Rencana Kerja Sekolah (RKS) SD Negeri Sukaasih 01 Tahun 2023-2024

(1)

RENCANA KERJA SEKOLAH (RKS)

TAHUN 2023-2024

SD NEGERI SUKAASIH 01 KEC. SUKATANI

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BEKASI

KECAMATAN SUKATANI

KABUPATEN BEKASI -JAWA BARAT 2023

PENGESAHAN

(2)

RENCANA KERJA SEKOLAH (RKS) TAHUN 2023-2024

SD NEGERI SUKAASIH 01 KECAMATAN SUKATANI

KABUPATEN BEKASI JAWA BARAT

DISAHKAN

PADA HARI SENIN, 17 JULI 2023 Oleh:

Ketua Komite Sekolah Kepala Sekolah

H. BASIR JAMALUDIN MALIK, S.Pd

NIP. 196504071988031024 Mengetahui

Pengawas SD Kec. Sukatani

UDING, S.Pd.M.Pd.

NIP. 19630812 198305 1 003

(3)

KATA PENGANTAR

Segala puji bagi Allah SWT, Tuhan Yang Maha Kuasa, atas segala karunia dan rahmat- Nya, sehingga Rencana Kerja Sekolah (RKS) SD Negeri Sukaasih 01 Tahun Pelajaran 2023- 2024 dapat terselesaikan dengan baik sesuai yang direncanakan.

Penyusunan Rencana Kerja Sekolah (RKS) ini didasarkan atas kebutuhan dan harapan warga sekolah beserta pemangku kepentingan (stakeholder) dalam mengelola SD Negeri Sukaasih 01. Pertimbangan lain adalah bekerja dengan perencanaan yang jelas akan memudahkan pelaku kepentingan bekerja secara jelas pula dan lebih terarah. Berbeda jika bekerja tanpa perencanaan sama halnya menciptakan kegagalan akan menimbulkan benturan- benturan tugas atau tumpang tindihnya kegiatan.

Pengembangan program kerja sekolah disusun berdasarkan hasil evaluasi diri dengan melibatkan seluruh pemangku kepentingan (stakeholder) sekolah. Materi program kerja disusun secara garis besar, karena itu pelaksanaannya di lapangan disesuaikan dengan kondisi maupun situasi yang ada. Hal ini dikandung maksud agar program kerja ini dapat dikembangkan secara fleksibel, dinamis, efisien dan efektif tanpa keluar dari pokok program yang telah ditetapkan.

Kami menyadari bahwa program ini dapat diselesaikan atas kerjasama semua pihak yang terkait. Karena itu kami sampaikan terima kasih atas segala bantuan yang diberikan, semoga Tuhan memberikan imbalan dan balasan yang lebih baik.

Harapan kami kepada para pembaca semoga berkenan memberikan masukan yang bersifat membangun demi kesempurnaan program ini.

Sukatani, 17 Juli 2023 Kepala Sekolah

JAMALUDIN MALIK, S.Pd.

NIP. 196504071988031024

(4)

DAFTAR ISI

Halaman HALAMAN JUDUL ...

LEMBAR PENGESAHAN ...

KATA PENGANTAR ...

DAFTAR ISI ...

BAB I PENDAHULUAN ...

A. Latar Belakang ...

B. Landasan ...

C. Tujuan Penyusunan ...

BAB II DATA SEKOLAH ...

A. Data Sekolah ...

1. Data Pendidik dan Tenaga Kependidikan ...

2. Data Peserta Didik ...

3. Data Komite Sekolah ...

4. Data Sarana Prasarana ...

B. Hasil Program Tahun Sebelumnya ...

BAB III STRUKTUR ORGANISASI SEKOLAH ...

A. Struktur Organisasi ...

B. Uraian Tugas ...

BAB IV RENCANA KEGIATAN SEKOLAH (RKS) ...

A. Rencana Kegiatan ...

B. Jadwal Kegiatan ...

BAB V RENCANA KEGIATAN DAN ANGGARAN SEKOLAH (RKAS) ...

BAB VI PENUTUP ...

(5)

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 1 : Jumlah tenaga menurut status kepegawaian dan jenis kelamin ... 9

Tabel 2 : Jumlah tenaga menurut tingkat pendidikan ... 9

Tabel 3 : Jumlah tenaga menurut masa kerja ... 9

Tabel 4 : Jumlah peserta didik pada awal tahun pelajaran ... 10

Tabel 5 : Jumlah Lulusan Peserta Didik ... 10

Tabel 6 : Tabel Data Kondisi Orang Tua ... 10

Tabel 7 : Tabel Data Komite Sekolah ... 10

Tabel 8 : Tabel Data Ruang Kelas ... 11

Tabel 9 : Tabel Data Ruang Lain ... 11

Tabel 10 : ... 11

Tabel 11 : ... 11

Tabel 12 : ... 12

Tabel 14 : Tingkat Pencapaian Program... 12

Tabel 15 : Prestasi yang diperoleh... 16

Tabel 16 : Struktur Ketenagaan... 17

Tabel 17 : Rencana Kegiatan ... 18

Tabel 18 : Jadwal Kegiatan Pelaksanaan Program... 19

Tabel 19 : Rencana Kegiatan Anggaran Sekolah ... 24

Tabel 20 :

(6)

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang

Peraturan Menteri Pendidikan Nasional (Permendiknas) Nomor 19 tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan menyebutkan bahwa setiap sekolah harus menyusun rencana kerja sekolah yang terdiri dari rencana kerja jangka menengah dan rencana kerja tahunan.

Ketentuan tentang rencana kerja jangka menengah yang selanjutnya disebut RKJM dan rencana kerja tahunan yang selanjutnya disebut RKT ini diperkuat melalui Peraturan Pemerintah nomor 17 tahun 2010 tentang pengelolaan dan penyelenggaraan pendidikan pada Pasal 51, menyatakan bahwa satuan pendidikan usia dini, pendidikan dasar dan menengah harus membuat kebijakan tentang perencanaan program dan pelaksanaannya secara transparan dan akuntabel.

Manajemen Berbasis Sekolah yang selanjutnya disebut MBS merupakan salah satu amanah Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Oleh karena itu setiap satuan pendidikan diwajibkan menerapkannya dalam bentuk kebijakan- kebijakan nyata untuk mengelola satuan pendidikan sebagaimana dimaksud, dalam rangka mewujudkan sistem pengelolaan dan manajerial sekolah yang transparan dan akuntabel, tanpa meninggalkan peran serta masyarakat, dan pengelolaan pembelajaran yang optimal.

