari

2023

Matematika

3.6 Menjelaskan dan menentukan panjang (termasuk jarak), berat, dan waktu dalam satuan baku, yang berkaitan dengan kehidupan sehari- hari.

4.6 Melakukan pengukuran panjang (termasuk jarak), berat, dan waktu dalam satuan baku, yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari SBdP

(2)

Sub Tema PB

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3.2 Mengenal pola irama sederhana

melalui lagu anakanak.

4.2 Menampilkan pola irama sederhana melalui lagu anakanak

3.6 Mencermati

ungkapanpermintaan maaf dan tolongmelalui teks tentang budayasantun sebagai gambaransikap hidup rukun dalamkemajemukan masyarakatIndonesia.

4.6 Menyampaikan ungkapanungkapan santun(menggunakan kata

“maaf”,“tolong”) untuk hidup rukundalam kemajemukan

1 Hari

X ... Januari

2022

PPKn

1.1 Menerima hubungan gambar bintang, rantai, pohon beringin, kepala banteng, dan padi kapas dan sila-sila Pancasila sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa

2.1 Bersikap bekerja sama, disiplin, dan peduli sesuai dengan

(3)

Sub Tema PB

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 silasila Pancasila dalam

lambing negara “Garuda Pancasila dalam kehidupan sehari-hari

3.1 Mengidentifikasi hubungan antara simbol dan sila-sila Pancasila dalam lambing negara “Garuda Pancasila”

4.1 Menjelaskan hubungan gambar pada lambang Negara dengan sila-sila Pancasila

PJOK

3.5 Memahami variasi berbagaipola

gerak dominan

(bertumpu,bergantung,

keseimbangan,berpindah/lokom otor, tolakan,putaran, ayunan, melayang,dan mendarat) dalam aktivitassenam lantai.

4.5 Mempraktikkan variasiberbagai pola gerak dominan(bertumpu, bergantung,keseimbangan, berpindah/lokomotor, tolakan, putaran,ayunan, melayang, danmendarat) dalam aktivitassenam lantai.

(4)

Sub Tema PB

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3 Bahasa Indonesia

3.6 Mencermati

ungkapanpermintaanmaaf dan tolongmelalui teks tentang budayasantun sebagai gambaransikap

hidup rukun

dalamkemajemukan masyarakatIndonesia.

4.6 Menyampaikan ungkapanungkapan santun(menggunakan kata

“maaf”,“tolong”) untuk hidup rukundalam kemajemukan

1 Hari

X ... Januari

2023

Matematika

3.6 Menjelaskan dan menentukan panjang (termasuk jarak), berat, dan waktu dalam satuan baku, yang berkaitan dengan kehidupan sehari- hari.

4.6 Melakukan pengukuran panjang (termasuk jarak), berat, dan waktu dalam satuan baku, yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari SBdP

3.2 Memahami pola irama.

(5)

Sub Tema PB

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4.2 Menampilkan pola irama sederhana

melalui lagu anakanak 4 Bahasa Indonesia

3.5 Mencermati puisi anak dalambahasa Indonesia atau bahasadaerah melalui teks tulis danlisan.

4.5 Membacakan teks puisi anaktentang alam dan lingkungandalam bahasa Indonesiadengan lafal, intonasi, danekspresi yang tepat

sebagaibentuk ungkapan diri.

1 Hari

X ... Januari

2023

SBdP

3.2 Memahami pola irama.

4.2 Menampilkan pola irama sederhana melalui lagu anakanak

Matematika

3.6 Menjelaskan dan

menentukanpanjang (termasuk jarak),berat, dan waktu dalam satuanbaku, yang berkaitan dengankehidupan sehari-hari.

