RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

(1)

A. FORM RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

PROGRAM STUDI S1 SOSIOLOGI FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN POLITIK UNIVERSITAS SEBELAS MARET

Identitas Mata Kuliah Identitas dan Validasi Nama Tanda Tangan

Kode Mata Kuliah : 36465 Dosen Pengembang RPS : Dr. LV Ratna Devi

S., M.Si Nama Mata Kuliah : Metode Penelitian Evaluasi

Bobot Mata Kuliah (sks) : 2 Koord. Kelompok Mata Kuliah : Dr. LV Ratna Devi

S., M.Si

Semester : 6

Mata Kuliah Prasyarat : MPS Kepala Program Studi : Dr. Argyo

Demartoto, M.Si Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL)

Kode CPL Unsur CPL

CPL 8 Menguasai metodologi sosiologi dan menerapkannya ke dalam masyarakat

CP Mata kuliah (CPMK) : Mampu menguasai prinsip dan teknik penelitian kualitatif dan kuantitatif dalam sosiologi.

Bahan Kajian Keilmuan : -Pengembangan ilmu

Deskripsi Mata Kuliah : Mata kuliah metode penelitian evaluasi bertujuan untuk memberi pemahaman kepada mahasiswa tentang mengapa orang melakukan evaluasi, merencanakan evaluasi, memperoleh berbagai informasi untuk evaluasi, menggunakan metode pengumpulan informasi dan melaporkan hasil evaluasi.

Daftar Referensi : 1. Marie-Therese Feuerstein. 1986. Partners in Evaluation. London and Basingtoke: Macmillan Publisher Ltd.

Diterjemahkan oleh Farid Wadjiji. 1990. Evaluasi Partisipatoris. Jakarta: Penerbit P3M

(2)

Tahap

Kemampuan akhir/ Sub-CPMK

(kode CPL)

Materi Pokok

Referensi (kode

dan halaman)

Metode Pembelajaran

Waktu Pengalaman Belajar

Penilaian*

Luring Daring

Indikator (tingkat Taksonomi)

C-A-P

Teknik penilaian dan bobot

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

1

Mampu memahami pengertian Evaluasi (CPL 8)

Pengertian Evaluasi Pengertian Monitoring

1,2 Ceramah

diskusi kelas

100’ Membaca materi, mendengarkan, berdiskusi

P6

Mampu menguasai prinsip dan teknik penelitian kualitatif dan kuantitatif dalam sosiologi.

Penilaian saat diskusi di kelas Nilai CPL 8 = 2.5%

[P=2.5%, ) 2

Mampu memahami pendekatan baru dalam evaluasi (CPL 8)

Evaluasi Partisipatoris 1 Ceramah

diskusi kelas

P6

[P=2.5%, ) 3

Mampu memahami pendekatan baru dalam evaluasi (CPL 8)

Evaluasi Partisipatoris 1 Ceramah

diskusi kelas

P6

[P=2.5%, ) 4

Mampu menjelaskan mateti 1-3 (CPL 8)

Materi 1-3 1 Ujian Quis1 100’ Menjalaskan materi 1-3 Tes

25 %

5

Mampu melaksanakan evaluasi (CPL 8)

Melaksanakan Evaluasi 1 Ceramah

diskusi kelas

P6

[P=2.5%, )

(3)

6

Mampu

memahami proses evaluasi

(CPL 8)

Proses Evaluasi 1,2 Ceramah

diskusi kelas

P6

[P=2.5%, ) 7

Mampu memahami evaluasi dampak (CPL 8)

Evaluasi Dampak 3 Ceramah

diskusi kelas

P6

[P=2.5%, ) 8 Ujian Tengah

Semester (CPL 8)

Pertemuan 1 - 7 Ujian 100’

. Tes

25 %

9 Mampu

melaksanakan penelitian evaluasi (CPL 8)

Diskusi mengenai proposal dabn Judul

1,2,3 team-based

project

100’ Meneliti dengan metode evaluasi

P6

[P=2.5%, )

10 Mampu

Bab I 1,2,3 team-based

project

P6

Mampu menguasai prinsip dan teknik penelitian kualitatif

Penilaian saat diskusi di kelas

(4)

11 Mampu melaksanakan penelitian evaluasi (CPL 8)

Bab II 1 team-based

project

P6

[P=2.5%, )

12 Mampu

Bab III 1,2,3 team-based

project

P6

[P=2.5%, )

13 Mampu

BAB IV 1,2,3 team-based

project

P6

[P=2.5%, )

14 Mampu

Bab V 1,2,3 team-based

project

P6

[P=2.5%, )

15 Mampu

mempresentasikan penelitian evaluasi (CPL 8)

Presentasi Akhir 1,2,3 team-based

project

P6

[P=2.5%, )

(5)

16 Mampu

mempresentasikan penelitian evaluasi (CPL 8)

Presentas iAhkir Presentasi

hasil penelitian evaluasi

100’ Mempresentasikan hasil penelitian

proyek 35 %

*Rubrik Kriteria Penilaian terlampir

(6)

Tabel Bobot Penilaian

Nilai PBL

Nilai Diskusi UTS

1 Diskusi 2

Diskusi

3 Quiz 1 Diskusi 5

Diskusi 6

Diskusi 7

CPL 8 CPL 8 CPL 8 CPL 8 CPL 8 CPL 8 CPL 8 CPL 8

P 2,50% 2,50% 2,50% 10,00% 2,50% 2,50% 2,50% 25,00%

total 2,50% 2,50% 2,50% 10,00% 2,50% 2,50% 2,50% 25,00%

25,00% 25,00%

Nilai PBL

Nilai Diskusi UAS

9 Diskusi 10

Diskusi 11

Diskusi 12

Diskusi 13

Diskusi 14

Diskusi 15

CPL 8 CPL 8 CPL 8 CPL 8 CPL 8 CPL 8 CPL 8 CPL 8

P 1,50% 1,50% 1,50% 2,50% 2,50% 2,50% 2,50% 35,00%

total 1,50% 1,50% 1,50% 2,50% 2,50% 2,50% 2,50% 35,00%

15,00% 35,00%

Tabel Penilaian Presentasi

Dimensi Bobot Nilai BxN Komentar

(catatan anekdotal)

Penguasaan materi 30%

Ketepatan menyelesaikan masalah 30%

Kemampuan komunikasi 20%

Kemampuan menghadapi pertanyaan

10%

Kelengkapan peraga/presentasi 10%

Nilai akhir 100%

(7)

CPL 8. Memiliki kemauan dan kemampuan belajar sepanjang hayat

Kriteria CPMK Kurang Cukup Baik Sangat baik

Menguasai metodologi sosiologi dan

menerapkannya ke dalam masyarakat

tidak menguasai metodologi sosiologi dan menerapkannya ke dalam masyarakat

Menguasai metodologi sosiologi dan menerapkannya ke dalam masyarakat tetapi ada kesalahan –

kesalahan yang tidak signifikan

Menguasai metodologi sosiologi dan menerapkannya ke dalam masyarakat

Menguasai metodologi sosiologi dan menerapkannya ke dalam masyarakat dengan tepat