Kebijakan ini diberlakukan secara nasional pada setiap satuan pendidikan termasuk di lingkungan Sekolah Dasar Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga Kecamatan Sukatani, Kabupaten Bekasi.

Tiga pilar MBS meliputi aspek pengelolaan yang transparan; pembelajaran yang aktif, kreatif, efektif, dan menyenangkan; dan peran serta masyarakat yang semakin meningkat. Secara ideal, variabel-variabel tersebut harus mampu berjalan beriringan untuk mewujudkan postur MBS sebagaimana dikehendaki dalam Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional. Konsekuensinya adalah terciptanya sebuah sistem pengelolaan satuan pendidikan dengan anatomi yang sejalan dengan pilar-pilar MBS.

Kesebangunan konsep pengelolaan satuan pendidikan dengan pilar-pilar MBS akan memudahkan pencapaian tujuan MBS, yaitu peningkatan prestasi belajar peserta didik dan akuntabilitas publik. Prestasi belajar peserta didik secara nyata ditunjukkan dalam bentuk peningkatan kualitas lulusan, yang di dalamnya tidak saja merepresentasikan pencapaian prestasi akademik, tetapi juga terkandung nilai-nilai kualitatif pembangunan karakter.

Sedangkan akuntabilitas publik ditunjukkan dalam bentuk transparansi pengelolaan

terutama pengelolaan keuangan dan peran serta aktif masyarakat dalam setiap kebijakan

satuan pendidikan yang memang mengharuskan adanya partisipasi masyarakat.

(7)

Dalam rangka menuju MBS yang ideal maka pengelolaan satuan pendidikan harus berbasis pada perencanaan yang sesuai dengan kondisi sekolah, sebagai bentuk perangkat lunak kebijakan yang akan dilaksanakan dalam rangka pencapaian tujuan MBS. Sebagai salah satu fungsi manajemen yang paling dasar, maka perencanaan harus mampu menjadi pijakan bagi fungsi manajemen yang lain, misalnya pengorganisasian sumber daya yang ada, pengarahan, pengawasan, dan motivasi sehingga fungsi-fungsi manajemen dalam pengelolaan satuan pendidikan dapat didistribusikan secara optimal.

Fungsi perencanaan dalam manajemen pengelolaan satuan pendidikan diwujudkan dalam bentuk RKT yang mewakili rencana kebijakan pengelolaan sekolah dalam kurun waktu satu tahun. Kurun waktu satu tahun dimaksudkan untuk memberikan keleluasaan terhadap satuan pendidikan dalam pengembangan institusi hingga tercapainya postur satuan pendidikan yang sejalan dengan visi dan misi SD Negeri Sukaasih 01 Kecamatan Sukatani Kabupaten Bekasi.

Sebagai salah satu sekolah dasar di lingkungan Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olah Raga Kabupaten Bekasi, maka SD Negeri Sukaasih 01, Kecamatan Sukatani yang pada saat RKT ini disusun memiliki jumlah peserta didik sebanyak 178 orang, dan dibimbing oleh 8 guru, terus berupaya meningkatkan sistem pengelolaan sekolah sesuai dengan amanah Undang-undang. Hal itu direalisasikan dalam bentuk Rencana Pengembangan Sekolah (RPS) sebagaimana tercantum secara jelas pada BAB II.

Dasar-dasar manajemen berbasis sekolah pada SD Negeri Sukaasih 01, Kecamatan Sukatani, Kabupaten Bekasi, diupayakan dengan mengeksplorasi seluruh kemampuan dan sumber daya yang dimiliki oleh sekolah. Formalisasi rencana pelaksanaan terhadap manajemen berbasis sekolah diharapkan mampu menjadi acuan dan pedoman bagi kami, dalam rangka mencapai visi sekolah dengan merealisasikan misi yang sudah ditetapkan sebelumnya dengan indikator yang jelas dan terukur.

B. Landasan

Sebagai landasan fundamental tempat berpijak dalam penyusunan program kerja sekolah ini adalah:

1. Undang-undang RI nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.

2. Peraturan Pemerintah No. 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan.

3. Permendiknas Nomor 19 Tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan oleh Satuan Pendidikan.

4. Visi dan Misi SD Negeri Sukaasih 01, Kecamatan Sukatani.

5. Rencana Kerja Sekolah (RKS) SD Negeri Sukaasih 01.

6. Ketetapan bersama Kepala Sekolah, Guru, dan Pengurus Komite.

(8)

C. Tujuan Penyusunan

Secara garis besar dapat dikemukakan bahwa tujuan penyusunan program kerja SD Negeri Sukaasih 01, Kecamatan Sukatani, Kabupaten Bekasi Tahun Pelajaran 2023-2024 dapat dikemukakan sebagai berikut:

1. Untuk menyatukan pandangan dan cita-cita bagi seluruh warga sekolah dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan;

2. Untuk memudahkan dalam melaksanakan tugas pengelolaan sekolah sesuai bidang masing-masing;

3. Untuk memudahkan dalam melaksanakan evaluasi tugas yang telah berhasil dicapai atau yang belum dicapai;

4. Sebagai tempat berpijak untuk kesinambungan pelaksanaan Program Sekolah pada tahun berikutnya;

5. Memberikan gambaran kondisi nyata saat ini dan kondisi yang diharapkan dapat terwujud dalam waktu satu tahun ke depan;

6. Sebagai bentuk laporan kepada masyarakat dan pemangku kepentingan yang membutuhkan;

7. Sebagai bahan kajian bagi pendidik dan atau tenaga kependidikan baru yang ditempatkan di SD Negeri Sukaasih 01;

8. Sebagai referensi bagi para peneliti yang ingin mengadakan penelitian di SD Negeri

Sukaasih 01

(9)

BAB II DATA SEKOLAH A. Data Sekolah

1. Jumlah pendidik dan tenaga kependidikan menurut status kepegawaian dan jenis kelamin

No Uraian Status Jenis Kelamin

PNS Non PNS Laki-laki Perempuan

1 Kepala Sekolah 1 1

2 Guru Kelas 10 3 7

3 Guru PAI 1 1

4 Guru Penjaskes -

5 Penjaga Sekolah 1 1

6 Guru Mulok B.Inggris 7 Guru Mulok BTA 8

Jumlah 13 4 8

Tabel 1: Jumlah tenaga menurut status kepegawaian dan jenis kelamin 2. Jumlah pendidik dan tenaga kependidikan menurut tingkat pendidikan

