PROGRAM STUDI MAGISTER PSIKOLOGI 2023

(1)

DOKUMEN KELENGKAPAN MATA KULIAH

Kode Etik Psikologi (MPS 422)

PROGRAM STUDI MAGISTER PSIKOLOGI

PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS MEDAN AREA

2023

(2)

DAFTAR ISI

1. LEARNING OUTCOME / CPMK

2. ANALISIS INSTRUKSIONAL/PEMBELAJARAN 3. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) 4. RENCANA PEMBELAJARAN DARING (RPD)

5. RENCANA KEGIATAN PEMBELAJARAN DARING (RKPD) 6. METODE PEMBELAJARAN

7. RANCANGAN TUGAS 8. RANCANGAN PENILAIAN 9. RUBRIK PENILAIAN

10. RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN (RPP) 11. KONTRAK PERKULIAHAN

(3)

1. LEARNING OUTCOME/CPMK

a. Penyelarasan Capaian Pembelajaran (Learning Outcome) Matakuliah Kode Etik Psikologi dengan Capaian Pembelajaran (LearningOutcome) Program Studi Magister Psikologi.

Kompetensi Learning Outcome Program Studi Learning Outcome

Mata kuliah Pelatihan dan Pengembangan

Sikap Mampu mempertanggungjawabkan hasil kerja berdasarkan Kode Etik Psikologi (S13)

1. Mahasiswa mampu menjelaskan peran Himpsi bagi profesi Psikologi (C2, A3)

2. Mampu menunjukkan perilaku etis dalam pekerjaan di bidang Psikologi (C4, A4)

3. Mampu melakukan pencegahan terhadap pelanggaran Kode Etik Psikologi (C4, A4)

Pengetahuan Mampu menguasai prinsip-prinsip literasi data, teknologi, dan humanitas untuk memecahkan masalah manusia (PP4)

Keterampilan Umum Mengelola, mengembangkan dan memelihara jaringan kerja dengan kolega, sejawat di dalam lembaga dan komunitas penelitian yang lebih luas (KU6) Keterampilan Khusus Mampu menguasai teknik observasi, interview, dan penggunaan instrumen

psikologi yang diperkenankan sesuai Kode Etik Psikologi terutama untuk kepentingan penelitian, pengembangan ilmu, dan pemahaman tingkah laku manusia dan penyelesaian masalah (KK1)

(4)

Capaian Pembelajaran (Learning Outcome) Mata kuliah Kode Etik Psikologi:

1. Mahasiswa mampu menjelaskan peran Himpsi bagi prosfesi Psikologi (C2, A3) 2. Mampu menunjukkan perilaku etis dalam pekerjaan di bidang Psikologi (C4, A4) 3. Mampu melakukan pencegahan terhadap pelanggaran Kode Etik Psikologi (C4, A4)

Sub- Capaian Pembelajaran (Learning Outcome) Mata kuliah Kode Etik Psikologi:

1. Mampu menjelaskan organisasi dan kompetensi profesi psikologi (C2, A3)

2. Mampu menunjukkan etika dalam menjalankan profesi di bidang psikologi (C4, A4) 3. Mampu menunjukkan perilaku etis dalam melakukan pemeriksaan psikologi (C4,A4)

4. Mampu menunjukkan perilaku etis dalam pengembangan pengetahuan psikologi (C4, A4) 5. Mampu menunjukkan perilaku etis dalam memberikan bantuan psikologis (C4, A4)

(5)

CPMK Mata Kuliah Kode Etik Psikologi

Mahasiswa mampu menjelaskan tentang kode etik Psikologi Indonesia agar mahasiswa memiliki pemahaman mengenai aturan normatif yang berlaku di kalangan psikologi di Indonesia, menggunakan kode etik tersebut sebagai pedoman dalam menjalankan peran di bidang psikologi, menunjukkan sikap yang sesuai dengan kode etik psikologi, serta menolak perilaku yang melanggar kode etik baik bagi dirinya sendiri maupun profesional psikologi yang lain.

UJIAN TENGAH SEMESTER (MINGGU KE 8) UJIAN AKHIR SEMESTER (MINGGU KE 16) 2.

