• Tidak ada hasil yang ditemukan

Rangkuman Materi biologi bab pencernaan tentang usus

Asyka Ratno Legowo

Academic year: 2024

Membagikan "Rangkuman Materi biologi bab pencernaan tentang usus"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)
(2)

USUS HALUS & USUS BESAR

Duodenum

Jejenum

Large Intestine

Ileum

Rectum

(3)

MERUPAKAN SALURAN PENCERNAAN YANG PANJANG NYA ± 6 METER

DENGAN DIAMETER 2,5 CM.

DI AWALI DENGAN DUODENUM,YEYENUM,ILEUM (DUA JERUK ILMIAH).

USUS HALUS

(INTESTINUM TENUE)

(4)

Usus 12 jari (duodenum)

Usus dua belas jari (doudenum) adalah bagian dari usus halus yang berhubungan dengan lambung.

• Usus ini memiliki panjang ±25 cm (12 jari tangan)

• Pada usus dua belas jari terdapat dua saluran yaitu : 1.Saluran Empedu

2. Saluran Pankreas

(5)

Usus kosong

(yeyenum/jejunum)

• Jejunum adalah bagian kedua dr usus halus, diantara usus dua belas jari & usus penyerapan.

• Usus ini memiliki panjang 1-2 m.

• Jejunum merupakan bagian dari usus halus yg berfungsi sebagai tempat penyelesaian dari semua proses pencernaan makanan.

• Sebagian kimus yg belum sempurna dicerna di doudenum akan dicerna lagi menjadi bentuk yg lebih sederhana oleh beberapa enzim.

• Enzim tersebut adalah:

1. Malsade (mencerna maltosa menjadi glukosa)

2. Peptidase (mencerna peptida menjadi asam amino) 3. Usus Usus Penyerapan / Ileum

(6)

Usus penyerapan (ileum)

 Ileum adalah bagian terakhir dari usus halus.

 Usus ini memiliki panjang 2-4 m.

 Ileum memiliki pH antara 7 & 8 (netral atau sedikit basa).

 Ileum merupakan bagian dari usus halus yg berfungsi sebagai tempat penyerapan zat-zat makanan.

 Ileum mempunyai struktur yg berlipat-lipat & pada daerah permukaannya terdapat jonjot-jonjot usus. Dalam sistem ini jonjot usus berguna untuk memperluas daerah penyerapan.

Referensi

Dokumen terkait

Lembar Kerja Bimbel UN Biologi SMA 2012 published by http://pak-anang.blogspot.com Halaman 9 Indikator 12: Menjelaskan struktur sel/komponen kimiawi sel/proses yang terjadi di

Dari hasil wawancara dengan guru mata pelajaran Biologi diperoleh informasi bahwa siswa mengalami kesulitan dalam memahami materi sistem pencernaan makanan, sehingga

meningkatkan pemahaman materi alat pencernaan pada mata pelajaran IPA melalui model Word Square dapat meningkatkan pemahaman materi alat pencernaan, karena siswa

Respon positif yang diberikan oleh guru mata pelajaran biologi terhadap media pembelajaran biologi berbasis web pada materi evolusi untuk siswa kelas XII di SMA

Berdasarkan hasil validasi ahli materi bahwa pembelajaran yang disusun pada Media Permainan Monopoli Materi Sistem Pencernaan Berbasis Metode STAD menimbulkan adanya

Simpulan Setelah dilakukan penelitian, analisis, dan pembahasan maka dapat disimpulkan bahwa: 1 Karakteristik modul biologi berbasis inkuiri terbimbing pada materi sistem pencernaan

Kesimpulan Berdasarkan penelitian pengembangan yang dilakukan maka dapat ditarik simpulan bahwa media pembelajaran biologi berupa torso pada materi sistem pencernaan manusia kelas

Simpulan Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilaksanakan perbaikan pembelajaran pada peserta didik kelas X SMA Negeri 19 Palembang pada muatan pelajaran Biologi materi pemanasan