No Jabatan S2 S1 D3 D2 SLTA SLTP JML

1 Kepala Sekolah 1

2 Guru Kelas 10

3 Guru PAI 1

4 Guru Penjas

5 Penjaga 1

6 Guru Mulok B.Inggris 7 Guru Mulok BTA 8

Jumlah 12 1

Tabel 2: Jumlah tenaga menurut tingkat pendidikan

3. Jumlah pendidik dan tenaga kependidikan menurut masa kerja (tahun)

No Jabatan <5 5-10 10-15 15-20 20-25 25-30 >30

1 Kepala Sekolah 1

2 Guru Kelas 2 2

3 Guru PAI 1

4 Guru Penjas -

5 Penjaga

6 Guru Mulok B.Inggris 7 Guru Mulok BTA

Jumlah 1 3 1 1 2

Tabel 3: Jumlah tenaga menurut masa kerja

4. Data Peserta Didik

(10)

Jumlah peserta pada awal tahun pelajaran 4 tahun terakhir

Kelas

Akhir Tahun Pelajaran

2020/2021 2021/2022 2022/2023 2023-2024 Ket

L P Jml L P Jml L P Jml L P Jml

I 29 29 59 18 22 40 24 30 54 22 12 34

II 22 18 40 30 23 53 20 23 43 24 30 54

III 17 13 30 23 28 51 30 22 52 17 25 40

IV 21 17 38 19 18 37 22 33 55 26 21 47

V 26 21 47 17 13 30 19 17 36 26 31 57

VI 16 23 39 21 19 40 16 13 29 17 16 32

JML 131 121 252 128 123 251 131 138 269 132 133 256

Tabel 4: Jumlah peserta didik pada awal tahun pelajaran 5. Jumlah Lulusan

Tahun Pelajaran

Tamatan Rata-rata Melanjutkan

Jml Target Hasil Target Jml Target

2020-2021 252 252 252 252

2021/2022 251 251 251 251

2022/2023 269 269 269 269

2023/2024 256 256 256 256

Tabel 5: Jumlah Lulusan Peserta Didik 6. Data peserta didik mengulang

Tahun Pelajaran

Kelas

Jumlah

I II III IV V VI

2020-2021

2021/2022 3 - - - - -

2022/2023 1 2 1 - - -

2023/2024 1 - - - - -

Tabel 6: Jumlah peserta didik mengulang dalam 4 tahun terakhir 7. Jumlah peserta didik dalam 4 tahun terakhir

Kelas

Tahun Pelajaran

2020/2021 2021/2022 2022/2023 2023-2024 KET.

L P J L P J L P J L P J

I 12 17 29 13 13 26 19 11 30 21 12 34

II 6 8 14 11 11 22 14 12 26 14 12 33

III 15 6 31 6 16 22 18 13 31 18 14 28

IV 23 7 30 6 8 14 11 20 31 11 20 31

V 13 12 25 15 4 29 17 9 17 17 9 28

VI 15 9 24 22 7 29 13 14 27 13 15 26

JUMLAH 84 59 143 73 59 132 92 79 171 94 84 178

Tabel 7: Jumlah peserta didik dalam 4 tahun terakhir

(11)

8. Jumlah orang tua peserta didik menurut pekerjaan

Pekerjaan 2023/2024

Pegawai Negeri -

TNI/Polri -

Pegawai Swasta 4

Petani 120

Pedagang 4

Buruh 50

Tukang Kayu -

Tukang Batu -

Tabel 8: Jumlah orang tua /wali peserta didik menurut pekerjaan

9. Jumlah orang tua peserta didik menurut tingkat penghasilan rata-rata per bulan

Pekerjaan 2020 2021 2022 2023

< 200.000 - - - -

2001.000 - 500.000 - - - -

500.000 - 1.000.000 143 132 128 180

1.000.000 - 2.000.000 - - - -

2.000.000 - 5.000.000 - - - -

5.000.000 - 10.000.000 - - - -

> 10.000.000

Tabel 9: Jumlah orang tua /wali peserta didik menurut pekerjaan 9. Pengurus Komite Sekolah (masa bakti 2021 s.d. 2025)

No Nama Pekerjaan Jabatan Keterangan

1 H. Basir Buruh Ketua Tokoh Masyarakat

2 Maryoto Petani Sekretaris

3 Masri siswadiharja PNS Bendahara Guru SDN Sukaasih 01

4 M. Ali Muksin Petani Seksi Pendidikan 5 Heru Subagio Petani Seksi Pembangunan

6 Sobirin Petani Seksi Penggalian

Dana

7 Jumari Petani Seksi Kerohanian

8 Siswadi Wiraswasta Seksi Keamanan

Tabel 10: Pengurus Komite Sekolah 10. Sarana dan prasarana sekolah

Data Ruang

Nama Ruang Kebutuhan Yang ada Baik Rusak Sedang Rusak Berat

Ruang Kelas 6 6 2 4

Ruang Guru 1 1 1

Ruang Kepala Sekolah - - -

Ruang Perpustakaan - - -

WC / Kamar mandi 2 2 1 1

Tabel 11: Tabel Data Ruang

(12)

Data Ruang Lain yang dibutuhkan

Jenis Ruang Jumlah Ukuran Keterangan

1. Gudang -

2. Dapur -

3. Ruang ganti pakaian -

4. Ruang komputer -

5. Mushola/tempat ibadah -

Tabel 12: Tabel Data Ruang Lain Data Mebeler

Nama Ruang Kebutuhan Yang ada Baik Rusak Sedang Rusak Berat

Meja Siswa 69 69 - 69

Kursi Siswa 137 137 - 137

Meja Guru di kelas 6 6 - 6

Kursi Guru di kelas 6 6 - 6

Meja guru di ruang guru 6 6 - 6

Kursi guru di ruang guru 6 6 - 6

Papan Tulis 6 6 - 6

Almari Kelas 6 6 - 6

Almari Kantor 3 3 2 1

Rak Buku 3 3 3 -

Loker - - - -

Tabel 13: Data mebeler

B. Hasil Program Tahun Sebelumnya 1. Tingkat Pencapaian Program

No Jenis Kegiatan Target Pencapaian Kendala Tindak Lanjut A Pengembangan

Kompetensi Lulusan

1. Rata-rata nilai UN

2. Bidang Olahraga 3. Bidang seni

budaya B Pengembangan

Kurikulum (Standar Isi)

