Nama : Fauziah Eka Rahaeni Putri NIM/Offering : 240341815608/A 2024 Prodi : S2 Pendidikan Biologi
1
\
-Resume Kelompok 4-
A. Waktu Perkuliahan
Hari/tanggal : Jumat, 20 September 2024
B. Topik Perkuliahan
Tema materi : Konsep dan praktik integrasi pendidikan karakter dan profil pelajar Pancasila (P5) dalam kurikulum merdeka
C. Resume
Konsep Pendidikan Karakter
Pendidikan karakter bertujuan untuk membentuk nilai-nilai dan sikap positif dalam diri peserta didik. Beberapa nilai yang ditekankan dalam pendidikan karakter di Indonesia meliputi: kejujuran, kedisiplinan, tanggung jawab, saling menghargai, dan kepedulian sosial.
Profil Pelajar Pancasila
Profil Pelajar Pancasila merupakan tujuan akhir pendidikan di Indonesia yang mengedepankan enam aspek: 1) beriman, bertaqwa, dan berakhlak mulia, 2) bergotong royong, 3) mandiri, 4) bernalar kritis, 5) kreatif, dan 6) peduli lingkungan.
Kurikulum merdeka
Sistem pendidikan yang memberikan keleluasaan bagi guru dan siswa untuk berinovasi dalam pembelajaran. Kurikulum ini berfokus pada pengembangan kompetensi, minat, dan potensi siswa.
Integrasi Pendidikan Karakter dan P5 dalam Kurikulum Merdeka A. Pendekatan Pembelajaran
- Berbasis Proyek yang melibatkan tema-tema karakter dan P5. Misalnya, proyek tentang lingkungan hidup yang melibatkan kegiatan bersih-bersih di sekitar sekolah dapat menanamkan nilai peduli lingkungan dan gotong royong.
- Mengadakan sesi diskusi tentang isu-isu sosial yang relevan dengan nilai-nilai Pancasila.
Siswa diajak berdialog untuk melatih bernalar kritis dan mendengarkan pendapat orang lain.
- Menggunakan metode simulasi untuk menggambarkan situasi yang membutuhkan nilai- nilai karakter, seperti kejujuran dan tanggung jawab.
B. Kegiatan Ekstrakurikuler
- Mengorganisir kegiatan bakti sosial untuk menanamkan nilai gotong royong dan kepedulian sosial. Kegiatan ini bisa melibatkan kerjasama dengan masyarakat sekitar.
- Mendorong siswa untuk berpartisipasi dalam organisasi yang mengembangkan kepemimpinan dan tanggung jawab, serta menciptakan kesempatan untuk menerapkan nilai-nilai Pancasila.
C. Penilaian dan Refleksi
- Menggunakan penilaian yang menilai sikap dan perilaku siswa dalam konteks karakter
Nama : Fauziah Eka Rahaeni Putri NIM/Offering : 240341815608/A 2024 Prodi : S2 Pendidikan Biologi
2
\
dan nilai-nilai Pancasila, tidak hanya berdasarkan hasil akademis.
- Mengajak siswa untuk melakukan refleksi tentang pengalaman belajar mereka, bagaimana mereka menerapkan nilai-nilai karakter dan P5 dalam kehidupan sehari-hari.
