Silabus Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Kelas VIII Semester 2

(1)

TAHUN PELAJARAN 20../20..

Satuan Pendidikan : MTsN 4 Langkat

Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

Kurikulum : Merdeka

Kelas / Semester : VIII ( Delapan ) / 2

Jumlah Soal : 45

Bentuk Soal : PG 40, Uraian 5

No. KOMPETENSI DASAR MATERI KELAS INDIKATOR SOAL LEVEL KOGNITIF

BENTUK SOAL

NOMOR SOAL 1. 3.4 Menganalisa makna

dan arti Kebangkitan Nasional 1908 dalam perjuangan

kemerdekaan Republik Indonesia.

 Kondisi Bangsa Indonesia sebelum Tahun 1908

VIII  Mengidentifikasi sebab negara Eropa melakukan ekspedisi

 Menjelaskan pengertian politik adu domba

 Menunjukkan tokoh pencetus kebijakan rodi

 Menjelaskan tanam paksa dari kebijakan pemerintah Belanda

 Menjelaskan perbedaan perjuangan sebelum dan sesudah tahun 1908

 Menunjukkan pahlawan yang memberikan perlawanan di daerah

Pengetahuan Pemahaman Pemahaman Pemahaman

Pengetahuan

Pemahaman

PG PG PG PG

Uraian

PG

1 2 3

4

41

5

Perintis kebangkitan Nasional dalam perjuangan

kemerdekaan RI

VIII  Menunjukkan proses

terbentuknya organisasi Budi Utomo

 Menjelaskan tujuan dari organisasi Budi Utomo

 Menunjukkan tokoh-tokoh hasil

Pengetahuan

Pemahaman Pengetahuan

PG

PG PG

6

7 8

(2)

dari kebijakan politik balas budi

 Mengidentifikasi seorang tokoh pendiri dari organisasi Budi utomo

 Menganalisis upaya organisasi Budi Utomo dalam mencapai tujuan

Pengetahuan

Penalaran

PG

Uraian

9

42 2 3.5 Memproyeksikan nilai

dan semangat Sumpah Pemuda tahun 1928 dalam bingkai Bhineka Tunggal Ika

 Mewujudkan

Persatuan dan kebanggaan sebagai bangsa wujud nilai kebangkitan

Nasional

VIII  Menerapkan nilai persamaan derajat

 Menunjukkan bukan faktor pembentuk keunggulan bangsa Indonesia

 Menerapkan peran pemuda dalam mendorong kebangkitan nasional

 Menerapkan upaya

memperingati Kebangkitan Nasional

Aplikasi Pengetahuan

Aplikasi

PG PG

PG

10 11

12

13

 Arti dan makna Sumpah Pemuda dalam perjuangan kemerdekaan

Indonesia

VIII  Menerapkan usaha pemuda untuk mempertegas jati diri bangsa

 Menunjukkan tujuan dari sumpah pemuda

 Menerapkan upaya mencintai tanah air

 Menerapkan upaya pemuda dalam menciptakan persatuan bangsa

Aplikasi

Pengetahuan Aplikasi Aplikasi

PG

PG PG Uraian

14

15 16 43

(3)

 Memaknai semangat kejuangan pemuda dalam perjuangan kemerdekaan

Republik Indonesia

VIII  Menganalisis makna kalimat kedua dalam isi sumpah pemuda

 Menunjukkan tujuan dari organisasi kepemudaan

 Menunjukkan cita-cita akhir perjuangan bangsa Indonesia

 Menentukan pengaruh sumpah pemuda dalam perjuangan bangsa Indonesia

 Menunjukkan aspek dalam sumpah pemuda

 Menjelaskan makna sumpah pemuda

 Menunjukkan waktu

pelaksanaan sumpah pemuda

Penalaran

Pengetahuan Pemahaman

Aplikasi

Pemahaman

Pemahaman Pemahaman

PG

PG PG PG

PG

PG PG

17

18 19 20

21

22 23

 Memaknai nilai kejuangan sumpah pemuda 1928

VIII  Menjelaskan fungsi dari bahasa Indonesia

 Memberikan contoh

pengamalan sumpah pemuda dalam kehidupan sehari-hari

 Menyimpulkan kalimat dalam sebuah pernyataan

 Menganalisis membangun kecintaan pada tanah air

Pengetahuan Aplikasi

Penalaran Penalaran

PG PG

PG Uraian

24 25

26 44

(4)

3 3.6 Menginterpretasikan semangat dan

komitmen kebangsaan kolektif untuk

memperkuat NKRI dalam kontek kehidupan siswa

 Semangat dan komitmen

kebangsaan pendiri negara

VIII  Menunjukkan faktor

memperkuat persatuan Indonesia

 Mengaitkan pentingnya persatuan dan kesatuan bagi bangsa Indonesia

 Menganalisis makna simbol lambang garuda Pancasila

 Menunjukkan fungsi dari bahasa Indonesia

Pemahaman

Penalaran

Penalaran Pengetahuan

PG

PG PG

27

28

29 30

 Bentuk-bentuk semangat dan komitmen

kebangsaan

VIII  Memberi contoh semangat dan komitmen kebangsaan

 Memberi contoh perbuatan menempatkan kepentingan bangsa

 Menerapkan sikap cinta tanah air

 Menunjukkan sikap

menjungjung nilai ketuhanan

Aplikasi Aplikasi

Aplikasi Pemahaman

PG PG

31 32

33 34

 Wujud perilaku semangat dan komitmen

kebangsaan

VIII  Menjelaskan pengertian tentang Nasionalisme

 Menerapkan upaya pelajar dalam mengisi kemerdekaan

 Menjelaskan kedudukan warga di depan hukum

 Menerapkan sikap patuh nilai ketuhanan

 Menerapka sikap toleran dalam kehidupan masyarakat

 Menganalisis kepedulian terhadap sesama

Pemahaman Aplikasi Pemahaman

Apliksi

Aplikasi Penalaran

PG Uraian

PG PG

35 45 36 37

38 39

(5)

 Menerapkan perilaku menjaga kesatuan NKRI

Aplikasi PG 40