1. Review KTSP Terlaksana review KTSP 2. Beban belajar

peserta didik

Maksimal 40 jam/minggu

min: 31 jp mak: 36 jp

Jumlah jam pelajaran mata pelajaran untuk UN terlalu sedikit

Menambah jam pembelajaran di luar jam wajib (les)

3. Pengembangan

muatan lokal Terlaksananya muatan lokal pertanian

50%

4. Kalender

akademik Memiliki kalender pendidikan yang disusun

100% -

(13)

No Jenis Kegiatan Target Pencapaian Kendala Tindak Lanjut sekolah

5. Buku referensi

guru Semua guru

memiliki buku referensi minimal 2 buku

75% Kesulitan memperoleh buku yang sesuai

6. Buku referensi peserta didik

Setiap peserta didik memiliki buku B.

Indonesia, IPA, Matematika, dan IPS

25% Tidak cukup biaya untuk memenuhi kebutuhan buku

Memenuhi secara bertahap

7. Buku Lembar Kerja Siswa (LKS)

Setiap peserta didik memiliki

50% Dana yang ada belum memadai untuk memenuhi semua kebutuhan

Pemenuhan sebagian, 1 buku untuk 2 siswa

C. Pengembangan Proses Pembelajaran 1. Perangkat

pembelajaran

100%

operasional

75% Tidak lengkap karena keterbatasan biaya yang ada

Menggunakan daya yang ada secara maksimal 2. Rombongan

belajar 6 rombel, 1 rombel maksimal 28 peserta didik

2 rombel, Kekurangan jumlah siswa karena berada di daerah terpencil

Menerima keadaan karena kondisi daerah yang tidak

memungkinkan 3. Buku teks

pelajaran

Rasio 1siswa 1 buku untuk semua mapel

25% Keterbatasan dana karena pendapatan hanya dari BOS

4. Pengelolaan

pembelajaran Semua guru

menguasai TIK 25% Belum semua guru

memiliki sarana TIK Mengikuti pelatihan, KKG, dan workshop 5. Supervisi

kunjungan kelas

Semua guru 1 minggu 1 guru

75% Kepala Sekolah terlalu padat kegiatan dan mengerjakan sistem pelaporan

Pekerjaan KS yang bisa dikerjakan guru dibagikan kepada guru.

D. Pengembangan sistem penilaian 1. Instrumen

penilaian

100% 80% Kemampuan guru belum

optimal

Pembimbingan guru 2. Ulangan harian 100% 100%

3. UTS 80% 85% Motivasi dan

kemampuan dasar peserta didik masih rendah

Mengoptimalkan pembimbingan 4. US

5. UN

6. Perbaikan dan pengayaan 100%

terlaksana 85% Padatnya kegiatan yang harus dilaksanakan sehingga kegiatan pengayaan tidak selalu dilaksanakan di sekolah

menggunakan tugas mandiri, tugas terstruktur, dan tugas tidak terstruktur E. Pengembangan

Pendidik & Tenaga Kependidikan 1. Implementasi

12 budaya malu

Semua pegawai dapat

melaksanakan

85% d patuhi Kendala jarak jangkau sehingga belum sepenuhnya dapat dilaksanakan

Pembinaan secara rutin, pemberian motivasi

2. Budaya dan etos kerja

Disiplin dan mentalitas yang tinggi

85% Masih ada pegawai yang belum 100% mematuhi aturan kerja

Pembinaan secara rutin

3. Kompetisi pedagogik dan

Tinggi 50%

masih rendah

Kompetensi guru masih Mengadakan pelatihan dan pembimbingan

(14)

No Jenis Kegiatan Target Pencapaian Kendala Tindak Lanjut profesional

guru 4. Kompetensi

manajerial Kepala Sekolah

Sesuai dengan Kompetensi Kepala Sekolah

85% Luasnya kompetensi yang harus dikuasai, belum ada program induksi bagi kepala sekolah

Mengikuti kegiatan KKKS BERMUTU, studi referensi dan studi banding ke sekolah lain F. Pengembangan

Sarana & Prasarana 1. Rasio kelas

dengan rombel Rasio 1:1 1 ruang kelas untuk 1 rombel;

2 ruang kelas untuk 4 rombel dengan cara di sekat

Pemerintah belum sepenuhnya memperhatikan kebutuhan jumlah ruang kelas sesuai jumlah rombel

Mengusulkan tambahan ruang kelas

2. Ruang Kepsek Minimal luas

12 M² belum ada Belum mampu mengadakan secara swadaya, sementara bantuan dari pihak pemerintah belum terkabulkan

Ruang KS bersama dengan ruang guru

3. Ruang guru Minimal luas 56 M²

Luas 49 M², belum lengkap

Belum semua usulan direalisasi

Memanfaatkan yang sudah ada secara maksimal 4. Ruang UKS Minimal luas

16 M² belum ada belum memiliki ruang

UKS tersendiri Masih menggunakan ruang guru yang disekat.

5. Ruang Perpustakaan

Sudah ada Kelengkapan buku belum optimal

Dana sekolah msh minim, bntuan dr pmrnth blm direalisasi

Mengusulkan pada pemerintah 6. Mushola Minimal luas

72 M² 36 M² Dana sekolah msh mnim, bntuan dr pmrnth blm direalisasi

Mnggali brbgai smber dana,trmsuk infak guru/peserta didik 7. Rasio WC/KM

dengan rombel

Rasio 1:30 Rasio 1:50 Pemerintah belum memenuhi kebutuhan sesuai dengan rasio.

Mengusulkan pada pemerintah untuk ditambah.

