RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Sekolah : SMPN 8 Dumai
Mata Pelajaran : Prakarya Kelas/Semester : IX /Genap
Materi Pokok : Pembudidayaan ikan hias Alokasi Waktu : 80 Menit
A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat:siswa dapat mendeskripsikan a
Mendeskripsikan alasan memelihara ikan hias
Mengetahui komoditas ikan hias di Indonesia
Menjelaskan tahapan dalam budidaya ikan hias
B. Media Pembelajaran & Sumber Belajar
Media : Laptop, LCD, power point, gambar dan video yang relevan, fasilitas internet Sumber Belajar : Buku Prakarya Kelas IX, Kemendikbud, Tahun 2013 edisi 2016. Buku pegangan guru prakarya kelas IX, Wajar.
C. Langkah-Langkah Pembelajaran
Kegiatan Pendahuluan (15 Menit)
Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai pembelajaran, memeriksa kehadiran peserta didik sebagai sikap disiplin
Mengaitkan materi/tema/kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta didik dengan materi/tema/kegiatan sebelumnya serta mengajukan pertanyaan untuk mengingat dan
menghubungkan dengan materi selanjutnya.
Membuat keyakinan dan kesepakatan kelas agar terciptanya suasana kelas yang baik saat belajar.
Menyampaikan motivasi tentang apa yang dapat diperoleh (tujuan & manfaat) dengan mempelajari materi :
Pembudidayaan ikan hias
Menjelaskan hal-hal yang akan dipelajari, kompetensi yang akan dicapai, serta metode belajar yang akan ditempuh,
Kegiatan Inti ( 50 Menit ) Kegiatan
Literasi
Peserta didik diberi motivasi dan panduan untuk melihat, mengamati, membaca dan menuliskannya kembali. Mereka diberi tayangan dan bahan bacaan terkait materi Pembudidayaan ikan hias.
Critical Thinking
Guru memberikan kesempatan untuk mengidentifikasi sebanyak mungkin hal yang belum dipahami, dimulai dari pertanyaan faktual sampai ke pertanyaan yang bersifat hipotetik. Pertanyaan ini harus tetap berkaitan dengan materi Pembudidayaan ikan hias.
Collaboration Peserta didik dibentuk dalam beberapa kelompok untuk mendiskusikan,
mengumpulkan informasi, mempresentasikan ulang, dan saling bertukar informasi mengenai Pembudidayaan ikan hias.
Communicatio n
Peserta didik mempresentasikan hasil kerja kelompok atau individu secara klasikal, mengemukakan pendapat atas presentasi yang dilakukan kemudian ditanggapi kembali oleh kelompok atau individu yang mempresentasikan
Creativity
Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang telah dipelajari terkait Pembudidayaan ikan hias. Peserta didik kemudian diberi kesempatan untuk menanyakan kembali hal-hal yang belum dipahami
Kegiatan Penutup (15 Menit) Peserta didik diberikan post test terkait materi Pembudidayaan ikan hias Guru membuat refleksi kepada siswa terkait pembelajaran hari tersebut.
Guru menutup pembelajaran dengan mengucapkan salam penutup D. Penilaian Hasil Pembelajaran
1. Penilaian Sikap
Observasi selama proses pembelajaran:
1. Keaktifan dalam mengikuti pembelajaran
2. Kerjasama dalam kelompok
3. Ketelitian dalam mengerjakan tugas
2. Pengetahuan
Tes tertulis:
1. Ikan hias apa yang termasuk jenis air tawar?
2. Apa jenis ikan hias yang dapat hidup di air tawar?
3. Salah satu cara untuk mencegah penyakit pada ikan hias adalah...
4. Ikan hias yang dapat hidup di air tawar biasanya dipelihara di...
5. Berikut ini merupakan ciri-ciri ikan hias yang sehat, kecuali...
3. Keterampilan
Presentasi rancangan budidaya ikan hias
E. Rubrik penilaian a. Penilaian sikap
Kriteria Skor
Selalu aktif, kerjasama, teliti dan tanggung jawab dalam
mengikuti pembelajaran 4
Selalu aktif, bekerja sama dan teliti dalam mengikuti
pembelajaran 3
Selalu aktif dan bekerjasama dalam mengikuti
pembelajaran 2
Selalu bertanggung jawab dalam memelihara ikan hias 1
b. Pengetahuan Skor maksimum: 10 Skor perolehan siswa: SP
Nilai sikap yang diperoleh siswa: SP/10 X 100
c. Keterampilan
Aspek Penilaian Kriteria Skor
Menyajikan rancangan budidaya ikan hias dengan jelas, mudah dipahami, informasi yang akurat dan mampu
menjawab pertanyaan 4
Menyajikan rancangan budidaya ikan hias dengan jelas,
mudah dipahami dan informasi yang akurat 3 Menyajikan rancangan budidaya ikan hias dengan jelas,
mudah dipahami, 2
Menyajikan rancangan budidaya ikan hias dengan jelas, 1
Catatan:
Skor 4 = Sangat Baik
Skor 3 = Baik
Skor 2 = Cukup
Skor 1 = Kurang
Dumai , Februari 2024 Mengetahui
Kepala Sekolah SMP Negeri 8 Dumai Guru Mata Pelajaran
INDRIANA ROHILAWATI, S.Pd NIP. 19931023202221 2 021
