• Tidak ada hasil yang ditemukan

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER MATA KULIAH PENGANTAR AKUNTANSI 1

N/A
N/A
Andika Mugi Gumilang

Academic year: 2024

Membagikan "RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER MATA KULIAH PENGANTAR AKUNTANSI 1"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

(1)

RENCANA

PEMBELAJARAN SEMESTER

MATA KULIAH

PENGANTAR AKUNTANSI 1

PROGRAM STUDI AKUNTANSI

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH A. R. FACHRUDDIN

2023

(2)

NO. DOKUMEN:

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH A. R. FACHRUDDIN PROGRAM STUDI AKUNTANSI

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

MATA KULIAH KODE RUMPUN MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan

Pengantar akuntansi 1 FEB103

MK fakultas 2 1 (satu) 06/07/2023

Dosen Pengembang RPS Koordinator Rumpun MK Ketua Prodi

(H.R. Edi Sumatirta,SE,.ST,.MM) ( ) ((H.R. Edi Sumatirta,SE,.ST,.MM)) Capaian Pembelajaran (CP) CPL-PRODI

S1

Bersikap relijius nasionalis dalam aspek kemanusaiaan, moralitas dan etika agama

S2

Berkontribusi pada masyarakat dalam keberagaman

S3

Kepedulian sosial dengan nilai, norma dan etika akademik

S4

Bertanggung jawab atas keahliannya

KU1 Kemampuan berfikir logis, kritis, sistematis dan inovatif KU2

Kemampuan pengembangan ilmu dan tehnologi

KU3 Kemampuan belajar mandiri maupun kerjasama

P1

Penguasaan konsep teoritis bidang keilmuan akuntansi

P2 Penguasaan konsep pengembangan ke ilmuan bisnis dan manajemen

KK1

Kemampuan dibidang akuntansi keuangan baik sektor privat, sektor publik maupun syariah

KK2 Kemampuan dibidang akuntansi manajemen

KK3 Kemampuan dibidang pengauditan KK4 Kemampuan dibidang sistem akuntansi

(3)

KK5 Bersikap relijius nasionalis dalam aspek kemanusaiaan, moralitas dan etika agama

KK6 Berkontribusi pada masyarakat dalam keberagaman

CPL-MK

1. Mampu memahami dan menjelaskan definisi kegunaan dan bidang akuntansi 2. Mampu memahami dan menjelaskan profesi akuntansi

3. Mampu memahami dan menjelaskan proses akuntansi

4. Mampu memahami dan menjelaskan pengertian dasar akuntansi 5. Mampu memahami dan menjelaskan persamaan dasar akuntansi 6. Mampu memahami dan menjelaskan persamaan dasar ( lanjutan ) 7. Mampu memahami dan menjelaskan akun dan kode akun

8. Mampu memahami dan menjelaskan jurnal umum

9. Mampu memahami dan menjelaskan buku besar dan neraca saldo 10. Mampu memahami dan menjelaskan jurnal penyesuaian

11. Mampu memahami dan menjelaskan neraca lajur 12. Mampu memahami dan menjelaskan laporan keuangan 13. Mampu memahami dan menjelaskan jurnal penutup 14. Mampu memahami dan menjelaskan jurnal balik

Diskripsi Singkat MK Mata Kuliah Pengantar Akuntansi 1 membekali mahasiswa dengan pendekatan teoritis yang disertai contoh- contoh mengenai konsep dasar akuntansi, proses pencatatan transaksi, proses penyesuaian, siklus akuntansi perusahaan jasa, akuntansi untuk perusahaan dagang, sistem informasi akuntansi dan pengendalian intern, pelaporan dan analisis atas persediaan, pengendalian

(4)

intern atas kas dan prinsip-prinsip kas, akuntansi atas piutang, akuntansi aktiva berwujud dan aktiva tidak berwujud, akuntasi untuk hutang lancar dan pelaporannya

Materi Pembelajaran/ Pokok

Bahasan 1. Definisi kegunaan dan bidang akuntansi 2. Profesi akuntansi

3. Proses akuntansi

4. Pengertian dasar akuntansi 5. Persamaan dasar akuntansi 6. Persamaan dasar ( lanjutan ) 7. Akun dan kode akun 8. Jurnal umum

9. Buku besar dan neraca saldo 10. Jurnal penyesuaian

11. Neraca lajur 12. Laporan keuangan 13. Jurnal penutup 14. Jurnal balik

Pustaka Utama:

1. Margo S.Prasetyo.,SE.,K.Kes.,MSA.,Akt.,CAEndag Wulandari.,SE.,MM.,Akt.,CA, Pengantar akuntansi, Cetakan 1—

Yogyakarta: Penebar Media Pustaka, 2020 Pendukung:

1. Diyah Santi Hariyani, Pengantar Akuntansi I (Teori & Praktik), Cetakan Pertama, Maret 2016, Aditya Media Publishing

Media Pembelajaran Perangkat Lunak:

Kemampuan dibidang sistem akuntansi

1. Slide Presentasi 2. Kulon

3. Aplikasi zoom/ google meet/ quizziz

1. Projector 2. Laptop

3.