4.6 Melakukan pengukuranpanjang

(6)

Sub Tema PB

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 (termasuk jarak),berat, dan

waktu dalam satuanbaku, yang berkaitan dengankehidupan sehari-hari

1 Hari

X ... Januari

2023

PPKn

1.1 Menerima hubungan gambar bintang, rantai, pohon beringin, kepala banteng, dan padi kapas dan sila-sila Pancasila sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa

2.1 Bersikap bekerja sama, disiplin, dan peduli sesuai dengan silasila Pancasila dalam lambing negara “Garuda

(7)

Sub Tema PB

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Pancasila dalam kehidupan

sehari-hari

3.1 Mengidentifikasi hubungan antara simbol dan sila-sila Pancasila dalam lambing negara “Garuda Pancasila”

PJOK

gerak dominan

keseimbangan,berpindah/loko motor, tolakan,putaran, ayunan, melayang,dan

mendarat) dalam

aktivitassenam lantai.

4.5 Mempraktikkan variasiberbagai pola gerak dominan(bertumpu, bergantung,keseimbangan, berpindah/lokomotor, tolakan, putaran,ayunan, melayang, danmendarat) dalam aktivitassenam lantai 6 Bahasa Indonesia

(8)

Sub Tema PB

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3.5 Mencermati puisi anak

dalambahasa Indonesia atau bahasadaerah melalui teks tulis danlisan.

1 Hari

X ... Januari

2023

Matematika

3.6 Menjelaskan dan

4.6 Melakukan pengukuranpanjang (termasuk jarak),berat, dan waktu dalam satuanbaku, yang berkaitan dengankehidupan sehari-hari

PPkn

1.1 Menerima hubungan

gambarbintang, rantai, pohon beringin,kepala banteng, dan padikapas dan sila-sila

(9)

Sub Tema PB

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Pancasilasebagai anugerah

Tuhan YangMaha Esa

2.1 Bersikap bekerja sama, disiplin,dan peduli sesuai dengan silasilaPancasila dalam lambangnegara “Garuda Pancasiladalam kehidupan sehari-hari

3.1 Mengidentifikasi

hubunganantara simbol dan sila-silaPancasila dalam lambangnegara “Garuda Pancasila”

4.1 Menjelaskan hubungangambar pada lambang Negaradengan sila-sila Pancasila

2 Pengalaman

ku di Sekolah

3.6 Mencermati

ungkapanpermintaan maaf dan tolongmelalui teks tentang budayasantun sebagai gambaransikap hidup rukun dalamkemajemukan

masyarakatIndonesia.

4.6 Menyampaikan

ungkapanungkapansantun(meng gunakan kata “maaf”,“tolong”)

1 Hari

X ... Januari

2023

(10)

Sub Tema PB

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 untuk hidup rukundalam

kemajemukan.

SBdP

3.1 Mengenal karya imajinatif dua dan tiga dimensi.

4.1 Membuat karya imajinatif dua dan tiga dimensi.

Matematika

3.6 Menjelaskan dan

3.6 Mencermati

1 hari

X ... Januari

2023

(11)

Sub Tema PB

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 masyarakatIndonesia.

4.6Menyampaikan

ungkapanungkapansantun(meng gunakan kata “maaf”,“tolong”) untuk hidup rukundalam kemajemukan

PPKn

1.1 Menerima hubungan gambar bintang, rantai, pohon beringin, kepala banteng, dan padi kapas dan sila-sila Pancasila sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa 2.1 Bersikap bekerja sama, disiplin, dan peduli sesuai dengan silasila Pancasila dalam lambang negara

“Garuda Pancasila dalam kehidupan sehari-hari

3.1 Mengidentifikasi hubungan antara simbol dan sila-sila Pancasila dalam lambang negara

“Garuda Pancasila”

PJOK

(12)

Sub Tema PB

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3.5 Memahami variasi berbagaipola

gerak dominan

3.6 Mencermati

4.6 Menyampaikan

ungkapanungkapansantun(mengg unakan kata “maaf”,“tolong”) untuk hidup rukundalam kemajemukan.

1 Hari

X ... Januari

2023

(13)

Sub Tema PB

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Matematika

3.6 Menjelaskan dan

4.6 Melakukan pengukuranpanjang (termasuk jarak),berat, dan waktu dalam satuanbaku, yang

berkaitan dengankehidupan sehari-hari.

