LEMBAR
HASIL PENILAIAN SEJAWAT SEBIDANG ATAU PEER REVIEW KARYA ILMIAH: JURNAL ILMIAH
Judul Artikel Ilmiah : Exploring the Students' Reading, Writing, and Numeracy Skills in Southeast Maluku Regency Coastal Elementary Schools
Penulis Jurnal Ilmiah
: Anasufi Banawi, Adam Latuconsina, Satiah Latuconsina Jumlah Penulis : 3 orang
Status Pengusul : Penulis pertama/ penulis anggota/ penulis korespondensi **
Identitas Jurnal Ilmiah
: a. Nama Jurnal : Al Ibtida: Jurnal Pendidikan Guru MI b.Volume/Nomor/Hal : 9/2/252-264
c.Edisi (bulan/tahun) : Oktober 2022
d.Penerbit : PGMI FITK IAIN Syekh Nurjati Cirebon e. Jumlah Halaman : 13
f. DOI : http://dx.doi.org/10.24235/al.ibtida.snj.v9i2.101 89
g.Alamat Web Jurnal/
Artike
: https://www.syekhnurjati.ac.id/jurnal/index.php/
ibtida/article/view/10189/4727 h.Terindeks di : SINTA 2
Kategori Publikasi Jurnal Ilmiah (beri √ pada kategori yang tepat)
:
Jurnal Ilmiah Internasional Bereputasi Jurnal Ilmiah Internasional
Jurnal Ilmiah Nasional Terakreditasi Jurnal Ilmiah Nasional tidak Terakreditasi Jurnal Ilmiah Nasional Terindeks di DOAJ dll.***
Hasil Penilaian Peer Review:
Komponen Yang Dinilai
Nilai Maksimal Jurnal Ilmiah (isikan di kolom yang sesuai) = 25x60% Nilai Akhir Yang Diperoleh Internasional
Bereputasi
Internasional Nasional Terakreditasi
Nasional Tidak Terakreditasi
Nasional Terindeks di DOAJ dll.
Kelengkapan dan kesesuaian unsur
isi jurnal (10%) 2,5 2,5
Ruang lingkup dan kedalaman pembahasan (30%)
7,5 7,5
Kecukupan dan kemutahiran data/informasi dan metodologi (30%)
7,5 7
Kelengkapan 7,5 6
√
Komponen Yang Dinilai
Nilai Maksimal Jurnal Ilmiah (isikan di kolom yang sesuai) = 25x60% Nilai Akhir Yang Diperoleh Internasional
Bereputasi
Internasional Nasional Terakreditasi
Nasional Tidak Terakreditasi
Nasional Terindeks di DOAJ dll.
unsur dan kualitas penerbit (30%)
Total = (100%) 25 23
Kontribusi/Skor Pengusul (Penulis Pertama/Anggota) = (60%) x 23 = 13,8 13,8 KOMENTAR/ULASAN PEER REVIEW
• Kelengkapan dan Kesesuaian unsur:
Memenuhi IMRaD
• Ruang lingkup dan Kedalaman Pembahasan:
Topik artikel dibahas secara mendalam dengan mengaitkan berbagai variabel untuk mendapatkan temuan sesuai dengan tujuan.
• Kecukupan & Kemutahiran Data
& metodologi:
Data primer yang digunakan memenuhi syarat dan terkait isu pendidikan yang penting, serta diolah sesuai dengan variabel yang diteliti. Namun kurang merujuk pada riset-riset sejenis yang dilakukan di luar negeri.
• Kelengkapan unsur dan kualitas penerbit
Jurnal nasional terakreditasi Sinta 2
• Indikasi Pelanggaran Etika Akademik
Berdasarkan data indeks kemiripan 15% (dibawah standar dikti 25%
PO PAK 2019), menunjukkan tidak ada indikasi pelanggaran etika akademik.
Bandung, 11 April 2023 Reviewer I/II
Prof. Dr. Asep Kadarohman, M.Si.