8 Pagar keliling sekolah

12.50 meter 25 meter Bantuan skrla ortu msh rndh

Membangun scr berthap 9. Talud & pagar

pengaman

13.100 M² 50 M² Bantuan skrla ortu msh rndh

Membangun scr berthap 10. Lapangan

Upacara 100% selesai 0% Dana sklah msh

minim,bantuan dr pmerntah blm drealisasi 11. Lap OR Memiliki &

memadai

belum ada

12. Dapur sekolah Representatif 50% Dana sekolah blm mnckupi

13. Kantin sekolah Bersih dan

memadai 50% Pembinaan sekolah sht

blm intensif Melakukan pmbinaan kntin shat

14. Pengadaan alat OR

Sepak bola, voli, senam lantai, atletik

50% Dana sklah msh minim, bantuan dr pmerntah blm drealisasi

Melengkapi secara bertahap

15. Pengadaan alat

kesenian Peralatan musik, seni rupa, drum band

20% Dana sklah msh minim,bantuan dr pmerntah blm drealisasi

Melengkapi secara bertahap

16. Pengadaan sarana KBM

Media/alat peraga pembelajaran

10% Dana sekolah masih minim, bantuan dari pemerintah blm direalisasi

Melengkapi scr prioritas

(15)

No Jenis Kegiatan Target Pencapaian Kendala Tindak Lanjut 27. Pemeliharaan

halaman

75% terawat 50% Dana sklah msh minim, smbangan skarela ortu msh rendh

Melengkapi scr bertahap

28. Pengadaan alat

kantor Telepon, printer, komputer

belum ada Dana trbatas,jaringan jringan tlpon kabel blm ada

Direncanakan thn dpan,tlpon pakai seluker G. Pembinaan

Kesiswaan &

Ekstrakurikuler 1. Penerimaan

peserta didik baru(PPDB)

1.Minimal 30 peserta didik

1. 20 peserta didik

1.Adanya persaingan dg sekolah lain

1.Meningkatkn citra sekolah & bkrjasma dg brbgai phak

2. Tata tertib peserta didik

Semua peserta didik mematuhi peraturan sekolah

80% dipatuhi Kesadaran peserta didik masih rendah

Melaksanakan

pembiasaan secara rutin

3. Pemberdayaan kepramukaan

Mengikuti seluruh even kepramukaan

75% Sarana dan prasarana belum memadai

Kualitas latihn ditingkatkan 4. Lomba Siswa

Berprestasi Mengikuti seluruh kegiatan

60% Pembinaan peserta didik

belum intensif Mngoptimalkan kls intensif unggulan 5. Beasiswa &

bantuan peserta didik miskin

100%

terakomodir 75% Belum semua siswa miskin terbantu secara penuh

Mengusulkan penambahan kuota penerima bantuan 6. Penghargaan

peserta didik berprestasi

100% 100%

7. Popda dan Pekan Seni

Finalis Peserta Pembianaan peserta didik belum optimal

Melakukan pembinaan secara intensif H. Pendidikan

karakter dan Budaya Bekasi 1. Pengamalan

keagamaan &

akhlak mulia

Pengamalan agama &

norma d sekolah tinggi

85% 1.Keteladanan guru

masih kurang Pembinaan dan keteladanan dari KS dan Guru

2. Penanaman disiplin dan budaya tertib

100% 80% Kebiasaan jelek dari

masyarakat

mempengaruhi peserta didik

Pembinaan secara terus- menerus

3. Budaya hidup

bersih Lingkungan

bersih 75% Kultur hdp shat/brsh msh

rendah Pembinaan, keteladanan

dan reward 4. Keindahan &

kerindangan sekolah

Taman &

pohon peneduh

50% Dana & kebiasaan merawt lngkungan msh rendah

Melengkpi scr brthap &

pmbnaan scr rtin Keamanan &

kenyamanan belajar

Ada pagar pengaman

Dana sekolah masih belum mencukupi

Direncanakan tahun berikutnya

Kekeluargaan Akrab &

harmonis Pembiasaan hidup

harmonis belum optimal Pembinaan &

keteladanan

Tabel 14: Tingkat Pencapaian Program

(16)

2. Prestasi yang diperoleh (akademik dan non akademik)

No Tanggal Perolehan Cabang Perolehan Tingkat Peringkat 1

2 3 4 5 6 7

Tabel 15: Prestasi yang diperoleh

(17)

BAB III

ORGANISASI SEKOLAH

A. Struktur Ketenagaan

N

o Jabatan Nama Pendidika

n Sertifikasi Di sekolah ini mulai 1 Kepala Sekolah JAMALUDIN MALIK,

S. Pd S1 / Akta

IV Sudah 20-06-

2022

2 Guru Kelas 1 SAPARIAH, S. Pd S1 Belum

3 Guru Kelas 2 SUKAESIH S1 Belum

4 Guru Kelas 3 a SITI SUAROH, S. Pd S1 Belum

5 Guru Kelas 3 b MHETA

ROMADLIYAH CP, S.

Pd

S1 Belum

6 Guru Kelas 4 a NEMAN SULAEMAN,

S. Pd S1 / Akta

IV Sudah

7 Guru Kelas 4 b ROSNIAR, S. Pd S1 Belum

8 Guru Kelas 5 a MASRI SISWA

DIHARJA, S.Pd S1 / Akta

IV Sudah

9 Guru Kelas 5 b TARSIH

ANDRIYAWATI, S. Pd S1 Belum

10 Guru Kelas 6 AHMAD SUBALI, S.

Pd S1 / Akta

IV Belum

11 Guru PAI DAROH

NURMALASARI, S. Pd S1 / Akta

IV Sudah

10 Bendahara Sekolah MASRI

SISWADIHARJA, S. Pd S1 / Akta

IV Sudah

12 Guru Mulok Ba.Inggris - - - -

13 Guru Mulok BTA - - -

14 Penjaga Perspustakaan - - - -

15 Penjaga Sekolah ADE MAMAN

SUDIRMAN SLTA Belum -

Tabel 15: Struktur Ketenagaan

B. Tugas dan tanggung jawab unsur ketenagaan 1. Kepala Sekolah

Kepala sekolah sebagai pengelola, penanggung jawab, dan melaporkan seluruh kegiatan yang ada di sekolah kepada masyarakat dan kepada dinas terkait secara herarkhis dan berkala.

2. Guru Kelas

Menyusun rencana pembelajaran, melaksanakan pembelajaran, mengevaluasi proses pembelajaran, melaksanakan analisis dan tidak lanjut proses pembelajaran, dan melaksanakan bimbingan dan konseling pada kelas yang dibebankan serta melaporkan hasilnya kepada kepala sekolah secara berkala.