ANALISIS INSTRUKSIONAL

Gambar : Analisis Instruksional Mata Kuliah Kode Etik Psikologi Mampu menjelaskan organisasi dan kompetensi psikologi (1, 2, 3) Mampu menunjukkan etika dalam

menjalankan profesi psikologi (4, 5, 6) Mampu menunjukan etika dalam melakukan pemeriksaan psikologi (7)

Mampu menunjukkan etika dalam

pengembangan pengetahuan psikologi (13,14) Mampu menunjukkan etika dalam melakukan

pemeriksaan psikologi (9, 10, 11, 12)

Mampu menunjukkan etika dalam melakukan intervensi psikologi (15)

(6)

UNIVERSITAS MEDAN AREA

FAKULTAS PASCASARJANA PROGRAM STUDI MAGISTER PSIKOLOGI

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

MATA KULIAH (MK) KODE BOBOT (sks) SEMESTER Tgl. Penyusunan

Kode Etik Psikologi MPS 421 3 SKS II 17-3-2023

Pengesahan/ Otorisasi Koordinator MK Ketua PRODI

Program Studi Psikologi Dr. Rahmi Lubis, M. Psi, Psikolog Dr. Rahmi Lubis, M.Psi, Psikolog Capaian

Pembelajaran (CP)

CPL-PRODI yang dibebankan pada MK

1. Mampu mempertanggungjawabkan hasil kerja berdasarkan Kode Etik Psikologi (S13)

2. Mampu menguasai prinsip-prinsip literasi data, teknologi, dan humanitas untuk memecahkan masalah manusia (PP4)

3. Mengelola, mengembangkan dan memelihara jaringan kerja dengan kolega, sejawat di dalam lembaga dan komunitas penelitian yang lebih luas (KU6)

4. Mampu menguasai teknik observasi, interview, dan penggunaan instrumen psikologi yang diperkenankan sesuai Kode Etik Psikologi terutama untuk kepentingan penelitian, pengembangan ilmu, dan pemahaman tingkah laku manusia dan penyelesaian masalah (KK1) Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)

CPMK 1 Mahasiswa mampu menjelaskan peran Himpsi bagi prosfesi Psikologi (C2, A3)

CPMK 2 Mahasiswa mampu menunjukkan perilaku etis dalam pekerjaan di bidang Psikologi (C4, A4) CPMK 3 Mampu melakukan pencegahan terhadap pelanggaran Kode Etik Psikologi (C4, A4)

b Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (Sub CPMK)

Sub-CPMK1 Mampu menjelaskan organisasi dan kompetensi profesi psikologi (C2, A3)(5%)

Sub-CPMK2 Mampu menunjukkan etika dalam menjalankan profesi di bidang psikologi (C4, A4) (15%)

(7)

Sub-CPMK3 Mampu menunjukkan perilaku etis dalam melakukan pemeriksaan psikologi (C4,A4) (20%)

Sub-CPMK4 Mampu menunjukkan perilaku etis dalam pengembangan pengetahuan psikologi (C4, A4) (20%) Sub-CPMK5 Mampu menunjukkan perilaku etis dalam memberikan bantuan psikologis (C4, A4)(20%)

Korelasi CPL terhadap Sub CPMK

Sub-CPMK1 Sub-CPMK2 Sub-CPMK3 Sub-CPMK4 Sub-CPMK5

CPL1 √ √ √ √

CPL2 √ √ √ √ √

CPL3 √ √ √ √ √

CPL4 √ √ √ √ √

Diskripsi Singkat MK

Mata kuliah Kode Etik Psikologi ini merupakan mata kuliah wajib dari Program Pasca Sarjana Psikologi Universitas Medan Area. Mata kuliah ini membahas tentang kode etik Psikologi Indonesia agar mahasiswa memiliki pemahaman mengenai aturan normatif yang berlaku di kalangan psikologi di Indonesia, menggunakan kode etik tersebut sebagai pedoman dalam menjalankan peran di bidang psikologi, menunjukkan sikap yang sesuai dengan kode etik psikologi, serta menolak perilaku yang melanggar kode etik baik bagi dirinya sendiri maupun profesional psikologi yang lain..

Bahan Kajian/

Materi

Pembelajaran

1. Himpsi, Kode Etik Psikologi, dan UU PLP NO 23 Tahun 2022

2. UU PLP No 23 Tahun 2022: Bab 1 dan 2 (Ketentuan umum; Dasar asas dan Tujuan) 3. UU PLP No 23 Tahun 2022: Bab 3 dan 4 ( Pendidikan Psikologi; Registrasi dan Izin) 4. UU PLP No 23 Tahun 2022: Bab 5 dan 6 (Layanan Psikologi; Organisasi Profesi) 5. UU PLP No 23 Tahun 2022: Bab 7 dan 8 (Pengawasan; Peralihan)

6. Etika hubungan dalam layanan psikologi 7. Etika dalam pernyataan publik

8. Nilai dan biaya layanan psikologi 9. Kode etik dalam psikologi forensik

10. Etika dalam pendidikan dan pelatihan psikologi 11. Etika dalam penelitian dan publikasi psikologi 12. Etika kerahasiaan dalam pemeriksaan psikologi 13. Etika dalam asesmen psikologi

14. Etika dalam intervensi psikologi Daftar

Referensi/

Pustaka

Utama:

1. Himpsi, 2010. Kode Etik Himpunan Psikologi Indonesia. Jakarta: Himpsi 2. Prawitasari, JE. 2014. Psikologi Klinis. Yogyakarta: Pustaka Pelajar

3. AP2TPI. 2017. Kompetensi Lulusan Magister Sains Psikologi. Jakarta: AP2TPI 4. UU PLP No 23 Tahun 2022

(8)

Pendukung:

Website: Himpsi.or.id

Dosen pengampu 1. Dr. Rahmi Lubis, M.Psi, Psikolog 2. Dr. Suaidah Lubis, M. Psi, Psikolog.

