RENCANA
PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH
PENGANTAR AKUNTANSI 1
PROGRAM STUDI AKUNTANSI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH A. R. FACHRUDDIN
2023
NO. DOKUMEN:
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH A. R. FACHRUDDIN PROGRAM STUDI AKUNTANSI
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH KODE RUMPUN MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan
Pengantar akuntansi 1 FEB103
MK fakultas 2 1 (satu) 06/07/2023Dosen Pengembang RPS Koordinator Rumpun MK Ketua Prodi
(H.R. Edi Sumatirta,SE,.ST,.MM) ( ) ((H.R. Edi Sumatirta,SE,.ST,.MM)) Capaian Pembelajaran (CP) CPL-PRODI
S1
Bersikap relijius nasionalis dalam aspek kemanusaiaan, moralitas dan etika agama
S2Berkontribusi pada masyarakat dalam keberagaman
S3
Kepedulian sosial dengan nilai, norma dan etika akademik
S4Bertanggung jawab atas keahliannya
KU1 Kemampuan berfikir logis, kritis, sistematis dan inovatif KU2
Kemampuan pengembangan ilmu dan tehnologi
KU3 Kemampuan belajar mandiri maupun kerjasamaP1
Penguasaan konsep teoritis bidang keilmuan akuntansi
P2 Penguasaan konsep pengembangan ke ilmuan bisnis dan manajemen
KK1
Kemampuan dibidang akuntansi keuangan baik sektor privat, sektor publik maupun syariah
KK2 Kemampuan dibidang akuntansi manajemenKK3 Kemampuan dibidang pengauditan KK4 Kemampuan dibidang sistem akuntansi
KK5 Bersikap relijius nasionalis dalam aspek kemanusaiaan, moralitas dan etika agama
KK6 Berkontribusi pada masyarakat dalam keberagaman
CPL-MK
1. Mampu memahami dan menjelaskan definisi kegunaan dan bidang akuntansi 2. Mampu memahami dan menjelaskan profesi akuntansi
3. Mampu memahami dan menjelaskan proses akuntansi
4. Mampu memahami dan menjelaskan pengertian dasar akuntansi 5. Mampu memahami dan menjelaskan persamaan dasar akuntansi 6. Mampu memahami dan menjelaskan persamaan dasar ( lanjutan ) 7. Mampu memahami dan menjelaskan akun dan kode akun
8. Mampu memahami dan menjelaskan jurnal umum
9. Mampu memahami dan menjelaskan buku besar dan neraca saldo 10. Mampu memahami dan menjelaskan jurnal penyesuaian
11. Mampu memahami dan menjelaskan neraca lajur 12. Mampu memahami dan menjelaskan laporan keuangan 13. Mampu memahami dan menjelaskan jurnal penutup 14. Mampu memahami dan menjelaskan jurnal balik
Diskripsi Singkat MK Mata Kuliah Pengantar Akuntansi 1 membekali mahasiswa dengan pendekatan teoritis yang disertai contoh- contoh mengenai konsep dasar akuntansi, proses pencatatan transaksi, proses penyesuaian, siklus akuntansi perusahaan jasa, akuntansi untuk perusahaan dagang, sistem informasi akuntansi dan pengendalian intern, pelaporan dan analisis atas persediaan, pengendalian
intern atas kas dan prinsip-prinsip kas, akuntansi atas piutang, akuntansi aktiva berwujud dan aktiva tidak berwujud, akuntasi untuk hutang lancar dan pelaporannya
Materi Pembelajaran/ Pokok
Bahasan 1. Definisi kegunaan dan bidang akuntansi 2. Profesi akuntansi
3. Proses akuntansi
4. Pengertian dasar akuntansi 5. Persamaan dasar akuntansi 6. Persamaan dasar ( lanjutan ) 7. Akun dan kode akun 8. Jurnal umum
9. Buku besar dan neraca saldo 10. Jurnal penyesuaian
11. Neraca lajur 12. Laporan keuangan 13. Jurnal penutup 14. Jurnal balik
Pustaka Utama:
1. Margo S.Prasetyo.,SE.,K.Kes.,MSA.,Akt.,CAEndag Wulandari.,SE.,MM.,Akt.,CA, Pengantar akuntansi, Cetakan 1—
Yogyakarta: Penebar Media Pustaka, 2020 Pendukung:
1. Diyah Santi Hariyani, Pengantar Akuntansi I (Teori & Praktik), Cetakan Pertama, Maret 2016, Aditya Media Publishing
Media Pembelajaran Perangkat Lunak:
Kemampuan dibidang sistem akuntansi
1. Slide Presentasi 2. Kulon
3. Aplikasi zoom/ google meet/ quizziz
1. Projector 2. Laptop
3.White Board
Team TeachingH.R. Edi Sumatirta,SE,.ST,.MM
Mata Kuliah Syarat -
Mg Ke- Sub-CP-MK (sbg kemampuan akhir yang
diharapkan)
Indikator Kriteria dan Bentuk
Penilaian Metode
Pembelajaran (Estimasi Wsaktu)
Materi Pembelajaran
(Pustaka) Bobot Penilaian (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
I Mampu memahami dan menjelaskan Definisi kegunaan dan bidang akuntansi
Kemampuan menjelaskan filosofi keilmuan terkait bahan kajian/materi pelajaran melalui metode diskusi kelas dengan benar.
Kriteria:
Ketepatan, kesesuaian, ketelitian dan ketajaman mengolah dan menganalisis data
Presentasi, Diskusi TM : 1x(2x50”)
Definisi kegunaan dan bidang akuntansi
5 %
2 Mampu memahami dan menjelaskan Profesi akuntansi
Kemampuan menjelaskan filosofi keilmuan terkait bahan kajian/materi pelajaran melalui metode diskusi kelas dengan benar.