3. Guru Mata Pelajaran

Menyusun rencana pembelajaran, melaksanakan pembelajaran, mengevaluasi proses pembelajaran, melaksanakan analisis serta tidak lanjut proses pembelajaran pada mata pelajaran yang dibebankan serta melaporkan kepada kepala sekolah secara berkala.

4. Bendahara Sekolah

Bendahara sekolah bersama-sama dengan Kepala Sekolah menyusun Rencana

Kegiatan Anggaran Sekolah, mengelola keuangan dan melaporkan kepada kepala

sekolah dan kepada pihak terkait secara berkala dan berkesinambungan.

(18)

5. Tenaga Perpustakaan

Tenaga Perpustakaan bertugas mengelola perpustakaan da melaporkan kepada kepala sekolah secara berkala dan berkesinambungan.

6. Penjaga Sekolah

Penjaga sekolah bertugas menjaga keamanan sekolah, memelihara kondisi sekolah,

memperbaiki kerusakan ringan, menjaga kebersihan lingkungan sekolah.

(19)

BAB IV

RENCANA KEGIATAN SEKOLAH A. Rencana Kegiatan

No Sasaran Jenis Kegiatan Harapan Metode Bahan Pelaksana

1 Pengembangan kompetensi lulusan

 Penambahan jam pelajaran

 Pengadaan buku latihan ujian

 Pelaksanaan try out ujian

Anak mencapai nilai rata-rata 6,5

Les privat Guru kelas

2 Pengembangan kurikulum KTSP

 Menyusun dan mencetak dokumen kurikulum KTSP

 Penyusunan dan pembuatan kalender pendidikan

 Penyusunan jadwal pelajaran

 Penyusunan KKM

 Penyusunan Program tahunan

 Penyusunan Program semester

 Penyusunan silabus

 Penyusunan RPP

 Penyusunan bank soal

 Penyusunan program bimbingan

 Penyusunan kegiatan ekstrakurikuler

Tepat waktu

3 Pengembangan proses pembelajaran

 Proses pakem

 Pengembangan pendidikan berkarakter

 Pembelajaran remedial

 Pembelajaran pengayaan

 Pengadaan LKS

 Pemantapan persiapan Ujian

 Kegiatan Olahraga

 Ekstrakurikuler olahraga

 Kegiatan POPDA

 Kegiatan Kesenian - Apresiasi seni - Pengadaan alat

kesenian angklung

 Kegiatan Pramuka - Latihan Pramuka

secara rutin - Pesta Siaga - Kegiatan Persami - Jambore Penggalang

 Kegiatan UKS

- Pengadaan perangkat - Pelatihan

- LCC Dokter Kecil

 Kegiatan Lomba - Lomba MAPSI - Lomba cipta seni - Lomba cerdas cermat - Lomba calistung 4 Pengembangan

Pendidik dan Tenaga Kependidikan

 Kegiatan KKKS

 Kegiatan KKG Kelas

 Kegiatan KKG PAI

 Kegiatan KKG Penjas

 Kegiatan KK Penjaga

Meningkatkan kemampuan dan keterampilan KS, Guru, Tenaga Perpustakaan, dan

(20)

No Sasaran Jenis Kegiatan Harapan Metode Bahan Pelaksana

 Kegiatan Diklat

 Kegiatan Workshop/

Seminar

 Kegiatan penelitian

Penjaga Sekolah

5 Pengembangan Sarana dan Prasarana Sekolah

 Perawatan sarana dan prasarana

 Perbaikan sanitasi sekolah

 Perbaikan WC/KM

 Perbaikan mebeler 6 Pengembangan

dan Implementasi manajemen sekolah

 Penerimaan peserta didik baru

 Pembagian tugas guru dalam PBM

 Pembimbingan guru

 Supervisi kelas 7 Pengembangan

dan penggalian sumber dana pendidikan

 Pengelolaan keuangan

 Infak Jumat

 Lazis

 Sumber lain yang tidak mengikat

8 Pengembangan dan implementasi sistem penilaian

 Ulangan harian

 Ulangan tengah semester

 Ulangan akhir semester

 Ulangan kenaikan kelas

 Analisis nilai

 Remedi

 Penyusunan rapor

 Ujian sekolah

 Pengolahan nilai ujian

Tabel 17: Rencana Kegiatan

(21)

B. Jadwal Pelaksanaan Kegiatan

No Uraian Rencana Kegiatan Rencana Pelaksanaan (bulan) Keterangan

7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6

I Pengembangan Kompetensi Lulusan

Penambahan jam pelajaran Pengadaan buku pelatihan ujian Pelaksanaan try out ujian II Pengembangan Kurikulum

Menyusun tim pengembang kurikulum

X Tim pengembang menyusun dan

mencetak dokumen I X X

Penyusunan silabus (dokumen II) X X

Penyusunan KKM X

Penyusunan dan pembuatan kalender pendidikan

X Penyusunan program tahunan X Penyusunan program semester X X Penyusunan jadwal pelajaran X X

Penyusunan RPP (dokumen III) X X X X X X X X X X X X

Penyusunan Bank Soal X X X X X X X X X X X X

Penyusunan rencana dan

pelaksanaan program bimbingan X X X X X X X X X X X X

Penyusunan kegiatan ekstrakurikuler X X X X

Pengembangan muatan lokal X X X X X X X X X X X X

III Pengembangan Proses Pembelajaran

Proses Pembelajaran pakem X X X X X X X X X X X X

Pengembangan pendidikan karakter X X X X X X X X X X X X

Pembelajaran pengayaan X X X X X X X X X

Pembelajaran remedial X X X X X X X X X X X

Pengadaan LKS X X X X

Pemantapan persiapan ujian

Kegiatan Olah raga X X X X X X X X X X

Ekstrakurikuler Olah raga X X X X X X X X X X

Kegiatan POPDA X X

Kegiatan kesenian X X X X X X X X X X X

Apresiasi seni X X

Pengadaan alat kesenian angklung X X

Kegiatan pramuka X X X X X X X X X X

Pengembangan diri pramuka X X X X X X X X X X

Pesta siaga X

Jambore Penggalang

Kegiatan UKS X X X X X X X X X X X X

Peralatan UKS

Pelatihan UKS/ Dokter kecil X

Kegiatan Lomba

Lomba MAPSI X

Lomba Cipta seni

Lomba Cerdas Cermat X X

Lomba Calistung X X X

IV Pengembangan Pendidik dan Tenaga

(22)