NIP/NIDN 196305091987031002 Unit Kerja: FPMIPA UPI Bidang Ilmu: Pendidikan IPA
Jabatan/Pangkat: Guru Besar/Pembina Utama Madya
** coret yang tidak perlu
*** nasional / terindeks DOAJ, CABi, Copernicus
LEMBAR
HASIL PENILAIAN SEJAWAT SEBIDANG ATAU PEER REVIEW KARYA ILMIAH: JURNAL ILMIAH
Judul Artikel Ilmiah : Exploring the Students' Reading, Writing, and Numeracy Skills in Southeast Maluku Regency Coastal Elementary Schools
Penulis Jurnal Ilmiah
: Anasufi Banawi, Adam Latuconsina, Satiah Latuconsina Jumlah Penulis : 3 orang
Status Pengusul : Penulis pertama/ penulis anggota/ penulis korespondensi **
Identitas Jurnal Ilmiah
: a. Nama Jurnal : Al Ibtida: Jurnal Pendidikan Guru MI b. Volume/Nomor/Hal : 9/2/252-264
c. Edisi (bulan/tahun) : Oktober 2022
d.Penerbit : PGMI FITK IAIN Syekh Nurjati Cirebon e. Jumlah Halaman : 13
f. DOI : http://dx.doi.org/10.24235/al.ibtida.snj.v9i2.101 89
g. Alamat Web Jurnal/
Artike
: https://www.syekhnurjati.ac.id/jurnal/index.php/
ibtida/article/view/10189/4727 h.Terindeks di : SINTA 2
Kategori Publikasi Jurnal Ilmiah (beri √ pada kategori yang tepat)
:
Jurnal Ilmiah Internasional Bereputasi Jurnal Ilmiah Internasional
Jurnal Ilmiah Nasional Terakreditasi Jurnal Ilmiah Nasional tidak Terakreditasi Jurnal Ilmiah Nasional Terindeks di DOAJ dll.***
Hasil Penilaian Peer Review:
Komponen Yang Dinilai
Nilai Maksimal Jurnal Ilmiah (isikan di kolom yang sesuai) = 25x60%
Nilai Akhir Yang Diperoleh Internasional
Bereputasi
Internasional Nasional Terakreditasi
Nasional Tidak Terakreditasi
Nasional Terindeks di DOAJ dll.
Kelengkapan dan kesesuaian unsur
isi jurnal (10%) 2,5 2
Ruang lingkup dan kedalaman pembahasan (30%)
7,5 6
Kecukupan dan kemutahiran data/informasi dan metodologi (30%)
7,5 7
Kelengkapan 7,5 7
√
unsur dan kualitas penerbit (30%)
Total = (100%) 25 22
Kontribusi/Skor Pengusul (Penulis Pertama/Anggota) = (60%) x 22 = 13,2 13,2 KOMENTAR/ULASAN PEER REVIEW
• Kelengkapan dan Kesesuaian unsur:
Artikel memenuhi standard normatif karya ilmiah akademis, metode penelitian sesuai dengan jenis penelitian. Struktur penulisan tersusun sistematis muai dari Pendahuluan, metode, hasil dan pembahasan, kesimpulan, dan referensi. Daftar rujukan memadai dan tersitasi dengan baik.
• Ruang lingkup dan Kedalaman Pembahasan:
Ruang lingkup tertuang sangat jelas dalam abstrak, urgensi riset dan hasilnya dipaparkan secara lugas. Fokus penelitian pada literasi dan numerasi peserta didik di sekolah dasar sebagai bagian dari program Kejar Mutu Pembelajaran Tatap Muka. Artikel sesuai dengan ruang lingkup jurnal tujuan. Pustaka acuan sangat memadai dan banyak digunakan untuk pembahasan.
• Kecukupan & Kemutahiran Data
& metodologi:
Jenis penelitian ini menggunakan metode expost-facto. Pada sepuluh sekolah di Kabupaten Maluku Tenggara. Kecukupan sampel terpenuhi, kemutakhiran data dan metodologi terpenuhi dan sangat sesuai dengan karakter penelitian yang digunakan. Data diolah menggunakan persentase dan N-Gain. Daftar pustaka up to date (5-10 tahun terakhir).
• Kelengkapan unsur dan kualitas penerbit
Al Ibtida: Jurnal Pendidikan Guru MI merupakan jurnal nasional terakreditasi Sinta 2, terindeks Garuda dan ada pada data base DOAJ, diterbitkan oleh PGMI FITK IAIN Syekh Nurjati Cirebon. Proses review dilakukan cukup teliti dan terbit secara teratur.
• Indikasi Pelanggaran Etika Akademik
Similarity index sebesar 15%, banyak kesamaan berprosentase rendah berasal dari penelitian berkesinambungan pengusul. Tidak terdapat indikasi plagiarism atau selfplagiarism.
Malang, 11 April 2023 Reviewer II,
Dr. Mohammad Afifulloh, M.Pd NIDN 0727087604
Unit Kerja: Universitas Islam Malang Bidang Ilmu: Strategi Pembelajaran Jabatan/Pangkat: Lektor/Penata Tk. 1
** coret yang tidak perlu
*** nasional / terindeks DOAJ, CABi, Copernicus