Kriteria:
Ketepatan, kesesuaian, ketelitian dan ketajaman mengolah dan menganalisis data
Presentasi, Diskusi TM :
1x(2x5
0”)Profesi akuntansi 5%
3 Mampu memahami dan menjelaskan proses akuntansi
Kemampuan menjelaskan filosofi keilmuan terkait bahan kajian/materi pelajaran melalui metode
Kriteria:
Ketepatan, kesesuaian, ketelitian dan ketajaman mengolah dan menganalisis data
Presentasi, Diskusi TM :
1x(2x5
0”)Proses akuntansi 5%
diskusi kelas dengan benar.
4 Mampu memahami dan menjelaskan pengertian dasar akuntansi.
Kemampuan menjelaskan filosofi
keilmuan terkait bahan
kajian/materi pelajaran melalui metode diskusi kelas dengan benar.
Kriteria:
Ketepatan, kesesuaian, ketelitian dan ketajaman mengolah dan menganalisis data
Presentasi, Diskusi
TM : 1x(2x50”)
Pengertian dasar akuntansi
5%
5 Mampu memahami dan menjelaskan Persamaan dasar akuntansi
Kemampuan menjelaskan filosofi
keilmuan terkait bahan
kajian/materi pelajaran melalui metode diskusi kelas dengan benar.
Kriteria:
Ketepatan, kesesuaian, ketelitian dan ketajaman mengolah
dan menganalisis data
Presentasi, Diskusi TM : 2x(2x50”)
Persamaan dasar akuntansi
10%
6 Mampu memahami dan
menjelaskan Persamaan dasar ( lanjutan )
Kemampuan menjelaskan filosofi
keilmuan terkait bahan
kajian/materi pelajaran melalui metode diskusi kelas dengan benar.
Kriteria:
Ketepatan, kesesuaian, ketelitian dan ketajaman mengolah dan menganalisis data
Presentasi, Diskusi TM : 1x(2x50”)
Persamaan dasar ( lanjutan )
10%
7 Mampu memahami dan
menjelaskan Akun dan kode
Kemampuan menjelaskan
Kriteria:
Ketepatan,
Presentasi, Diskusi
TM :1x(2x50”) Akun dan kode akun
5%
akun filosofi
keilmuan terkait bahan
kajian/materi pelajaran melalui metode diskusi kelas dengan benar.
kesesuaian, ketelitian dan ketajaman mengolah dan menganalisis data
UJIAN TENGAH SEMESTER 8 Mampu memahami dan
menjelaskan Jurnal umum
Kemampuan menjelaskan filosofi
keilmuan terkait bahan
kajian/materi pelajaran melalui metode diskusi kelas dengan benar.
Kriteria:
Ketepatan, kesesuaian, ketelitian dan ketajaman mengolah dan menganalisis data
Presentasi, Diskusi TM :1x(2x50”)
Jurnal umum 5%
9 Mampu memahami dan menjelaskan Buku besar dan neraca saldo
Kemampuan menjelaskan filosofi
keilmuan terkait bahan
kajian/materi pelajaran melalui metode diskusi kelas dengan benar.
Kriteria: Ketepatan, kesesuaian, ketelitian dan
ketajaman mengolah dan menganalisis data
Presentasi, Diskusi
TM :1x(2x50”)
Buku besar dan neraca
saldo 10%
10 Mampu memahami dan menjelaskan Jurnal penyesuaian
Kemampuan menjelaskan filosofi
keilmuan terkait bahan
Kriteria : Kriteria: Ketepatan,
kesesuaian, ketelitian dan
Presentasi, Diskusi
TM :1x(2x50”)
Jurnal penyesuaian 5%
kajian/materi pelajaran melalui metode diskusi kelas dengan benar.
ketajaman mengolah dan menganalisis data
11 Mampu memahami dan menjelaskan neraca lajur
Kemampuan menjelaskan filosofi
keilmuan terkait bahan
kajian/materi pelajaran melalui metode diskusi kelas dengan benar.
Kriteria: Ketepatan, kesesuaian, ketelitian
danketajaman mengolah dan menganalisis data
Presentasi, Diskusi TM :1x(
2x5
0”)Neraca lajur 5%
12
Mampu memahami dan menjelaskan laporan keuangan
Kemampuan menjelaskan filosofi
keilmuan terkait bahan
kajian/materi pelajaran melalui metode diskusi kelas dengan benar.
Kriteria:
Ketepatan, kesesuaian, ketelitian dan ketajaman mengolah dan menganalisis data
Presentasi, Diskusi TM :1x(2x50”)
Laporan keuangan 5%
13
Mampu memahami dan menjelaskan jurnal penutup
Kemampuan menjelaskan filosofi
keilmuan terkait bahan
kajian/materi pelajaran melalui metode diskusi kelas dengan benar.
Kriteria:
Ketepatan, kesesuaian, ketelitian dan ketajaman mengolah dan menganalisis data
Presentasi, Diskusi TM :1x(2x50”)
Jurnal penutup 5%
14
Mampu memahami dan menjelaskan jurnal balik
menjelaskan filosofi
keilmuan terkait bahan
kajian/materi pelajaran melalui metode diskusi kelas dengan benar.
Kriteria:
Ketepatan, kesesuaian, ketelitian dan ketajaman mengolah dan menganalisis data
Pembelajara n berbasis diskusi
BM :1x(2x50”)
Jurnal balik 20%
UJIAN AKHIR SEMESTER