No Uraian Rencana Kegiatan Rencana Pelaksanaan (bulan) Keterangan

7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6

Kependidikan

Kegiatan KKKS X X X X X X X X X X X X

Kegiatan KKG Kelas X X X X X X X X X X X X

Kegiatan KKG PAI X X X X X X X X X X X X

Kegiatan KKG Penjas X X X X X X X X X X X X

Kegiatan Kelompok Kerja Penjaga X X X X X X X X X X X X Kegiatan Diklat

Kegiatan Workshop/Seminar V Pengembangan Sarana dan

Prasarana Sekolah

Perawatan dan pemeliharaan X X X X X X X X X X X X

Pengecatan

Perawatan Sarana prasarana X X X X X X X X X X X X

Perbaikan Sarana prasarana

Perbaikan atap bocor X X

Perbaikan pintu dan jendela X X X X X X X X X X X X

Perbaikan sanitasi sekolah X X X X X X X X X X X X

Perbaikan WC X X X X X X X X X X X X

Perbaikan mebeler X X X X X X X X X X X X

VI Pengembangan dan Implementasi manajemen Sekolah

Penerimaan peserta didik baru X

1 Pembinaan, pemberdayaan, monitoring dan supervisi internal

atas kinerja karyawan X X X X X X X X X X X X

2 Mengirimkan guru untuk mengikuti diklat / penataran antara lain : Penataran Kurikulum KTSP;

Penataran Senam Indonesia Sehat;

Diklat Internet dan komputer.

X X

3 Menugaskan guru untuk mengikuti diklat muatan lokal kabupaten Budaya Bekasi

X 4 Mengatur jadwal kegiatan KKG

guru kelas dan guru mata pelajaran

secara rutin. X X X X X X X X X X X X

5 Memberi kesempatan kepada guru untuk studi lanjut

6 Mengusulkan penambahan guru kelas

VII Bidang prestasi / kejuaraan.

1 Mengirim peserta didik mengikuti lomba akademik meliputi:

Lomba calistung (khusus kelas 3) Lomba kompetensi peserta didik Lomba MIPA

Lomba MAPSI LCC Umum

Lomba peserta didik teladan 2 Mengirimkan peserta didik

mengikuti lomba non akademik, antara lain :

a. Pesta siaga b. Jambore Ranting

(23)

No Uraian Rencana Kegiatan Rencana Pelaksanaan (bulan) Keterangan

7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6

c. LCC Dokter kecil d. Popda seni e. Lomba lainnya

3 Mengirimkan guru untuk mengikuti lomba guru berprestasi.

4 Mengusulkan beasiswa untuk peserta didik berprestasi..

7 Bidang Pembiayaan dan Pendanaan

1 Mengelola dana BOS sesuai ketentuan dan penanganan administrasi BOS untuk dapat dipertanggungjawabkan.

X X X X X X X X X X X X

2 Menggalang dana iuran orang tua / wali murid untuk pengembangan sarana pendidikan dan proses pembelajaran.

3 Mengusulkan dana bantuan pemerintah untuk rehabilitasi sarana dan prasarana sekolah yang rusak berat.

4 Melanjutkan kegiatan infak peserta

didik dan guru secara rutin. X X X X X X X X X X X X

VII

I Bidang Peserta didik.

1 Pendaftaran Siswa Baru.

2 Pembinaan dan Pengembangan potensi peserta didik bidang akademik dan non akademik (menjelang pelaksanaan lomba) 3 Penambahan belajar peserta didik

(les) bagi peserta didik kelas VI menyongsong ujian sekolah / Ujian Nasional.

4 Melaksanakan kegiatan ekstra kurikuler, antara lain:

Pramuka Kesenian Olahraga Komputer

5 Ketuntasan belajar peserta didik minimal 76%.

6 Mengirim peserta didik mengikuti lomba.

IX Peran serta masyarakat.

1 Kordinasi dan konsultasi pihak

sekolah dengan komite sekolah. X X X X X X X X X X X X 2 Komite Sekolah proaktif datang ke

sekolah dan memberikan solusi permasalahan di sekolah.

3 Masyarakat sadar untuk ikut membantu program sekolah baik berupa :

bantuan dana

bantuan material / fasilitas.

saran pendapat.

ikut menjaga dan melestarikan keamanan sekolah..

(24)

No Uraian Rencana Kegiatan Rencana Pelaksanaan (bulan) Keterangan

7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6

X Bidang Lingkungan dan Budaya 1 Menata dan memelihara keindahan

lingkungan sekolah secara rutin. X X X X X X X X X X X X 2 Pengecatan dinding sekolah.

3 Perbaikan taman sekolah.

4 Membuat pagar keliling sekolah secara bertahap.

5 Pembiasaan salam, tegur, sapa

sesama warga sekolah. X X X X X X X X X X X X

6 Melestarikan budaya bersalam- salaman pada masuk dan bubar sekolah setiap hari.

7 Kegiatan tari daerah pada kegiatan ekstra kurikuler

Tabel 18: Jadwal Kegiatan Pelaksanaan Program

(25)

BAB V

RENCANA KEGIATAN ANGGARAN SEKOLAH (RKAS) TAHUN PELAJARAN 2023-2024

Nama Sekolah : SD Negeri Sukaasih 01 Desa/Kelurahan : Sukaasih

Kecamatan : Sukatani

Kabupaten : Bekasi

Sumber Dana : Bantuan Operasional Sekolah (BOS)

N

o Kode Uraian Kegiatan Jumlah

Tri Wulan I

Jul - Sep

II Okt - Des

III Jan - Mar

IV Apr - Jun

1 1 PROGRAM SEKOLAH

1.1 Pengembangan kompetensi lulusan

• Penambahan jam pelajaran

• Pengadaan buku latihan ujian

• Pelaksanaan try out ujian

•

Jumlah 1.2 Pengembangan Kurikulum

• Penyusunan KTSP dokumen I

• Penyusunan Silabus

• Penyusunan kalender pendidikan

• Penyusunan jadwal pelajaran

• Penyusunan KKM

• Penyusunan Program Tahunan

• Penyusunan Program Semester

• Penyusunan RPP

• Penyusunan bank soal

• Penyusunan program bimbingan

• Penyusunan program ekstrakurikuler

Jumlah

1.3 Pengambangan proses pembelajaran

• Proses pembelajaran pakem

• Pengembangan pendidikan karakter

• Pembelajaran pengayaan

• Pembelajaran remedial

• Pengadaan LKS

• Pemantapan persiapan ujian

• Kegiatan olahraga

• Ekstrakurikuler olahraga

• Kegiatan POPDA

• Kegiatan kesenian - Apresiasi seni - Pengadaan organ

• Kegiatan Pramuka

• Pengembangan diri Pramuka

• Pesta siaga

• Kegiatan jambore penggalang

• Kegiatan UKS

• Peralatan UKS

• Pelatihan UKS/dokter kecil

• LCC dokter kecil

• Kegiatan Lomba

• Lomba MAPSI

• Lomba cipta seni

(26)