3. Dr. Nefi Darmayanti, M.Si, Psikolog Matakuliah syarat -

(9)

Mg

Ke- Sub-CPMK (Kemampuan

Akhir yang diharapkan) Penilaian Bentuk Pembelajaran,

Metode Pembelajaran, Penugasan

Materi

Pembelajaran (Pustaka)

Bobot Penilaia

n (%)

Indikator Kriteria dan

Teknik Estimasi waktu

(1) (2) (3) (4) Luring (5) Daring (6) (7) (8)

1 Tercapainya kesepakatan mengenai kontrak kuliah dan silabus

Mampu menjelaskan Himpsi, Kode Etik Psikologi, dan UU PLP No 23 Tahun 2022

Ketepatan menjelaskan tentang sejarah dan kiprah Himpsi

Kriteria:

Ketepatan menjelaskan tentang sejarah dan kiprah Himpsi Penelitian bentuk

non test:

Meringkas materi kuliah

Tugas Individual

1. Ceramah (1x50) 2. Diskusi (1x50)

1. Sejarah Himpsi 2. Kiprah Himpsi 3. Ikatan minat

dalam Himpsi Refrensi:

1. Himpsi, 2010. Kode Etik Himpunan Psikologi Indonesia. Jakarta: Himpsi 2. Prawitasari, JE. 2014.

Psikologi Klinis.

Yogyakarta: Pustaka Pelajar

5%

2 Mampu menjelaskan organisasi dan kompetensi profesi

psikologi

Ketepatan menjelaskan pengertian dan manfaat kode etik bagi profesi psikologi

Kriteria:

Ketepatan dalam menjelaskan pengertian dan manfaat kode etik psikologi

Penilaian bentuk non test

Paper mengenai pelanggaran kode etik psikologi

Mini research 1. Ceramah (1x50) 2. Diskusi

(1x50)

1. Pengertian Kode etik 2. Manfaat adanya kode etik 3. Fungsi kode etik

Psikologi Referensi:

1. Himpsi, 2010. Kode Etik Himpunan Psikologi Indonesia. Jakarta: Himpsi 2. AP2TPI, 2017.

Kompetensi Lulusan Magister Sains Psikologi . Jakarta: AP2TPI

5%

(10)

3 Mampu menjelaskan organisasi dan kompetensi profesi

psikologi

Ketepatan menjelaskan kompetensi bidang psikologi

Kriteria:

Ketepatan dalam menjelaskan kompetensi profesi psikologi

Penilaian bentuk non test:

Essay tentang kompetensi pribadi dalam Pendidikan psikologi

Menulis Essay 1. Ceramah (1x50) 2. Diskusi

(1x50)

1. Pengertian kompetensi

2. Kompetensi bidang psikologi

3. Kompetensi lulusan Magister Sains Psikologi Refrensi:

1. Himpsi, 2010. Kode Etik Himpunan Psikologi Indonesia. Jakarta: Himpsi 2. AP2TPI, 2017.

Kompetensi Lulusan Magister Sains Psikologi . Jakarta: AP2TPI

6%

4 Mampu menunjukkan etika dalam menjalankan profesi di bidang psikologi

Ketepatan dalam menilai sistem penegakan kode etik psikologi di Indonesia

Kriteria:

Ketepatan dalam menilai efektivitas sistem penegakan kode etik psikologi

Indonesia terhadap perilaku etik anggotanya

Penilaian bentuk non-test :

Analisa

penyelesaian kasus pelanggaran kode etik

Studi Kasus 1. Ceramah (1x50) 2. Diskusi

(1x50)

1. Penegakan Kode Etik Psikologi

Referensi:

1. Himpsi, 2010. Kode Etik Himpunan Psikologi Indonesia. Jakarta: Himpsi.

7%

Ketepatan dalam menelaah etika dalam

memberikan layanan psikologi

Kriteria:

Ketepatan menelaah

impelementasi etika dalam memberikan layanan psikologi

Mini research

Small Group Discussion

1. Presentasi (1x50) 2. Diskusi

(1x50)

1. Surat ijin Praktek Psikologi Referensi:

1. Himpsi, 2010. Kode Etik Himpunan Psikologi Indonesia. Jakarta: Himpsi

7%

(11)