SBdP

3.1 Mengenal karya imajinatif duadan tiga dimensi.

4.1 Membuat karya imajinatif duadan tiga dimensi.

4.5 Membacakan teks puisi anaktentang alam dan lingkungandalam bahasa Indonesiadengan lafal, intonasi,

1 Hari

X ... Januari

2023

(14)

Sub Tema PB

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 danekspresi yang tepat

sebagaibentuk ungkapan diri SBdP

3.1 Mengenal karya imajinatif dua dan tiga dimensi.

4.1 Membuat karya imajinatif dua dan tiga dimensi

Matematika

3.6 Menjelaskan dan

4.5 Membacakan teks puisi anaktentang alam dan

1

Hari X ... Januari

2023

(15)

Sub Tema PB

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 lingkungandalam bahasa

Indonesiadengan lafal, intonasi, danekspresi yang tepat

sebagaibentuk ungkapan diri PPKn

1.1 Menerima hubungan gambar bintang, rantai, pohon beringin, kepala banteng, dan padi kapas dan sila-sila Pancasila sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa 2.1 Bersikap bekerja sama, disiplin, dan peduli sesuai dengan silasila Pancasila dalam lambing negara

PJOK

gerak dominan

(16)

Sub Tema PB

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 keseimbangan,berpindah/lokom

otor, tolakan,putaran, ayunan, melayang,dan mendarat) dalam aktivitassenam lantai.

4.5 Mempraktikkan variasiberbagai pola gerak dominan(bertumpu, bergantung,keseimbangan, berpindah/lokomotor, tolakan, putaran,yunan, melayang, danmendarat) dalam aktivitassenam lantai 6 Bahasa Indonesia

sebagaibentuk ungkapan diri

1 Hari

X ... Januari

2023

Matematika

3.6 Menjelaskan dan

menentukanpanjang (termasuk jarak),berat, dan waktu dalam

(17)

Sub Tema PB

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 satuanbaku, yang berkaitan

dengankehidupan sehari-hari.

berkaitan dengankehidupan sehari-hari.

PPkn

1.2 Menerima sikap sesuai denganaturan dan tata tertib yangberlaku di rumah dan sekolah.

2.2 Menerima aturan dan tatatertib yang berlaku di rumahdan sekolah.

3.1 Mengidentifikasi

hubunganantara simbol dan sila-

silaPancasila dalam

lambangnegara “Garuda Pancasila”.

4.1 Menceritakan hubungan simboldan sila-sila dalam lambangnegara “Garuda Pancasila”

3 1 Bahasa Indonesia

(18)

Sub Tema PB

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Pengalama

nku di Tempat Bermain

3.6 Mencermati

4.6 Menyampaikan

ungkapanungkapansantun(meng gunakan kata “maaf”,“tolong”) untuk hidup rukundalam kemajemukan.

1 Hari

X ... Januari

2023

SBdP

3.3 Mengenal gerak keseharian dan alam dalam tari.

4.3 Meragakan gerak keseharian dan alam dalam tari

Matematika

3.6 Menjelaskan dan

(19)

Sub Tema PB

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 berkaitan dengankehidupan

sehari-hari.

3.6 Mencermati

4.6 Menyampaikan

ungkapanungkapansantun(mengg unakan kata “maaf”,“tolong”) untuk hidup rukundalam kemajemukan

1 Hari

X ... Januari

2023

PPKn

1.1 Menerima hubungan gambar bintang, rantai, pohon beringin, kepala banteng, dan padi kapas dan sila-sila Pancasila sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa 2.1 Bersikap bekerja sama, disiplin, dan peduli sesuai dengan silasila Pancasila dalam lambing negara

(20)

Sub Tema PB

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3.1 Mengidentifikasi hubungan

antara simbol dan sila-sila Pancasila dalam lambing negara

PJOK

gerak dominan

3.6 Mencermati ungkapanpermintaan maaf dan tolongmelalui teks tentang budayasantun sebagai

1 Hari

X ... Januari

2023

(21)

Sub Tema PB

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 gambaransikap hidup rukun

dalamkemajemukan masyarakatIndonesia.