N

Tri Wulan I

Jul - Sep

II Okt - Des

III Jan - Mar

IV Apr - Jun

• Lomba cerdas cermat

• Lomba calistung Jumlah

1.4 Pengembangan Pendidik dan Tenaga Kependidikan

• Kegiatan KKKS

• Kegiatan KKG Kelas

• Kegiatan KKG PAI

• Kegiatan KKG Penjas

• Kegiatan pembinaan penjaga

• Kegiatan pelatihan

• Kegiatan workshop Jumlah

1.5 Pengembangan Sarana dan Prasarana

• Perawatan sarana dan prasarana

• Perbaikan sarana dan prasarana

• Perbaikan WC/KM

• Perbaikan mebeler Jumlah

1.6 Pengembangan dan implementasi manajemen sekolah

• Penerimaan siswa baru

• Pembagian Tugas guru dan PBM

• Pembagian tugas tambahan

• Pembimbingan guru

• Supervisi klinis

• Supervisi akademis Jumlah 1.7 Pengembangan dan penggalian

sumber dana pendidikan

• Pengelolaan keuangan

• Peran serta masyarakat Jumlah

1.8 Pengembangan dan implementasi sistem penilaian

• Penyusunan naskah

• Penggandaan naskah

• Penyusunan naskah UTS

• Penggandaan naskah UTS

• Penyusunan naskah UAS

• Penggandaan naskah UAS

• Penyusunan naskah UKK

• Penggandaan naskah UKK

• Penyusunan rapor

• Penyusunan naskah US

• Penggandaan naskah US

• Pengawasan ujian

• Koreksi hasil ujian

• Pelaporan hasil ujian Jumlah

2 2 PENGGUNAAN DANA LAINNYA

2.1 Belanja pegawai

• Honor guru non PNS

• Honor tenaga perpustakaan

• Honor bendahara sekolah 2.2 Belanja Barang dan Jasa

Belanja Habis Pakai/ATK

• Buku tulis kecil (kwarto)

• Buku tulis besar (folio)

• Kapur tulis

(27)

N

Tri Wulan I

Jul - Sep

II Okt - Des

III Jan - Mar

IV Apr - Jun

• Kapur warna

• Pensil

• Spidol

• Ballpoint

• Tinta stempel

• Bak stempel

• Penggaris

• Tipe ex

• Karet penghapus

• Penghapus papan tulis

• Penggaris 1 meter

• Penggaris segi tiga

• Busur derajat

• Jangka

• Kertas HVS F4 70

• Kertas A4 70

• Kertas buram

• Kertas folio bergaris

• Tinta printer

• Kertas cover

• Lem

• Stepler

• Isi stapler

• Clip paper

• Stop map

• Sneilheckter

• Perforator

• CD blank

• Bahan praktikum

• Batu baterai

• Lampu

Jumlah 2.2.2. Minuman dan Snack ringan

• Rapat sekolah awal tahun

• Rapat Wali Murid awal tahun

• Rapat Sekolah

• Rapat Wali Murid tengah tahun

• Rapat Wali Murid akhir tahun

• Isi ulang air minum Jumlah 2.2.3. Isi ulang gas

2.2.4. Obat-obatan ringan/alat kesehatan

• Kapas/pembalut

• obat analgesik

• Obat luka / mercurochrom 2.2.5. Benda Pos dan meterai

• Meterai 3.000

• Meterai 6.000

• Amplop DL

• Amplop sedang

• Amplop kecil Jumlah 2.2.6 Bahan baku bangunan

Jumlah

2.2.7 Barang-barang elektrik/elektronik

• Kabel

• Lampu

• Fitting lampu

(28)

N

Tri Wulan I

Jul - Sep

II Okt - Des

III Jan - Mar

IV Apr - Jun

• Stop kontak

• Perbaikan Sound system Jumlah

2.2.8 Belanja alat kebersihan dan bahan pembersih

• Sapu lantai

• Serbet Tangan

• Bahan pembersih WC

• Bahan pencuci perabot

• Ember

•

Jumlah 2.2.9 Langganan daya dan jasa

• Listrik

• Internet

• Gas/elpiji

• Telepon/pulsa

• Majalah Ancas

• Majalah Derap Guru

• Buletin Forum KKKS

•

Jumlah 2.3 Belanja Modal

• Belanja komputer - CPU - Monitor - Printer - Laptop -

• Belanja Buku - Buku Referensi - Buku Pelajaran - Buku Perpustakaan -

Jumlah

Tabel 20: Rencana Kegiatan Anggaran Sekolah

(29)

BAB VI PENUTUP

Berdasarkan uraian di atas secara umum dapat disimpulkan bahwa Rencana Kegiatan Sekolah (RKS) Tahun 2023-2024 merupakan unsur yang sangat penting dalam pengelolaan sekolah untuk mencapai tujuan sekolah dan tujuan pendidikan nasional.

Rencana kegiatan sekolah yang telah tersusun ini hanya akan berjalan lancar bila ada dukungan penuh semua pihak, baik kepala sekolah, guru, komite sekolah, dan stakeholder yang ada. Oleh karena itu dukungan dan partisipasi aktif semua sangat diharapkan agar SD Negeri Sukaasih 01 Kecamatan Sukatani Kabupaten Bekasi tetap ada.

Sebaik apapun program yang dibuat, tanpa partisipasi aktif dari komponen yang mendukungnya, seperti guru, karyawan, peserta didik dan komite atau pemerintah maka program kerja tersebut hanya tinggal tulisan belaka. Karena itu hanya dengan kerjasama dan kerja keras dari masing-masing komponen yang ada, akan tercapai tujuan yang diinginkan.