Penilaian bentuk non-test :

Hasil wawancara dengan pengurus Himpsi mengenai surat ijin praktek psikologi

Kemampuan menjalin hubungan profesional yang etis di bidang psikologi

Kriteria:

Penguasaan menilai etika hubungan dalam pemberian layanan psikologi Penilaian bentuk non-test : Paper mengenai

impelementasi etika hubungan dalam layanan psikologi

Mini Research 1. Ceramah (1x50) 2. Diskusi

(1x50)

1. Etika hubungan dalam layanan psikologi Referensi:

5%

Kemampuan menghargai layanan psikologi

Kriteria:

Kemampuan mengupayakan layanan

professional psikologi yang berdaya saing Teknik non test:

Hasil wawancara dengan pengusaha lembaga layanan psikologi

Mini research

1. Presentasi (1x50)

2. Diskusi (1x50)

1. Kualitas layanan psikologi

2. Biaya layanan psikologi

Referensi:

5%

8 UJIAN TENGAH SEMESTER

9 Mahasiswa mampu menunjukkan perilaku etis dalam melakukan pemeriksaan psikologi

Kemampuan menerapkan etika kerahasiaan dalam pemeriksaan

Kriteria:

Kemampuan implementasi prinsip kerahasiaan

Studi Kasus

1. Presentasi (1x50) 2. Diskusi

1. Etika kerahasiaan dalam pemeriksaan psikologi

5%

(12)

psikologi asesmen psikologi

Teknik non test:

Analisa kasus

pemeriksaan psikologi

(1x50) Referensi:

Kemampuan dalam menilai etika pernyataan publik

Kriteria:

Kemampuan dalam menilai etika dalam pernyataan public Teknik non test:

Analisa kasus etika pernyataan publik

Analisa kasus 1. Ceramah (1x50)

2. Diskusi (1x50)

1. Etika dalam pernyataan publik Referensi:

5%

Kemampuan dalam menelaah etika pemeriksaan psikologi

Kriteria:

Kemampuan menelaah etika pemeriksaan psikologi

Laporan mini reseacrh mengenai asesmen psikologi

Mini research 1. Ceramah (1x100)

2. Diskusi (1x50)

1. Etika dalam asesmen psikologi

Referensi:

10%

Kemampuan menelaah etika dalam psikologi forensik

Kriteria:

Kemampuan menelaah etika dalam psikologi forensik

Menyusun paper analisa kasus

pemeriksaan psikologi forensik

Analisa kasus 1. Ceramah (1x100)

2. Diskusi (1x50)

1. Etika Psikologi Forensik Referensi:

10%

(13)

13 Mahasiswa mampu

menunjukkan perilaku etis dalam pengembangan pengetahuan psikologi

Kemampuan menjalankan etika dalam Pendidikan dan pelatihan psikologi

Kriteria:

Kemampuan mematuhi etika dalam pendidikan psikologi

Paper pengalaman Pendidikan psikologi

Menulis Essay 1. Ceramah (1x50)

2. Diskusi (1x50)

1. Etika dalam pendidikan psikologi 2. Etika dalam pelatihan

psikologi Referensi:

Himpsi, 2010. Kode Etik Himpunan Psikologi Indonesia. Jakarta:

Himpsi

10%

14 Mahasiswa mampu

menunjukkan perilaku etis dalam pengembangan pengetahuan psikologi

Kemampuan menjalankan etika dalam penelitian dan publikasi psikologi

Kriteria:

Kemampuan menjalankan etika penelitian dan publikasi

Paper mengenai etika penelitian dan

publikasi

Critical Journal Review

1. Ceramah (1x50)

2. Diskusi (1x50)

1. Etika dalam penelitian psikologi 2. Etika dalam publikasi

psikologi Refrensi:

10%

15 Mampu menunjukkan perilaku etis dalam memberikan bantuan psikologis

Kemampuan menelaah etika dalam intervensi psikologi

Kriteria:

Kemampuan menelaah etika intervensi psikologi

Analisa kasus etika dalam intervensi psikologi

Analisa Kasus 1. Ceramah (1x50)

2. Diskusi (1x50)

1. Etika dalam intervensi psikologi

Referensi:

10%

16 UJIAN AKHIR SEMESTER

TOTAL 100%

(14)

Referensi Utama:

1. Himpsi, 2010. Kode Etik Himpunan Psikologi Indonesia. Jakarta: Himpsi 2. Prawitasari, JE. 2014. Psikologi Klinis. Yogyakarta: Pustaka Pelajar

3. AP2TPI. 2017. Kompetensi Lulusan Magister Sains Psikologi. Jakarta: AP2TPI

Referensi Pendukung:

1. Website: Himpsi.or.id

(15)