4.6 Menyampaikan

Matematika

3.6 Menjelaskan dan

berkaitan dengankehidupan sehari-hari

SBdP

3.3 Mengenal gerak kesehariandan alam dalam tari.

4.3 Meragakan gerak kesehariandan alam dalam tari

(22)

Sub Tema PB

1 Hari

X ... Januari

2023

SBdP

3.3 Mengenal gerak keseharaian dan alam dalam tari.

4.3 Meragakan gerak keseharian dan alam dalam tari.

Matematika

3.6 Menjelaskan dan

(23)

Sub Tema PB

1 Hari

X ... Januari

2021

PPKn

1.1 Menerima hubungan gambar bintang, rantai, pohon beringin, kepala banteng, dan padi kapas dan sila-sila Pancasila sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa 2.1 Bersikap bekerja sama, disiplin, dan peduli sesuai dengan silasila Pancasila dalam lambang negara

(24)

Sub Tema PB

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4.1 Menjelaskan hubungan gambar

pada lambang Negara dengan sila-sila Pancasila

PJOK

gerak dominan

4.5 Membacakan teks puisi anaktentang alam dan lingkungandalam bahasa

1

Hari X ... Januari

2023

(25)

Sub Tema PB

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Indonesiadengan lafal, intonasi,

danekspresi yang tepat sebagaibentuk ungkapan diri.

Matematika

3.6 Menjelaskan dan

PPkn

1.2 Menerima sikap sesuai denganaturan dan tata tertib yangberlaku di rumah dan sekolah.

2.2 Menerima aturan dan tatatertib yang berlaku di rumahdan sekolah.

3.1 Mengidentifikasi hubunganantara simbol dan sila-silaPancasila dalam lambangnegara “Garuda Pancasila”.

(26)

Sub Tema PB

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4.1 Menceritakan hubungan

simboldan sila-sila dalam lambangnegara “Garuda Pancasila”

4 Pengalama

nku di Tempat

Wisata

3.6 Mencermati ungkapanpermintaan maaf dan tolongmelalui teks tentang budayasantun sebagai gambaransikap hidup rukun dalamkemajemukan

4.6 Menyampaikan

1 Hari

X ... Januari

2023

SBdP

3.4 Mengenal pengolahan bahan alam dan buatan dalam berkarya.

4.4 Membuat hiasan dari bahan alam dan buatan

Matematika

3.6 Menjelaskan dan

menentukanpanjang (termasuk

(27)

Sub Tema PB

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 jarak),berat, dan waktu dalam

satuanbaku, yang berkaitan dengankehidupan sehari-hari.

3.6 Mencermati

4.6 Menyampaikan

1 Hari

X ... Januari

2023

PPKn

1.2 Menerima sikap sesuai dengan aturan dan tata tertib yang berlaku di rumah dan sekolah.

2.2 Menerima aturan dan tata tertib

(28)

Sub Tema PB

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 yang berlaku di rumah dan

sekolah.

“Garuda Pancasila”.

4.1 Menceritakan hubungan symbol dan sila-sila dalam lambang negara “Garuda Pancasila”

PJOK

gerak dominan

(29)

Sub Tema PB

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3.6 Mencermati ungkapanpermintaan

maaf dan tolongmelalui teks tentang budayasantun sebagai gambaransikap hidup rukun dalamkemajemukan

4.6 Menyampaikan

1 Hari

X ... Januari

2023

Matematika

3.6 Menjelaskan dan

SBdP

3.4 Mengenal pengolahan bahanalam dan buatan dalamberkarya.

(30)

Sub Tema PB

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4.4 Membuat hiasan dari bahanalam

dan buatan 4 Bahasa Indonesia

sebagaibentuk ungkapan diri

1 Hari

X ... Januari

2023

SBdP

3.4 Mengenal pengolahan bahan alam dan buatan dalam berkarya.

4.4 Membuat hiasan dari bahan alam dan buatan

Matematika

3.6 Menjelaskan dan

(31)

Sub Tema PB

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4.6 Melakukan pengukuranpanjang

(termasuk jarak),berat, dan waktu dalam satuanbaku, yang

3.6 Mencermati

4.6 Menyampaikan

1 Hari

X ... Januari

2023

PPKn

1.1 Menerima hubungan gambar bintang, rantai, pohon beringin, kepala banteng, dan padi kapas dan sila-sila Pancasila sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa 2.1 Bersikap bekerja sama, disiplin, dan peduli sesuai dengan silasila