White Board

Team Teaching

H.R. Edi Sumatirta,SE,.ST,.MM

Mata Kuliah Syarat -

(5)

Mg Ke- Sub-CP-MK (sbg kemampuan akhir yang

diharapkan)

Indikator Kriteria dan Bentuk

Penilaian Metode

Pembelajaran (Estimasi Wsaktu)

Materi Pembelajaran

(Pustaka) Bobot Penilaian (%)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

I Mampu memahami dan menjelaskan Definisi kegunaan dan bidang akuntansi

Kemampuan menjelaskan filosofi keilmuan terkait bahan kajian/materi pelajaran melalui metode diskusi kelas dengan benar.

Kriteria:

Ketepatan, kesesuaian, ketelitian dan ketajaman mengolah dan menganalisis data

Presentasi, Diskusi TM : 1x(2x50”)

Definisi kegunaan dan bidang akuntansi

5 %

2 Mampu memahami dan menjelaskan Profesi akuntansi

Kemampuan menjelaskan filosofi keilmuan terkait bahan kajian/materi pelajaran melalui metode diskusi kelas dengan benar.

Kriteria:

Ketepatan, kesesuaian, ketelitian dan ketajaman mengolah dan menganalisis data

Presentasi, Diskusi TM :

1x(2x5

0”)

Profesi akuntansi 5%

3 Mampu memahami dan menjelaskan proses akuntansi

Kemampuan menjelaskan filosofi keilmuan terkait bahan kajian/materi pelajaran melalui metode

Kriteria:

Ketepatan, kesesuaian, ketelitian dan ketajaman mengolah dan menganalisis data

Presentasi, Diskusi TM :

1x(2x5

0”)

Proses akuntansi 5%

(6)

diskusi kelas dengan benar.

4 Mampu memahami dan menjelaskan pengertian dasar akuntansi.

Kemampuan menjelaskan filosofi

keilmuan terkait bahan

kajian/materi pelajaran melalui metode diskusi kelas dengan benar.

Kriteria:

Ketepatan, kesesuaian, ketelitian dan ketajaman mengolah dan menganalisis data

Presentasi, Diskusi

TM : 1x(2x50”)

Pengertian dasar akuntansi

5%

5 Mampu memahami dan menjelaskan Persamaan dasar akuntansi

Kemampuan menjelaskan filosofi

keilmuan terkait bahan

kajian/materi pelajaran melalui metode diskusi kelas dengan benar.

Kriteria:

Ketepatan, kesesuaian, ketelitian dan ketajaman mengolah

dan menganalisis data

Presentasi, Diskusi TM : 2x(2x50”)

Persamaan dasar akuntansi

10%

6 Mampu memahami dan

menjelaskan Persamaan dasar ( lanjutan )

Kemampuan menjelaskan filosofi

keilmuan terkait bahan

kajian/materi pelajaran melalui metode diskusi kelas dengan benar.

Kriteria:

Ketepatan, kesesuaian, ketelitian dan ketajaman mengolah dan menganalisis data

Presentasi, Diskusi TM : 1x(2x50”)

Persamaan dasar ( lanjutan )

10%

7 Mampu memahami dan

menjelaskan Akun dan kode

Kemampuan menjelaskan

Kriteria:

Ketepatan,

Presentasi, Diskusi

TM :1x(2x50”) Akun dan kode akun

5%

(7)

akun filosofi

keilmuan terkait bahan

kajian/materi pelajaran melalui metode diskusi kelas dengan benar.

kesesuaian, ketelitian dan ketajaman mengolah dan menganalisis data

UJIAN TENGAH SEMESTER 8 Mampu memahami dan

menjelaskan Jurnal umum

Kemampuan menjelaskan filosofi

keilmuan terkait bahan

kajian/materi pelajaran melalui metode diskusi kelas dengan benar.

