• Tidak ada hasil yang ditemukan

Proposal Bedah Buku "Pendidikan Karakter"

N/A
N/A
kumpay Vay

Academic year: 2024

Membagikan "Proposal Bedah Buku "Pendidikan Karakter""

Copied!
8
0
0

Teks penuh

(1)
(2)

KATA PENGANTAR

Assalamualaikum Wr.Wb

Puji syukur kami panjatkan atas hadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah melimpahkan nikmat, taufik, serta hidayah-Nya, sehingga kami dapat menyelesaikan Proposal mata pelajaran Bahasa Indonesia tepat pada waktu yang diberikan. Kami mengucapkan Terima kasih kepada guru pembimbing mata pelajaran Bahasa Indonesia, IBU FIFI SOPIA LUTFIATI, S.Pd, Gr yang selalu memberikan dukungan dan bimbingannya, dan Kami juga saling berterimakasih atas kerjasama anggota kelompok sehingga penulisan proposal ini dapat diselesaikan dengan baik.

Kami berharap proposal ini bisa bermanfaat untuk penulis pada khususnya dan pembaca pada umumnya. Kami menyadari dalam penyusunan proposal ini masih banyak kekurangan karena keterbatasan kemampuan kami. Maka dari itu, kami sangat mengharapkan masukan dan saran yang bersifat membangun akan sangat membantu agar ke depannya menjadi lebih baik lagi.

Akhir kata, kami berharap semoga Proposal Bahasa Indonesia ini bisa memberikan informasi dan ilmu yang bermanfaat bagi kita semua. Kami juga mengucapkan terima kami kepada para pembaca yang telah membaca proposal ini hingga akhir.

Wassalamualaikum Wr.Wb

Ciamis, 23 Januari 2024

(3)

LEMBAR PENGESAHAN

Ciamis, 23 November 2024

Ketua Pelaksana,

Cahyani Hanifah NIS. 22230069

Sekretaris,

Agis Riyani NIS. 22230009

Menyetujui Kepala Sekolah SMAN 1 Ciamis,

Alya Khonsa Nurjamil NIS. 22230024

Ketua OSIS,

Dhea Marliana NIS. 22230098

(4)

A. PENDAHULUAN

Bedah buku adalah kegiatan mengkaji, menganalisis, dan membahas secara mendalam isi suatu buku, seringkali melibatkan ulasan terperinci tentang tema, karakter, dan pesan yang terkandung di dalamnya Bedah buku memiliki sejarah yang panjang, dimulai dari praktik diskusi sastra di kalangan intelektual klasik hingga bentuk lebih terstruktur pada abad ke-20. Pada awalnya, para cendekiawan dan filosof seringkali berkumpul untuk membahas karya-karya sastra atau filsafat. Pada abad ke-19, majalah sastra dan surat kabar mulai memuat resensi buku, memperkenalkan bentuk kritis dan analitis terhadap karya sastra. Perkembangan ini terus berlanjut, dan pada abad ke-20, bedah buku menjadi lebih umum dalam bentuk tulisan terpublikasi. Dengan perkembangan teknologi, bedah buku juga melibatkan platform daring, blog, dan media sosial, memberikan ruang bagi pembaca untuk berbagi pendapat mereka secara luas. Seiring waktu, bedah buku telah menjadi sarana penting untuk mendiskusikan karya sastra dan memberikan pandangan yang beragam.

Kegiatan bedah buku memiliki beberapa alasan bedah buku memberikan kesempatan untuk menganalisis dan memahami lebih dalam isi suatu buku, memperluas interpretasi terhadap tema, karakter, dan pesan yang terkandung. Melalui bedah buku, pembaca dapat berbagi pengetahuan, wawasan, dan interpretasi mereka tentang suatu karya. Ini memungkinkan adanya dialog dan pertukaran ide. Bedah buku dapat memberikan kritik konstruktif yang membantu penulis dan pembaca lain memahami kelebihan dan kelemahan karya tersebut. Ini dapat menjadi umpan balik berharga untuk pengembangan literatur.

Dalam diskusi bedah buku, peserta dapat membawa perspektif yang beragam, membuka ruang untuk memahami karya dari sudut pandang yang berbeda dan memperkaya pengalaman literer. Kegiatan bedah buku sering kali membangun komunitas pembaca yang berbagi minat hasrat terhadap literatur, menciptakan ikatan sosial dan budaya. Bedah buku dapat menjadi alat untuk mempromosikan literasi, mendorong orang untuk membaca dan terlibat dalam analisis intelektual terhadap karya sastra.

B. TUJUAN

1. Untuk memberi wawasan terhadap anggota Ekstrakulikuler Pustakawan di SMAN 1 Ciamis akan pentingnya Pendidikan.

2. Untuk memperdalam ilmu siswa dan siswi di dunia pendidikan karakter.

3. Untuk menjadikan anggota Ektrakurikuler Pustakawan SMAN 1 Ciamis sebagai murid yang kreatif,inovatif dan inspiratif.

4. Membentuk siswa dan siswi menjadi pribadi yang lebih baik.

5. Memenuhi program kerja.

C. SASARAN

Sasaran dari kegiatan ini adalah anggota Ekstrakurikuler Pustakawan sebanyak 40 ora

(5)

D. JADWAL Hari: Kamis

Tanggal: 01 Februari 2024 Waktu: 08.00 WIB s.d Selesai Tempat: Gor SMA Negeri 1 Ciamis