(32)

Sub Tema PB

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Pancasila dalam lambing negara

PJOK

gerak dominan

(33)

Sub Tema PB

1 Hari

X ... Januari

2023

Matematika

3.6 Menjelaskan dan

PPKn

1.1 Menerima hubungan

gambarbintang, rantai, pohon beringin,kepala banteng, dan padikapas dan sila-sila

(34)

Sub Tema PB

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Pancasilasebagai anugerah

Tuhan YangMaha Esa 2.1 Bersikap bekerja sama,

disiplin,dan peduli sesuai dengan silasilaPancasila dalam lambangnegara “Garuda Pancasiladalam kehidupan sehari-hari

3.1 Mengidentifikasi hubunganantara simbol dan sila-silaPancasila dalam lambangnegara “Garuda Pancasila”

4.1 Menjelaskan hubungangambar pada lambang Negaradengan sila-sila Pancasila

Uji Kompetensi 2

Hari

X ... Januari

2023

&

... Januari 2023 Remedial

Pengayaan

(35)

Mengetahui, Kekeri , Januari. 2023

Kepala Sekolah Guru Kelas II

( Hj. Nuraini,S.Pd,.M.Pd ) (Padma Sari Hawa,S.Pd)

NIP.197012312002122012 NIP.198002102003122008

(36)

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2022/2023 Nama Sekolah : SDN 1 KEKERI

Kelas / Semester : II / II

Tema VI : Merawat Hewan dan Tumbuhan Sub Tema PB

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1 Lingkung

an Rumahku

1

Bahasa Indonesia

3.7 Mencermati tulisan

tegakbersambung dalam ceritadengan

memperhatikanpenggunaan huruf kapital (awalkalimat, nama bulan dan hari,nama orang) serta mengenaltanda titik pada kalimat beritadan tanda tanya pada kalimattanya.

4.7 Menulis dengan tulisan tegakbersambung

menggunakanhuruf kapital (awal kalimat,nama bulan, hari, dan namadiri) serta tanda titik padakalimat berita dan tanda tanyapada kalimat

1 Hari X ...

Februari 2023

Matematika

3.6 Menjelaskan dan

(37)

Sub Tema PB

4.6 Melakukan pengukuran

panjang(termasuk jarak), berat, danwaktu dalam satuan baku, yangberkaitan dengan

kehidupansehari-hari SBdP

3.2 Mengenal pola irama sederhanamelalui lagu anakanak

4.2 Menampilkan pola

iramasederhana melalui lagu anak-anak

3.7 Mencermati tulisan tegakbersambung dalam ceritadengan

4.7 Menulis dengan tulisan

1 Hari X ...

Februari 2023

(38)

Sub Tema PB

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 tegakbersambung

menggunakanhuruf kapital (awal kalimat,nama bulan, hari, dan namadiri) serta tanda titik padakalimat berita dan tanda tanyapada kalimat tanya denganbenar

PPKn

1.2 Menunjukkan sikap patuh aturan agama yang dianut dalam kehidupan sehari-hari.

2.2 Melaksanakan aturan yang berlaku di rumah dan tata tertib yang berlaku di sekolah.

3.2 Mengidentifikasi aturan dan tata tertib yang berlaku di sekolah.

4.2 Menceritakan kegiatan sesuai aturan dan tata tertib yang berlaku di sekolah

PJOK

3.6 Memahami penggunaan variasigerak dasar lokomotor dannonlokomotor sesuai denganirama (ketukan) tanpa/denganmusik dalam aktivitas gerakberirama.