Kriteria:

Ketepatan, kesesuaian, ketelitian dan ketajaman mengolah dan menganalisis data

Presentasi, Diskusi TM :1x(2x50”)

Jurnal umum 5%

9 Mampu memahami dan menjelaskan Buku besar dan neraca saldo

Kemampuan menjelaskan filosofi

keilmuan terkait bahan

kajian/materi pelajaran melalui metode diskusi kelas dengan benar.

Kriteria: Ketepatan, kesesuaian, ketelitian dan

ketajaman mengolah dan menganalisis data

Presentasi, Diskusi

TM :1x(2x50”)

Buku besar dan neraca

saldo 10%

10 Mampu memahami dan menjelaskan Jurnal penyesuaian

Kemampuan menjelaskan filosofi

keilmuan terkait bahan

Kriteria : Kriteria: Ketepatan,

kesesuaian, ketelitian dan

Presentasi, Diskusi

TM :1x(2x50”)

Jurnal penyesuaian 5%

(8)

kajian/materi pelajaran melalui metode diskusi kelas dengan benar.

ketajaman mengolah dan menganalisis data

11 Mampu memahami dan menjelaskan neraca lajur

Kemampuan menjelaskan filosofi

keilmuan terkait bahan

kajian/materi pelajaran melalui metode diskusi kelas dengan benar.

Kriteria: Ketepatan, kesesuaian, ketelitian

danketajaman mengolah dan menganalisis data

Presentasi, Diskusi TM :1x(

2x5

0”)

Neraca lajur 5%

12

Mampu memahami dan menjelaskan laporan keuangan

Kemampuan menjelaskan filosofi

keilmuan terkait bahan

kajian/materi pelajaran melalui metode diskusi kelas dengan benar.

Kriteria:

Ketepatan, kesesuaian, ketelitian dan ketajaman mengolah dan menganalisis data

Presentasi, Diskusi TM :1x(2x50”)

Laporan keuangan 5%

13

Mampu memahami dan menjelaskan jurnal penutup

Kemampuan menjelaskan filosofi

keilmuan terkait bahan

kajian/materi pelajaran melalui metode diskusi kelas dengan benar.

Kriteria:

Ketepatan, kesesuaian, ketelitian dan ketajaman mengolah dan menganalisis data

Presentasi, Diskusi TM :1x(2x50”)

Jurnal penutup 5%

(9)

14

Mampu memahami dan menjelaskan jurnal balik

menjelaskan filosofi

keilmuan terkait bahan

kajian/materi pelajaran melalui metode diskusi kelas dengan benar.

Kriteria:

Ketepatan, kesesuaian, ketelitian dan ketajaman mengolah dan menganalisis data

Pembelajara n berbasis diskusi

BM :1x(2x50”)

Jurnal balik 20%

UJIAN AKHIR SEMESTER

Referensi

Dokumen terkait

Metode Penelitian Kuantitatif Presentasi, Diskusi TM : 1x(3x3 0”) • Membuat dan mengkaji contoh penerapan teori. Diskusi dalam Kelompok. Kriteria: Ketepatan, kesesuaian,

Mahasiswa mampu memahami RPS serta ketepatan dan kesesuaian dalam menjelaskan konsep dasar manajemen keuangan.

Kriteria : Ketepatan dan penguasaan Bentuk non test : Melakukan tanya jawab pemahaman mahasiswaa. • Kuliah & Diskusi

Pembelajara n berbasis diskusi BM : 1x(3x3 0”) Membuat Bisnis Plan (Tugas 1) Kriteria: Ketepatan, kesesuaian, ketelitian dan ketajaman mengolah dan menganalisis data

Syari'ah, Fiqih, dan Hukum Islam Pembelajara n berbasis diskusi BM : 1x(3x3 0”) Membuat Bisnis Plan (Tugas 1) Kriteria: Ketepatan, kesesuaian, ketelitian dan ketajaman

Pembelajara n berbasis diskusi BM : 1x(3x3 0”) Membuat Bisnis Plan (Tugas 1) Kriteria: Ketepatan, kesesuaian, ketelitian dan ketajaman mengolah dan menganalisis data

Ketepatan dalam menjelaskan : ▪ Trait Approach ▪ Skill Approach Kriteria : Ketepatan dan penguasaan Bentuk non-test : Tanya jawab ▪ Kuliah dan diskusi [TM 3 x 50”]

aplikasi dan sofware Ketepatan, kesesuaian, ketelitian, kecakapan, dan ketajaman mengolah dan menganalisis data 10 Mahasiswa Mampu menjelaskan langkah-langkah sebuah penelitian