PROGRAM TAHUNAN Satuan Pendidikan: Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Mata Pelajaran : Al-Qur’an Hadis
Kelas : I
Tahun Pelajaran : 20 / 20
No. Semester Tujuan Pembelajaran Alokasi
Waktu
Keterangan 1.
2.
3.
4.
5.
I Bab 1
1. Peserta didik mampu membaca Al-Qur’an sesuai kaidah ilmu tajwid.
2. Peserta didik mampu memiliki sikap disiplin.
3. Peserta didik mampu mengenal huruf hijaiah beserta tanda bacanya (fathah, kasrah, dan damah).
4. Peserta didik mampu memahami huruf hijaiah beserta tanda bacanya (fathah, kasrah, dan damah).
5. Peserta didik mampu menyebutkan huruf hijaiah beserta tanda bacanya (fathah, kasrah, dan damah).
6. Peserta didik mampu mempraktikkan melafalkaan huruf hijaiah beserta tanda bacanya (fathah, kasrah, dan damah) dengan baik dan benar.
Bab 2
1. Peserta didik mampu meyakini bahwa Surah al-Fatihah merupakan firman Allah Swt..
2. Peserta didik mampu melafazkan Surah al-Fatihah dengan baik dan benar.
3. Peserta didik mampu menghafal Surah al-Fatihah dengan baik dan benar.
4. Peserta didik mampu memahami arti dan kandungan Surah al-Fatihah.
5. Peserta didik mampu membiasakan diri tilawah dan menadaburi kandungan Surah al-Fatihah.
6. Peserta didik mampu mengamalkan kandungan Surah al-Fatihah dalam kehidupan sehari-hari.
Bab 3
1. Peserta didik mampu meyakini bahwa Surah an-Nas merupakan firman Allah Swt..
2. Peserta didik mampu melafazkan Surah an-Nas dengan baik dan benar.
3. Peserta didik mampu menghafal Surah an-Nas dengan baik dan benar.
4. Peserta didik mampu memahami arti dan kandungan Surah an-Nas.
5. Peserta didik mampu membiasakan diri tilawah dan menadaburi kandungan Surah an-Nas.
6. Peserta didik mampu mengamalkan kandungan Surah an-Nas dalam kehidupan sehari-hari.
Bab 4
1. Peserta didik mampu meyakini bahwa Surah al-Falaq merupakan firman Allah Swt..
2. Peserta didik mampu melafazkan Surah al-Falaq dengan baik dan benar.
3. Peserta didik mampu menghafal Surah al-Falaq dengan baik dan benar.
4. Peserta didik mampu memahami arti dan kandungan Surah al-Falaq.
5. Peserta didik mampu membiasakan diri tilawah dan menadaburi kandungan Surah al-Falaq.
6. Peserta didik mampu mengamalkan kandungan Surah al-Falaq dalam kehidupan sehari-hari.
Bab 5
36
6.
7.
8.
9.
10.
II
1. Peserta didik mampu meyakini bahwa Surah al-Ikhla2 merupakan firman Allah Swt..
2. Peserta didik mampu melafazkan Surah al-Ikhla2 dengan baik dan benar.
3. Peserta didik mampu menghafal Surah al-Ikhla2 dengan baik dan benar.
4. Peserta didik mampu memahami arti dan kandungan Surah al-Ikhla2.
5. Peserta didik mampu membiasakan diri tilawah dan menadaburi kandungan Surah al-Ikhla2.
6. Peserta didik mampu mengamalkan kandungan Surah al-Ikhla2 dalam kehidupan sehari-hari.
Bab 6
1. Peserta didik mampu meyakini bahwa Surah al-Lahab merupakan firman Allah Swt..
2. Peserta didik mampu melafazkan Surah al-Lahab dengan baik dan benar.
3. Peserta didik mampu menghafal Surah al-Lahab dengan baik dan benar.
4. Peserta didik mampu memahami arti dan kandungan Surah al-Lahab.
5. Peserta didik mampu membiasakan diri tilawah dan menadaburi kandungan Surah al-Lahab.
6. Peserta didik mampu mengamalkan kandungan Surah al-Lahab dalam kehidupan sehari-hari.
Bab 7
1. Peserta didik mampu membaca Al-Qur’an dengan baik dan benar sesuai ilmu tajwid.
2. Peserta didik mampu mengenal huruf hijaiah dengan baik dan benar.
3. Peserta didik mampu memahami huruf hijaiah beserta tanda bacanya (fathatain, kasratain, damatain, sukun, dan tasydid).
4. Peserta didik mampu mendemonstrasikan pelafazan huruf hijaiah beserta tanda bacanya (fathatain, kasratain, damatain, sukun, dan tasydid) secara lisan dan tulisan.
Bab 8
1. Peserta didik mampu melafazkan Surah an-Na2r dengan baik dan benar.
2. Peserta didik mampu menghafal Surah an-Na2r dengan lancar.
3. Peserta didik mampu memahami arti dan kandungan Surah an-Na2r.
4. Peserta didik mampu membiasakan diri tilawah, tadabur, dan mengamalkan kandungan Surah an-Na2r dalam kehidupan sehari- hari.
Bab 9
1. Peserta didik mampu melafalkan Surah al-Kafirun dengan baik dan benar.
2. Peserta didik mampu menghafal Surah al-Kafirun dengan lancar.
3. Peserta didik mampu memahami arti dan kandungan Surah al- Kafirun.
4. Peserta didik mampu membiasakan diri tilawah, tadabur, dan mengamalkan kandungan Surah al-Kafirun dalam kehidupan sehari- hari.
Bab 10
1. Peserta didik mampu melafalkan Surah al-Kausar dengan baik dan benar.
2. Peserta didik mampu menghafal Surah al-Kausar dengan lancar.
3. Peserta didik mampu memahami arti dan kandungan Surah al-
36
11.
12.
13.
Kausar.
4. Peserta didik mampu membiasakan diri tilawah, tadabur, dan mengamalkan kandungan Surah al-Kausar dalam kehidupan sehari- hari.
Bab 11
1. Peserta didik mampu melafalkan Surah al-Ma‘un dengan baik dan benar.
2. Peserta didik mampu menghafal Surah al-Ma‘un dengan lancar.
3. Peserta didik mampu memahami arti dan kandungan Surah al-Ma‘un.
4. Peserta didik mampu membiasakan diri tilawah, tadabur, dan mengamalkan kandungan Surah al-Ma‘un dalam kehidupan sehari- hari.
Bab 12
1. Peserta didik mampu melafalkan Surah Quraisy dengan baik dan benar.
2. Peserta didik mampu menghafal Surah Quraisy dengan lancar.
3. Peserta didik mampu memahami arti dan kandungan Surah Quraisy.
4. Peserta didik mampu membiasakan diri tilawah, tadabur, dan mengamalkan kandungan Surah Quraisy dalam kehidupan sehari- hari.
Bab 13
1. Peserta didik mampu melafazkan hadis tentang kebersihan riwayat Muslim dari Abu Malik al-Asy’ari.
2. Peserta didik mampu menghafal hadis tentang kebersihan riwayat Muslim dari Abu Malik al-Asy’ari.
3. Peserta didik mampu memahami hadis tentang kebersihan riwayat Muslim dari Abu Malik al-Asy’ari.
4. Peserta didik mampu menerapkan pola hidup bersih sesuai kandungan hadis tentang kebersihan riwayat Muslim dari Abu Malik al-Asy’ari.
Jumlah 72