(39)

Sub Tema PB

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4.6 Mempraktikkan

penggunaanvariasi gerak dasar lokomotordan nonlokomotor sesuaidengan irama (ketukan) tanpa/dengan iringan musik dalamaktivitas gerak berirama 3 Bahasa Indonesia

memperhatikanpenggunaan huruf kapital(awal kalimat, nama bulandan hari, nama orang) sertamengenal tanda titik padakalimat berita dan tanda tanyapada kalimat tanya.

menggunakanhuruf kapital (awal kalimat,nama bulan, dan nama diri)serta tanda titik pada kalimatberita dan tanda tanya padakalimat tanya dengan benar

1 Hari X ...

Februari 2023

Matematika

3.6 Menjelaskan dan

(40)

Sub Tema PB

iramasederhana melalui lagu anak-anak

4.7 Menulis dengan tulisan

1 Hari X ...

Februari 2023

(41)

Sub Tema PB

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 tegakbersambung

Matematika

3.6 Menjelaskan dan menentukan panjang (termasuk jarak), berat, dan waktu dalam satuan baku, yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari.

4.6 Melakukan pengukuran panjang (termasuk jarak), berat, dan waktu dalam satuan baku, yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari

SBdP

iramasederhana melalui lagu anakanak

(42)

Sub Tema PB

1 Hari X ...

Februari 2023

PPKn

3.2 Mengidentifikasi aturan dan tata

(43)

Sub Tema PB

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 tertib yang berlaku di sekolah.

4.2 Menceritakan kegiatan sesuai aturan dan tata tertib yang berlaku di sekolah.

PJOK

3.6 Memahami penggunaanvariasi pola gerak dasarlokomotor dan nonlokomotorsesuai dengan irama (ketukan)tanpa/dengan musik dalamaktivitas gerak berirama.

4.6 Mempraktikkan

penggunaanvariasi gerak dasar lokomotordan nonlokomotor sesuaidengan irama

(ketukan)tanpa/dengan musik dalamaktivitas gerak berirama.

memperhatikanpenggunaan huruf kapital(awal kalimat, nama bulandan hari, nama orang) sertamengenal tanda titik padakalimat berita dan tanda

1 Hari X ...

Februari 2023

(44)

Sub Tema PB

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 tanyapada kalimat tanya.

PPKn

Matematika

3.6 Menjelaskan dan

menentukanpanjang (termasuk jarak),berat, dan waktu dalam satuanbaku, yang berkaitan

(45)

Sub Tema PB

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 dengankehidupan sehari-hari.

kehidupansehari-hari 2

Merawat Hewan di Sekitarku

1 Hari X ...

Februari 2023

Matematika

3.6 Menjelaskan dan

(46)

Sub Tema PB

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 menentukanpanjang (termasuk

jarak),berat, dan waktu dalam satuanbaku, yang berkaitan dengankehidupan sehari-hari.

3.3 Mengenal gerak keseharian danalam dalam tari.

4.3 Meragakan gerak kesehariandan alam dalam tari.

memperhatikanpenggunaan huruf kapital(awal kalimat, nama bulandan hari, nama orang) sertamengenal tanda titik padakalimat berita dan kalimattanya.

1 Hari X ...

Februari 2023

(47)

Sub Tema PB

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 menggunakanhuruf kapital (awal

kalimat,nama bulan, hari, dan namadiri) serta tanda titik padakalimat berita dan tanda tanyapada kalimat tanya denganbenar

PPKn

1.2 Menunjukkan sikap penuh aturan agama yang dianut dalam kehidupan sehari-hari.

PJOK

3.6 Memahami penggunaanvariasi gerak dasar lokomotordan nonlokomotor sesuaidengan irama (ketukan)tanpa/dengan musik dalamaktivitas gerak berirama.

4.6 Mempraktikkan

(48)

Sub Tema PB

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 penggunaanvariasi gerak dasar

lokomotordan non-lokomotor sesuaidengan irama

(ketukan)tanpa/dengan musik dalamaktivitas gerak berirama 3 Bahasa Indonesia

1 Hari X ...

Februari 2023

Matematika

3.6 Menjelaskan dan

(49)

Sub Tema PB

menggunakanhuruf kapital (awal

1 Hari X ...

Februari 2023

(50)

Sub Tema PB

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 kalimat,nama bulan, hari, dan

namadiri) serta tanda titik padakalimat berita dan tanda tanyapada kalimat tanya denganbenar

Matematika

4.6 Melakukan pengukuran panjang (termasuk jarak), berat, dan waktu dalam satuan baku, yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari

SBdP

1 Hari X ...

Februari 2023

(51)

Sub Tema PB

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 memperhatikanpenggunaan

huruf kapital(awal kalimat, nama bulandan hari, nama orang) sertamengenal tanda titik padakalimat berita dan tanda tanyapada kalimat tanya.

menggunakanhuruf kapital (awal kalimat,nama bulan, hari, dan namadiri) serta tanda titik padakalimat berita dan tanda tanyapada kalimat tanya denganbenar.

