CONTOH
KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI REPUBLIK INDONESIA
MINISTRY OF RESEARCH, TECHNOLOGY, AND HIGHER EDUCATION
UNIVERSITAS DIPONEGORO DIPONEGORO UNIVERSITY
SURAT KEPUTUSAN PENDIRIAN PERGURUAN TINGGI DECREE OF UNIVERSITY ESTABLISHMENT
PERATURAN PEMERINTAH REPUBLIK INDONESIA NOMOR 7 TAHUN 1961
FAKULTAS TEKNIK FACULTY OF ENGINEERING
SURAT KETERANGAN PENDAMPING IJAZAH DIPLOMA SUPPLEMENT
NOMOR/NUMBER:021/138/FT/2015
Surat Keterangan Pendamping Ijazah menerangkan Capaian Pembelajaran dan Prestasi Dari Pemegang Ijazah selama masa studi di Universitas Diponegoro
The Diploma Supplement Certifies the Study Accomplishment of Its Bearer During the Period of Study at Diponegoro University
1. IDENTITAS DIRI
PERSONAL INFORMATION
1.1 Nama LengkapTia Adelia Suryani Full Name
1.2 Tempat & Tanggal Lahir
Semarang, 14 Juni 1993 Place and Date of Birth
1.3 Nomor Induk Mahasiswa
21040111130035 Student Identification Number
1.4 Tahun Masuk Admission Year 2011 1.5 Tanggal Kelulusan
16 Juni 2015 Date of Graduation
1.6 Nomor Ijazah
U. 20105/FT F. 25038/SJN/2015 Number of Certificate
1.7 Gelar
SarjanaTeknik (S.T.) Title
1.8 Lama Studi
3 Tahun 10 Bulan Regular Length of Study
1.9. Sistem Kredit Semester
144 SKS Credits
1.10. Indeks Prestasi Kumulatif Grade Point Average 3,66
2. IDENTITAS PROGRAM STUDI IDENTITY OF STUDY PROGRAM
2.1 Program Studi Teknik Perencanaan Wilayah dan Kota
Study Program Urban and Regional Planning
2.2 Jenis/Jenjang Pendidikan Akademik, Strata 1
Education Degree Academic, Bachelor Degree 2.3 Jenjang Kualifikasi KKNI
Level 6 Scheme Level in the Indonesian
Qualification Framework
2.4 Persyaratan Penerimaan Lulus SLTA dan Lulus Seleksi Mahasiswa Baru
Admission Requirements Graduate from High School and passed the new student selection
2.5 Bahasa Pengantar Kuliah Bahasa Indonesia Indonesian Language Lingua Franca/Spoken Language
2.6 Sistem Penilaian
Skala/Scale: 1- 4; A=4, B=3, C=2, D=1 Grading System
2.7 Pendidikan Lanjut Program Magister & Doktoral Further Study Master & Doctoral Program 2.8 Status Profesi (Bila Ada)
Professional Status (If -- Applicable)
3. KUALIFIKASI DAN HASIL YANG DICAPAI THE QUALIFICATION AND OUTCOMES OBTAINED
A. CAPAIAN PEMBELAJARAN A. LEARNING OUTCOMES
Sarjana Teknik Perencanaan Wilayah danKota(KKNI Level 6)
Urban and Regional Planning Bachelor (KKNI Level 6)
KEMAMPUAN DI BIDANG KERJA ABILITY IN THE FIELD OF WORK
1. Mampu menyusun dokumen rencana wilayah dan kota sesuai dengan proses / prosedur dan pendekatan yang dipilih
2. Mampu menyusun usulan alternative kebijakan sebagai tindak lanjut perencanaan 3. Mampu menjabarkan kebijakan kedalam
program pembangunan dan rencana tindakan 4. Mampu menilai pelaksanaan program sesuai
dengan kaidah social, ekonomi, lingkungan, dan kelembagaan
5. Mampu mengevaluasi rencana kebijakan dan program
6. Mampu menggunakan pendekatan dan metode perencanaan yang berbasis teknologi infromasi
7. Mampu menggunakan metode kualitatif dan kuantitatif untuk perencanaan wilayah dan kota
1. Able to develop planning documents based on the designated processes / procedures and approaches
2. Able todevelop policy recommendations following up the spatial planning
3. Able to advance development policies into programs and action plans
4. Able to evaluate program implementation based on the social, economic, environmental, and institutional principles 5. Able in evaluate plans, policies, and
programs
6. Ableto apply planning approaches and methods that are based on information technology
7. Able to apply qualitative and quantitave methods for urban and regional planning
PENGETAHUAN YANG DIKUASAI ABILITY OF KNOWLEDGE
1. Mampu mengaplikasikan ilmu dasar
2. Perencanaan dan Teknik Perencanaan Wilayah dan Kota