Peserta:Anggota Ekskul Pustakawan SMA Negeri 1 Ciamis E. SUSUNAN ACARA

No Hari/Tanggal Waktu Kegiatan Pelaksana

1 Kamis,

01 Februari 2024

08.00 – 08.30 Check in Panitia

2 Kamis,

01 Februari 2024

08.30 - 09.00 Pembukaan MC

3 Kamis,

01 Februari 2024

09.00 - 09.15 Sambutan Ketua Pelaksana Ketua Pelaksana

4 Kamis,

01 Februari 2024

09.15 - 09.30 Sambutan Pembina Ekstrakurikuler

Pembina Ekskul

5 Kamis,

01 Februari 2024

09.30 – 10.30 Talk Show oleh Moderator dan Pembedah

Moderator dan Pembedah

6 Kamis,

01 Februari 2024

10.30 – 10.45 Sesi tanya jawab Moderator dan Peserta

7 Kamis,

01 Februari 2024

10.45 – 11.00 Istirahat -

8 Kamis,

01 Februari 2024

11.00 – 11.05 Pemberian Hadiah Moderator

9 Kamis,

01 Februari 2024

11.05 – 11.15 Foto Bersama Panitia

10 Kamis, 01 Februari 2024

11.15 – 11.45 Penutup MC

F. KEPANITIAN

1. Penanggung Jawab: Alya Khonsa Nurjamil 2. Ketua Pelaksana: Cahyani Hanifah

3. Sekretaris: Agis Riyani 4. Bendahara: Reviana Maylita 5. Seksi-Seksi

a) Seksi Konsumsi: Syarah Gusiri b) Seksi Dokumentasi: Dhea Marliana c) Seksi Akomodasi: Kelvando Djoendra d) Seksi Humas: Juan Graviel

e) Seksi Acara: Amalia Nur Fadhilah f) Seksi Keamanan: Aria Rahmat Hidayah

(6)

G. PEMASUKAN

No Pemasukan Jumlah

1 Kas Ekstrakurikuler Rp. 50.000

2 SMA Negeri 1 Ciamis Rp. 1.115.000

Total Rp. 1.165.000

H. ANGGARAN

No Nama Barang Jumlah Unit Keterangan Harga Satuan

Total

1 Kesekretariatan

Print dan Jilid Proposal 1 Fm Rp. 25.000 Rp. 15.000

Print Surat Undangan 6 Lembar Rp. 2.500

Rp. 40.000 2 Dekorasi

Banner 1 Buah Rp. 75.000

Rp. 75.000 3 Konsumsi

Pembina 1 Orang Nasi Box Rp. 25.000 Rp. 25.000

Tamu Undangan 2 Orang Nasi Box Rp. 25.000 Rp. 50.000

Panitia 15 Orang Nasi Box Rp. 25.000 Rp. 375.000

Peserta 40 Orang Snack Rp. 15.000 Rp. 600.000

Rp. 1.050.000

Total Rp.1.165.000

Terbilang: Satu Juta Seratus Enam Puluh Lima Ribu Rupiah.

(7)

Mengetahui,

Ketua Pelaksana

Cahyani Hanifah NIS. 22230069

Bendahara

Reviana Maylita NIS. 22230337

(8)

I. PENUTUP

Demikianlah, proposal ini kami buat sebagai gambaran dari kegiatan yang akan kami laksanakan dan sebagai pembahasaan dan juga pertimbangan bagi pihak-pihak yang berkepentingan dalam hal ini, dan kami harapkan semoga Bapak/Ibu, Saudara/i dapat memberikan bantuan berupa pendanaan maupun kritikan dan saran yang bersifat membangun.

Adapun penulisan proposal ini belum sepenuhnya sempurna, oleh karena itu kami mengharapkan saran dan kritikan dari semua pihak tentang kegiatan ini. Atas perhatian dan kerja samanya kami mengucapkan terima kasih, semoga kegiatan ini dapat berjalan dengan lancar sesuai yang kita harapkan.

Referensi

Dokumen terkait

Jenis penelitian: penelitian Kualitatif, peneliti menganalisis, apakah dalam buku siswa kelas 4 tema 1 “Indahnya Kebersamaan” Kurikulum 2013 terdapat karakter 4 Sifat

Jenis penelitian: penelitian Kualitatif, peneliti menganalisis, apakah dalam buku siswa kelas 4 tema 1 “Indahnya Kebersamaan” Kurikulum 2013 terdapat karakter 4

Jenis penelitian: penelitian Kualitatif,peneliti menganalisis,apakah dalam buku siswa kelas 4 tema 1 “Indahnya Kebersamaan” Kurikulum 2013 terdapat karakter 4 Sifat

Berdasarkan ulasan latar belakang dan rumusan masalah pada penelitian ini, maka adapun maksud dan tujuan penelitian ini adalah merancang buku cerita digital interaktif

Untuk memperoleh data tersebut yaitu dengan membaca, menyimak, kemudian mencatat pada setiap sub tema yang terkandung nilai-nilai pendidikan karakter yang terdapat pada

Analisa menggunakan metode analisis isi ( content analysis ); Metode ini merupakan analisis ilmiah mengenai isi pesan sebuah pemikiran. Hasil penelitian ini

Berdasarkan rumusan masalah tujuan penelitian ini yaitu untuk menganalisis dan mengkaji; (1) tingkat kelayakan isi Buku Sekolah Elektronik (BSE) Penjasorkes SD Kelas 4 yang

Simpulan Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan yang telah diuraikan dapat diambil kesimpulan bahwa muatan pendidikan karakter yang terdapat dalam buku siswa kelas IV tema