PPKn

1.2 Menunjukkan sikap penuh aturan agama yang dianut dalam kehidupan sehari-hari.

(52)

Sub Tema PB

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 PJOK

4.6 Mempraktikkan

penggunaanvariasi gerak dasar lokomotordan nonlokomotor sesuaidengan irama

(ketukan)tanpa/dengan musik dalamaktivitas gerak berirama 6 Bahasa Indonesia

menggunakanhuruf kapital (awal

1 Hari X ...

Februari 2023

(53)

Sub Tema PB

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 kalimat,nama bulan, hari, dan

namadiri) serta tanda titik padakalimat berita dan tanda tanyapada kalimat tanya denganbenar

PPKn

3.2 Mengidentifikasikan aturan dan tata tertib yang berlaku di sekolah.

Matematika

3.6 Menjelaskan dan

panjang(termasuk jarak), berat,

(54)

Sub Tema PB

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 danwaktu dalam satuan baku,

yangberkaitan dengan kehidupansehari-hari.

3 Tumbuha

n di Sekitarku

1

Bahasa Indonesia

menggunakanhuruf kapital (awal kalimat,nama bulan, hari, dan namadiri) serta tanda titik padakalimat berita dan tanda tanyapada kalimat tanya denganbenar.

1 Hari X ...

Februari 2022

Matematika

3.6 Menjelaskan dan

menentukanpanjang (termasuk jarak),berat, dan waktu dalam satuanbaku, yang berkaitan

(55)

Sub Tema PB

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 dengankehidupan sehari-hari.

4.1 Membuat karya imajinatif duadan tiga dimensi

memperhatikanpenggunaan huruf kapital (awalkalimat, nama bulan dan hari,nama orang) serta mengenaltanda titik pada kalimat beritadan kalimat tanya.

menggunakanhuruf kapital (awal kalimat,nama bulan, hari, dan namadiri) serta tanda titik

1 Hari X ...

Februari 2022

(56)

Sub Tema PB

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 padakalimat berita dan tanda

tanyapada kalimat tanya denganbenar

PPKn

PJOK

4.6 Mempraktikkan

penggunaanvariasi gerak dasar lokomotordan non-lokomotor sesuaiirama (ketukan)

(57)

Sub Tema PB

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 tanpa/denganiringan musik

dalam aktivitasgerak berirama.

1 Hari X ...

Februari 2022

Matematika

3.6 Menjelaskan dan

(58)

Sub Tema PB

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4.6 Melakukan pengukuran

4.1 Membuat karya imajinatif duadan tiga dimensi

menggunakanhuruf kapital (awal kalimat,nama bulan, hari, dan namadiri) serta tanda titik padakalimat berita dan tanda

1 Hari X ...

Februari 2023

(59)

Sub Tema PB

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 tanyapada kalimat tanya

denganbenar Matematika

4.6 Melakukan pengukuran panjang (termasuk jarak), berat, dan waktu dalam satuan baku, yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari.

SBdP

4.1 Membuat karya imajinatif duadan tiga dimensi.

memperhatikanpenggunaan huruf kapital( awal kalimat, nama bulandan hari, nama

1 Hari X ...

Februari 2023

(60)

Sub Tema PB

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 orang) sertamengenal tanda titik

padakalimat berita dan tanda tanyapada kalimat tanya.

PPKn

3.2 Mengidentifikasikan aturan dan tata tertib yang berlaku di sekolah.

PJOK

(61)

Sub Tema PB

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3.6 Memahami penggunaanvariasi

gerak dasar lokomotordan nonlokomo