3. Menguasai konsep teoritis bidang teknik PWK secara umum dan mampu memformulasikan penyelesaian masalah perencanaan wilayah dan kota
4. Memahami dampak potensial dan solusi perencanaan tata ruang terhadap masyarakat dan lingkungan
1. Capable of applying basic knowledge of urban and regional planning and techniques
2. Capable of describing and explaining general theoretical concept of urban and regional planning and formulating it in resolving the planning problems
3. Comprehend the potential impacts of spatial planning and society and the environment
KEWENANGAN &TANGGUNG JAWAB AUTHORITY & RESPONSIBILITY
1. Bertanggung jawab sebagai sarjana TeknikPerencanaan Wilayah dan Kota untuk mengaplikasikan ilmu dan kemampuan secara professional sesuai etika dan aturan sepanjang masa
2. Mengambil keputusan strategis berdasarkan analisis informasi dan data dan memberikan petunjuk dalam perencanaan wilayah dan kota 3. Mengupdate pengetahuan tentang isu – isu
strategis yang berhubungan dengan perencanaan wilayah dan kota
4. Bertanggung jawab dalam bekerja baik secara perorangan maupun dalam kelompok
5. Mengkomunikasikan gagasan perencanaan dengan pemangku kepentingan
6. Memiliki motivasi dan berkeinginan kuat untuk belajar sepanjang hayat
1. Responsible as an urban and regional planner in professional practices and comply with the planning ethics at all times
2. Take strategic decisions based on information and data analysis, and provide guidance in urban and regional planning 3. Updating knowledge of strategic issues
related to urban and regional planning 4. Responsible in work individually as well as in
team work
5. Communicate planning ideas to all related stakeholders
6. Willing to have long life learning
B. PRESTASI , PENGHARGAAN DAN SERTIFIKAT KOMPETENSI
B. ACHIEVEMENTS, AWARDS AND CERTIFICATE OF COMPETENCE
Pemegang Surat Keterangan Pendamping Ijazah ini memiliki sertifikat profesional:
The bearer of this Diploma Supplementobtained the following professional certifications:
1. Pelatihan Penyusunan Dokumen Proper : 2014.
2. Pelatihan ISO 14001 : 2004.
3. Pelatihan ISO 9001 : 2008.
4. Pelatihan OSAS 18001 : 2007.
1. Training Document Preparation Proper : 2014.
2. Awareness Training for ISO 14001 : 2004.
3. Awareness Training for ISO 9001 : 2008.
4. Awareness Training for OSAS 18001 : 2007.
4. SKEMA TENTANG SISTEM PENDIDIKAN TINGGI DI INDONESIA
SCHEME OF THE INDONESIAN HIGHER EDUCATION SYSTEM
Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia, yang selanjutnya disingkat KKNI adalah kerangka penjenjangan kualifikasi kompetensi yang dapat menyandingkan, menyetarakan, dan mengintegrasikan antara bidang pendidikan dan bidang pelatihan kerja serta pengalaman kerja dalam rangka pemberian pengakuan kompetensi kerja sesuai dengan struktur pekerjaan di berbagai bidang.
KKNI as known as Indonesian Qualification Framework is a competence grading system which integrates the aspects of education, training, and working experience in purpose of acknowledging the capacity based on work qualification in various sectors.
KKNI merupakan perwujudan mutu dan jati diri bangsa Indonesia terkait dengan sistem pendidikan dan pelatihan nasional yang dimiliki Indonesia.
KKNI is the resemblance of Indonesian quality and identify concerning its national training and education system.
Jenjang kualifikasi adalah tingkat capaian pembelajaran yang disepakati secara nasional, disusun berdasarkan ukuran hasil pendidikan dan/atau pelatihan yang diperoleh melalui pendidikan formal, nonformal atau pengalaman kerja.
Qualification level, a nationally legalized learning outcomes, is composed by the results of education and training activities (formal, nonformal) or working experiences.
SEMARANG, 25 Januari 2015 DEKAN
Dean
Ir. M. Agung Wibowo, M.M., M.Sc., Ph.D NIP 19670208194031005
