P2RP – LP3M UB
UNIVERSITAS BRAWIJAYA
FAKULTAS TEKNOLOGI PERTANIAN
JURUSAN KETEKNIKAN PERTANIAN / PROGRAM STUDI TEKNOLOGI BIOPROSES RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH KODE RUMPUN MATA KULIAH BOBOT (sks) SEMESTER Tgl. Penyusunan
Metode Ilmiah TPF61014 2 5 30 Agustus 2020
OTORISASI Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Ka Prodi
Nama Tanda Tangan
Yusuf Wibisono, STP, MSc., PhD Tanda Tangan
Yusuf Wibisono, STP, MSc., PhD Tanda Tangan
Capaian
Pembelajaran CPL PRODI TPB
ILO-3 To design biological reaction and reactors including its materials, instrumentation, control, and modeling
ILO-2 To formulate and operate conversion processes of biological resources into bio-based value added materials related to food, feed, fuels, pharmaceutical, nutraceutical, biomaterials or biochemicals
ILO-6 To conduct practice-based tasks related to bioprocessing in a responsible, safe, voluntary, self-motivated and ethical manner
CP – MK
CLO-1 Mahasiswa mampu berpikir kritis untuk menyelesaikan suatu permasalahan. (ILO-6) CLO-2 Mahasiswa mampu mencari dan mengevaluasi literatur yang relevan. (ILO-3, ILO-2)
CLO-3 Mahasiswa mampu mengumpulkan dan menuliskan informasi ilmiah dengan baik. (ILO-3, ILO-2) CLO-4 Mahasiswa mampu menulis artikel ilmiah hasil penelitian. (ILO-3, ILO-2)
CLO-5 Mahasiswa mampu menyampaikan hasil penelitian secara oral. (ILO-6) Desikripsi Singkat
MK
Pada mata kuliah ini mahasiswa belajar mengenai penulisan ilmiah mulai abstrak, pendahuluan (termasuk identifikasi
permasalahan), menyusun hipotesis penelitian, tinjauan pustaka, merancang metode penelitian (termasuk penentuan variable penelitian), hasil dan pembahasan, serta pustaka. Pada bagian akhir perkuliahan juga diajarkan penulisan artikel jurnal ilmiah dan pembuatan media presentasi yang efektif.
P2RP – LP3M UB Materi
Pembelajaran / Pokok Bahasan
1) Pendahuluan; filsafat ilmu: ontologi, epistemologi, dan aksiologi, jenis-jenis tugas akhir sarjana, langkah-langkah pelaksanaan penelitian.
2) Berpikir kritis; identifikasi dan perumusan permasalahan penelitian.
3) Literature review; pencarian, pemilihan, evaluasi dan penulisan referensi.
4) Tujuan dan hipotesis penelitian; perumusan tujuan dan penulisan hipotesis penelitian.
5) Metode penelitian; jenis data (kuantitatif, kualitatif), penulisan langkah-langkah eksperimen dan pengambilan data.
6) Hasil, Pembahasan dan Kesimpulan; analisis dan interpretasi data penelitian, penulisan kesimpulan.
7) Penulisan artikel ilmiah; struktur artikel, penulisan abstrak, pendahuluan, metode, hasil, pembahasan, dan kesimpulan.
8) Tabel dan Gambar; penyajian tabel dan gambar
9) Penyajian dan Presentasi; pembuatan dan penyampaian hasil penelitian secara efektif.
Pustaka Utama
1) Creswell, J.W., 2002. Educational research: Planning, conducting, and evaluating quantitative. Upper Saddle River, NJ: Prentice Hall.
2) Katz, M.J., 2009. From research to manuscript: A guide to scientific writing. Springer Science & Business Media.
3) Kothari, C.R. 2004. Research Methodology: Methods and Techniques. New Age International Publisher.
Pendukung
1) Pedoman Pendidikan Fakultas Teknologi Pertanian Universitas Brawijaya, 2019.
Media
Pembelajaran
Perangkat Lunak : Perangkat Keras :
Microsoft Word, Excel, Power Point, Endnote/Mendeley. Komputer, LCD proyektor.
Team Teaching 1) Prof Dr Ir Sumardi HS, MS 2) Yusuf Wibisono, STP, MSc., PhD Mata Kuliah
Syarat
Tidak ada
